Factores productivos
Institución Educativa Privada
“Aprender para trascender”
Santísimo Niño de
María
CONCEPTO DE TRABAJO
Es la actividad física y mental que realiza el
hombre con el objetivo de generar bienes y
servicios. El trabajo es considerado uno de
los tres factores clásicos de la producción
y se caracteriza por que actúa de manera
activa en el proceso productivo.
LA FUERzA DE TRABAJO
En el capitalismo la capacidad de trabajo del hombre se convierte en una mercancía que se compra
y vende. Es el conjunto de facultades físicas y mentales (fuerza muscular, habilidades, experiencias,
etc.) que posee todo ser humano y que pueden ser empleadas en la transformación de la naturaleza.
RETRIBUCIÓN AL TRABAJO SALARIO
El pago al trabajador por su labor se Es la remuneración al factor trabajo;
denomina salario. Desde el enfoque sin embargo, no siempre ha existido el
neoclásico el trabajador recibe un salario, aunque el trabajo existe desde
pago de acuerdo con su eficiencia que el hombre aparece sobre la tierra.
o productividad, por lo tanto, este
recibe lo que merece. En cambio, la
escuela socialista considera que el
salario que se le paga al trabajador
representa solo una parte de la
riqueza que él ha creado.
FORMAS DE RETRIBUCIÓN
SALARIO REAL SALARIO NOMINAL SALARIO MINIMO
Es la cantidad de bienes y Es la cantidad de LEGAL
servicios que efectivamente unidades que recibe Es establecido por el gobierno,
el trabajador puede adquirir el trabajador por su supuestamente para proteger al
con la cantidad de dinero trabajo. Es la expresión trabajador, es lo mínimo que
que recibe. Es la relación monetaria del precio el empleador debe pagar a sus
que existe entre el salario del trabajo. trabajadores a cambio de una
nominal y los precios de jornada ordinaria de trabajo.
los bienes que el trabajador
consume.
SALARIO MINIMO
VITAL
SALARIO DE TIEMPO Es un salario ideal, señala
Es la retribución asignada al el ingreso mínimo que debe
trabajo según el intervalo de percibir un trabajador en un
tiempo que haya laborado determinado período de tiempo
en la empresa para cubrir sus necesidades
vitales.
economía
168 Geografía 220 1.° año – iv
1° B
Secundaria
imestre
Factores
“La productivos
alegría de aprender, el placer de enseñar”
Institución Educativa Privada
Santísimo Niño de
María
DIVISIÓN DEL TRABAJO
Consiste en dividir las tareas y de esta manera incrementar la productividad y producción. Se pueden
estudiar varias formas de división del trabajador.
DIVISIÓN NATURAL DEL
TRABAJO
Esta se manifiesta de manera es-
pontánea como consecuencia de
aspectos propios de la naturale-
za humana, así se da la división
por sexo y edades entre varones
y mujeres.
DIVISIÓN TÉCNICA DEL TRABAJO DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO
Se realiza dentro de la empresa con la finalidad Esta división se manifiesta a través de la
de obtener una mayor cantidad de productos en separación de tareas en la economía entre
una misma unidad de tiempo sin incrementar el grupos sociales, así unos se dedicarán a la
número de trabajadores, es decir, se busca obtener ganadería, otros a la agricultura, etc.
un incremento en la productividad del trabajo.
ASPECTOS DEMOGRÁFICOS DEL TRABAJO
Población Económicamente Activa (PEA)
Es aquella parte de la población que se encuentra trabajando o
JOB buscando un trabajo. Esta población constituye la oferta laboral
VACANCY
del país.
A. Adecuadamente empleados: son las personas que se hallan
realizando una labor para la cual se prepararon y perciben un
ingreso superior al ingreso mínimo referencial.
B. Subempleados: son aquellas personas que realizan una activi-
dad diferente a su preparación o realizan actividades por tem-
poradas y que perciben un ingreso menor al ingreso mínimo
referencial.
C. Desempleados: son aquellas personas que se hallan buscando
empleo activamente y no lo hallan.
Población Económica Pasiva (PEP)
Es aquella parte de la población constituida por las personas que realizan actividades consideradas
improductivas.
1° e
Secundaria
conomía 221 1.° año – iv Bimestre
Geografía 169
Factores productivos
Institución Educativa Privada
Santísimo Niño de “Aprender para trascender”
María
Verificando el aPrendizaje
Ejercicios en clase
Nivel Básico
1. Mencione las características del Factor Naturaleza en el siguiente esquema.
FACTOR NATURALEzA
2. Menciona las fuentes de energía del Factor Naturaleza en el siguiente esquema.
economía 222 1.° año – iv Bimestre
170 Geografía 1° Secundaria
Factores
“La productivos
alegría de aprender, el placer de enseñar”
Institución Educativa Privada
Santísimo Niño de
María
3. En el siguiente esquema completa cuál es la división de trabajo, según la economía.
DEFIN
IC IÓN ICA
DIVISIÓN TÉCN
DIVISIÓN SOCIAL
Nivel Intermedio
4. En el siguiente esquema, menciona las diferencias entre materia prima y materia bruta.
MATERIA PRIMA
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
MATERIA BRUTA
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
1° e
Secundaria
conomía 223 1.° año – iv Bimestre
Geografía 171
Factores productivos
Institución Educativa Privada
“Aprender para trascender”
Santísimo Niño de
María
5. Completa los siguientes conceptos de forma correcta.
Y El ___________________________________ es establecido por el gobierno, supuestamente para
proteger al trabajador.
Y El ____________________________________ es la cantidad de bienes y servicios que efectivamente
el trabajador puede adquirir con la cantidad de dinero que recibe.
Y ________________________________ conjunto de recursos naturales, donde el hombre no intervie-
ne para su producción, que son utilizados en el proceso de producción.
Y ______________________________ está constituido por el suelo, subsuelo, relieve orográfico y su
situación geográfica.
6. Responde y analiza si las siguientes preposiciones son verdaderas (V) y falsa (F).
Y El salario es la remuneración al factor trabajo. ( )
Y La naturaleza es un factor productivo originario, pues es anterior a la producción, ( )
es decir, no es resultado de proceso productivo alguno.
Y La PEA es aquella parte de la población constituida por las personas que realizan ( )
actividades consideradas improductivas.
Y La materia prima se refiere a los elementos primarios que se encuentran en su ( )
ámbito geográfico natural sin haber sido extraídos ni modificados por el hombre,
se le conoce también como riqueza potencial.
Nivel Avanzado
7. La inflación afecta negativamente a los trabajado- 8. El salario necesario para adquirir la canasta bási-
res porque ______________________ . ca de consumo se llama…
a) disminuye su salario real a) Salario natural
b) mejora su nivel de vida b) Salario mínimo legal
c) reduce su salario nominal c) Consumo mínimo referencial
d) genera capacidad de ahorro d) Salario mínimo vital
economía
172 Geografía 224 1.° año – iv
1° B
Secundaria
imestre
5
Institución Educativa Privada
“La alegría de aprender, el placer de enseñar” Santísimo Niño de
María
el caPital
El Capital
DEFINICIÓN
El capital es cualquier bien o conjunto de bienes que puede ser empleado como “medio de producción”, o
sea que se destina a la creación de nuevas riquezas.
El capital desempeña un papel importante en el proceso produc-
tivo, pues de este depende en gran parte el impulso de las activi-
dades económicas, que se estancarían sin el elemento dinámico
que representa el capital.
El capital, que es un factor de carácter derivado, ya que solo se
obtiene después de la producción. Está constituido por un con-
junto de bienes heterogéneos que pueden, ser: las herramientas,
maquinarias, provisiones, planta, equipo de fábrica, etc.
CONSTITUCIÓN DEL CAPITAL
SOCIALISTA CAPITALISTA
Por la acumulación originaria: Predomi- Teóricamente el capital se puede constituir de diversas formas:
nio del capital comercial, donde se afianza Por la acción del trabajo sobre la naturaleza:
el poder, estableciendo monopolios co- Incremento de la productividad del trabajo: consiste en con-
merciales, donde se verá al trabajador se- siderar que el hombre desde surge en la historia ha ven ido
parado de sus medios de producción. aplicando sus habilidades, destrezas, conocimiento sobre su
Por la acumulación de plusvalía: El traba- medio geográfico.
jador empieza por tener una jornada labo- Por el excedente económico: Para este mecanismo de ob-
ral, él reproduce el valor de su salario en el tención de capital es necesario que el hombre genere un so-
tiempo de trabajo necesario, la otra parte brante de la producción.
generaría la plusvalía que de alguna forma Por medio del ahorro: es un proceso de formación de capi-
es algo de lo que se apropia el capitalista. tal desarrollo por Nassau Senior el cual plantea que los con-
sumidores de una parte de sus ingresos deben destinarlo al
FUNCIONES DEL CAPITAL consumo presente y la otra parte un consumo futuro.
Y Ahorro de esfuerzo humano.
Y Explotación más eficiente de los recursos.
Y Incremento de las reservas de bienes (STOCK).
IMPORTANCIA DEL CAPITAL
La utilización del capital permite:
a. Incrementar la productividad de los factores productivos
b. Ahorro de esfuerzo humano
c. Incremento de la producción
d. Explotar mejor los recursos naturales
e. Reducir los costos de producción
f. Incrementar las ganancias
1° Secundaria Geografía 173
Economía 225 1.° año – IV BImEstrE
El Capital
Institución Educativa Privada
“Aprender para trascender”
Santísimo Niño de
María
CLASES DE CAPITAL
SEGÚN LA TEORÍA CLÁSICA
Capital productivo
Son aquellos bienes que se utilizan en la
producción de nuevos bienes, no destinados al
consumo.
Capital fijo
Son aquellos bienes que pueden ser utilizados en
muchos procesos productivos. Sirven en varios
actores de producción, forman parte del capital
fijo desde los instrumentos más frágiles, hasta los SEGÚN LA TEORÍA SOCIALISTA
bienes más duraderos. División del capital
Capital circulante Capital constante
Son aquellos bienes empleados para un solo Tenemos que el capitalista tiene que desembolsar
proceso productivo, siendo necesario una nueva su dinero en edificios, máquinas, materias
dotación para desarrollar una nueva producción. primas y otros materiales auxiliares. El valor de
esta parte del capital se transfiere a las nuevas
Capital lucrativo
mercancías producidas a medida que los medios
Son aquellos benes que sin ser destinados
de producción se consumen en el proceso de
directamente a la producción generan una renta o
trabajo. Esta parte del capital que existe bajo la
lucro a su propietario.
forma de medios de producción que no cambia de
magnitud en el proceso de producción
Capital variable
La parte del capital que se invierte en la compra
de fuerza de trabajo, para ser más claro, aquella
parte del capital invertido en fuerza de trabajo
y que aumenta en el proceso de producción se
denomina capital variable.
EConomía
174 Geografía 226 1.° año – iV
1° B
Secundaria
imEstrE
Ealegría
“La l Capital
de aprender, el placer de enseñar”
Institución Educativa Privada
Santísimo Niño de
María
TIPOS DE CAPITAL
Según el propietario: Público Privado
Público
Se refiere a los pertenecientes de
gobiernos o Estados. Ejemplo: carreteras
públicas.
Privado
Son los pertenecientes a particulares,
empresas u organizaciones privadas.
Ejemplo: camión de carga.
Según la constitución:
Tangible. El bien es físico, se puede ver y tocar. Ejemplo:
camión de seguro
Intangible. No se puede ver o tocar. Ejemplo: una marca, un
logotipo...
Según su función:
Capital humano. Se refiere a las habilidades y
conocimientos de las personas.
Capital financiero. Capacidades económicas de una
empresa.
Capital social. Aportaciones que los socios hacen a la
empresa.
Capital riesgo. La inversión en capital de las empresas
privadas.
Capital flotante. Porcentaje accionariado en
circulación de una compañía que puede ser adquirido
por inversores.
1° E
Secundaria
Conomía 227 1.° año – iV BimEstrE
Geografía 175
El Capital
Institución Educativa Privada
Santísimo Niño de “Aprender para trascender”
María
Verificando el aPrendizaje
Ejercicios en clase
Nivel Básico
1. En el siguiente esquema, menciona, cual es la importancia para ti del capital en el proceso productivo.
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ __________________________
2. En el esquema, identifica las clases de capitales según la teoría clásica.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________ ____________________
____________________
____________________
EConomía 228 1.° año – iV BimEstrE
176 Geografía 1° Secundaria
Ealegría
“La l Capital
de aprender, el placer de enseñar”
Institución Educativa Privada
Santísimo Niño de
María
3. En el siguiente esquema, menciona 3 ejemplos en cada caso.
CAPITAL PÚBLICO CAPITAL PRIVADO
Y ________________________ Y ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
Y ________________________ Y ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
Y ________________________ Y ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
Nivel Intermedio
4. ¿Cómo se forma el capital según la teoría socialista? Plásmalo en el esquema.
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
5. ¿Cuáles son las funciones del capital? Menciónalas y desarróllalas en el esquema.
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
1° E
Secundaria
Conomía 229 1.° año – iV BimEstrE
Geografía 177
El Capital
Institución Educativa Privada
“Aprender para trascender”
Santísimo Niño de
María
6. Según la función del capital, describe y agrega dos ejemplos en cada caso.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________
________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________
Nivel Avanzado
7. El capital tiene por destino _____________ . 8. El incremento de la productividad mediante el
a) la depreciación uso intensivo del capital permite a las empresas
b) la producción __________________.
c) el ahorro a) contratar más trabajadores
d) el gasto b) mantener la productividad
c) disminuir costos
d) disminuir la producción
EConomía
178 Geografía 230 1.° año – iV
1° B
Secundaria
imEstrE
