Asignatura Datos del alumno Fecha
Conocimiento de las Apellidos: Parte de Miguel
Matemáticas en 17/01/2022
Educación Primaria Nombre: Ana
Actividad: Colección de problemas
Esta actividad consta de una colección de problemas que engloba todos los temas de
la asignatura. Podrás ir realizando los problemas del 1 al 20 a medida que vamos
avanzando con los contenidos de la asignatura. Con lo dado de teoría hasta el
momento de entrega de la actividad no podrás hacer aún los ejercicios 21-25, pero
éstos no se incluyen para la nota de la actividad, los tienes disponibles para practicar
de cara al examen.
Objetivos de la actividad:
Realizar correctamente el planteamiento de los problemas, se valorará el uso de
representaciones previas a la resolución.
Presentar la respuesta correcta del problema planteado.
Potenciar la capacidad de resolución de problemas.
Aplicar los conceptos del temario de matemáticas de primaría con aplicación a
distintos problemas
Descripción e instrucciones para realizar la actividad.
Esta actividad es una colección de 25 problemas relacionados con el temario de la
asignatura. En lo referente a la resolución de problemas, es importante que el niño
sea capaz de plantear sus propios problemas, pues en dicho proceso confluyen
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procesos cognitivos en relación, por una parte, a la comprensión de los conceptos
matemáticos que subyacen en los problemas que está planteando, y por otra, a las
propias estrategias de resolución que tan importantes son para afrontar aquellas
situaciones problemáticas que emergen en su quehacer diario.
Actividades
1
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Matemáticas en 17/01/2022
Educación Primaria Nombre: Ana
Esta actividad trabaja contenidos y conceptos de diversos temas, aprovecha para
repasar y afianzar la asignatura.
1. En un bizcocho para 10 personas se tenían que emplear 5 huevos, 2 vasos y medio
de leche, 75 gramos de mantequilla y 8 cucharadas de azúcar. ¿Qué cantidad de
cada ingrediente habrá que emplear para 8 personas?
2. Un ciclista sale de su casa a las 7 en punto de la mañana y tarda en llegar al destino
previsto 3 horas, 25 minutos y 30 segundos. Permanece allí tres cuartos de hora,
recuperando fuerzas y después inicia el viaje de regreso, empleando para ello 3
horas, 48 minutos y 20 segundos. ¿A qué hora llega a su casa?
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Actividades
2
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3. El otro día compré 30 bombillas normales a 80 céntimos la bombilla. El
ayuntamiento obliga a la comunidad a poner bombillas de bajo consumo, que
cuestan 2 € cada una. ¿Cuántas de estas podré comprar con el dinero que recupere
cuando devuelva las bombillas normales que compré?
4. La población de un cierto estado es 5/8 urbana y 3/8 rural. Si ¼ de la urbana y 1/6
de la rural es menor de 18 años, ¿qué porcentaje de la población del estado es
menor de 18 años?
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Actividades
3
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5. Suponiendo que el impuesto del valor añadido es del 16%.
a. ¿Cuánto se debe pagar de IVA por un artículo que cuesta 56 euros?
b. Si por un artículo se pagó 4,50 euros de IVA, ¿cuánto cuesta el artículo con
IVA y cuánto cuesta el artículo sin IVA?
c. Por un artículo se pagó en total (incluido el IVA) 716,45 euros, ¿cuánto costó
el artículo sin IVA y cuánto se pagó de IVA?
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Actividades
4
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6. Dos ruedas están unidas por una correa transmisora. La primera tiene un radio de
25 cm y la segunda de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, ¿cuántas
habrá dado la segunda?
7. Se asocian tres individuos aportando 5000, 7500 y 9000€. Al cabo de un año han
ganado 6450 euros. ¿Qué cantidad corresponde a cada uno si hacen un reparto
directamente proporcional a los capitales aportados?
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Actividades
5
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8. Calcula el área de las regiones sombreadas:
9. El área de un cuadrado es 2304 cm². Calcular el área del hexágono regular que
tiene su mismo perímetro.
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6
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10. El perímetro de un trapecio isósceles es de 110 m, las bases miden 40 y 30 m
respectivamente. Calcular los lados no paralelos y el área.
11. Hallar el área de un hexágono inscrito en una circunferencia de 4 cm de radio.
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7
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12. Calcula la cantidad de hojalata que se necesitará para hacer 10 botes de forma
cilíndrica de 10 cm de diámetro y 20 cm de altura.
13. Tenemos un cubo, un cono, un cilindro y una esfera. El cubo tiene 10 cm de arista.
El cono y el cilindro tienen 10 cm de diámetro y 10 cm de altura. La esfera 10 cm
de diámetro.
a) Calcula sus volúmenes.
b) ¿Cómo los ordenarías de menor a mayor?
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Actividades
8
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14. Para una fiesta, Luís ha hecho 10 gorros de forma cónica con cartón. ¿Cuánto
cartón habrá utilizado si las dimensiones del gorro son 15 cm de radio y 25 cm de
generatriz?
15. Calcula el área lateral, el área total y el volumen de un prisma cuya base es un
rombo de diagonales 12 y 18 cm. Su altura es de 2 cm.
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9
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16. Ana tiene 29 años más que su hijo y dentro de 7 años la suma de sus edades será
de 51 años. ¿Qué edad tiene cada uno?
17. En una carrera en la hípica se cuentan 40 cabezas y 120 patas y piernas. ¿Cuántos
jinetes y cuántos caballos participaban?
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10
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18. ¿Cuál es el resultado de restarle 23º 29’ 13’’ a 30º 12’ 48’’?
19. Se quiere tirar un cable desde la parte más alta de una torre a 25 metros altura
hasta un punto situado a 50 metros de la base la torre. ¿Cuánto debe medir el
cable?
25 m
50 m
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11
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20. Un avión se encuentra en el cielo entre las ciudades A y B que están distanciadas
entre sí 80km. Desde el avión las ciudades forman ángulos de 29º y de 43º con la
horizontal como se muestra en la figura ¿a qué altura está el avión?
21. A continuación, tienes unas rectas que debes representar en una gráfica e indica
la pendiente de cada recta y el valor de la ordenada en el origen en cada caso:
a. y=3
b. y=-3
c. y=-2x+1
d. x=-x-5
e. y=2x+3
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12
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22. El kilo de plátanos cuesta 1.5 euros. Elabora una tabla que relacione el precio de
los plátanos en relación con los kilos comprados. A continuación, representa los
datos en una gráfica. Por último, ¿Cuál es la expresión de la función que relaciona
los kilos de plátanos con su precio?
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Actividades
13
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23. Dada la siguiente gráfica:
Se pide:
a. Determinar el dominio y la imagen.
b. Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
c. Determinar los puntos máximos y mínimos.
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14
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24. Se ha lanzado un dado con las caras numeradas del 1 al 6 y se han obtenido los
siguientes resultados:
1, 3, 4, 3, 5, 3, 2, 6, 4, 2, 2, 1, 5, 1, 6, 3, 3, 4, 1,5
Efectúa el recuento y forma la tabla estadística de las frecuencias absolutas y
relativas.
25. En una caja hay 9 bolas numeradas del 1 al 9. Si se extrae una bola al azar, halla:
a. Probabilidad de que sea mayor que 3.
b. Probabilidad de que sea inferior a 6.
c. Probabilidad de que sea mayor que 3 y menor que 7.
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Actividades
15
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Criterios de evaluación
Realiza los cálculos de forma correcta.
Razona los problemas mostrando la estrategia de la solución.
Responde de manera clara y justificada y la redacción es correcta.
Aplica los conceptos desarrollados en los temas de la asignatura.
Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas cumpliendo con la normativa
APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y sin
errores. Se adecúa la forma de expresión habitual en el ámbito académico.
Corrección ortográfica:
• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica
Extensión máxima: 10 páginas.
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Actividades
16
