Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión
Emprendimiento para el Desarrollo
Experiencia Curricular: Semest
Sostenible
Contenido temático: Formulación del Proyecto Social
Docente: Dr. Edgar Rodríguez Hurtado
Tipo de Material Informativo Guía Práctica
FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo
N° Apellidos y nombre % de participación
VÁSQUEZ DÍAZ JEFFERSON FERMIN 100%
ZAMORA GONZALES MELANY MERCEDES 100%
Valdez Carrillo Eliana 80%
GRABIEL CRESPIN VERA 00%
MILENY JHAMELY RODRIGUEZ RAMOS 00%
1. ACTIVIDADES INICIALES:
1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
[Link]
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecerán el emprendimiento social?
Explica
2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
2.1 Confirme el problema social elegido en su proyecto emprendedor
FALTA DE OPORTUNIDADES LABORALES EN LA CIUDAD DE TRUJILLO
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
2.2 Coloque un check sobre el problema social, si este cumple con las siguientes condiciones:
Es un problema real Es factible de resolver Es de mi interés y
y es cercano a mi mediante un proyecto conozco sobre el tema
Problema elegido
entorno
FALTA DE OPORTUNIDADES
LABORALES EN TRUJILLO
[Link] el árbol de problemas
- Registre el problema principal
- Identifique las causas
- Analice las consecuencias que produce cada causa del problema
[Link] el árbol de objetivos:
- Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en el objetivo general (use
un verbo para redactar el objetivo)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó causa, en el árbol de objetivos se llama objetivos
específicos (use verbos que respondan a cada causa)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó consecuencias, en el árbol de objetivos se
convierten en fines
[Link] el árbol de problemas y objetivos según la indicación anterior
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible
Árbol de problemas Árbol de objetivos
DESCONOCIMIENTO DE
PUESTOS DE TRABAJO
FALTA DE INTERÉS POR POR FALTA DE DESMOTIVACIÓN PARA
PARTICIPAR EN IMPULSAR CAMPAÑAS
PARTICIPAR EN DIFUSIÓN
CONVOCATORIAS DE DE PROMOCIÓN EN LAS
PROCESOS DE GENERAR INTERÉS DE INCENTIVAR LA
TRABAJO. CONVOCATORIAS
SELECCIÓN PARTICIPACIÓN EN LA PARTICIPACIÓN EN LAS
POBLACIÓN DESEMPLEADA
LABORALES CONVOCATORIAS MEDIANTE
PROPUESTAS ATRACTIVAS.
DE TRUJILLO.
FALTA DE OPORTUNIDADES
LABORALES EN LA CIUDAD GENERAR PUESTOS DE
DE TRUJILLO TRABAJO CON LA
PRODUCCIÓN DE NUESTROS
JABONES NATURALES.
EXCLUSIVIDAD EN LOS REQUISITOS DE
PROCESOS DE EMPLEABILIDAD MUY
SELECCIÓN ESTRICTOS GARANTIZAR LA FLEXIBILIZAR LOS REQUISITOS
DE CONTRATACIÓN CON
POCAS EMPRESAS IMPARCIALIDAD EN
SUJECIÓN A CAPACITACIONES.
PROMUEVEN EL NUESTROS PROCESOS
DE SELECCIÓN LABORAL PROMOCIÓN DE
EMPLEO A PERSONAS
NUESTROS
SIN EXP. LABORAL.
PROGRAMAS DE
EMPLEABILIDAD
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
2.1. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
proyecto emprendedor? Redáctalo
Promoción de empleo mediante la producción de jabones naturales en la ciudad de Trujillo.
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
(solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS
Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes
para vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
[Link]
UNESCO (2017) Expresiones culturales. [Link]
diversity/diversity-of-cultural%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-
problemas
Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.
[Link]
PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y
características del emprendimiento social en Lima
[Link]
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
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