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La TIC

El documento describe el papel creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la medicina y la educación médica. Explica cómo las TIC proporcionan herramientas útiles para el diagnóstico, tratamiento y gestión de pacientes, y cómo su uso se está expandiendo a aplicaciones móviles de salud, sistemas de información geográfica y registros médicos electrónicos. También destaca los desafíos de enseñar a los estudiantes y médicos a aprovechar estas tecnologías

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La TIC

El documento describe el papel creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la medicina y la educación médica. Explica cómo las TIC proporcionan herramientas útiles para el diagnóstico, tratamiento y gestión de pacientes, y cómo su uso se está expandiendo a aplicaciones móviles de salud, sistemas de información geográfica y registros médicos electrónicos. También destaca los desafíos de enseñar a los estudiantes y médicos a aprovechar estas tecnologías

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la educación Universitaria


Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
San Juan de los Morros, Edo. Guárico
Informática

Técnologias de Información y Comunicación


En los profesionales de la Medicina

Estudiante:
Mairene Rodriguez
CI; 27.204.477

Junio, 2023
Introducción

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de


servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad
de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de
información interconectado y complementario. Las TIC se imaginan como el
universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de
la Comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la
telefonía convencional y por las Tecnologías de la Información, caracterizadas
por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos.

Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que


procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma
más variada. Tal es el caso de las ciencias de la salud, donde las Tic´s a través
de la informática han dotado de herramientas prácticas a cada nivel de la
medicina facilitando y aportando ideas más claras sobre el diagnóstico y
tratamiento oportunos a pacientes con infinidad de patología médicas. Los
soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, ahora en ésta era
podemos hablar de la computadora y de Internet. El uso de las TIC representa
una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en
las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
Con el fin supremo de ponerlo al servicio de la sociedad.
El desarrollo de las TIC en las universidades del siglo XXI

El nuevo contexto de la Sociedad de la Información y el desarrollo de las


Tecnologías de la Información y la Comunicación inciden en los ámbitos
económico, político, social y cultural. La transformación del mercado laboral
constituye un exponente claro de los cambios propiciados por la denominada
economía digital. Por un lado, emergen nuevos empleos y perfiles profesionales
que requieren el dominio de estas tecnologías. Por otro lado, surge un nuevo
modelo de búsqueda de empleo: la red actúa de elemento intermediario entre
oferentes y demandantes.

La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el


proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades ha ocurrido de manera
gradual, caracterizado por una serie de barreras en los académicos y
estudiantes. A tales efectos se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva para
exponer algunos aspectos relacionados con esta temática (sistema de educación
superior, antecedentes, las TIC en las universidades, entre otros), y se puntualizó
que un mejor acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC),
en la educación brinda a las personas una mejor oportunidad de competir en la
economía global, promoviendo el desarrollo de una fuerza de trabajo calificada
y facilitando la movilidad social.

Todo ello exige a las instituciones de educación superior, una flexibilización de


sus procedimientos y de su estructura administrativa, para adaptarse a
modalidades de formación alternativas más acordes con las necesidades que
esta nueva sociedad presenta. La existencia, como comenzamos a
acostumbrarnos a ver, de oferta on-line y de cursos en internet, o los proyectos
experimentales de algunos profesores y/o departamentos, no presuponen una
universidad más flexible (Salinas J. 2004). En el marco de las observaciones
anteriores, la introducción y el desarrollo de las TIC constituyen un reto
importante para la universidad. El valor estratégico que la revolución tecnológica
concede a la educación en general y a la universidad en particular y a la aparición
de nuevos trabajos a los que la universidad debe hacer frente son elementos que
amplifican la importancia de la integración de estas tecnologías en la universidad
(Benítez G M. 2007). Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TICs) han tenido un desarrollo explosivo en la última parte del siglo XX y el
comienzo del siglo XXI, al punto de que han dado forma a lo que se denomina
“sociedad del conocimiento” o “de la información”. Prácticamente no hay un solo
ámbito de la vida humana que no se haya visto impactada por este desarrollo: la
salud, las finanzas, los mercados laborales, las comunicaciones, el gobierno, la
productividad industrial, etc. El conocimiento se multiplica más rápido que nunca
antes y se distribuye de manera prácticamente instantánea. El mundo se ha
vuelto un lugar más pequeño e interconectado. Para bien y para mal, las buenas
y las malas noticias llegan antes: los hallazgos de la ciencia, nuevos remedios y
soluciones, descubrimientos e innovaciones, pero también las crisis económicas,
las infecciones, nuevas armas y formas de control

Las Tic´s en el Sector Salud

Las TIC´s en el sector de la salud: usos y oportunidades

En un momento en el que los modelos tradicionales de sanidad están en


entredicho, el uso de las TICs en el sector de la salud ha demostrado poder
ayudar a mejorar la atención médica y la prevención de enfermedades en
entornos de bajos recursos.

Usos de las TICs en el sector de la salud


El concepto de TICs engloba a una gran variedad de tecnologías, muchas de las
cuales tienen aplicaciones interesantes en el sector salud. Sería imposible hacer
un listado de todas las TICs que se utilizan con fines médicos, porque estaría
aumentando constantemente, pero a continuación os mostramos algunas de las
más relevantes:

Sistemas de comunicación de bajo coste


Las telecomunicaciones cada vez se vuelven más globales y asequibles.
Tecnologías como las video llamadas o videoconferencias han conseguido que
un médico ayude a diagnosticar a un paciente que se encuentra a miles de
kilómetros o que se pueda impartir un curso de prevención de enfermedades en
una aldea remota.

mHealth
La mHealth o salud móvil engloba todos los usos de los dispositivos móviles en
el sector salud. Quizás el ejemplo más representativo de mHealth sean las apps
de salud para smartphones.

Puedes leer sobre algunas aplicaciones médicas para Android.


Además de que los móviles no dejan de ser ordenadores en miniatura con los
que los profesionales de la salud pueden trabajar enviando y recibiendo
información.

Sistemas de Información Geográfica (SIG)


Los SIG en salud tienen como una de sus principales en el uso de datos
geoespaciales de referencia para permitir el seguimiento de una enfermedad.

Por ejemplo, un mapa a tiempo real con la ubicación de los nuevos casos de
ébola en África, para conocer en todo momento el avance del virus.

Historia clínica electrónica (HCE)


El almacenamiento en formato electrónico del historial clínico del paciente es sin
duda uno de los mayores avances de la sanidad en los últimos años. La historia
clínica electrónica facilita el acceso a la información del paciente desde cualquier
centro médico, agiliza los trámites médicos y ahorra espacio al no tener que
llenar ficheros y más ficheros con historiales en papel.

En resumen, las TICs y el sector salud han empezado ya hace tiempo una
fructífera relación que con el tiempo va a más. Las oportunidades de ahorro y de
una mayor eficacia en la gestión de procesos no han pasado desapercibidos
para la mayoría de países que han empezado a invertir cantidades crecientes de
dinero en iniciativas de eSalud.
Desafío de las Tic´s en la enseñanza medica

El desafío fundamental es educar a los médicos en el uso de las tecnologías


disponibles, y de ese modo readaptar la práctica médica. Las oportunidades
yacen en el potencial de las tecnologías informacionales para transformar la
práctica médica haciéndola más efectiva.

El uso de aplicaciones y otras tecnologías de la información como el big


data o la inteligencia artificial aplicadas a la salud permite inculcar hábitos
saludables a la población, mejorar la asistencia sanitaria y controlar a los
pacientes crónicos.

Las TIC se han hecho presentes en el ámbito de la salud. La práctica clínica gira
alrededor de datos, información y conocimiento. Internet es la mayor fuente de
información sanitaria no solo para los profesionales sino también para los
pacientes. Además, han surgido y siguen surgiendo multitud de iniciativas de
aplicaciones médicas y sanitarias que, aparte de los servicios de información,
contemplan la posibilidad de consulta a médicos: la segunda opinión, los grupos
de apoyo entre pacientes, servicios de telemedicina y una amplia gama de
posibilidades. El desarrollo de infraestructuras de redes digitales de
comunicaciones de tipo corporativo y el acceso generalizado a internet están
permitiendo el flujo de información entre todos los actores, usando historiales
clínicos electrónicos en un entorno seguro, mejorando la calidad de los servicios
y facilitando una gestión más eficiente y cómoda para los ciudadanos.

Informática Médica

La aplicación de la informática a la práctica médica ha permitido el desarrollo de


novedosas formas de comunicación en la atención de la salud. La optimización
de los procesos comunicativos se alcanza con el uso de estándares que
armonicen el intercambio de información y provean un lenguaje común para
todos los agentes involucrados. En el presente artículo, se describe el concepto
de estándar aplicado a la informática médica y su importancia en el desarrollo de
diversas aplicaciones tales como la representación computacional del
conocimiento médico, la codificación diagnóstica, la búsqueda de literatura
médica y la integración de las ciencias biológicas a las aplicaciones clínicas.

Formación Médica Continua

La educación médica continua va desde la autoenseñanza y autoevaluación, a


través de la lectura de revistas científicas de medicina general o de alguna
especialidad, el cada vez más común acceso a la información electrónica por
Internet, que nos permite obtener rápidamente información actualizada y
validada sobre un tema específico, acceso a distancia a cursos y talleres, de
preferencia en forma interactiva y con su respectiva evaluación, asistencia a
cursos presenciales, los que de acuerdo con las horas curriculares otorgan el
puntaje y créditos necesarios para la certificación y recertificación por los
Consejos de Especialistas y ahora por el Consejo Mexicano de Medicina
General. Otra modalidad es el adiestramiento en servicio por periodos más o
menos largos, en instituciones con reconocido prestigio asistencial y académico,
con la guía de un tutor experto en la materia motivo de la actualización.

Las Tic en la Medicina Forense

El auge de las nuevas tecnologías ha llevado a la aparición de nuevas


necesidades en el sector informático. Una de ellas es el análisis forense
informático, que trata de lograr identificar las causas de un suceso, como un
ataque cibernético.

Qué es un análisis forense en las tecnologías de la información


Un análisis forense en las TIC consiste en analizar y poder determinar las causas
de un suceso como intrusiones, ataques o violaciones cibernéticas. Mediante
una serie de técnicas científicas y de análisis, se podrá determinar cómo ha
sucedido, las consecuencias y quién es el autor del crimen.
Según expertos, se puede definir el análisis forense como una disciplina que
combina tanto informática como derecho.
Informática Forense
Sirve para tener pruebas en procesos judiciales, negociaciones a nivel familiar,
mercantil o laboral y también para tener información para ciberseguros.
También es importante el análisis forense como parte de la gestión de la
seguridad informática y los ciber riesgos en empresas. Dentro del ciclo para
implementar un SGSI es clave determinar las causas que han podido producir
una brecha en la seguridad informática de una empresa. Mediante el análisis
forense se pueden determinar las causas de este suceso, cómo ha ocurrido,
quién es la persona responsable y cómo se puede evitar en un futuro.
Conclusiones.

 Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y


están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la
que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales.
Y las posibilidades de desarrollo social.
 Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando
continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales
y culturales.
 El gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida sobre
todo el de la medicina hace cada vez más difícil que podamos actuar
eficazmente patología y enfermedades que atacan al ser humano.
 Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil acceso a una gran
fuente de información, un proceso rápido y fiable, canales de
comunicación inmediata e interactividad.

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