Foro - “Bioética y psicoética” semana 8
De acuerdo con el experimento “Milgram” representa cómo estudio el social emplea su
enfoque hacia las representaciones conductuales de un sujeto para acatar las regles u órdenes
que representa una figura autoritaria, pese a que genere cuestiones éticas a nivel individual.
Por ello, es indispensable analizar los principios bioéticos y el papel que juegan sobre el
experimento Milgram:
Beneficencia: Se basa principalmente en hacer el bien, busca actuar en beneficio de los demás.
En contraposición se puede observar que el experimento estaba enfocado en emplear no solo
daño físico, sino también psicológico. Generaba menoscabar y perjudicar al sujeto de prueba.
No maleficencia: Consiste en no hacer daño bajo ninguna forma ya sea directa o indirecta,
evitando así el sufrimiento, incapacidad o muerte del paciente. Por lo que, el experimento
generaba lesiones al ser castigado aplicándole una descarga eléctrica, que sería 15 voltios más
potente tras cada error.
Autonomía: Se relaciona directamente a la capacidad de las personas, en este caso de los
pacientes, de tomar decisiones frente a los procedimientos o intervenciones relacionados con
su cuerpo. Consecuentemente el experimento que fue solicitado por medio de un anuncio en
el periódico en el cual se les invitaba a formar parte de un experimento sobre “memoria y el
aprendizaje” excluyendo las verdades absolutas de la consistencia del experimento.
Justicia: Se refiere a la equidad en los servicios de la salud, evitando la discriminación.
Concluyendo, el experimento refleja que tanto hombres como mujeres obedecen por igual, no
obstante, el grupo objetivo del estudio, denotan que sus derechos fueron quebrantados, ya
que pese a sufrir problemas cardiacos, ataques largos e incontrolables se emplearon 450
voltios que provocan lesiones físicas y la muerte.
Es indispensable reconocer que un Psicólogo trabaja en función a la ética profesional, bajo los
principios de la bioética y reconociendo los principios del APA que considera las cuestiones
técnicas y el sistema de valores, en especial, lo son para el establecimiento de límites. Los
códigos que sirven para guiar la conducta profesional del psicólogo considerando los valores, la
identidad, comunicación, toma de decisiones, control, diferenciación y protección con el
objetivo de respetar la dignidad, cuidado competente del bienestar de los demás, reconocer la
integridad y emplear las responsabilidades profesionales y científicas de la sociedad.
Concuerdo con usted compañera ya que el experimento de Milgram planteó un conflicto moral
al someter a los participantes a niveles crecientes de tensión psicológica, poniéndolos en una
situación en la que podían causar daño a otros individuos. Aunque se argumenta que los
participantes fueron informados de su derecho a retirarse en cualquier momento, la presión
social y la autoridad del experimentador pueden haber influido en su capacidad para tomar
una decisión ética. para terminar, el experimento de Milgram plantea dilemas éticos
significativos al poner a los participantes en situaciones de estrés moral y posibles
consecuencias negativas para su bienestar. Si bien ha proporcionado información valiosa, es
fundamental considerar los principios de la bioética y buscar un equilibrio adecuado entre la
generación de conocimiento y la protección de los participantes en la investigación psicológica.
me gustaría realizarle la siguiente pregunta: ¿Cómo se pueden reconciliar los principios de la
bioética con las posibles consecuencias negativas para los participantes en el experimento de
Stanley Milgram, que incluyen angustia emocional y estrés, dadas las tensiones éticas
inherentes al estudio?
