Evaluación del tercer trimestre MODELO B
Nombre Fecha
1 Completa estas tablas de proporcionalidad.
1 3 5 7 8 9 1 2 4 5 6 10
× : × :
4 18
2 Calcula el área de cada jardín.
200 m 200 m
1 hm
150 m
300 m
400 m 2 hm
3 Clasifica estos cuerpos geométricos.
4 Calcula el volumen de estos cuerpos.
Cilindro de radio 20 cm
Prisma cuadrangular de altura 20 cm
y base cuadrada de 10 cm de lado. y altura 25 cm.
5 Halla la media, moda, mediana y rango de cada conjunto de datos.
• 0, 1, 0, 2, 3, 4 ,0 ,1, 2, 1
• 1, 1, 2, 3, 4, 0, 1, 2, 1, 1
198 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.
MODELO B
6 En una bolsa tenemos 4 cuadrados rojos, 3 cuadrados verdes, 5 triángulos rojos
y 1 triángulo verde. Si sacamos una figura sin mirar, halla la probabilidad de que
sea como se indica.
• Sea roja ► • No sea roja ►
• Sea un triángulo ► • Sea verde pero no cuadrada ►
• Sea un cuadrado verde ► • No sea un triángulo ►
7 Vallesol tiene un parque rectangular. En un plano dibujado a escala 1:1.000 mide 18 cm
de ancho y el doble de largo. Calcula las dimensiones reales del parque y su área real.
8 Se ha hecho una encuesta a los 300 estudiantes de sexto sobre si quieren hacer
una excursión. El 40% son chicos y el resto chicas. De las chicas contestaron No,
un 10% y de los chicos contestaron No, un 5% más. ¿Cuántas personas querían
ir de excursión?
9 Una empresa no sabe si construir un depósito esférico de 100 m de radio o 4 depósitos
esféricos de 25 m de radio cada uno. ¿En qué opción el volumen es mayor?
10 Manuela quería estudiar 7 horas de media al día esta semana. El lunes estudió 8 horas,
el martes 2 horas menos, el miércoles 9 horas, el jueves y el viernes 10 horas cada día y
el sábado 1 hora menos que el viernes. El domingo no estudió. ¿Consiguió esta semana
su objetivo?
MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 199
Evaluación del tercer trimestre MODELO A
Nombre Fecha
1 Completa estas tablas de proporcionalidad.
1 3 5 7 8 9 1 2 4 5 6 10
× : × :
20 18
2 Mide y calcula el área de cada figura.
3 Clasifica estos cuerpos geométricos.
4 Calcula el volumen de estos cuerpos.
Prisma cuadrangular de altura 20 cm Cono de radio 20 cm
y base cuadrada de 10 cm de lado. y altura 25 cm.
5 Halla la media, moda, mediana y rango de cada conjunto de datos.
• 0, 1, 0, 2, 3, 4 ,0 ,1, 2, 1
• 1, 1, 2, 3, 4, 0, 1, 2, 1, 1
200 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.
MODELO A
6 En una bolsa tenemos 4 cuadrados rojos, 3 cuadrados verdes, 5 triángulos rojos
y 1 triángulo verde. Si sacamos una figura sin mirar, halla la probabilidad de que
sea como se indica.
• Sea roja ► • No sea roja ►
• Sea un triángulo ► • Sea verde pero no cuadrada ►
• Sea un cuadrado verde ► • No sea un triángulo ►
7 Vallesol tiene un parque rectangular. En un plano dibujado a escala 1:1.000 mide 17,5 cm
de ancho y el doble de largo. Calcula las dimensiones reales del parque y su área real
en hectáreas.
8 Se ha hecho una encuesta a los 300 estudiantes de sexto sobre si quieren hacer
una excursión. El 40% son chicos y el resto chicas. De las chicas contestaron No,
un 10% y de los chicos contestaron No, un 5% más. ¿Cuántas personas más
preferían ir de excursión a no ir?
9 Una empresa no sabe si construir un depósito esférico de 100 m de radio o 4 depósitos
esféricos de 25 m de radio cada uno. ¿En qué opción el volumen es mayor? ¿Cuántos
decímetros cúbicos más?
10 Manuela quería estudiar 7 horas de media al día esta semana. El lunes estudió 8 horas,
el martes 2 horas menos, el miércoles 9 horas, el jueves y el viernes 6 horas cada día.
¿Cuánto estudió el sábado como mínimo si ha conseguido esta semana su objetivo
y el domingo solo estudió 4 horas?
MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 201
Evaluación del tercer trimestre MODELO E
Nombre Fecha
1 Completa estas tablas de proporcionalidad.
1 3 5 7 8 9 1 2 4 5 6 10
× : × :
20 18
2 Mide y calcula el área de cada figura.
3 Clasifica estos cuerpos geométricos.
4 Calcula el volumen de estos cuerpos.
Prisma hexagonal regular de altura 20 cm,
Esfera de radio 20 cm
lado de la base 10 cm y apotema 8,7 cm.
5 Halla la media, moda, mediana y rango de cada conjunto de datos.
• 0, 1, 0, 2, 3, 4 ,0 ,1, 2, 1
• 1, 1, 2, 3, 4, 0, 1, 2, 1, 1
202 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.
MODELO E
6 En una bolsa tenemos 4 cuadrados rojos, 3 cuadrados verdes, 5 triángulos rojos
y 1 triángulo verde. Si sacamos una figura sin mirar, halla la probabilidad de que
sea como se indica.
• Sea un triángulo ► • Sea verde pero no cuadrada ►
• No sea roja ► • No sea verde ni triángulo ►
• No sea un cuadrado verde ► • No sea verde ni roja ►
7 Vallesol tiene un parque rectangular. En un plano dibujado a escala 1:1.000 mide 18 cm
de ancho y el doble de largo. Calcula las dimensiones y el área reales del parque y
sus dimensiones en un plano de escala 1:2.000.
8 Se ha hecho una encuesta a los 300 estudiantes de sexto sobre si quieren hacer
una excursión. El 40% son chicos y el resto chicas. De las chicas contestaron No,
un 10% y de los chicos contestaron No, un 5% más. ¿Cuántas personas preferían
ir de excursión? ¿Qué porcentaje del total suponen?
9 Una empresa no sabe si construir un depósito esférico de 100 m de radio o 4 depósitos
esféricos de 25 m de radio cada uno. ¿En qué opción el volumen es mayor?
¿Cuántos litros más?
10 Manuela estudia cada día, de lunes a viernes, más de 4 horas. El lunes estudió 8 horas,
el martes 2 horas menos y el miércoles 9 horas. ¿Cuántas horas estudió el jueves
y el viernes si estudió 7 horas de media cada día?
MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2019 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 203
