MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y
TÉCNICO PROFESIONAL
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA NUÑOA
AREA DE FORMACIÓN TECNOLOGICO
CARRERA PROFESIONAL: CONTABILIDAD
PROYECTO PRODUCTIVO:
“IMPLEMENTAR SALA DE BIBLIOTECA VIRTUAL PARA EL USO DE
LOS ALUMNOS Y DOCENTES DEL INSTITUTO SUPERIOR
PEDAGOGICO DE NUÑOA”
EJECUTORES:
CAHUANA CHOQUEPATA, Nivia Maribel
HUALLPA HUANCA, Elisban
MESCO QQUENTA, Nelly Delia
PARI LUNA, Hilda Ruddyt
YUPANQUI VILLANUEVA, Nivia
ASESOR:
MACHACA CACERES, Luis Alberto
NUÑOA – MELGAR – PUNO
2013
DEDICATORIA
El presente trabajo dedicamos a nuestros
padres familia que gracias a su apoyo
logramos concluir nuestra carrera.
A nuestros hermanos por su apoyo y
confianza en todo lo necesario para cumplir
nuestros objetivos como persona y
estudiante.
A nuestra familia y amigos que de una u
otra manera me han llenado de sabiduría
para terminar el presente trabajo.
A todos en general por ofrecernos el tiempo
para realizarnos profesionalmente.
.
AGRADECIMIENTO
- Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo
en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi
mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que
han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de
estudio.
- A mis Maestros quienes me han enseñado a ser mejor en la vida
y a realizarme profesionalmente.
- Un agradecimiento especial a mí asesor al Contador Colegiado
Luis Alberto Machaca Cáceres por hacer posible esta tesis.
- A mis compañeros de clases quienes me acompañaron en esta
trayectoria de aprendizaje y conocimientos.
- En general quisiera agradecer a todas y cada una de las personas
que han vivido conmigo la realización de esta tesis, que no
necesito nombrar porque tanto ellas como yo sabemos que desde
los más profundo de mi corazón les agradezco el haberme
brindado todo el apoyo, colaboración, ánimo pero sobre todo
cariño y amistad.
PRESENTACIÓN
SEÑOR DIRECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN
PÚBLICA NUÑOA.
SEÑOR JEFE DE DEPARTAMENTO DE LA CARRERA PROFESIONAL
DE CONTABILIDAD.
Tenemos a bien presentar el Proyecto Innovador, “IMPLEMENTAR SALA
DE BIBLIOTECA VIRTUAL PARA EL USO DE LOS ALUMNOS Y
DOCENTES DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO DE NUÑOA”.
Para optar el título Profesional, que tiene la finalidad de cumplir con uno
de los requisitos indispensables para optar el grado de Técnico en
CONTABILIDAD, según los dispositivos y normas legales referidos para la
graduación, y así cumplir con el itinerario de estudio desarrollado durante
los seis semestres académicos en la Carrera Profesional, dentro de lo que
es el sistema modular.
Ponemos el presente proyecto a consideración de la Dirección y la Unidad
de Área de Contabilidad, del Instituto Superior de Educación Publico
Nuñoa, en cumplimiento de las normas y reglamento de todos los
Institutos Tecnológicos.
INTRODUCCIÓN
En los módulos de las bibliotecas digitales es fundamental que las fuentes
de información estén a disposición del usuario y su acceso este en
óptimas condiciones, sin importar dónde residan físicamente; ni quién se
encargó específicamente de su procesamiento y almacenamiento. Los
recursos que conforman una biblioteca digital pueden ser libros, revistas,
periódicos, materiales didácticos, entre otros.
Los recursos informáticos están disponibles en formatos pdf, doc, jpg,
mp3, entre otros, a la cual se ingresa por medio del uso de dispositivos de
comunicación móvil a través de los servicios de internet.
Una biblioteca virtual es el espacio donde se manifiesta el dinamismo que
le impulsa el internet. Lo digital tiene que ver con el propósito y la
flexibilidad del sistema de medios de la biblioteca para lograr articularse
con flexibilidad y responder a diversas demandas de los usuarios.
La biblioteca digital es un concepto que genera importancia para
dinamizar y ubicar en el menor plazo posible la información requerida
para incrementar nuestros conocimientos es decir de los docentes y
alumnos.
Las bibliotecas virtuales son espacios compartidos que preservan las
funciones específicas de colecciónes sistematizada de documentos, pero
que las incrementa a través de la flexibilidad que ofrece el uso de las
tecnologías de la información y la comunicación.
ÍNDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I.................................................................................................1
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO:...............................................................1
1.2. RESPONSABLES DEL PROYECTO:.................................................1
1.3. ASESOR DEL PROYECTO:................................................................1
CAPITULO II................................................................................................2
DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACION............................................................2
2.1. DIAGNOSTICO FODA..........................................................................2
2.2. JUSTIFICACIÓN...................................................................................4
2.3.DECRIPCION DEL PROYECTO...........................................................5
CAPITULO III...............................................................................................6
3.1. OBJETIVOS GENERAL.......................................................................6
3.2.OBJETIVOS ESPECIFIOS....................................................................6
3.3. UBICACIÓN DEL PROYECTO.........................................................6
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN:...........................................................6
DIRECCIÓN:................................................................................................6
ANTECEDENTES........................................................................................7
MISIÓN.........................................................................................................7
VISIÓN.........................................................................................................8
OBJETIVOS.................................................................................................8
ORGANIGRAMA.........................................................................................9
3.4. ÓRGANO O INSTITUCIÓN RESPONSABLE DEL PROYECTO........9
3.5 BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS....................................9
DIAGNOSTICO INFORMÁTICO...............................................................10
PROBLEMAS ENCONTRADOS...............................................................12
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO.................................................14
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................14
METODOLOGÍA........................................................................................15
ALCANCE..................................................................................................15
LIMITACIONES..........................................................................................15
ALINEACIÓN ESTRATÉGICA..................................................................16
JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA................................................................17
JUSTIFICACIÓN OPERATIVA.................................................................17
FACTIBILIDAD TÉCNICA.........................................................................18
FACTIBILIDAD OPERATIVA....................................................................18
FACTIBILIDAD ECONÓMICA..................................................................18
CAPITULO IV.............................................................................................19
4.1.METAS RESULTADOS Y EFECTOS ESPERADOS DEL PROYECTO
....................................................................................................................19
4.2. PRESUPUESTO.................................................................................19
4.4. FINANCIAMIENTO...........................................................................20
4.5. CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO................20
CONCLUSIONES......................................................................................22
RECOMENDACIONES..............................................................................23
BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................24
ANEXOS....................................................................................................25
CAPITULO I
1.1. Nombre del proyecto:
“Implementar Sala de Biblioteca Virtual para el Uso de los Alumnos y
Docentes del Instituto Superior Pedagógico de Nuñoa”.
1.2. Responsables del proyecto:
Apellidos y Nombres Cargo
Cahuana Choquepata, Nivia Maribel Presidenta
Huallpa Huanca, Elisban Secretario
Mesco Qquenta, Nelly Delia Tesorero
1.3. Asesor del Proyecto:
CPC. Luis Alberto Machaca Cáceres
1
CAPITULO II
DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACION
2.1. Diagnostico Foda
Fortalezas
- Apoyo informático para los docentes, alumnos y personal
administrativo.
- Buena infraestructura y mantenimiento: los inmuebles son
cómodos, aptos para sus fines y se los conserva
adecuadamente.
- El personal docente tiene un alto nivel académico.
- Desarrollo de programas de extensión a través de convenios
con instituciones públicas y privadas.
- Creación de carreras cortas que han amplio la oferta educativa
a sectores que no podían acceder a estudios universitarios.
- Biblioteca central orientada especialmente a las necesidades de
los alumnos.
- Decisión institucional para modernizar el Instituto Superior de
Educación Público de Nuñoa.
- Uso de internet y administración del portal fortaleciendo la
imagen del Instituto Superior de Educación Publico de Nuñoa.
2
Oportunidades
- Posibilidad de implementar el sistema operativo Linux de uso
libre, minimizando de esta manera costos.
- Nuevas tendencias, existencia de una política nacional de
informática y procedimientos de desarrollo de la sociedad de la
información.
- Condiciones para consolidar la inserción de la organización del
Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa como uno de
los entes promotores de desarrollo y el bienestar social a nivel
local y regional.
- Creciente realidad externa de cursos de capacitación y
programas de especialización para técnicos y profesionales.
- Interés sectorial y regional para el desarrollo de convenios en
proyectos de interés común.
Debilidades
- Falta de programas de educación a distancia.
- Plataforma tecnológica privada originando costos para la
corporación.
- Falta de instrumentos institucionales adecuados de control de
gestión que permitan tanto resaltar aspectos positivos como
señalar falencias y debilidades sirviendo de documento objetivo
para proponer estrategias de mejoramiento de la corporación.
- Falta de seguridad, se encuentra en estado de riesgo a sufrir
contingencias que afectan tanto el software como el hardware.
3
Amenazas
- Invasión de ofertas de organizaciones educativas, la
competencia laboral local, regional y nacional,
- La actual situación económica del país
- Falta de créditos educativos por parte del estado para una
mayor inserción de jóvenes al sistema educativo superior.
- Alto costo de software.
- Aspectos geológicos y de medio ambiente y otros adversos que
generan una mayor vulnerabilidad de la institución.
- Rápido avance tecnológico que genera desfase de equipos y
software.
2.2. Justificación
Es que nuestra provincia encontramos una serie de profesionales y
alumnos que requieren de adquirir conocimientos a través de la red
de información de las bibliotecas virtuales que existe en la web. Es
de suma importancia las redes de bibliotecas virtuales para lograr
adquirir conocimientos e ingresar a todas las coberturas
bibliográficas del conjunto de las universidades para el desarrollo de
las investigaciones en todo los niveles, lo importante es tener acceso
seguro por estas razones expuestas pretendemos con nuestro
proyecto modificar esta situación mediante la información virtual
académica a los alumnos y profesores es por esta razones que nos
impulsa a desarrollar este proyecto que va en favor del estudiantado
y mejorar el nivel de conocimiento en nuestro ámbito profesional.
4
No han existido intentos anteriores en nuestra institución que
pretendan modificar esta situación de falencia de conocimiento en
temas de una propuesta de biblioteca virtual. Con respecto al
Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa no presta este
servicio de biblioteca virtual por este motivo consideramos necesaria
la implementación de nuestro proyecto con la finalidad de atender
esta necesidad a los alumnos y profesores.
2.3. Decripcion del proyecto
Este proyecto tiene la finalidad de incrementar el desarrollo del
conocimiento a través de la biblioteca virtual y obtener alumnos y
profesores competentes e incrementar sus conocimientos de esta
forma obtener mejores resultados en las diversa investigación que
desarrollan porque cada vez más es exigente la presión académica
Una vez realizado el proyecto daremos paso a la ejecución, la cual
tenemos que coordinar los integrantes del proyecto, para el
mejoramiento de los futuros profesionales ofreciéndoles una
biblioteca virtual e integrarnos a la globalización el conocimiento.
5
CAPITULO III
3.1. Objetivos General
Diseñar la implementación de una biblioteca virtual para el uso de
los alumnos y docentes del Instituto Superior Pedagogico de Nuñoa
o del Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa - 2013
3.2. Objetivos Específicos
Desarrollar una red biblioteca virtual con la realización del
cableado.
Maximizar el uso de la red biblioteca virtual como
herramienta de acceso a la información universal a nivel de
la organización.
Aprovechar las bondades de la red biblioteca virtual con el
fin de incrementar nuestro conocimiento y estar a la altura de
las instituciones que promueven el conocimiento universal.
3.3. Ubicación del proyecto
Nombre de la Organización:
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PUBLICO DE NUÑOA
Nuñoa – Melgar – Puno
Dirección:
Jirón Huascar s/n
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Antecedentes
La sociedad en su conjunto del distrito de Nuñoa, se organizó entre
sus organizaciones vivas con el fin de crear una institución
tecnológica y estar acorde con los últimos adelantos que ofrece las
redes informáticas en toda la urbe. Es así que en el año de 1992 se
creó el Instituto Superior Tecnológico posteriormente por situaciones
adversas es reconocido como Instituto Superior Pedagógico Estatal
de Nuñoa, bajo decreto N° 0042-92-ED., para la formación de
profesionales en la especialidad de EDUCACIÓN PRIMARIA.
En el 2008, se realiza la gestión de proyecto de Carreras
Profesionales Técnicas de Computación e Informática y Contabilidad
a partir del año 2009-I.
En la actualidad nuestro Instituto Superior de Educación Público de
Nuñoa es una institución que forma jóvenes en las carreras
profesionales de Computación e Informática y Contabilidad.
Las últimas promociones de esta carrera tecnológica está ofreciendo
buenos resultados porque los estudiantes están ocupando cargos
de gran importancia en nuestra región, para el prestigio de nuestra
Institución Superior Pedagógica de la localidad de Nuñoa.
Misión
Somos una institución pública superior no universitaria, cuya función
primordial es promoviendo el desarrollo de la autonomía del
pensamiento creativo, crítico y reflexivo, sus capacidades
comunicativas; comprometidos con el desarrollo social y cultural de
su contexto, capaces de aprovechar los avances científico-
7
tecnológicos, respetuosos de los derechos humanos, en practica
constante de los valores ético-morales, medioambientales y el amor
e identidad con nuestra historia y cultura.
Visión
Ser una institución pública superior no universitaria de excelencia
académica, capaz de responder a las demandas de un mundo
globalizado y a los avances del medio ambiente y la práctica de
valores para una sociedad más humana y justa.
Objetivos
Ofrecer cursos libres a estudiantes y trabajadores en
concordancia con los requerimientos del mercado laboral.
Ofrecer programas de capacitación técnica y humana para el
trabajo, dirigido a jóvenes y adultos que solo cuente con el
deseo de superarse.
Ofrecer programas de gerencia empresarial – PYMES,
abriendo nuevas oportunidades de trabajo y propiciando la
creación de empresas.
Mantener permanentemente los programas de intercambio
cultural con estudiantes de otros institutos del país.
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Organigrama
DIRECTOR
SECRETARIA GENERAL
COORDINADORES DE LAS CARRERAS
PROFESIONALES
CARRERAS PROFESIONAL CARRERAS PROFESIONAL
DE CONTABILIDAD DE SISTEMAS
PROFESORES
ALUMNOS
3.4. Órgano o Institución Responsable del Proyecto
Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa
3.5 Beneficiarios Directos E Indirectos
Beneficiarios directos
- Los beneficiarios directos del proyecto son los:
9
- Estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico de
Nuñoa
Beneficiarios Indirectos.
- El Público en general de la población Nuñoa (escolares, juventud y
público en general)
Diagnostico Informático
Hardware
El Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa cuenta con
computadoras en diferentes áreas pero no están conectados en red.
Área Cantidad Profesión
Intel Pentium IV 1.4 Ghz HD 120 Gb monitor
15” Samsung teclado BTC multimedia PS 2
Dirección 1
estabilizador solido tarjeta de red D-link,
impresora láser HP 1102W
Intel Pentium III 550Mhz HD 80Gb monitor
Ventas 1 15” Samsung estabilizador solido tarjeta de
red D-link, impresora Epson Lx-300
Intel Pentium IV 3.0 Ghz HD 120 Gb monitor
Caja 1 15” LG estabilizador solido impresora canon
tarjeta de red D-Link
Intel Pentium III 550 Mhz HD 120 Gb monitor
Informática 10
15” LG estabilizador solido impresora canon
tarjeta red D-link.
Intel Pentium III 550 Mhz HD 120 Gb monitor
Contabilidad 10 15” LG estabilizador solido impresora canon
tarjeta red D-link.
Intel Pentium III 550 Mhz HD 120 Gb monitor
Recursos
1 15” Samsung estabilizador solido impresora
Humanos
canon tarjeta red D-link.
Intel Pentium III 550 Mhz HD 120 Gb monitor
Secretaria
1 15” LG estabilizador solido impresora canon
académica
tarjeta red D-link.
10
- Topología: no existe
- Servidor: no existe
- Arquitectura: no existe
- Cableado: no existe
Software
El Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa tiene el
siguiente software:
- Sistema operativo: Windows 8.
- Navegadores: Mozila Firelox, Internet explorer
- Base de datos: SOL server, Access
- Lenguajes de programación: Visual Basic 6.0 Visual Fox Pro
- Antivirus: AVG.
Sistemas de gestión: sistema de matrícula, sistema de facturación,
sistema de enseñanza del idioma inglés, sistema de recursos
humanos, sistema de notas.
Funciones de la División de Informática
- Mantenimiento preventivo y correctivo de Hardware y software.
- Implementar proyectos de TI como es una red, instalar video
conferencia, multimedia
- Asistirá a los estudiantes en sus problemas de TI.
- Actualizar el portal web.
- Actualizar las diferentes tablas de la base de datos.
- Asesorar en la adquisición de nuevos equipos de informática.
- Monitorear las actividades relacionadas con TI.
- Asistir los procesos de auditoría contable.
11
Problemas Encontrados
La situación económica por la que viene atravesando nuestro país
obliga a la mayoría de las empresas u organismos a buscar
alternativas adicionales de desarrollo con el objetivo de generar
rentabilidad económica y crecimiento.
En el mundo, la información suficiente y oportuna constituye el
insumo más importante para la toma de decisiones. Para contar con
esta información, es necesario acceder y analizar ordenadamente
los datos que se generan en los sistemas de la organización y
aquellos procedentes de otras fuentes.
El Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa tiene problemas
de comunicación en cuanto a sus procesos administrativos y de
procesamiento de datos, debido a la cantidad de documentos y/o
información muchas veces no es oportuna. En ese contexto se ha
procedido identificar algunos problemas que ocurren con frecuencia
en esta institución y que se detallan a continuación:
Falta de Integración
En la actualidad no existe una red que interconecte íntegramente al
El Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa. Solo cuenta
con un sistema de red que da soporte de internet a oficinas, dejando
de lado a las más importantes donde se maneja mayor flujo de
información.
Falta de disponibilidad de información en forma oportuna
La información requerida por las distintas dependencias no se
encuentra disponible en el momento ni en el lugar exacto, esto
12
motiva al personal a desplazarse continuamente por la institución en
busca de los datos que requieren, lo cual genera retraso en las
gestiones e incomodidad en los empleados, generando así la
ineficiencia en toma de decisiones y alto costo de oportunidad entre
otras cosas.
Procesamiento inadecuado de datos
El procesamiento de datos en algunos casos lo hacen en forma
manual, es decir el sistema de llenado de notas no está en
condiciones de efectuar transacciones más detalladas todo ello
genera un problema cuando los usuarios solicitan información
detallada generando su malestar.
Soporte a la labor administrativa
Las labores administrativas es rutinaria en esta dependencia, todo el
personal se encuentra abocado a sus trabajos comunes, lo cual
requiere la implementación de nuevas técnicas de trabajo con la
finalidad de generar ahorro en los recursos tanto lógicos como
materiales.
Seguridad de la red
La red del Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa no es
segura, sobre todo no cuenta con algún sistema de seguridad lo cual
origina frecuentes desconexiones y lentitud en la transferencia de
información, perjudicando el normal desenvolvimiento de las labores
académicas y administrativas.
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Competencia que obliga al cambio
Hoy en días existen varias entidades privadas en nuestra región que
han venido implementando tecnologías de la información con la
finalidad de brindar servicios eficientes en donde la población se vea
beneficiada.
Los factores mencionados muestran la necesidad de realizar un
diseño de la red de Sistemas de Cableado Estructurado para el
Instituto Superior de Educación Público de Nuñoa. Tal diseño deberá
responder a la problemática de la institución considerando su
situación actual, considerando para ello sus requerimientos presente
pero con visión de futuro.
Objetivo General del Proyecto
Diseñar una Red Lan para el Laboratorio de Cómputo del Instituto
Superior de Educación Publico de Nuñoa - 2013
Objetivos Específicos
Desarrollar una red LAN basado en cableado estructurado.
Analizar la problemática organizacional de la Institución.
Realizar un análisis de red.
Diseñar la red.
Implementar la red.
Maximización uso de Internet como herramienta de acceso a
la información a nivel de la organización.
Proveer servicios de calidad accesibles, seguros y oportunos
a la propia organización.
14
Proporcionar a través de la red herramientas de gestión para
una adecuada toma de decisiones.
aprovechar las bondades de la tecnología de la información
para usar versiones software actualizadas.
Metodología
La metodología a emplear será de Fizgerald que se divide en cuatro
fases las cuales son problemática organizacional, análisis de red,
diseño de red e implementación de la red. En la fase de diseño de
red se determina los dispositivos, servidores, protocolo de red y en la
última fase se instala la red.
Alcance
El proyecto tiene competencia en el Instituto Superior Tecnológico
Publico de Nuñoa, también puede servir como marco de trabajo en
otras instituciones educativas para que desarrollen laboratorios de
computo acorde a las necesidades del avance tecnológico.
Limitaciones
Cambios en el presupuesto económico para implementar el
proyecto
Cambios en el tiempo de desarrollo del proyecto por parte de la
dirección.
La curva de aprendizaje de software libre es elevada, esto limita la
capacitación al personal.
No cumple el cronograma de actividades para lo cual se debe
establecer un reajuste o plan de contingencia.
15
Resistencia al cambio por parte de los empleados del Instituto
Superior Tecnológico Público de Nuñoa.
Alineación Estratégica
Toda Institución gira en torno a su misión y visión, lo que es en la
presente y lo que quiere llegar a ser en un futuro. Para esto es
necesario definir unos objetivos claros, precisos y que nos lleven a
cumplir con los propósitos de la Institución. La definición de los
objetivos debe corresponder a unas estrategias que serán las
herramientas y medios por medio de los cuales se realizarán. Los
objetivos no se pueden sin tener bien presente la realidad como las
necesidades, las oportunidades y riesgos a que se enfrenta la
Institución. Se debe tener en cuenta tanto la realidad interna de la
Institución como la extrema. Sus competidores proveedores y
entorno tanto económico como político. Para sortear cualquier
situación previsible o no, requiere de unas estrategias y unos
objetivos que deben ir de la mano. Debemos saber para donde
vamos que debemos hacer llegar y como lo haremos.
La Institución en su conjunto de actividades y procesos, y dada uno
de estos cumplen un objetivos dentro de la institución, y la sumatoria
de todos los objetivos lleva la empresa a cumplir con su objeto
social.
Basándonos en lo anterior el proyecto de red si está alineado
estratégicamente con la dirección del Instituto Superior Tecnológico
Publico de Nuñoa.
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Justificación Económica
Con la implementación de esta red LAN se disminuirá
sustancialmente los costos relacionados con la gestión de la
educación en la corporación. Se ahorrara dinero en el Instituto
porque va agilizar los procesos de flujo de datos, tales como llenado
de fichas de inscripción y matricula, también se ahorrara dinero
porque disminuirá las horas requeridas en cuanto a recursos
humanos, pudiendo estas horas ser utilizadas en otras actividades
de importancia para el Instituto Superior Tecnológico Publico de
Nuñoa.
Justificación Operativa
Se agilizara los procesos de búsqueda de información Instituto
Superior Tecnológico Público de Nuñoa, ya que la red tendrá acceso
a internet y los alumnos dispondrán de una plataforma tecnológica
en cual podrán consultar sus cursos, notas, procesos de matrícula y
estado de sus pagos. De esta manera se mejora la atención a los
estudiantes fortaleciéndose la calidad de servicio que se brinda. La
red permitirá a la dirección del Instituto Superior Tecnológico
Público de Nuñoa tomar mejores decisiones de acuerdo a los
reportes de administración del cliente. Se podrá hacer uso de
medios audio-visuales interactivos que facilitaran la enseñanza de
los diferentes cursos. Mejorará sustancial de matrícula la cual se
realizará en forma on-line.
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Factibilidad Técnica.
Tecnológicamente si es posible realizar la implementación de red,
la presente investigación contempla la posibilidad de realizar el
proyecto, se realizó un análisis de la propuesta a desarrollar y las
características de hardware y software del proyecto son totalmente
accesibles dados los costos del mismo.
Factibilidad Operativa
El proyecto es operativo, virtud que es posible conectar un conjunto
de computadoras personales formando una red que permite que un
grupo o equipo de personas involucrados en proyectos similares
puedan comunicarse fácilmente y compartir programas.
Factibilidad Económica
La institución si cuenta con los recursos económicos necesarios para
la implementación de la red de computadoras, provenientes del
convenio con otras instituciones.
18
CAPITULO IV
4.1. Metas Resultados y Efectos esperados del Proyecto
Las metas son las áreas de trabajo principales emprendidas durante
cinco a siete años para poder cumplir una misión de la organización.
Los resultados son resultados a mediano plazo que probablemente se
lograrán en un periodo de uno a tres años, por ejemplo. "Maneras
identificadas de trabajar más estratégicamente dentro de las regiones
para aprovechar las fortalezas y evitar la duplicación de esfuerzos"
Los productos son logros a plazo más corto y más concretos que
permitirán que ocurra un resultado a más largo plazo, por ejemplo,
informes, capacitación, manuales, etc.
4.2. Presupuesto
Egresos
Nº Orden DESCRIPCION P.U. S./ COSTO S/.
01 DISEÑO DE LA 545.00
ARQUITECTURA LA 545.00
BIBLIOTECA VIRTUAL
03 PC I3 750.00 2050.00
03 Módulos de PC 180.00 540.00
TOTAL 3135.00
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Ingresos
Nº Orden DESCRIPCION COSTO
01 Por ingreso a la biblioteca S/. 900.00
virtual.
Total de ingreso aprox. por S/. 900.00
mes.
4.4. Financiamiento
El plan de financiamiento se lograra a través de donaciones y
aportes propios de cada integrante del grupo.
4.5. Continuidad y Sostenibilidad del Proyecto
El presente proyecto productivo es de necesidad imperiosa de
enlazar e ingresar a las bibliotecas virtuales del mundo, porque existe
una gran intensidad para obtener este servicio y lograr lo último del
conocimiento universal, al mismo tiempo por este servicio prestado
se percibirá utilidades diarias lo cual se garantizara la continuidad, y
el crecimiento del presente proyecto innovador.
Es necesario conocer los costos que algunas universidades o
instituciones internacionales exigen el pago por ofrecer este servicio,
realizaremos las coordinaciones pertinentes de intercambio de
información bibliográfica y lograr de esta forma ingresar en forma
gratuita a su frondosa biblioteca virtual.
El presente proyecto se mantendrá por sus propios medios y pueda
continuar sin necesidad de asistencia externa.
Viabilidad económica: El presente proyecto es viable porque será
20
única en su género en nuestra institución académica porque existe
usuarios que requiere de este servicio para la realización de sus
trabajos de investigación de esta forma se generara dinamicidad
económica para el conjunto de los integrantes del presente proyecto
innovador.
Sostenibilidad: La sostenibilidad del proyecto se demostrara por los
ingresos percibidos en forma diaria y mensual que se trascribirá en
los libros contables correspondientes.
El presente proyecto productivo aportara a la sociedad también es
un factor que contribuirá a incrementar sus conocimientos de
universidad e instituciones internacionales de prestigio, pues a mayor
suma de prestaciones de servicio de la biblioteca virtual se asegura la
continuidad del presente proyecto de investigación.
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CONCLUSIONES
- La biblioteca virtual es un modelo de biblioteca que no tiene
existencia física; su estructura organizativa, colecciones, servicios
y usuarios se localizan virtualmente e interaccionan a través de
espacios de comunicación dinámicos vía World Wide Web.
- La presencia de nuestra biblioteca en un nuevo escenario invisible,
inmaterial pero real, desarrollado por hombres y la ingeniería, en
los últimos decenios, y que se denomina ciberespacio.
- La cooperación e intercambio de información entre instituciones es
parte de su estrategia de trabajo
- La biblioteca virtual se edifica sobre la base de altas tecnologías de
comunicación (TIC) que le proporcionan altas capacidades para la
generación de procesos de transferencia de información y
conocimientos en escenarios invisibles pero reales, a través de una
diversidad de servicios dirigidos al exterior.
- El modelo de biblioteca virtual se caracteriza por su moderna
tecnología de comunicación que facilita los procesos de
interacción, construcción de comunidades virtuales y por ende la
transferencia de información y conocimiento en entornos virtuales y
distantes.
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RECOMENDACIONES
- Realizar nuevos convenios con bibliotecas virtuales de los institutos
y universidades del País. de esta forma que los usuarios obtengan
mayor información posible.
- Coordinar acciones para un óptimo mantenimiento de la Biblioteca
Virtual de forma tal que el patrimonio digital se mantenga
actualizado en el transcurso del tiempo.
- Redoblar esfuerzos para producir textos digitales en la localidad y
ser parte de las bibliotecas virtuales con el fin que tengan acceso a
nuestro patrimonio digital de las universidades e instituciones que
realizamos el convenio pertinente.
23
BIBLIOGRAFÍA
- InfoDOC: lista de información en Biblioteconomía y Documentación
de la Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación
http://www.jcl.bcyl.es/Info DOC
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Jornades Catalanes de Documentaió (7ª.1999. Barcelona) pp.
479-486
- Nancy, John R. Providing outsorced Internet services to
Government Agency. IFLA Journal. 1999; 25(2): 87-96.
- Pérez Alarcón, Adoración; Serrano Muñoz, Jordi, and Enrech
Larrea, Marta. Una biblioteca virtual para una comunidad virtual.
Jornadas Españolas De Documentación (6ª. 1998.Valencia); p.
715-728.
- Ramos Simón, L.F. Las publicaciones electrónicas transformarán el
sector de la edición científica y las funciones del bibliotecario en la
Universidad: Cuadernos De Documentación Multimedia, vol. 6-7.
(1998) http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-
7/ramos.htm
24
ANEXOS
CONECCION INTERACTIVA DE CONOCIMIENTOS – BIBLIOTECA VIRTUAL
25
