Unidad Educativa “Otto Arosemena Gómez”
CALLE RICARDO MARQUEZ Y CORNELIO CRESPO
TELÉFONO: 4100345 CUENCA – ECUADOR
Email escuelaottoarosemena@[Link]
Nivel: Medio ÁREA: MATEMÁTICA ASIGNATURA: MATEMÁTICA AÑO
CURSO: SÉPTIMO E.G.B GRUPOS/ QUIMEST N° DE LECTIVO
PARALELOS: A RE: 1° OPORTUNIDADES: 2 022- 2
52 023
DOCENTE: CALIFICACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
I.M.3.5.1. Aplica las propiedades de las operaciones (adición y multiplicación), estrategias de cálculo mental, algoritmos de la
adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, decimales y fraccionarios, y la tecnología, para resolver
ejercicios y problemas con operaciones combinadas.
Aplica la descomposición de factores primos y el cálculo del MCD y el MCM de números naturales expresa con claridad y
precisión los resultados obtenidos. (Ref.I.M.3.3.1.)
I.M.3.5.1. Aplica las propiedades de las operaciones (adición y multiplicación), estrategias de cálculo mental, algoritmos de la
adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, decimales y fraccionarios, y la tecnología, para resolver
ejercicios y problemas con operaciones combinadas.
Formula y resuelve problemas contextualizados; decide los procedimientos y las operaciones con números naturales,
decimales y fraccionarios a utilizar; en la interpretación y verificación de los resultados obtenidos. (Ref.I.M.3.5.2.).
ESTUDIANTE: FECHA:
DESTREZA CON TEMS VALO
CRITERIO DE R
DESEMPEÑO
M.3.1.9. Reconocer 1. Resuelvo la multiplicación y escojo la respuesta correcta. /5
Términos y realizar
multiplicaciones
entre números
naturales,
aplicando algoritmo
de la multiplicación
y con el uso de la
tecnología .
a) 307. 988 b) 312. 988 c) 317.988 d) 317.987
2. Dictado de tablas /9
Tabla Resultado Tabla Resultado Tabla Resultado
M.3.1.11 3. Realizo la división y escoge la respuesta correcta /4
Reconocer
términos y realizar
divisiones entre
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números naturales
con residuo, con el
dividendo mayor
que el divisor
4 3 8 4 9 7 4
a) 952 b) 592 c)492 d) 348
M.3.1.16. 4. Selecciona el literal correcto según el enunciado. /2
Identificar números
primos y números - Los múltiplos del número 5 es:
compuestos por su
definición, a) 21 y 20 b) 15 y 26 c) 28 y 30 d) 30 y 45
aplicando criterios
de divisibilidad. - Los múltiplos del número 7 es:
a) 21 y 17 b) 49 y 21 c) 24 y 49 d) 32 y 27
5. Selecciona el literal correcto según el enunciado. /2
- Los divisores del número 20 es:
a) 1, 7 y 5 b) 12, 15 y 10 c) 1, 5 y 20 d) 10, 20 y 30
- Los divisores del número 7 es:
a) 0 y 7 b) 1 y 7 c) 7 y 14 d) 21 y 14
M.3.1.17. Encontrar 6. Hallar el máximo común divisor /13
el máximo común
divisor y el mínimo
común múltiplo de 42 45
un conjunto de
números naturales.
M.3.1.42. Resolver 7. Completa según corresponda /3
y plantear
problemas de -Cuando un conjunto de dos o más fracciones no tiene el mismo denominador, no son
sumas, restas, homogéneas, y se llaman fracciones_________________________
multiplicaciones y
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divisiones con - Dos o más fracciones son homogéneas si tiene el mismo ____________________
fracciones, e
interpretar la -El término que indica el número de partes en las que dividimos la unidad se
solución dentro del llama______________________
contexto del
problema.
8. Resuelve el siguiente problema /4
Marco desea ahorrar dinero para celebrar su cumpleaños, y lo hace de la siguiente
manera: lunes 3/2; martes 5/8, miércoles 4/4 y jueves 6/3. ¿Cuánto dinero ahorrado?
Datos Razonamiento Operación
Respuesta
M.3.1.40. Realizar 9. Resuelve la siguiente multiplicación de fracciones(simplificando) /6
multiplicaciones y
divisiones entre
4/5 x 9/25 x 7/18 x 25/49
fracciones,
empleando como
estrategia la
simplificación.
a) 4/35 b) 3/35 c) 2/35 d) 1/7
10. Ubica el resultado de cada división /4
a)28/40 b) 7/30 c)15/7 d) 6/8
TOTAL 52
NOTA FINAL 10/10
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: VICERRECTOR:
Lcda. Gloria Tirado
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