Guía de trabajo autónomo Educación musical
Nombre del estudiante:
Nombre de la institución :
Circuito: 03
Regional: Heredia
Educador: Eduardo Ugalde Solano
Nivel: Quinto
Mes: Agosto2021
Asignatura: Educación Musical
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as
docentes estén presentes.
Las personas estudiantes a distancia verifiquen los horarios de atención y hagan las consultas por medio del
Chat de Teams, con mucho gusto se estará aclarando sus dudas.
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Las dudas para estudiantes en la modalidad presencial se evacuan en el aula.
• Un cuaderno, hojas blancas, lápiz, lapicero.
Materiales o recursos que voy a
• De ser posible una computadora con acceso a internet.
necesitar
• Si es posible teléfono celular con acceso a internet.
Condiciones que debe tener el
• Recuerde buscar un lugar donde se sienta cómodo.
lugar donde voy a trabajar
Tiempo en que se espera que
• 40 minutos.
realice la guía
Aplica la pronunciación de textos al cantar himnos y tonadas patrióticas en
concordancia con la obra original.
Indicadores del aprendizaje
Sigue indicaciones sobre postura corporal en la interpretación vocal de himnos
esperado
y cantos patrios..
Aprendizajes colectivos e
Himnos y cantos nacionales
individuales por lograr
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ACTIVIDAD 1
El estudiante estudiará con ayuda de un adulto responsable el Himno de la Madre
HIMNO A LA MADRE
Autor: L. de B Fentanes
Música de Alcides Prado Q
Madre mía. Tu nombre bendito
Es un canto de gloria en mi voz;
Es un poema que en mi alma va escrito
Por la mano divina de DIOS.
Resplandezca tu Ser adorado
En su dulce santuario, El Hogar,
Donde el culto de amor acendrado
De tus hijos te erige un altar.
Celestial devoción Madre Mía
Es la que hoy de mi pecho feliz
Lleva al tuyo la fresca alegría
De los lirios que enjoyan mi abril.
Madre bella, perdura en los lazos
Que me ligan a ti con fervor
Y me ofrecen unido en tus brazos y en tus ojos
Un Cielo de amor.
En este código encontrará
el Himno de la madre
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Actividad 2 Los instrumentos musicales.
Un instrumento musical es un objeto compuesto por la combinación de uno o más sistemas resonantes y
medios para su vibración, construido con el fin de producir sonido en uno o más tonos que puedan ser
combinados por un intérprete para producir música. Al final, cualquier cosa que produzca sonido armónico
puede servir de instrumento musical, pero la expresión se reserva, generalmente, a objetos que tienen ese
propósito en específico
Escucharemos difrenetes tipos de instrumentos musicales , dibujalos y coloca el nombre de cada uno:
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Actividad 3.
Los cordófonos: Los instrumentos de cuerda o cordófonos son instrumentos musicales que producen sonidos por medio
de las vibraciones de una o más cuerdas, usualmente amplificadas por medio de una caja de resonancia. Estas cuerdas están
tensadas entre dos puntos del instrumento y se hacen sonar pulsando, frotando o percutiendo la cuerda.
En la orquesta clásica, se llama «cuerdas» al conjunto de instrumentos de cuerda frotada formado por los grupos de violines
(normalmente divididos en violines primeros y segundos), violas, violonchelos y contrabajos. Lo mismo sucede con la orquesta
de cuerdas, que está conformada por los mismos instrumentos. De forma similar se habla de un trío, cuarteto o quinteto de
cuerdas, cuando se trata de agrupaciones de violín, viola y violonchelo
Dibujo el instrumento según corresponda el sonido que escucho:
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Actividad 4 Los idiófonos
Es un instrumento musical que tiene sonido propio porque usa su cuerpo como materia resonadora. 1 Produce el
sonido primariamente por la vibración del propio cuerpo, sin uso de cuerdas, membranas ni columnas de aire.
Dibujo el instrumento según corresponda el sonido que escucho:
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