“AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

BIOLOGIA CELULAR (PRÁCTICA)

INFORME DE PRÁCTICA N°4:

TRANSPORTE CELULAR
DOCENTE:
DR. AGUSTÍN PADILLA ZUÑIGA

INTEGRANTES:

RODRIGUEZ LÓPEZ KIARA

FECHA DEL TRABAJO: 01/05/2023

CICLO: I 2023-10

TRUJILLO_PERÚ

2023
 BIOLOGIA CELULAR

I. INTRODUCCION:

El avance de la tecnología nos ha ayudado en poder ver más allá de lo

inexplicable dando un nuevo conocimiento a nuestro pensar que es el
transporte celular. Al ser de gran utilidad la investigación sobre este tipo de
transporte ayudándonos de referencia en se conforma nuestra célula y que
transporte es el que realiza. Dándonos cuenta de las diferentes formas que
tiene las células por lo que tienen diferentes estructuras todo esto depende a la
genética ya que ahí es donde hay un cambio de estructura. Dentro de la célula
se llevan a cabo muchas actividades metabólicas donde los azucares se
rompen y liberan energía, donde se sintetizan proteínas partiendo de
materiales simples.
La célula posee un sistema complejo de membranas, cuya función general es
el intercambio de materiales entre la célula y el medio acuoso externo o fluido
extracelular y entre los orgánulos y el citoplasma de las células. Las
membranas poseen la propiedad funcional de permeabilidad selectiva, Esta
propiedad le permite a la célula ser selectiva en el paso de las moléculas de
agua y de solutos. La permeabilidad se ve afectada por cambios de
temperatura, solventes orgánicas y la composición química del medio que
rodea la célula, factores que afectan la velocidad de transporte de moléculas.
Los diferentes tipos de transporte que permiten el paso de las diversas
sustancias de un espacio o compartimento a otro y dependiente del tamaño de
su molécula; pueden ser transporte a través de la membrana y transporte en
masa o vesicular. El transporte a través de la membrana a su vez se puede
clasificar en transporte pasivo (sin gasto de ATP y con velocidad de pasaje tope
o máxima) y el transporte activo (con gasto de ATP). El trasporte de defunción
siendo un trasporte activo de moléculas se realiza en una dirección ascendente
es decir en su contra de gradiente de concentración de las moléculas. El
transporte en masa o vesicular, es un transporte activo que requiere de energía
y reorganización del citoesqueleto como de la membrana. Es un transporte que
también podemos clasificarlo en dos: endocitosis y exocitosis.
Entre los tipos de transporte podemos señalar: la difusión, la diálisis y la
ósmosis.
La difusión: es un proceso físico de gran importancia en el equilibro molecular
de la célula con el compartimento extracelular. La membrana plasmática celular
permite la difusión de moléculas hidrofóbicas, lones, aminoácidos,
monosacáridos, etc., gracias a sus proteínas transportadoras, las mismas que
permiten el pasaje de los solutos a velocidades diferentes por la carga y el
peso molecular que presentan. En la célula se realiza difusión simple y la
difusión facilitada, sin gasto de ATP y con velocidad de pasaje siempre
proporcional.
La diálisis: es un fenómeno físico en que los cristaloides son separados de las
proteínas en virtud de sus tasas diferenciales de difusión a través de una
membrana semipermeable. Algunos autores denominan diálisis a la difusión
pasiva de sustancias a través de una membrana semipermeable artificial,
limitando la denominación de hemodiálisis al proceso físico vital realizado en
vertebrados a nivel de glomérulo renal en donde la sangre es depurada de sus
sustancias de desecho conllevando a la formación de un filtrado de cristaloides
que después originarán la orina.
La ósmosis: es la difusión de agua a través de la membrana citoplasmática
semipermeable como respuesta a la diferencia de concentración salina entre la
célula y su entorno. Movimiento de agua (solvente) de una solución de
concentración menor a una de concentración mayor. El ingreso de agua a la
célula se denomina endósmosis originando un aumento en el volumen celular
(llamándose hemólisis y turgencia en células animales y vegetales,
respectivamente); el pasaje contrario es exósmosis, induciendo la pérdida de
volumen en la célula (crenación y plasmólisis en células animales y vegetales,
respectivamente.
Siendo las proteínas de canal y transportadoras mueven materiales a
diferentes velocidades. En general, las proteínas de canal transportan
moléculas mucho más rápido que las proteínas transportadoras. Esto se debe
a que las proteínas de canal son túneles simples y, a diferencia de las
proteínas transportadoras, no necesitan cambiar de forma y “reiniciarse” cada
vez que mueven una molécula. Siendo la proteína de canal típica puede
facilitar la difusión a un ritmo de decenas de millones de moléculas por
segundo, mientras que una proteína transportadora podría trabajar a una
velocidad de aproximadamente mil moléculas por segundo.
En este presente informe vamos a identificar las diversas diáfisis y difusión que
tiene en las siguientes muestras donde comprobaremos como es el
procedimiento del transporte de las moléculas a través de la membrana.

II. OBJETIVOS:
 Analizar las estructuras de las muestras detalladamente.
 Elaboración de difusión y diálisis en las muestras.
 Observar los medios de transporte de membrana para cada muestra.
III. MATERIALES:

PRUEBA N° 1: ELABORACIÓN DE DIFUSIÓN:

 2 Vasos precipitados.
 Reactivo de Lugol.
 Agua.
 Solución de Almidón.
 2 Preservativo (Buche de Pollo)
 Hidróxido de Sodio (NAOH)
 Fenolftaleína.
 Agua destilada.
 Gotero.

PRUEBA N° 2: ELABORACIÓN DE DIÁLISIS:

 Vaso precipitado.
 Albumina de huevo.
 Cloruro de Sodio(NACL)
 Agua destilada.
 Preservativo (Buche de pollo)
 Gotero.
IV. PROCEDIMIENTO:

PRUEBA N°1. ELABORACIÓN DE DIFUSIÓN:

a.1 Preservativo + Solución de Almidón + Lugol y agua:

 Primero inflamos el preservativo (Buche de pollo), luego agregamos
gotitas de solución de almidón.
 Pasamos agregar en el vaso precipitado agua + lugol y movemos
para que se mesclen.
 Luego introducimos el preservativo dentro del vaso precipitado y lo
dejamos reposar.

a.2 Preservativo + Hidróxido de sodio (NAOH)+ fenolftaleína +

agua destilada:

 Primero inflamos el preservativo (Buche de pollo), luego agregamos

gotitas de fenolftaleína y agua destilada.
 Pasamos agregar en el vaso precipitado Hidróxido de sodio (NAOH) y
un poco de agua.
 Luego introducimos el preservativo dentro del vaso precipitado y lo
dejamos reposar.

PRUEBA N°2. ELABORACIÓN DE DIÁLISIS:

b.1 Preservativo + albumina de huevo + cloruro de sodio

(NACL)+ agua destilada:

 Primero inflamos el preservativo (Buche de pollo), luego agregamos la

albumina de huevo y cloruro de sodio (NACL).
 Pasamos agregar en el vaso precipitado agua destilada.
 Luego introducimos el preservativo dentro del vaso precipitado y lo
dejamos reposar.
 V. RESULTADOS:

PRUEBA N°1: ELABORACIÓN DE DIFUSIÓN:

a.1 Solución de Almidón (Dentro del

preservativo=buche de pollo) + Lugol
y agua (Fuera en el vaso precipitado).

a.2 Hidróxido de sodio (NAOH) (Fuera

en el vaso precipitado)+ fenolftaleína +
agua destilada (dentro del
preservativo=buche de pollo), al pasar
un tiempo se observa un cambio de
color a grosella.

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 PRUEBA N°2. ELABORACIÓN DE DIÁLISIS:

b.1 Albumina de huevo + cloruro de sodio

(NACL) (Dentro del preservativo=buche
de pollo)+ agua destilada (fuera en el
vaso precipitado), al pasar un tiempo se
observa un cambio de color blanco
lechoso.

VI. DISCUSIONES:

 En el caso de la difusión que fue la solución de almidón, el Lugol y el agua,

vimos que depende del gradiente de concentración que este a su favor y
observamos que si el yodo entra se dará un color violeta, pero, observamos
que el yodo no entro porque es una molécula pesada ya que no había canales
para el yodo.

 En la difusión muestra que cuando tengamos menos peso molecular va a ver

una difusión más rápida. La fenolftaleína (es un indicador de PH que cambia de
color en función del PH de la solución en la que se encuentra.), nos dio un
color grosella en la difusión que traspaso el preservativo por el aumento de
temperatura.

 Pudimos observar que a mayor temperatura la velocidad de reacción es más

rápida, a diferencia de que si está en temperatura normal. Las macromoléculas
no pasan a través de la membrana por eso las proteínas no pasan
.
 En el caso de la Diálisis cuando se mezcla la albúmina con cloruro de sodio
(NaCL), se produce una solución que es ligeramente alcalina, por otro lado, el
agua destilada en el vaso de precipitación es una solución neutra , volviéndose
un blanco lechoso precipitado que vendría a ser iones de cloruro esto se
confirma agregando nitrato de plata al medio exterior del preservativo quién
reconoce los iones; por eso, se observa una coloración blanquecina que
evidencia que hay sales en el medio externo al preservativo.

VII. CONCLUSIONES:
  Concluimos que logramos la identificación de diálisis y difusión y la
observación del transporte de la membrana celular son procesos
fundamentales en la comprensión de cómo las moléculas se mueven a
través de las membranas y de cómo las células pueden regular el
movimiento de sustancias en su interior y exterior.

 Podemos afirmar que al realizar las diversas muestras se midió el

movimiento de moléculas a través de las membranas, se encontró
procesos importantes como separación y purificación de sustancias,
que lleva al cabo el transporte de iones a través de las membranas,
concluyendo que los diversos procedimientos permiten eliminar
desechos e ingresar nutrientes para el correcto funcionamiento de la
célula.

VIII. Referencia Bibliográficas:

 Giral, L. X. (2021). Aporte de la argumentación al aprendizaje del

transporte celular pasivo.
[Link]

 Xavier, C. M. W. (2009, 12 agosto). Transporte celular.

[Link]

 Giral, L. X. (2021b). Aporte de la argumentación al aprendizaje del

transporte celular pasivo.
[Link]

 Aquae. (2021, 16 septiembre). El yodo y el almidón: experimento

científico - Fundación Aquae. Fundación Aquae.
[Link]

 Martín-Sánchez, M. (s. f.). Reactivo de Lugol: Historia de su

descubrimiento y aplicaciones didácticas.
[Link]
893X2013000100006#:~:text=2.2.&text=El%20reactivo%20de%20Lugol
%20obtenido,vuelve%20a%20aparecer%20al%20enfriar.