GRUPO 01
PRODUCTIONS
DIRECCIÓN DE DOCUMENTALES
para televisión, guión, producción y realización.
GUERRA CASTILLO, IVAN
ALEJANDRO
INTEGRANTES GALLEGOS POLO, BENJAMÍN
DE JESÚS
MUÑIZ ABAD, VALERIA
FERNANDA
PEREDA CONDE, HEYDER
JHOSSEP
IBARRA BOLAÑOS, PAOLA
ANTUANET
CASTILLO RODAS, LIZ
JAZMIN.
SANCHEZ MACHUCA,
MARISOL.
PEREZ CALLUCHI, ANNA
MARIA.
CHUICA BUSTAMANTE, ALEX
AUGUSTO.
LA TELEVISIÓN COMO MEDIO DE INFORMACIÓN Y ENTRETENIMIENTO
3+
HORAS
DIARIAS
FUNCIONES DE LA
TELEVISIÓN Y EL
DOCUMENTAL
Ha comienzos de los ochenta, la televisión pública y la privada
mantruvieron modelos de programación claramente dirigidos a cumplir
sus respectivos planeamientos iniciales.
Un reciente estudio sobre los objetivos de la programación de prime
time en Europa concluye que el entretenimiento es el princiapal
propósito de los programas, mientas que los otros fines quedan
relegados en la escala de prioridades; información y educación.
PODER Y LIMITACIONES
PODERES :
FORTALEZAS
DEL MEDIO
LIMITACIONES:
UNIVERSALIDAD:
LLEGA A TODA LA POBLACIÓN MUNDIAL. DEBILIDADES
CAPACIDAD PARA TRANSPORTAR IMÁGENES Y
MODIFICA LA REALIDAD QUE INTENTA CAPTURAR Y
SONIDOS A TRAVÉS DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO:
TRANSMITIR:
“IMPRESIONES ACERCA DE SU ENTORNO”
“SELECCIONAR UNA PORCIÓN DEL MUNDO REAL”
REGISTRAR Y REUTILIZAR IMÁGENES: “MÁQUINA
OFRECE UNA POBRE REPRESENTACIÓN DEL MUNDO:
DEL TIEMPO”.
“TRABAJA ÚNICAMENTE CON IMÁGENES Y SONIDOS”
SUPERA LAS BARRERAS DEL ESPACIO:
SOLO UNA PEQUEÑA PARTE DE LA PRODUCCIÓN SE
“SIMULTANEIDAD”
REALIZA EN DIRECTO:
“REALIDAD MAQUILLADA Y ORGANIZADA”
CAPACIDAD PARA ENTRETENER AL PÚBLICO:
“GRAN EFICACIA”
NO ES EL MEJOR MEDIO PARA TRANSMITIR GRANDES
CANTIDADES DE INFORMACIÓN: “PERDER LA NECESARIA
AMENIDAD”
CAPTAR Y RETENER LA
ATENCIÓN DEL ESPECTADOR
Un documental debe ofrecer algo realmente interesante,
captar la atención del espectador. Quienes realizan un
programa deben conocer el perfil del público de la cadena en
la que se emitirá.
La televisión es un medio diseñado para atraer
simultáneamente a grandes audiciencias.
Se trata generalmente de mostrar acciones humanas con las
que el público pueda conectar.
TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN:
TECNICAS Organización del trabajo, gestión económica, manejo del equipamiento técnico,
iluminación, sonido, etc.
DE PRODUCCIÓN OBJETIVO:
Extraer del medio toda su capacidad de influir en la audiencia y despertar emociones
en ella.
LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN
Varían en la realización de documentales, pero existen recursos técnicos y formas de
trabajo similares que el profesional debe conocer, sin importar el ámbito específico en el
que trabaje.
EN LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTALES
Se utilizan diversas herramientas tecnológicas, como cámaras, equipos de edición y
material de iluminación, que son fundamentales para facilitar el trabajo del director y
obtener el máximo rendimiento de los recursos disponibles.
ES IMPORTANTE UTILIZAR LA MAQUINARIA DE PRODUCCIÓN
Manteniendo en mente el objetivo final, evitando que los elementos técnicos tomen
protagonismo y distorsionen el resultado final.
UN CAMARÓGRAFO PROFESIONAL
Utiliza movimientos de cámara adecuados para transmitir la mejor representación de la
realidad, a diferencia de un operador aficionado que puede abusar de zooms y
panorámicas.
EL DIRECTOR DE DOCUMENTALES TIENE UN PAPEL CRUCIAL EN LA SELECCIÓN DE IDEAS
Pueden convertirse en buenos documentales, así como en la elección de los medios y su
integración en el proceso de producción.
Técnicas utilizadas de forma muy habitual por profesionales de la televisión.
Principios orientadores que conviene conocer para buscar los modos que se adapten al
objetivo de cada caso.
La producción de un documental requiere la labor de un conjunto de profesionales y
medios técnicos especializados que han de trabajar de forma coordinada.
El espectador no es consciente de las técnicas que han sido empleadas para la producción,
pero perciben que “algo falta” cuando no se emplean bien las técnicas.
EL DOCUMENTAL CINEMATOGRÁFICO Y
DOCUMENTAL
EL DOCUMENTAL
¿ES UN GÉNERO O NO?
CONCEPTO DEL DOCUMENTAL
FICCIÓN
mundo de lo posible
FICCIÓN
refleja el mundo real. En un inicio, el documental se sitúa en la categoría de
no ficción. Aunque, existen casos en los que es complejo determinar si la
obra entra en ficción.
DOCUMENTAL Y REPORTAJE
¿SON LO MISMO?
DOCUMENTAL REPORTAJE
Da a conocer saberes permanentes Información de actualidad
AUTORES
SOLER
Dice que la naturaleza del documental es intrínsecamente falsa.
ARISTOTELES
Reconoce la existencia de un amplio abanico de posibilidades de representar la realidad.
LAUSBERG
Entre la realidad y ciertos elementos.
NICHOLS
El documental mantiene diferencias con el cine de ficción.
SEGÚN EL DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA:
SON DOCUMENTALES LAS PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS QUE REPRESENTAN CON PROPÓSITO EDUCATIVO
OTRAS DEFINICIONES DEL TÉRMINO
FORMULADAS POR ALGUNOS AUTORES:
PAUL ROTHA:
Pelicula de interés sobre diferentes temas específicos
GRIERSON:
Considera que las películas de tema científico o educativo no son documentales.
BARSAM:
Dice que se distingue de la categoría más amplia “no ficción” por su contenido sociopolítico.
PHILIP:
Lo define atendiendo a su finalidad, afirmando que el documental es casi siempre en sentido amplio.
TIPOLOGÍAS
Televisión:
El interés de la audiencia televisiva por los documentales se
pone de manifiesto en los canales especializados en este
género como Discovery o National Geographic.
Cinematográficos:
Los documentales eran estrenados en salas de cines y
después en la televisión siguiendo así sus temas, formas y
estilos.
Por internet:
Gracias a la ampliación del ancho de banda de las redes y a
la mejora de la comprensión del video,ahora pueden verse
por internet muchos documentales.
Otros soportes:
Es frecuente distribuir documentales por esta vía en DVD y
otros soportes digitales,mediante venta ,alquiler o
distribución gratuita
DOCUMENTALES PUEDEN
AGRUPARSE SEGÚN LOS TEMAS
QUE TRATAN:
CIENTÍFICOS
El conocimiento científico es uno de los temas favoritos del
documental incluyendo disciplinas como
ciencia,tecnología,medicina y salud,naturaleza y medio
ambiente,antropología,historia,etc.
POLÍTICOS E IDEOLÓGICOS:
Tratan sobre asuntos de interés público o sobre ideologías,los
reportajes han cubierto una buena parte de esta función.
DOCUMENTALES PUEDEN
AGRUPARSE SEGÚN LOS TEMAS
QUE TRATAN:
CULTURALES:
Aunque la ciencia puede considerarse como parte de la cultura
acá se trata de modos de vida y costumbres con relación directa
sobre arte,música,cine,pintura y arquitectura.
SOCIALES:
Muestran situaciones de marginación y pobreza con el objetivo de
dar a conocer estas carencias al resto de la sociedad.
Informativos:
Dan conocimientos al público sobre cualquier aspecto de la
realidad, a fin de dar noticia de algo desconocido para la
audiencia.
Educativos:
Son Documentales que se conciben para uso como
CLASIFICACIÓN DE
herramienta didáctica para el aprendizaje de la audiencia
que ayuda a enseñar conocimientos para luego ser
evaluados
DOCUMENTALES
Entretenimiento:
Ha tomado importancia en las ultimas décadas debido a la
diversion creada para la audiencia.
Comerciales:
Pensados para servir como instrumentos publicitarios en las
empresas/ instituciones
Propagandísticos:
Creado para atraer a personas hacia ideologias, partidos
políticos, ONG's, etc.
Observación:
Posterior a la segunda guerra mundial, desarrollada por
BILL NICHOLS, varios movimientos documentalistas gracias a los nuevos
desarrollos tecnológicos.
IMPORTANTE Participativo:
Método similar al antropólogo, el cineasta estudia la realidad
de la cual quiere obtener datos para transmitir sensaciones
TEÓRICO DE LA que ayuden a entender como se siente en dichas
circunstancias.
RAMA, LOS Reflexivo:
Este tipo de documental se desarrolla para no verlo a través
de la pelicula, sino a verlo como la representación de la
CLASIFICA EN SEIS realidad.
Poético:
MODALIDADES: Se modifica las maneras convencionales de la continuidad y la
percepción de un lugar y tiempo concreto, para dar a entender
nuevas formas de conocimiento.
Interpretación:
Se busca salir de la generalización y abstracción, buscando otras formas de conocimiento que
ayuden a entender el mundo para centrarse en experiencias personales concretas
