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Etapas del Desarrollo Infantil

Según el psicólogo Henry Wallon, el desarrollo psicológico humano pasa por seis estadios: el estadio impulsivo puro desde el nacimiento, el estadio emocional a los seis meses caracterizado por la simbiosis con la madre, el estadio sensitivo motor entre el primer y segundo año con la adquisición del lenguaje y andar, el estadio del proyecto donde el niño se proyecta en las cosas, el estadio del personalismo entre los 2-3 años donde adquiere conciencia de sí mismo, y el estadio del pensamiento a

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Etapas del Desarrollo Infantil

Según el psicólogo Henry Wallon, el desarrollo psicológico humano pasa por seis estadios: el estadio impulsivo puro desde el nacimiento, el estadio emocional a los seis meses caracterizado por la simbiosis con la madre, el estadio sensitivo motor entre el primer y segundo año con la adquisición del lenguaje y andar, el estadio del proyecto donde el niño se proyecta en las cosas, el estadio del personalismo entre los 2-3 años donde adquiere conciencia de sí mismo, y el estadio del pensamiento a

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: Estadios del desarrollo según H. Wallon.

Según el médico y psicólogo francés Henry Wallon ((1879-1963) el ser humano


pasa por una serie de estadios en su desarrollo psicológico. Este desarrollo en el
niño sería del modo siguiente:

 Primer estadio o estadio impulsivo puro. Este estadio de desarrollo del


niño, que comienza con el nacimiento, se caracteriza por la actividad
motora refleja a diferentes estímulos.
 Segundo estadio o estadio emocional. Este estadio empieza a los seis
meses y se caracteriza por la simbiosis afectiva con la madre.
 Tercer espacio o estadio sensitivo motor. Este estadio comienza al final
del primer año o al comienzo del segundo. Es el momento de
la adquisición del andar y del lenguaje hablado
 Cuarto estadio o estadio del proyecto. Wallon pensó que en este estadio el
niño se proyecta en las cosas para percibirse asimismo.
 Quinto estadio o estadio del personalismo. Ahora, entre los dos años y
medio y los tres años, es importante para el niño el percibirse como
individuo autónomo, es decir, adquirirá “conciencia del yo“. Es el estadio
del negativismo y la oposición.
 Sexto estadio o estadio del pensamiento. Comienza hacia los seis años de
edad y marca el comienzo del desarrollo del pensamiento lógico y
la socialización. La vida escolar le permite entablar nuevas relaciones
fuera de su familia.

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