PASOS DE LA INVESTIGACIÓN
2.1 CONCEBIR LA IDEA A INVESTIGAR
La investigación comienza con la selección de un tema. por lo general, esta elección
es el resultado de un interés personal en un tema específico, o un cambio en la
sociedad, o la disponibilidad de nueva información. Como el tema de investigación
suele ser general y amplio, es necesario definir un ángulo específico para la
investigación y definir la pregunta de investigación.
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Qué es un planteamiento?
El planteamiento del problema es la fase inicial de toda investigación, en este
apartado se concentra la idea principal de la investigación y el motivo que lleva al
investigador elegir estudiar dicho tema.
Es la descripción del problema a investigar. se puede redactar de manera
interrogativa o expositiva, es decir, argumentando el problema que se abordara, es
uno de los pasos del método científico y se realiza luego de la observación de un
hecho o fenómeno. el planteamiento implica una pregunta que el investigador
intentará responder a lo largo de su investigación.
Los 5 elementos del planteamiento del problema:
objetivos de la investigación.
preguntas de investigación.
justificación de la investigación.
viabilidad de la investigación.
evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
¿Cómo redactar el planteamiento del problema?
Para redactar el planteamiento del problema se suelen seguir los siguientes pasos:
1. identificar el problema. lo primero que se debe hacer es determinar cuál es el
asunto del que va ocuparse el trabajo de investigación. para esto, dentro de un
área de interés se elegirá un tema concreto y dentro de este se debe identificar
un problema. para abordarlo, se debe entender el tema desde una perspectiva
general y luego marchar hacia ese problema en específico.
2. contextualizar el problema. una vez identificado el problema, se debe ofrecer su
contexto, es decir, qué precedentes existen sobre el problema de estudio,
quiénes lo han tenido en cuenta o estudiado y qué resultados se han obtenido.
esto permite conocer el punto de inicio desde el que comenzará la investigación.
3. delimitar el problema. implica ofrecer datos concretos, específicos y puntuales de
nuestro abordaje del problema: ¿desde dónde partiremos? ¿hacia dónde
queremos llegar? ¿cuáles podrían ser algunas limitaciones importantes? ¿en
qué lugar y tiempo específicos se aplica? es importante que el problema esté
planteado de forma clara, sin ambigüedades, en forma de pregunta y que
exprese algo que pueda ser observado.
4. justificar el enfoque. en este último paso se explican las razones por las que se
investigará determinada problemática y el aporte que dará la investigación a ese
campo temático específico.
2.3 ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
¿Qué es el marco teórico?
Es la parte fundamental de toda investigación, en ella se identifica las
fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta la
investigación y el diseño del estudio, amplía la descripción del problema e
integra la teoría con la investigación y los factores que se estudian, está
constituido de la presentación de postulados de distintos teóricos, permite
al investigador tener una visión completa de los planteamientos teóricos
sobre los cuales se fundamentará el problema y la metodología de estudio
en las fases de observación, experimentación y conclusión. Facilita de
información al investigador para realizar el marco conceptual que
respaldarán la investigación.
Funciones según william daros, investigador argentino, afirma que el marco teórico
tiene las siguientes funciones:
1. posibilita describir los problemas en las investigaciones, por ello también
es llamando “marco referencial”.
2. es un instrumento fundamental para el análisis de los problemas de
investigación.
3. da sentido a los hechos o fenómenos y orienta la organización de los
mismos.
4. es el eje integrador de todo el proceso de investigación. sin el marco
teórico no tiene sentido el problema, no se puede proceder a elaborar un
diseño metodológico con el cual probar las hipótesis.
¿Cómo elaborar un marco teórico?
La construcción del marco teórico es un proceso muy difícil para quienes se inician
en una investigación, pero si tomas en cuenta estos pasos, podrás lograrlo
exitosamente e incluso mejorar tu capacidad de síntesis y redacción:
1. ten en cuenta la estructura lógica para la elaboración del marco teórico, ya que
está constituida de los siguientes elementos:
o Antecedentes de la investigación: son aquellas investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan relación con tu problema en estudio.
o Bases teóricas: reúnen un conjunto de conceptos y modelos que
constituyen un enfoque determinado que explican el problema planteado.
o Bases conceptuales: son aquellos significados precisos de los conceptos
principales, expresiones o variables involucradas en el problema
formulado.
2. identifica los antecedentes, las bases teóricas y las bases conceptuales de tu
investigación. Esto dependerá de la naturaleza y características del problema
planteado y deberán explicar las interacciones de las variables de estudio.
3. consulta bibliografía sobre los antecedentes, las bases teóricas y las bases
conceptuales de tu investigación. Dependiendo del tipo, podrás revisar aspectos
teóricos, contextuales o legales que te posibiliten de un conocimiento amplio del
tema.
4. analiza minuciosamente la bibliografía, tomando apuntes, donde puedas hacer
tus propias interpretaciones de la teoría.
5. finalmente es momento de redactar, por ello considera que la redacción del marco
teórico consta de dos etapas:
o Exposición detallada de la teoría que se utilizará para definir el problema
de investigación:
En esta etapa se debe presentar las teorías y hacer referencia a los
autores y al contexto intelectual en que surgieron estas teorías. Debes ser
preciso en el uso de la terminología y en mostrar la relación de los
conceptos entre sí, utiliza las citas textuales y bibliográficas, buscando
dejar claro la reflexión del autor.
o Interpretación del problema bajo los términos de la teoría:
en esta etapa se debe describir y comprender el fenómeno de
investigación buscando enfocar el problema desde sus elementos y
relaciones, así podremos hallar la naturaleza de la investigación.
2.4 DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
¿Qué es el alcance en una investigación?
El alcance es la forma de documentar los límites de un proyecto, así como los
objetivos principales, el presupuesto, los recursos y los entregables. si hay otros
factores que puedan afectar estos recursos, como por ejemplo el cronograma del
proyecto, es importante considerarlos en esta etapa.
2.5 PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS
La formulación de una hipótesis es la manera o los requisitos que deberán
cumplirse para proceder a redactarla y entonces tener el enunciado conocido
como hipótesis; lo cual es diferente al concepto de hipótesis. es decir,
hablaremos de la hipótesis como un enunciado y posteriormente como un
concepto en base a las preguntas cómo se formula y para qué sirve.
Características para la formulación de hipótesis
1. no debe contener palabras ambiguas o no definidas
2. los términos generales o abstractos deben ser operacionalizables. esto es,
tendrán referentes o correspondencias empíricas (hechos, objetos, fenómenos
reales)
3. los términos abstractos, que no tienen referente empírico, no son considerados
4. los términos valorativos no se consideran por no comprobarse objetivamente
5. cuando sea posible, debe formularse en términos cuantitativos
6. la forma sintáctica debe ser la de una proposición simple. en ningún caso puede
tener la forma de interrogante, prescripción o deseo
7. la hipótesis causal o estadística debe considerar sólo dos variables
8. deberá excluir tautologías. esto es, repetición de una palabra o su equivalente
en una frase
9. deberá evitar el uso de disyunciones; las que aparecen en proposiciones
compuestas del tipo p o q, donde p y q son proposiciones simples cualesquiera
10. deberá estar basada en el conocimiento científico ya comprobado y tomarlo
como punto de partida. esto es, considera al marco teórico
11. deberá ser doblemente pertinente: a).- en su referencia al fenómeno real de
investigación y b).- en el apoyo teórico que la sostiene
12. deberá referirse a aspectos de la realidad que no han sido investigados aún, ya
que un objetivo de la actividad científica es la producción de nuevos
conocimientos, y
13. finalmente, una característica de la hipótesis científica es su falibilidad. esto
implica que una vez comprobada puede perfeccionarse a través del tiempo.
PREGUNTAS
1.-Menciona los 5 pasos para realizar una investigación
R=Concebir la idea a investigar, planteamiento del problema, elaboración del
marco teórico, alcance de la investigación y planteamiento de la hipótesis.
2.-Menciona dos elementos del “planteamiento del problema”
R= objetivos de la investigación.
preguntas de investigación.
justificación de la investigación.
viabilidad de la investigación.
evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
3.-¿Qué es el marco teórico?
R= Es la parte fundamental de toda investigación, en ella se identifica las
fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta la
investigación y el diseño del estudio, amplía la descripción del problema e
integra la teoría con la investigación y los factores que se estudian, está
constituido de la presentación de postulados de distintos teóricos, permite
al investigador tener una visión completa de los planteamientos teóricos
sobre los cuales se fundamentará el problema y la metodología de estudio
en las fases de observación, experimentación y conclusión. Facilita de
información al investigador para realizar el marco conceptual que
respaldarán la investigación.
4.-¿Qué es “el alcance de una investigación”?
R=El alcance es la forma de documentar los límites de un proyecto, así como los
objetivos principales, el presupuesto, los recursos y los entregables. si hay otros
factores que puedan afectar estos recursos, como por ejemplo el cronograma del
proyecto, es importante considerarlos en esta etapa.
5.-Nombra 3 características para elaborar una hipótesis
14. R= no debe contener palabras ambiguas o no definidas
15. los términos generales o abstractos deben ser operacionalizables. esto es,
tendrán referentes o correspondencias empíricas (hechos, objetos, fenómenos
reales)
16. los términos abstractos, que no tienen referente empírico, no son considerados
17. los términos valorativos no se consideran por no comprobarse objetivamente
18. cuando sea posible, debe formularse en términos cuantitativos
19. la forma sintáctica debe ser la de una proposición simple. en ningún caso puede
tener la forma de interrogante, prescripción o deseo
20. la hipótesis causal o estadística debe considerar sólo dos variables
21. deberá excluir tautologías. esto es, repetición de una palabra o su equivalente
en una frase
22. deberá evitar el uso de disyunciones; las que aparecen en proposiciones
compuestas del tipo p o q, donde p y q son proposiciones simples cualesquiera
23. deberá estar basada en el conocimiento científico ya comprobado y tomarlo
como punto de partida. esto es, considera al marco teórico
24. deberá ser doblemente pertinente: a).- en su referencia al fenómeno real de
investigación y b).- en el apoyo teórico que la sostiene
25. deberá referirse a aspectos de la realidad que no han sido investigados aún, ya
que un objetivo de la actividad científica es la producción de nuevos
conocimientos, y
26. finalmente, una característica de la hipótesis científica es su falibilidad. esto
implica que una vez comprobada puede perfeccionarse a través del tiempo.
[Link]
[Link]
¿Qué es el marco teórico y cómo elaborarlo? | Universidad Continental ([Link])
[Link] [Link]/marco-teorico-elaborarlo/temas/consejos/
[Link]
realizara-exploratorio-descriptivo-correlacional-o-explicativo/#:~:text=Clase%20digital
%204.-,Definición%20del%20alcance%20de%20la%20investigación%20que%20se,exploratorio
%2C%20descriptivo%2C%20correlacional%20o%20explicativo
[Link]
formulacion-de-hipotesis&catid=11&Itemid=103#:~:text=La%20formulación%20de
%20cualquier%20hipótesis,conocidos%20y%20pronosticar%20los%20desconocidos.
