U.M.S.
A
FACULTAD DE INGENIERIA
INFORME # 5
DOCENTE: ROBERTO PARRA Z.
NOMBRE: JORGE LUIS CLAVIJO ITURRI
CARRERA: INGENIERÍA PETROLERA
MATERIA: FÍSICA 100 (LABORATORIO)
GRUPO: “K”·
FECHA: 25 / 5 / 2006
LA PAZ - BOLIVIA
MOVIMIENTO EN El PLANO
1 OBJETIVOS
1.1 General
Estudio del movimiento parabólico.
1.2 Específico
Determinar y validar la ecuación experimental del
movimiento parabólico.
Determinar la velocidad con que la esfera abandona la
rampa.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
2.1 Desplazamiento, Velocidad Y Aceleración
Para el caso del movimiento en dos dimensiones, cada una de
estas variables se expresa del siguiente modo.
Desplazamiento
Velocidad
Evidentemente el ángulo θ que forma el vector velocidad con
el eje X es distinto del que forma el vector desplazamiento.
Aceleración
2.2 Principio De Independencia Del Movimiento Compuesto
Cuando un partícula se mueve en el plano x-y, su posición en
cualquier instante está definido por sus coordenadas
rectangulares x, y, es decir, r = xi + yj. Del mismo modo,
las componentes rectangulares de la velocidad v y la
aceleración a de la partícula son:
V = Vxi + Vyj
a = axi + ayj
El principio de independencia fue enunciado por Galileo y
establece que si una partícula posee movimiento compuesto
(movimiento en el plano x-y), la partícula se moverá en cada
eje independientemente de cómo lo haga en el otro. Dicho de
otro modo, el movimiento de la partícula puede estudiarse en
forma separada en cada eje.
3. METODOLOGÍA EXPERIMENTAL
Impactos sobre el piso (sin tablero).
Alcance D1 D2 D3 D4 D5
horizontal
D (cm) 47.8 47.9 48.5 49.2 49.0 48.48
Impactos sobre el tablero
Alturas de caída (cm)
Distancia Y1 Y2 Y3 Y4 Y5
horizontal (cm)
x1 = 5 80.8 80.8 80.7 80.7 80.8 80.76
x2 = 10 78.6 78.3 78.3 78.1 77.9 78.24
x3 = 15 74.0 74.3 74.3 74.4 74.6 74.32
x4 = 20 67.5 68.1 68.4 68.5 68.7 68.24
x5 = 25 60.4 60.8 61.4 61.8 62.3 61.34
x6 = 30 52.4 51.6 52.7 53.4 54.0 52.82
x7 = 35 43.9 42.9 42.5 41.7 41.8 42.56
x8 = 40 31.9 31.4 30.7 30.6 29.5 30.82
x9 = 45 17.6 16.5 16.3 15.7 15.3 16.28
4. DATOS, CÁLCULOS Y RESULTADOS
[Link]
Al realizar el respectivo experimento, hemos observado que el
estudio del movimiento en el plano es indispensable para
estudios posteriores, porque es un fenómeno común en la vida,
y estudiarlo implica conocer más sobre sus detalles, es decir
el alcance que puede tener la esfera al viajar por el aire
con una trayectoria parabólica, la altura con la que choca
respecto del tablero que se puso frente de la rampa por donde
viajaba la esfera, luego calcular la velocidad inicial
promedio que alcanza la esfera al viajar por la rampa,
gracias al cálculo de regresión lineal.
6. CONCLUSIONES
Se pudo validar la ecuación experimental del movimiento
parabólico, determinado gracias al cálculo por regresión
lineal, hallando los valores de “A”, “B” y coeficiente
de correlación “r”.
También por el cálculo de regresión lineal se pudo
determinar la velocidad inicial de la esfera, también
por la ecuación (4.21), pero dando una notable
diferencia entre las velocidades, debido a que tomamos
distintos valores para la obtención de éstas.
7. CUESTIONARIO
7.1 De las velocidades VO calculados, ¿Cuál le parece mas
confiable?, ¿Por qué?.
R.- Me parece que la velocidad más confiable es la de los
114.58 cm/s, porque al aplicar la ecuación planteada por la
guía ( ) contiene todos los datos requeridos y
obtenidos en laboratorio.
7.2 Tres objetos A, B y C con masas mA = 0.1 kg.; mB = 1 kg y
mC = 10 kg, se sueltan a partir del reposo, al mismo tiempo y
de la misma altura h, respecto del piso. ¿Cuál de ellos llega
al piso con mayor velocidad?. Justifique su respuesta.
R.- Los tres objetos llegan con la misma velocidad, a causa
de la atracción de la gravedad.
7.3 Considere el lanzamiento de un perdigón con velocidad
horizontal “v” a una cierta altura sobre el piso, elabore un
gráfico de la distancia vertical (y) Vs. La distancia
horizontal (x) para el proyectil en su movimiento parabólico.
R.-
7.4 Un perdigón de 100 g de masa es lanzado horizontalmente
desde una altura “H” sobre el piso con una velocidad de 10
m/s, logrando un alcance horizontal de 20.00 m (en La Paz).
Si el objeto es lanzado desde la misma altura “H” con la
misma velocidad inicial pero en la Luna. ¿El alcance
horizontal logrado en la luna será mayor o menor?, considere
la aceleración de la gravedad en la luna de 1.62 m/s 2.
justifique su respuesta.
R.-
7.5 Con referencia a la pregunta 3, si el objeto se lanza de
la misma altura con la misma velocidad inicial, pero en Santa
Cruz (nivel del mar), ¿En cuánto cambiará el alcance
horizontal?
R.- El alcance horizontal no cambiará mucho pero será un poco
menor con respecto a la ciudad de La Paz, esto debido a la
mayor atracción de la gravedad sobre la partícula.
7.6 Considere tres proyectiles A, B y C lanzados con la misma
velocidad inicial, pero con ángulos diferentes con respecto a
la horizontal, el primero A con un ángulo de 30º, el segundo
B con un ángulo de 45º y el tercero C con un ángulo de 60º.
¿Cuál de los tres proyectiles logra mayor alcance
horizontal, permanece más tiempo en el aire y logra mayor
altura?. Justifique su respuesta.
R.- El proyectil B es el que tiene mayor alcance horizontal
porque todo cuerpo que es lanzado con un ángulo de 45º
siempre obtendrá el mayor alcance horizontal.
El proyectil C es el que tiene mayor alcance en altura, a la
vez que permanece mayor tiempo en el aire.
7.7 Considere dos objetos A y B lanzados horizontalmente
desde la misma altura H y al mismo tiempo, el primero con V OA
= 1 m/s, el segundo con VOB = 10 pies/s. ¿Cuál de ellos llega
antes al piso?. Justifique su respuesta.
R.- Ambas esferas llegan al piso al mismo tiempo, porque son
afectadas por la atracción de la gravedad, adquiriendo la
misma aceleración.
7.8 La magnitud de la velocidad inicial de un proyectil es de
VO = 100 m/s. con θ = 30º. Calcular la máxima elevación h y
la distancia horizontal de que alcanzará el proyectil,
despreciando la resistencia del aire.
R.-
7.9 Un automóvil con velocidad constante de 5 m/s pasa por el
punto A, justo en el instante en que es lanzada una piedra,
desde el mismo punto con velocidad inicial de 10 m/s, en la
misma dirección del movimiento del automóvil y haciendo un
ángulo de 60º con la horizontal. ¿Cómo observaría la
trayectoria de la piedra una persona ubicada dentro del
automóvil?, ¿Cuándo la piedra llega al piso?. ¿A qué
distancia respecto de la piedra se halla el automóvil?.
La persona observaría la trayectoria de la piedra como si
ésta estuviese subiendo verticalmente, y luego de un tiempo
estuviese bajando también en forma vertical.
La piedra llega al piso mediante el siguiente cálculo:
La distancia se la calcula mediante el siguiente cálculo:
Entonces se llega a la conclusión de que el auto se encuentra
a la misma distancia de la piedra inmediatamente que esta a
llegado al suelo.
[Link]ÍA
MEDIDAS Y ERRORES – Alfredo Álvarez, Eduardo Huayta – 2ª
edición 2000 - Páginas de consulta: 156, 157.
FÍSICA MECANICA - Alfredo Álvarez, Eduardo Huayta – 5ª
edición 2005 - Páginas de consulta: 161, 162.
PRÁCTICAS DE FÍSICA I – Alfredo Álvarez, Eduardo Huayta
– 3ª edición 2005.
