UNIVERSIDAD DEL VALLE
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE ESTUDIOS LITERARIOS
ASIGNATURA DE LITERATURA COLOMBIANA
Evaluación de lectura y aprendizajes derivados de la exposición No. 1 sobre el texto El
Carnero
1. Con claridad y sin rodeos, argumente por qué el Carnero es difícil de clasificar
genéricamente.
2. Teniendo en cuenta la información presentada por los expositores y el análisis de R.H.
Moreno, qué simboliza la obra El Carnero.
3. Tanto en el texto de R.H. como en lo expuesto por sus compañeros; asimismo, en las
intervenciones que algunos estudiantes y yo hicimos se discutió el valor semántico de la
palabra Carnero; es decir, sus posibles connotaciones. Escoge, cuál de las siguientes
opciones representa con mayor énfasis o rigor el valor sociocultural y sociocrítico del
texto. Argumente, sin rodeos, porqué escogió dicha opción.
a. Sepultura o fosa de títulos nobiliarios
b. La piel que forra o protege un libro
c. Cuaderno o archivo judicial
d. Apellido de un historiador
e. Sepultura social
f. Vicios y malas costumbres de los curas
4. Teniendo en cuenta la información presentada por los expositores, cual es elemento o
factor común que identifica al autor del Carnero y su propia obra.
5. Tomando en cuenta lo expuesto por sus compañeros, señala con una X, cuáles de las
siguientes afirmaciones No son inferencias válidas en cuanto a la intención de Juan
Rodríguez Freyle con obra:
a. exaltación del poder militar y espiritual de los pueblos indígenas precolombinos
b. exaltación del gran aporte que hicieron los españoles a las colonias americanas
c. reconocimiento del poder español y de la decadencia de los pueblos indígenas
d. valoración del gran ingenio indígena para defender su territorio del domino español
e. valoración de la grandeza de los conquistadores y de los valores de los indígenas
f. denunciar el atropello de los españoles a los indígenas
g. informar al rey sobre los avances de la conquista y la colonia en el Nuevo Reino de
Granada
h. sentar las bases de la literatura colombiana.
6. ¿Cuáles son en sí los temas centrales que abarca la historia de El Carnero?
1/ Encasillar el carnero en un solo género literario, sería desvalorizar toda la amplitud de
contenido que posee. Sería valorar solo un pequeño espectro de todo el inmenso
panorama valioso contenido en él, visto desde una crónica, desde novela negra (aunque
el término es muy moderno para la obra), literatura de la conquista, literatura
precolombina, etc. Sería sesgarlo invisibilizando el demás contenido que puede ofrecer
siempre y cuando se mire ampliamente.
2/ El Carnero simboliza la visión sesgada que las sociedades extranjeras tenían sobre la
forma de vivir de los aborígenes, calificando desde su concepción las realidades que
afrontaban estas personas, a pesar de sus tratos agobiantes y agraviosos a los cuales los
sometían. Dentro del sesgo, y a pesar de este también, se puede rescatar las costumbres
o formas en que las comunidades indígenas vivían, resistían y luchaban por mantener su
territorio en plenitud, libre del destierro y el yugo conquistador. El Carnero tal como una
obra, es la representación de ese pasado licencioso de la conquista, demostrando los
flagelos que se cometían, un nóvela crónica muy escueta en la tortura y vejámenes.
3/ A pesar del despotricar que se le hizo al nombre de Freyle (noble o no) desde mi
opinión y mi razonamiento consciente, puedo suponer que el significado al símbolo del
carnero como abreviatura para “Conquista y descubrimiento del Nuevo Reino de Granada
de las Indias Occidentales del mar Océano y fundación de la ciudad de Santa Fe de
Bogotá, primera de este Reino donde se fundó la Real Audiencia y Cancillería”, fue debido
a su intención de destacar las actividades que ejercían los destacados apellidos nobles
que se reconocían en la conquista, pero sin atender a las terribles acciones que ejercían
para mantener su noble abolengo, o rescatar un buen nombre antes destruido.
4/ Es un narrador testigo, donde se encuentra mucho su intención o calificación de los
actos que presencia, mostrando así una postura que puede ser apoyada por la biografía
conocida del autor. Así es posible identificar al autor, alejándolo de los escritores de
bitácoras de viaje, este era alguien que había vivido desde siempre lo que estaba
escribiendo, y tenía más oportunidad para suponer lo que pasaba a partir de sus
experiencias. Plasmando así en la novela un valor histórico, con juicios de valor, pero
argumento novelístico, desarrollo de personajes, algo que pocas veces se puede
encontrar identificando así a la obra.
5/ a,e,h no son afirmaciones válidas para inferir del texto, porque según R. H. Moreno, no
pertenecen al interés del autor (Freyle).
6/ Los temas centrales que la obra trata, desde mi concepción son los siguientes:
La organización de la expedición de Fernández de Lugo.
La conquista de los cacicazgos de Tunja y Bogotá.
El estudio del establecimiento de la Real Audiencia y su desempeño a lo largo de
algo más de medio siglo.
Los discursos morales del siglo XVI.
