FORMATO PARA COMPLETAR
UNIDADES TEMÁTICAS DE LAS PROCESO DE INNOVACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES CURRICULARES DEL Marzo 2020
PLAN CURRICULAR
Unidad de Origen Vicerrectoría Académica
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CONTABILIDAD
CURRICULAR:
CARRERA (AS) EN LAS QUE SE Técnico en Nivel Superior en Gestión de Instituciones de Salud
IMPARTE
IDENTIFICACIÓN CON
SIGLA
Horas Horas
pedagógicas 72 indirectas 72
directas pedagógicas
DURACIÓN Semanas 7 Créditos 4
Horas Horas
cronológicas 48 cronológicas 48
directas indirectas
EJE FORMATIVO AL QUE Formación Base
PERTENECE
PRERREQUISITOS Sin Pre Requisito
APORTE AL PERFIL DE EGRESO Esta actividad curricular tiene como propósito brindar al estudiante los conceptos básicos de la Contabilidad, que le
permitirán durante su desempeño técnico apoyar los distintos procesos de registro y control de los bienes y deudas de la
organización a través del análisis de documentos e información obtenida de bases de datos.
Contribuye en grado alto al logro de los siguientes Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso:“Analiza la contabilidad,
los costos y los presupuestos teniendo en cuenta su objetivo social, principios corporativos y aspectos legales”. “Analiza
la contabilidad , los costos y los presupuestos teniendo en cuenta su objetivo social, principios corporativos y aspectos
legales”.
RESULTADO DE APRENDIZAJE QUE DESARROLLA:
1) Interpreta el proceso contable para una efectiva colaboración con el área financiera y administrativa de la empresa
UNIDAD TEMÁTICA I: CONCEPTOS BÁSICOS Y TERMINOLOGÍA CONTABLE
CONTENIDOS RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD INDICADORES DE EVALUACIÓN
1.1 La empresa y la contabilidad 1) Reconoce la importancia de la contabilidad y 1) Identifica a los usuarios de la información
1.1.1 Relación de la contabilidad con la sus fines al interior de las empresas para la toma contable así como la aplicación de la contabilidad
administración y economía de decisiones según el tipo de empresa
1.1.2 Clasificación de las empresas 2) Distingue conceptos contables reconociendo
1.2 La contabilidad y sus características las inversiones y obligaciones de la empresa
1.2.1 Concepto de contabilidad 3) Demuestra la exactitud de la partida doble
1.2.2 Objetivo de la contabilidad ante cambios que se producen en el activo,
1.2.3 Tipos de contabilidad pasivo y patrimonio de una empresa
1.2.4 Contabilidad y teneduría de libros
1.2.5 Fases de la contabilidad
1.2.6 Requisitos de información contable
1.2.7 Usuarios de la contabilidad
1.2.8 Ubicación y rol de la contabilidad en la
empresa
1.3 Normas relativas a la contabilidad y cuentas
contables
1.3.1 Teoría contable y organizaciones de la
contabilidad
1.3.2 Principios de contabilidad Generalmente
Aceptados (PCGA)
1.3.3 Normas internacionales de información
financieras (NIIF): sus objetivos
1.3.4 Normas internacionales de Contabilidad
(NIC): sus objetivos
1.3.5 Normativa legal contable en Chile
1.3.6 Cuentas contables
1. 4 Objetivos de las cuentas contables
1.4.1 Estructura y funcionamiento de la cuenta
contable
1.4.2 Clasificación de las cuentas contables
UNIDAD TEMÁTICA II: PROCESO CONTABLE, HERRAMIENTAS Y REGISTROS
CONTENIDOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD INDICADORES DE EVALUACIÓN
2.1 CUENTAS CONTABLES, TRATAMIENTO 1) Analiza ajustes contables, regularizaciones 1) Registra los hechos económicos según las
Y ASIENTOS CONTABLES periódicas y otras que correspondan al ejercicio normas contables, comerciales, tributarias y
2.1.1 Concepto de cuenta contable anual de la empresa laborales haciendo uso de las TIC
2.1.2 Cuentas de balance 2) Identifica las fases del proceso contable
2.1.3 Cuentas de resultado dentro de una empresa asociándolas a los
2.1.4 Ecuación del inventario y dualidad registros involucrados
económica 3) Distingue el rol de los impuestos y sus fases de
2.1.5 Tratamiento de las cuentas declaración, contabilización y pago en el ejercicio
2.1.6 Reglas para el tratamiento de contable.
cuentas
2.1.7 Asientos contables
2.1.8 Ejemplo de asientos contables
2.1.9 Asientos de apertura
2.2 FASES DEL PROCESO CONTABLE Y
LIBROS CONTABLES
2.2.1 Fases del proceso contable
2.2.2 Recopilación de hechos económicos
2.2.3 Análisis y clasificación de los hechos
económicos
2.2.4 Registro de las transacciones
2.2.5 Libros contables
2.3 REGISTROS CONTABLES
2.3.1 Asientos contables básicos
2.3.2 Registro en libro mayor
2.3.3 Análisis de saldos
2.3.4 Análisis de IVA crédito e IVA débito
fiscal
2.3.5 Ajuste al capital propio
2.3.6 Valorización y depreciación del
activo fijo
2.3.7 Estimación deudores incobrables
2.3.8 Inventario inicial y costo de venta
2.3.9 Comprobación de la cuenta banco
2.3.10 Proveedores
2.3.11 Ajustes contables de apertura
UNIDAD TEMÁTICA III: ESTADOS FINALES Y NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (IFRS)
CONTENIDOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD INDICADORES DE EVALUACIÓN
3.1 ESTADOS FINANCIEROS: ASPECTOS 1) Identifica la utilidad de los estados financieros 1) Interpreta el Balance General y Estado de
CONCEPTUALES Y NORMATIVA IFRS analizando los atributos necesarios para que la Resultados analizando la situación económica y
3.1.1 Estados financieros información de los mismos oriente la toma de financiera de la empresa
3.1.2 Estado de situación financiera decisiones 2) Contrasta las normas internacionales de
3.1.3 Estado de resultados información financiera aplicables en el país y sus
3.1.4 Estado de flujo de efectivo efectos en la presentación de los estados
3.2 ANÁLISIS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS financieros
3.2.1. Análisis Estado de situación financiera 3) Explica el objetivo de los estados financieros
3.2.2 Análisis Estado de resultados en las empresas
3.2.3 Análisis de Estado de flujo efectivo
3.3 PROYECCIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS
3.3.1 Proyecciones con base en punto de
nivelación
3.3.2 Proyecciones con empleo de razones
financieras
3.3.3 Proyecciones sobre bases presupuestarias
3.3.4 Presupuesto y estados financieros
proyectados
RECURSOS DE APRENDIZAJE INFORMÁTICOS:
UNIDAD TEMÁTICA I
https://youtu.be/kBCXMi5RVfU
https://youtu.be/e3LKHZHvbL4
UNIDAD TEMÁTICA II
https://youtu.be/29vV9SzJeEE
https://youtu.be/cLm3ct8JbWM
UNIDAD TEMÁTICA III
https://youtu.be/7UECb-V96Rc
https://youtu.be/LvBRWBLmwMo
RECURSOS RELACIONALES Y/O ACTITUDINALES:
1- Respeta las ideas de sus pares aportando con su perspectiva y experiencia a las temáticas del foro.
2- Demuestra responsabilidad en la entrega de las tareas asignadas.
3- Muestra una actitud de colaboración en el desarrollo de las actividades.
4- Participa activamente de las actividades incentivando a sus compañeros a discutir en un marco de respeto)
5- Propone ideas que benefician la comunicación y las relaciones interpersonales.
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE ENSEÑANZA: Durante el desarrollo de la actividad curricular, el estudiante estará acompañado permanentemente por un tutor
académico quien le proporcionará motivación, retroalimentación, diálogo y orientación personalizada, entre otros; mediante el uso de recursos dispuestos
en el Aula Digital, tales como: cuaderno de autoaprendizaje de cada unidad, clases sincrónicas, foros de opinión, videoconferencias individuales y/o grupales,
material de apoyo bibliográfico, servicio de mensajería para dudas y consultas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
1. Evaluaciones Sumativas: Una Prueba Objetiva en las dos primeras Unidades Temáticas de Aprendizaje, participación en Foros por Unidad Temática,
un Trabajo Colaborativo en la tercera Unidad Temática y un Video examen Final.
2. Evaluación Formativa: Participación y Solución de Juegos (el colgado, puzzles, serpiente, entre otros), Lecturas complementarias sugeridas,
Reflexiones, entre otras.
PERFIL DEL DOCENTE:
Contador Auditor o áreas afines o experiencia equivalente.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1) Torres, G. (2016). Contabilidad, información y control en las empresas. 7ª ed. Chile: Thomson Reuters.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
1) Colegio de Contadores de Chile A. G. (CCCH, 1973). Boletín Técnico N° 1. Santiago, Chile.
2) Colegio de Contadores de Chile A. G. (CCCH, 2008). Boletín Técnico N° 79. Plan de convergencia de PCGA a IFRS. Santiago, Chile.
