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Operaciones Con Otras Bases

Este documento presenta conceptos y estrategias sobre operaciones aritméticas en diferentes bases numéricas. Explica cómo realizar sumas y restas en bases mayores a 10, incluyendo el manejo de los grupos y las cifras sobrantes. También introduce el concepto de complemento aritmético y cómo aplicarlo para resolver problemas. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos para que los estudiantes apliquen los diferentes métodos y verifiquen su comprensión.
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Operaciones Con Otras Bases

Este documento presenta conceptos y estrategias sobre operaciones aritméticas en diferentes bases numéricas. Explica cómo realizar sumas y restas en bases mayores a 10, incluyendo el manejo de los grupos y las cifras sobrantes. También introduce el concepto de complemento aritmético y cómo aplicarlo para resolver problemas. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos para que los estudiantes apliquen los diferentes métodos y verifiquen su comprensión.
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Sistema de Numeración II

¿Qué debemos lograr?

Angulares
● Aplican estrategias para la suma y la resta con diferentes bases en diversos ejercicios
● Relacionan las propiedades de la adición y sustracción cuando hallan incógnitas
● Hallan el completo aritmético en diversos problemas y aplican los algoritmos de la resta y suma

OPERACIONES ARITMETICAS EN DIFERENTES BASES

ADICION CON DIFERENTES BASES

Efectúa: 674(9) + 534(9)


4+4 =8, Como no excede a la base, escribimos directamente esta
cifra.
7 + 3 = 10, Excede a la base. Observamos que hay un grupo de 9 y
sobra 1; es decir: 10 = 1 x 9 + 1
Entonces escribimos 1 de la suma y llevamos 1 (que es el grupo) al
siguiente orden
6+5 +1 = 12, Excede a la base. Observamos que hay un grupo y NOTA: Muchas veces al tabular
sobra 3; es decir: 12 = 1 x 9 + 3. Entonces escribimos la cifra 3 en el valores es muy útil recordar que
orden 2 y la cifra 1 en el orden 3 de la suma.
Resuelve las siguientes adiciones par + par = par
impar + impar = par
par + impar = impar

SUSTRACIÓN EN OTROS SISTEMAS DE NUMERACION


Explicamos el procedimiento mediante el siguiente ejemplo:

Efectúa: 613(7) - 452(7)

Restamos: 3 - 2 = 1. Escribimos esta cifra en el orden de la diferencia.


Luego 1 – 5. Como esta operación no se puede efectuar en el conjunto Z+, entonces en
el siguiente orden le prestará 7 unidades a 1, es decir: 7 + 1 - 5 = 3
Escribimos esta cifra en el orden 1 de la diferencia.
Y por último: (6 - 1) - 4 = 1, ya que le prestó una base al orden
PROPIEDADES DE LA SUSTRACCION
• El minuendo es igual del sustraendo y la diferencia. M= S+D
• La suma de los tres términos de una sustracción es igual al doble del minuendo M+S+D = 2M

abc (n) −  a  c abc (n) −  a  c


1)

2) cba (n)  y = n − 1

3) cba (n)  y = n − 1
xyz(n)  x + z = n − 1 = y xyz(n)  x + z = n − 1 = y

COMPLEMENTO ARITMÉTICO
El complemento aritmético de un numeral es la cantidad que le falta a dicho numero para ser igual a una unidad del orden inmediato
superior, a su cifra de mayor orden.

Método practico

Ejemplos: Si al numero ̅̅̅̅̅̅


𝑎𝑏𝑏𝑐 se les resta el triple de su CA, se obtiene
Hallar a-b, en: 1968. Hallar a+b+c

CA(a b c) = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
b(b + 1)(a + 1)

La diferencia entre los C:A: de un numero de tres cifras y otro Hallar un numero de dos cifra, sabiendo que cuando se les
de dos cifras es 493, si la suma de dichos números es 557. resta el doble se su C:A: se obtiene como resultado 49.
Hallar el menor Rpta 83

Hallar un numero de cuatro cifras, tal que al restarle el quíntuplo A unnumero de tres cifras se le resta el triple de C.A. y resulta
de su C.A: se obtenga 1246. Hallar la suma de las cifras. 516. Hallar el numero Rpta. 879
Rpta 18
PRACTICA CALIFICADA ̅̅̅̅̅ − 2𝑐7
7. Si 𝑎4𝑐 ̅̅̅̅̅ = 𝑐8𝑐
̅̅̅̅̅ . 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑎 + 𝑏 + 𝑐

1. Si ̅̅̅ 𝑏𝑎 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏 − ̅̅̅ 𝑚(𝑛 − 3). 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑚𝑛
̅̅̅̅ + 𝑛𝑚
̅̅̅̅

a) 122 73 - 52 -
37 25
b) 132
c) 143
d) 151
8. La diferencia de dos números es 228, si al numero se le añade
321 y al sustraendo 215 ¿Cuál es la nueva diferencia?

a) 228
b) 234
c) 334
2. Si ̅̅̅
𝑎𝑏 − ̅̅̅
𝑏𝑎 = ̅̅̅
𝑐5. 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑐 2 − 1 d) 215

a) 12 9. La suma de los tres términos de una resta es 6858 y el


b) 13 sustraendo es la tercera parte del minuendo. Hallar el
c) 14 sustraendo
d) 15 a) 1142
b) 1143
c) 1114
d) 1255

̅̅̅̅̅ − 𝑐𝑏𝑎
3. Si 𝑎𝑏𝑐 ̅̅̅̅̅ = 𝑝𝑞5
̅̅̅̅̅. 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑞 2 + 𝑝 2 10. La suma de los términos de una sustracción es 6veces el
sustraendo. Si la diferencia es 42. Hallar el minuendo.
a) 12 432 -
234 a) 21
b) 13 b) 63
c) 14 c) 48
d) 15 d) 15

11. La suma de los elementos de una sustracción es igual a 840,


en donde el minuendo es el triple del sustraendo. Hallar la
diferencia.
4. Si ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐(5) − ̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎(5) = ̅̅̅̅̅̅
𝑚𝑛3(5) . 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑛2 − 𝑚2
a) 12
b) 10
a) 12 c) 28
b) 13 d) 15
c) 14
d) 15 12. La diferencia de dos números es 158. Si el minuendo
disminuye en 33 unidades, y la diferencia aumenta en 17. ¿En
cuánto vario el sustraendo?
Rpta: disminuyo en 40

̅̅̅̅̅ − 𝑏𝑎6
5. Si 𝑎𝑏𝑐 ̅̅̅̅̅ = ̅̅̅̅̅
𝑑𝑐2. 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑

a) 12 13. En una sustracción el sustraendo es la quinta parte del


b) 13 minuendo. Si la diferencia excede en 20 a 100. Hallar el
c) 14 sustraendo
d) 10
a) 42
b) 30
c) 28
6. Si ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐(9) − ̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎(9) = ̅̅̅̅̅̅
𝑚𝑛6(9) . 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑚2 + 𝑛2 d) 35

https://www.youtube.com/watch?v=oTXeRp_aHRU
9. Determine: a + b + c , Si:
PROBLEMAS NIVEL INTERMEDIO
C.A.(abc) + C.A.(cba) = 1031
1. Determine: 236 (7) + 543 (7) + 566 (7)
a) 9 b) 11 c) 12 d) 14 e) 19
a) 2600
b) 2011 10. Si las sumas siguientes se hicieron en base “p”.
c) 2620 205 (p) + abc (p) = 403 (p) y a + b + c = 15 (p)
d) 1540
e) 3620 Determine: abc y expresarlo en base p

2. Determine: 212(3) + 222 (3) + 122 (3) a) 30 b) 34 c) 36 d) 42 e) 48


a) 2110 11. Un número de 3 cifras diferentes es tal que la suma de
b) 1222 sus cifras extremas es igual a su cifra central y el
c) 2121 número que se forma al invertir las cifras de dicho
d) 2112 número excede en 594 al número original. Entonces la
e) 1220 suma de las cifras del número buscado es:
3. Determine: 324 (6) − 145 (6) a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18

a) 315 12. Un número de 3 cifras abc es tal que:


b) 214
c) 125 abc − cba = mn3 . Si se sabe que la cifra de las decenas
d) 135 es igual a la suma de la otras dos cifras. Determinar:
2 2 2
e) 216 a +b +c

4. Determine: 64230 (7) − 63444 (7) a) 222 b) 180 c) 185 d) 146 e) 212

a) 353 13. Si: abc − cba = x95 y abc + cba = b1mn ;


b) 293 Determinar: a + b
c) 453
d) 348 a) 7
e) 456 b) 8
c) 9
5. El valor de: U + N + I d) 13
Si: NUI + NIU + NU = UNI e) 11
a) 11
b) 12 14. Sabiendo que: CA(abcd) = pqrs + 1 . Además:
c) 13
d) 14 cd . rs = 2430 y d − c = r − s
e) 15 Determinar: a + b + p + q

6. Si: a + b + c = 13; además ab + bc = 97 ; a) 9


Determine “a + b – c” b) 12
c) 15
a) 3 d) 18
b) 4 e) 21
c) 5
d) 7
e) 2

7. Si: “a + b + c + d = 19”. Determine la suma de las cifras 15. Si a un número de 3 cifras de la forma abc se le suma
del C.A.(abcd) xy2 se obtiene cba Hallar: “a + b + c”, sabiendo que
las cifras a, b y c están en progresión aritmética.
a) 15
b) 16 a) 17 b) 13 c) 15 d) 16 e) 14
c) 21
d) 18 16. Para escribir los números enteros y consecutivos
e) 20 desde el número ab hasta el número ab0 se han
empleado 883 cifras. Hallar: a + b

PROBLEMAS (NIVEL PRE) a) 1


b) 5
c) 7
8. ¿Cuántos números capicúas de 3 cifras existen?, tales d) 8
que la suma de las cifras de su C.A. sea 19? e) 9
a) 4 b) 9 c) 10 d) 12 e) 15

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