Carrera D7
CURSO: FUNDAMENTOS DE AIRE ACONDICIONADO Semestre: III
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GUIA DE TALLER - N°4
ACTIVIDAD:
Trabajo en módulos de aire acondicionado
PROFESOR: Eder Peralta TALLER: G7/G8
APELLIDOS Y NOMBRES FOTO NOTA
Hari Berdejo Josue Aldair
Miraval Palomino Nicolas Emiliano
ESTUDIANTES: Zavaleta Soncco Jhon Huver
Vargas Gomez Yefferson Daniel
FECHA DE EJECUCIÓN 06/06/2022 1 2 3 4
GRUPO
FECHA DE ENTREGA 06/06/2022
OBJETIVOS:
• Identificar los componentes principales y secundarios que intervienen en un sistema de refrigeración por
compresión de vapor.
• Describir la lógica de control en el funcionamiento de un sistema de refrigeración por compresión de vapor.
SEGURIDAD:
• IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD (Obligatorio)
•
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ACTIVIDAD 1 Identificación del circuito (Módulo)
Componentes del circuito:
2.1. Realizar el seguimiento al circuito del sistema de refrigeración de temperatura única.
2.2. Identificar los componentes principales y secundarios con ayuda de la siguiente tabla y describir la función de
cada uno de ellos.
2.2.1. Componentes Principales
Item Componente Nombre y Descripción de su función Observaciones
1 Serpentin del Evaporador Se encontro en funcionamiento su
ventilador en un estado ya
Intercambiador de calor donde se desgastado por las diferentes
produce la transferencia termica pruebas seteadas.
Ubicado en la cabina
2 Compresor Se observo en funcionamiento y en
buen estado con todas sus
Aumentar la temperatura y la precion conecciones en orden
del gas refrigerante del evaporador.
3 Serpentin del Condensador Se encontro en funcionamiento el
serpentin en buen estado
Tubo de forma espiral intercambiador
de calor que al estar al contacto con
el aire de retorno elcual regresa
caliente y enfría el aire gracias al
refrigerante en su interior.
4 Valvula de Expansion Se encontro en buen estado y
La válvula de expansión su función es funcionamiento
abrir y cerrar la válvula trabaja con la
presión del bulbo
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2.2.2. Componentes secundarios
Item Nombre y Componente Descripción de su función Observaciones
5 Secador Contine el desecante y el tubo de Se encontro en buen
orificios, tiene desconeciones rapidas. estado
6 Solenoide La válvula solenoide es el Se encontro en
componente que se utiliza más a funcionamiento el
menudo para controlar el flujo de solenoide de activacion
refrigerante. Esta válvula posee una
bobina magnética que, cuando tiene
corriente, levanta el émbolo de su
interior. Estas válvulas pueden ser del
tipo normalmente abierto o
normalmente cerrado
7 Manometros de presion Se encargan de dar lectura en la presion Se mostro lecturas en
del fluido refrigerante de alta y de baja funcionamiento del
manometro en buen
estado
8 Mirilla de Humedad Se encarga de controlar la humedad Se mostro en buen estado
9 Llave de paso encargado de regular el Se observo que
flujo de refrigerante presentaba fugas, en
funcionamiento.
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10 Presostato Dual En buen estado
Abre o cierra el circuito electrico en
funcion de la prision del sistema
contiene un control de uno de baja o
alta presion interconectados
electricamente
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ACTIVIDAD 2 Datos de operación del Sistema (Módulo)
Datos de Operación:
Encender el equipo de acuerdo a las indicaciones del instructor.
2.3. Fijar la temperatura de cámara (set point) en 15º C con diferencial de 2º C.
2.4. Esperar un tiempo apropiado para que el sistema logre estabilizarse.
2.5. Observar la lógica de control para el encendido y apagado del compresor.
2.6. Llenar los valores de sus observaciones en la siguiente tabla.
2.6.1. Datos de presión
Seteo de baja presión 21 Psi
Diferencial de baja presión 0.2ºC
Seteo de Alta presión 145 Psi
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2.6.2. Datos de estados de encendido y apagado.
Estados (Encendido/Apagado)
Temperatura Presión Presión Solenoide Compresor Ventilador del Ventilador del
de baja de alta Condensador Evaporador
(bar) (bar)
Descendiendo desde la 25 PSI 150 PSI Encendido Encendido Encendido Encendido
temperatura ambiente del
laboratorio.
Temperatura igual a 15ºC 21Psi 145 Psi Apagado Encendido Encendido Encendido
Por debajo de 15ºC 15Psi 145 Psi Apagado Encendido Encendido Apagado
Ascendiendo desde 15ºC a 6 Psi 147 Psi Encendido Apagado Encendido Encendido
17ºC
Por debajo de 17ºC 15 Psi 147 Psi Encendido Encendido Encendido Encendido
ACTIVIDAD 3 Armado de circuitos en – Módulos Guntt
Armado de circuito Módulo Gunt:
2.7. Revise en el Manual correspondiente el circuito de aire acondicionado de la Motoniveladora (Con válvula
de expansión).
2.8. Arme con los componentes del módulo el circuito correspondiente al equipo revisado.
2.9. Evidencie el trabajo.
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ANÁLISIS DE RESULTADOS
Estas preguntas te ayudarán a generar un adecuado análisis de resultados y posteriormente las conclusiones.
3.1. ¿Cuál es la fuente de alimentación del compresor?
La fuente de alimentación del compresor es una corriente eléctrica
3.2. ¿Qué tipo de refrigerante usa el sistema analizado? Explique brevemente sobre el mismo.
El tipo se refrugerante es un R-22 ya que son estables y son usados normalmente en la mayoría de los
materiales de refrigeración, menos en los metales como el magnesio, zinc y aleaciones de aluminio con
contenidos de magnesio superiores al 2%.
3.3. ¿Se percibe diferencia en la temperatura registrada antes y después de la válvula de expansión?. ¿Qué
significa?.
Si se percibe una diferencia ya que usando la válvula regula un balance entre la presión del bulbo.
3.4. ¿Por qué se registra una elevada temperatura en el condensador? Explique brevemente.
Se registra porque el condensador es un cambiador latente que convierte el vapor en un estado líquido (fase
de transición).
CONCLUSIONES
Logramos realizar el armado y ver el funcionamiento del sistema de aire acondicionado con el modulo gunt
en el laboratorio donde notamos diferentes tipos grados y presiones, también utilizamos algunos
componentes para armar el circuito del sistema del aire acondicionado
CRITERIOS DE EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES
ASPECTOS A EVALUAR EN TALLER PUNTOS PUNTAJE
I SEGURIDAD
1. Puntualidad, Orden y Control de Contaminación 1
2. Uso de EPP´S 1
3. Aspectos de Seguridad durante la actividad (ATS) 2
II PROCEDIMIENTOS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
7. Cumplimiento de procedimientos 4
8. Uso adecuado de equipos y herramientas 4
9. Registro adecuado de mediciones 4
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IV CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN
10. Utiliza terminología técnica adecuada 2
11. Trabajo en Equipo 2
TOTAL 20
