LENGUAJE

Profesora: Betsy Wong

Las palabras homónimas suelen utilizarse
en juegos de palabras, chistes y contenido
de humor porque su uso puede causar
malentendidos que pueden ser graciosos.
Las palabras homónimas son realmente
divertidas y ahora conocerás todo lo que
necesitas saber sobre ellas.
 HASTA el viernes no nos vemos.

Las palabras homónimas se

pronuncian igual, pero tienen
distintos significados.

El capitán nos ordenó que

pusiéramos a media ASTA la
bandera.
 01

LA HOMONIMIA
• Diferencia los diversos tipos de homonimia. • El uso correcto de las homonimias léxicas y
• Identificar cuando las palabras son sintácticas permiten que los estudiantes
homófonas y cuando son homógrafas. puedan emplear la homonimia adecuada
según lo que la oración demande.
• Diferenciar las palabras juntas y separadas.
• Si empleamos apropiadamente la homonimia
• Utilizar las homonimias adecuadas en las en los textos o conversaciones cotidianas, el
oraciones. mensaje que vayamos a dar será entendido
• Escribir idóneamente a partir de un correcto de manera clara y directa. Esto ayudará a que
significado de las palabras aprendidas. la comunicación se dé sin interferencias.
LA HOMONIMIA

Son homónimas aquellas palabras que se pronuncian igual, pero que no tienen
el mismo sentido por proceder de raíces que provienen de diferente etimología.
LA HOMONIMIA

1. HOMONIMIA LÉXICA
Son las igualdades que se dan dentro de las palabras. Pueden ser:

PRINCIPALES PARES DE HOMÓNIMOS

A. HOMOGRAFÍA: Son aquellas
palabras que tienen la misma
pronunciación y la misma escritura,
pero significados diferentes.
LA HOMONIMIA
SIGNIFICADOS Y USOS DENTRO DEL CONTEXTO LINGÜÍSTICO

PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO

VINO Verbo venir VINO Bebida
COLA Rabo de animal COLA Pegamento de madera
HELADO Postre HELADO De frío
ERA Espacio de tiempo ERA Verbo ser
CLAVE Verbo clavar. Instrumento CLAVE Idea que hace
musical comprensión de algo
SAL Cloruro de sodio SAL Verbo salir
LA HOMONIMIA

PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO

BOTONES Empleado de un hotel BOTONES Pieza para abrochar ropa
PILA Montículo de cosas PILA Batería
CURA Sacerdote CURA Verbo curar
CALLE Carretera de cemento CALLE Verbo callar
CARA Rostro. Lado CARA Costoso
AMO Dueño de mascota AMO Verbo amar
LISTA Mujer inteligente LISTA enumeración de una
serie de elementos
escrita en un papel
LA HOMONIMIA
EJEMPLOS:
➢ Se llevó todas sus cosas. (objeto)
➢ Espero que me cosas el vestido. (del verbo coser)

➢ La gata se escapó por la ventana. (animal)

➢ Se le reventó la llanta. Necesito una gata. (grúa pequeña)

➢ ¿Me alcanzan el borrador? Les voy a escribir la tarea para el jueves. (utiliza para
borrar una pizarra o cuaderno)
➢ No te preocupes, es solo un borrador. La versión definitiva la voy a tener para la
semana que viene. (primera versión de algo)
LA HOMONIMIA

B. HOMOFONÍA: Se caracterizan porque se pronuncian del mismo modo aunque su

escritura ofrece una ligera diferencia. Sus significados, también son diferentes.
LA HOMONIMIA
SIGNIFICADOS Y USOS DENTRO DEL CONTEXTO LINGÜÍSTICO

PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO

ABRAZAR Rodear con los brazos ABRASAR Quemar
ASTA Palo donde se pone la HASTA Preposición
bandera
HACIA Adverbio ASIA Continente
BARÓN Título de nobleza VARÓN Género
CABO Extremo de algo CAVO Verbo cavar
GRABE Verbo grabar (filmar) GRAVE Que reviste ,
gravedad, impuesto
LA HOMONIMIA

PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO

SUMO Supremo, verbo ZUMO Jugo
sumar, lucha
CONCEJO Corporación edilicia CONSEJO Parecer que se
toma o se da
SABIA Posee sabiduría SAVIA Liquido que nutre
a las plantas
ACERBO Áspero al gusto ACERVO Montón de cosas.
Colectividad
BASTO Grosero, de baja VASTO Extenso, dilatado
calidad
LA HOMONIMIA
EJEMPLOS:
➢ Por favor, limpien la mesa del comedor. (mueble)
➢ Pídele que meza la cuna del niño. (mueva)
➢ Si no lo saludo se resiente. (enojo)
➢ Ese recibo es de fecha reciente. (de poco tiempo)
➢ Señora, vaya a averiguar en la última ventanilla dónde puede cobrar su cheque.
(verbo ir)
➢ Mi tío que es carpintero hizo la valla que pusimos en el campo. (cerca, obstáculo)
➢ Nunca en mi vida comí una baya. (fruto)
➢ A mi primo le tocó aboyar toda esta parte. (colocación de boyas en el mar o río)
➢ Odio el granizo. No hace más que abollar mi auto. (hacer depresiones en una
superficie)
LA HOMONIMIA
2. HOMONIMIA SINTÁCTICA

La homonimia sintáctica se emplea en aquellas palabras que se escriben juntas y

separadas obteniendo en cada una significados diferentes.
LA HOMONIMIA
PRINCIPALES CASOS

PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO

ACERCA DE Sobre, en relación a A CERCA DE A un número apropiado de
APARTE DE Además de A PARTE DE A una parte de
DEMÁS Lo otro, el resto DE MÁS En exceso, sobrante
MEDIODÍA Las doce de la MEDIO DÍA Fracción del día
mañana
TAMBIÉN Además TAN BIEN Así de bien
TAMPOCO Negación añadida a TAN POCO Así de poco
otra anterior
LA HOMONIMIA

PALABRA SIGNIFICADO PALABRA SIGNIFICADO

PORVENIR Futuro POR VENIR Preposición más
verboide llegar
POR QUÉ Pregunta POR QUE Enlace más pronombre
directa/indirecta «por el/la cual»
PORQUE Enlace de causa PORQUÉ Sustantivo «motivo»
SINO Enlace adversativo, SI NO Condicional más
destino negación
SINFÍN Sustantivo «infinidad» SIN FIN Ilimitado, infinito , sin
, incontable final
LA HOMONIMIA
EJEMPLOS:
➢ No se lo dará por menos precio.
➢ No se lo dará por menosprecio.
➢ ¿Dices que la delata?
➢ ¿Dices que la de lata?
➢ Hablaremos todos a fin de resolver el problema. (conjunción compuesta
que significa para)
➢ Es una filosofía afín a la nuestra. (Adjetivo de relación o proximidad)

➢ Compraremos al por menor. (modo adverbial de menor cantidad)

➢ Nunca le pasa inadvertido el más ligero pormenor. (detalle,
circunstancia particular de un asunto)
¿Cuál de las secuencias subrayadas está bien escrita?
A) Ella siempre conversa con una persona a fin.
B) Fracasaré si no abordo con valentía este reto.
C) Carmen Rosa es una joven de mucho por venir.
D) Ese día, le dimos el para bien a la nueva pareja.
E) Debes decirle porque nadie la invitó a salir.

Resolución
A) El término debería ser afín que señala próximo o semejante, mientras que a fin se refiere a «para o
con objeto de»
B) Es la correcta, ya que abordo se relaciona con afrontar.
C) En la oración se hace referencia al futuro; por ello debe ser porvenir
D) Parabien es una expresión que significa felicitar. 𝑅𝑝𝑡𝑎. 𝐵
E) Debe ser porqué, ya que expresa al motivo o razón.
Marque la alternativa que se completa con la palabra afín:
A) Entrega tu donación …………… de colaborar con los damnificados.
B) El curso que dicta en la UNI es …………… a mi especialidad.
C) Llegaron los rescatistas …………. de buscar sobrevivientes.
D) Se suspendieron las clases …………. de evaluar los daños.
E) Se postergan las clases …….. de cuidar a los niños.

Resolución
La palabra afín expresa el significado de aquello que tiene una o más referencias en común con otro.
En las alternativas A, C, D y E se relacionan con una finalidad de.
Por ello, la clave es la B. El curso y la especialidad presentan una semejanza.

𝑅𝑝𝑡𝑎. 𝐵
Señale la opción que se completa con la secuencia demás:
A) Un poco de diversión nunca está ………………
B) Están …………………… esas preguntas, Lucía.
C) Anoche, a ellos les dieron vuelto ……………………
D) Las ………………… concursantes volverán después.
E) Tus opiniones están ………
Resolución
El término «demás» hace referencia a «los otros, el resto»
Las alternativas A, B, C y E la expresión es «de más» que significa que sobra en mayor cantidad.

En la alternativa D, se hace referencia al resto o los otros.

𝑅𝑝𝑡𝑎. 𝐷
Señale la alternativa que se completa con el término sinrazón:
A) No es posible que José falte al trabajo por la ……………… de ir a la playa.
B) …………………… o sin ella, el taxista increpó al policía por la multa impuesta.
C) Mónica se divorció porque su esposo la agredía verbalmente………
D) El monje fue recluido en su celda ………………… aparente.
E) Esto lo ha hecho sentirse culpable ………………..

Resolución
El término «sinrazón» hace referencia a lo «injusto o injustificado» es decir «fuera de lo razonable o
debido»; mientras que «sin razón» es «sin motivo alguno».
Las alternativas B, C y D la expresión es «sin razón».

En la alternativa A, se hace referencia a que la acción cometida no es razonable.

𝑅𝑝𝑡𝑎. 𝐴
Seleccione la alternativa en la cual la secuencia subrayada debió escribirse junta:
A) Ordena tu habitación antes de partir.
B) En el momento de partir, le entregó una carta.
C) Quiso de partir con ellos antes de la reunión.
D) Tomó la foto del avión a la hora de partir.
E) Antes de partir me dio un beso que nunca olvidaré.

Resolución
El término «de partir» hace referencia a «antes de irse» y «departir» es «hablar o conversar».
Las alternativas A, B, D y E la expresión es «de partir» porque en todas ellas se refiera a antes de irse.

En la alternativa C, se emplea «departir» para relacionarlo con charlar, conversar..

𝑅𝑝𝑡𝑎. 𝐶
¿En cuál de los siguientes enunciados debe usarse “quien quiera”?
A) Convoca a ………………, pero pronto.
B) ………………. casarse debe ser abstemio.
C) ………………. necesita más de un trabajo.
D) Dale propina a ……………. que te atienda.
E) A …………………. que lo escuche, se lo cuenta todo
Resolución
El término «quien quiera» hace referencia a «quien desee»; mientras que «quienquiera» es «cualquier
persona»
Las alternativas A, C, D y E la expresión es «quienquiera» que significa cualquier persona.

En la alternativa B, se hace referencia a «quien desee» casarse.

𝑅𝑝𝑡𝑎. 𝐵
Señale la alternativa que se completa con la secuencia “a cuestas”
A) Tú ……………. a los pacientes muy temprano.
B) ¿Por qué no ………………? a la niña si está enferma?
C) Los albañiles siguen con el concreto …………….
D) ………………. Es un verbo irregular y transitivo.
E) Cada vez que te ………….. siento un horrible sonido: tus ronquidos.

Resolución
El término «a cuestas» hace referencia a «en hombros o sobre los hombros», pero «acuestas» se refiere a
echarse, acostarse.
Las alternativas A, B, D y E la expresión es «acuestas» que significa que están echados.

En la alternativa C, se refiere a que lo tienen en los hombros.

𝑅𝑝𝑡𝑎. C
Identifique el enunciado donde se inserta adecuadamente la palabra “quienquiera”.
A) …………….. intervenir alce la mano.
B) Debe escribir su nombre …………. leer.
C) ……………… un guía debe solicitarlo.
D) Pídele ayuda a ………………… que veas.
E) ………………….. alcanzar esa meta debe recurrir al único medio disponible: estudiar.

Resolución
El término «quien quiera» hace referencia a «quien desee»; mientras que «quienquiera» es «cualquier
persona»
Las alternativas A, B, C y E la expresión es «quien quiera» que significa quien desee.

En la alternativa D, se refiere a cualquier persona.

𝑅𝑝𝑡𝑎. D
¿En cuál de los siguientes enunciados debe emplearse “a hora”?
A) …………………. exacta culminará el juego.
B) ………………… iremos de excursión.
C) ………………… otra ocupa tu lugar.
D) ………………… evaluaremos a los participantes.
E) ……………. debes decirme todo lo que sabes de ese tema.
Resolución
El término «a hora» hace referencia a «a la hora o a esta hora». «Ahora» es «hoy o en el día presente»
Las alternativas B, C, D y E la expresión es «ahora» que significa hoy.

En la alternativa A, se refiere a esta hora y se apoya de la expresión «exacta».

𝑅𝑝𝑡𝑎. A
¿En cuál de los siguientes enunciados debe emplearse “quien quiera”?
A) Señores, adelante ………. que fuese.
B) Estás dejando a ……………… en tu puesto.
C) Que se lleve mi foto ………………… guardarla.
D) Daré mi apoyo a ………………. que gane.
E) …………….. que haya sido el que estuvo revisando mi cajón, me las va a pagar
Resolución
El término «quien quiera» hace referencia a «quien desee»; mientras que «quienquiera» es «cualquier
persona»
Las alternativas A, B, D y E la expresión es «quienquiera» que significa que cualquier persona.

En la alternativa C, se refiere a quien desee guardarla.

𝑅𝑝𝑡𝑎. C
 CLAVES DE HOMONIMIA

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

D A A D A D A C B A
• Las palabras homófonas solo tienen el mismo sonido, pero diferente escritura y
significado.
• Las palabras homógrafas tienen el mismo sonido y escritura, pero diferente significado.
• Las palabras de homonimia sintáctica permite diferenciar a aquellas que se escriben
juntas y separadas, expresando significado diferente.
• López-Cortés, Natalia. (2017): “Monosemia, homonimia y polisemia: Datos experimentales sobre
el comportamiento de la ambigüedad léxica en contexto” (Trabajo de Fin de Máster). Ms.,
Universidad de Zaragoza..
• Real Academia Española. (s. f.). Diccionario de la lengua española (avance de la [Link].).
Disponible en línea en [Link]
• Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.). Bogotá: Espasa
Libros, S. L. U. – Editorial Planeta Colombiana, S. A.
• Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2005). Diccionario
panhispánico de dudas. Bogotá: Santillana Ediciones Generales.