PROGRAMA

Módulo II: Dimensiones y fundamentos de la Educación

Sexual Integral

Equipo Docente:

Graciela Morgade, Jesica Baez, Soledad Malnis y Andrés Malizia

Presentación:

En este segundo módulo continuaremos abordando el campo de la educación, los géneros y las sexualidades,
haciendo foco en la forma en que dicho campo se configuró en una ley en nuestro país. En este recorrido,
comenzaremos por indagar los antecedentes normativos de la Ley Educación Sexual Integral (ESI), a nivel
global, regional y local, para luego centrarnos en los debates específicos que se dieron en el año 2006 durante
la sanción de la Ley de ESI y sus Lineamientos Curriculares, en 2008.

En esta instancia nos proponemos también acercarles un modo de comprender el proceso de producción e
implementación de una política pública educativa, como así también de la complejidad que presenta la
organización de nuestro sistema educativo a la hora de ponerla en marcha, considerando específicamente
que se trata de una articulación compleja entre diversas instituciones que involucran cuestiones de género y
sexualidades.

Objetivos:

Que lxs participantes:

● Elaboren una perspectiva crítica sobre los procesos de producción de leyes a partir de los marcos
normativos globales, regionales y locales;
● Problematicen los procesos de diseño e implementación de políticas educativas en el marco de un
sistema educativo federal y descentralizado;
● Comprendan la perspectiva pedagógica de la ESI;
● Identifiquen las tensiones y desafíos generados por la implementación y las demandas de los
movimientos sociosexuales;
● Reflexionen y habiliten la interrogación de los propios sentidos, saberes, experiencias y prácticas
pedagógicas referidas a las relaciones entre los géneros, las sexualidades, la educación sexual.

Contenidos:

Antecedentes sociales y normativos de la ESI a nivel global, regional y nacional. La gesta de la Ley Nacional n°
26.150/06. Fundamentos de la ley: perspectiva de género y perspectiva de derechos. La integralidad de la
ESI. El Programa Nacional ESI: acciones, dispositivos y recursos. Situación de la ESI en América Latina, en
Argentina y en el contexto local.
Requisitos para la aprobación del módulo:

Realizar la actividad propuesta en el foro.

Cronograma

Mes Día* Contenidos Bibliografía obligatoria

ABRIL Lunes 27 Presentación del Módulo II

Clase 2.A
Ciudadanía sexual. Las sexualidades en el Baez, Jesica y Catalina González del
marco de derechos. Movimiento feminista y Cerro (2015); “Políticas de Educación
sociosexuales en América Latina y Argentina. Sexual: tendencias y desafíos en el
Hitos históricos y actores de la educación contexto latinoamericano.”; Revista del
sexual. IICE, N°. 38. [Disponible en:
Nudos de demanda de la educación sexual. http://revistascientificas.filo.uba.ar/ind
Mapas de la educación sexual. ex.php/iice/article/view/3458/3192]
Integralidad, perspectiva de género y
derechos en la mira de los proyectos de
educación sexual.

MAYO Lunes 4 Clase 2.B

Antecedentes sociales y normativos de la ESI a
nivel nacional. La gesta de la ley n° 26.150/06. Lavigne, Luciana (2018); “Etnografiando
Los Lineamientos Curriculares y la integralidad una disputa cultural: tensiones y
de la ESI. El Programa Nacional de ESI: sentidos en torno a la Educación Sexual
acciones, dispositivos y recursos. Integral desde una perspectiva
Potenciaciones de la ESI. feminista.”; Revista Mora, N° 25
[Disponible en:
Los fundamentos de la ley: perspectiva de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?scr
género y perspectiva de derechos. Debates, ipt=sci_arttext&pid=S1853-
argumentaciones, tensiones al momento de 001X2019000100009&lng=es&nrm=iso
su tratamiento parlamentario (2006) y en la &tlng=es]
actualidad. La ESI como política pública,
campo de disputas.

Lunes 18 FORO de la clase 2.B

Participación del 18 de mayo al viernes 5 de
junio.

Martes 26 Clase 2.C

2
 La ESI como movimiento pedagógico en el
marco de una política pública en un contexto.
Actores y recorridos para su implementación.
Análisis de tres escenas pedagógicas:

1. ESI en una trama compleja

normativa. ESI y plexo normativo de Rueda, Alba. (2019). La Educación
ampliación de los derechos sexuales: Sexual Integral: indagaciones desde las
matrimonio igualitario, identidad de agendas travestis trans. Mora (Buenos
género, violencia de género, Aires), 25(1), 1-3. Disponible en:
interrupción voluntaria del http://www.scielo.org.ar/scielo.php?scr
embarazo, entre otras. Lecturas ipt=sci_arttext&pid=S1853-
específicas en torno en las 001X2019000100012&lng=es&nrm=iso
interpelaciones de la ley de Identidad &tlng=es
de género. Lineamientos curriculares
y nuevas lecturas.

2. ESI en contexto de Pandemia.

Aportes desde la ESI para reflexionar Galindo, Maria (2020) Desobediencia,
en torno a la vida cotidiana hoy. por tu culpa voy a sobrevivir En: Sopa
Actores y disputas en tiempos de de Wugan. Disponible en:
emergencia. https://www.elextremosur.com/files/c
ontent/23/23684/sopa-de-wuhan.pdf

3. ESI y territorio. Las puertas de

entrada de la ESI en el marco de una Faur, Eleonor (2018): “El derecho a la
política pública. La ESI en Santa Cruz: educación sexual integral en la
tensiones, acciones y desafíos. La Argentina. Aprendizaje de una
experiencia docente y los saberes
experiencia exitosa.”; UNPFA y MEN.
[Disponible en:
https://argentina.unfpa.org/sites/d
efault/files/pub-
pdf/ESIenArgentina.pdf.]

Junio Lunes 1 Del 1/ 6 al 10/6 Muro de comentarios y

reflexiones a partir de lo trabajado en la clase
2.C

12/6 Video- Cierre del Muro de comentarios y

reflexiones

Bibliografía obligatoria:

● Malizia, Andrés (2019) “Clase virtual 2: Dimensiones y fundamentos de la Educación Sexual

Integral”.

3
 ● Baez, Jesica y Gonzalez del Cerro Catalina (2015); Políticas de Educación Sexual: tendencias y
desafíos en el contexto latinoamericano”; Revista del IICE, N°. 38. [Disponible en:
http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/3458/3192.]

● Faur, Eleonor (2018): “El derecho a la educación sexual integral en la Argentina. Aprendizaje de una
experiencia exitosa.”; UNPFA y MEN. [Disponible en:
https://argentina.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/ESIenArgentina.pdf.]

● Galindo, Maria (2020) Desobediencia, por tu culpa voy a sobrevivir En: Sopa de Wugan. Disponible
en: https://www.elextremosur.com/files/content/23/23684/sopa-de-wuhan.pdf

● Lavigne, Luciana (2018); “Etnografiando una disputa cultural: tensiones y sentidos en torno a la
Educación Sexual Integral desde una perspectiva feminista.”, Revista Mora; N° 25 [Disponible en:
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853-
001X2019000100009&lng=es&nrm=iso&tlng=es

● Rueda, Alba. (2019). La Educación Sexual Integral: indagaciones desde las agendas travestis trans.
Mora (Buenos Aires), 25(1), 1-3. Disponible en:
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853-
001X2019000100012&lng=es&nrm=iso&tlng=es

Material ampliatorio:

● Baez, Jesica (2018); “Escenas contemporáneas de la Educación Sexual en Latinoamérica: Una lectura
en clave feminista”, Revista Mora; N° 25. [Disponible en:
http://genero.institutos.filo.uba.ar/sites/genero.institutos.filo.uba.ar/files/Baez_Revista%20Mora%
202018.pdf.]
● Baez, Jesica (2014); “Nuevos escenarios, nuevos puntos de partida: ciudadanía sexual, jóvenes y
escuela secundaria.”; El Monitor; Ministerio de Educación; Buenos Aires. [Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0B3yL6u9RgU3Fa24wVmgtdkV4MTQ/view?usp=drive_open.]
● Baez, Jesica (2018); “Políticas educativas, jóvenes y sexualidades en América Latina y el Caribe. Las
luchas feministas en la construcción de la agenda pública sobre educación sexual.”; en Valdivieso,
Magdalena et al (2016); Movimientos de mujeres y lucha feminista en América Latina y el Caribe;
CLACSO; CABA; pp. 73-122. [Disponible en:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D11739.dir/Movimiento_mujeres.p
df.]
● Faur, Eleonor (2015); “Educación Sexual Integral en la Argentina: Voces desde la escuela.”;
Ministerio de Educación de la Nación. [Disponible en:
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/110113/ESI%20voces%2
0baja.pdf?sequence=1.]
● Malnis Lauro, Soledad A. (2018); “Límites y desafíos de la universalidad de la ESI”, publicado en
actas de las VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en

4
 Educación. [Disponible en: http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-
IV/paper/viewFile/3905/2417.]
● Morgade, Graciela (coord.) (2016); “Educación sexual integral. Investigaciones, políticas y
propuestas”; HomoSapiens; Buenos Aires. Cap.1, 2 y 3.
[https://drive.google.com/file/d/0B3yL6u9RgU3FRVI5OW5WX24wTG8/view?usp=sharing.]
● Morgade, Graciela y Fainsod, Paula; “La educación sexual integral en la formación docente. Un
proyecto en construcción.”, Voces en el Fénix, N° 75 Desde ahora y para siempre, pp. 66-75.
[Disponible en: http://www.vocesenelfenix.com/sites/default/files/pdf/09_22.pdf.]
● Mujeres que no fueron tapa: http://www.mujeresquenofuerontapa.com/.
● Caja de herramientas de Susy Qiú: https://www.uni-tv.com.ar/programas/ver/cajadeherramientas.
● Dónde está mi ESI. [Disponible en: http://www.comisionporlamemoria.org/jovenesymemoria/wp-
content/uploads/sites/21/2019/03/donde-esta-mi-esi.pdf.]
● Documental: Género bajo ataque de Centurión (Católicas por el derecho a decidir). [Disponible en:
http://www.generoeldocumental.com/.]
● Dossier “Género bajo ataque”; CLACAI y Centurión [Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1cGDiKLlGk66jKaB4zqEBjx8iWOfwHwAq/view.]
● “Ideología de género”; Con mis hijos no: http://conmishijosno.com/ideologia_de_genero.pdf.

Normativa

● Ley 25.673. [Disponible en: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/75000-

79999/79831/norma.htm.]
● Ley 26.061. [Disponible en: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/110000-
114999/110778/norma.htm.]
● Ley 26.150. [Disponible en: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/120000-
124999/121222/norma.htm.]
● Ley 2110. [Disponible en: http://cdh.defensoria.org.ar/wp-content/uploads/sites/10/2018/01/Ley-
Ciudad-2110-3.pdf.]
● Ley 14.744. [Disponible en:
http://www.notivida.com.ar/legprovincial/Pcia%20BsAs,Ley14744,ESI.html.]
● Ley 26.743. [Disponible en: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/195000-
199999/197860/norma.htm.]
● Ley 26.618. [Disponible en: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/165000-
169999/169608/norma.htm.]