BASES PARA LA FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA -

EUREKA -2023
I.E. P – SAN LUCAS
I. DEFINICIÓN:

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología, es un concurso nacional de

proyectos de indagación y/o soluciones tecnológicas del campo de la ciencia y
tecnología así como de Indagación científica cualitativa relacionada a las Ciencias
Sociales, Desarrollo Personal y Ciudadanía y Cívica en la que participan estudiantes de
los niveles de inicial, primaria y secundaria de la EBR de las instituciones educativas
públicas y privadas del país de los diversos modelos del servicio educativo. Estos
proyectos son guiados por un docente asesor, utilizando métodos y procedimientos
científicos y tecnológicos, teniendo en cuenta el enfoque de indagación y alfabetización
científica y tecnológica; el enfoque de ciudadanía activa y, los enfoques transversales
del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB)

II. OBJETIVOS:

2.1. Objetivo General

Promover el desarrollo de competencias científicas y tecnológicas en las y los

estudiantes de las [Link] particular San Lucas de los niveles inicial, primaria y secundaria
de la EBR, teniendo como base los lineamientos del CNEB con énfasis en el enfoque de
Indagación y alfabetización científica y tecnológica y los enfoques de Desarrollo
personal y Ciudadanía activa.

2.2. Objetivos Específicos

a) Impulsar la práctica permanente de la indagación y el desarrollo de la tecnología para

fomentar las vocaciones por la ciencia y la tecnología en las y la I.E. Particular San
Lucas, resaltando su importancia en el desarrollo de las comunidades locales y del país,
brindando los apoyos educativos pertinentes.

b) Propiciar en las y los estudiantes y docentes de los niveles de inicial, de

primaria y secundaria de la EBR el pensamiento complejo mediante el uso de
estrategias de indagación y construcción de soluciones tecnológicas desde los
enfoques de Indagación y alfabetización científica y tecnológica; así como, la indagación
sobre los problemas socialmente relevante desde los enfoques de Desarrollo personal y
ciudadanía activa para obtener respuestas apropiadas, soluciones prácticas que hagan
frente a situaciones retadoras de su entorno haciendo uso y desarrollando sus
competencias.

c) Fomentar la integración entre las y los participantes y demás miembros de la

comunidad educativa, involucrando a la población, gobiernos locales,
regionales, IIEE públicas y privadas en forma activa y creciente en actividades que
contribuyan al desarrollo de las competencias de las y los estudiantes.
d) Promover en las y los estudiantes de los niveles de inicial , primaria y secundaria de
la EBR el desarrollo de una cultura científica, ciudadanía, innovación y un espíritu
creativo.

III. PARTICIPANTES Y CATEGORÍAS:

3.1. Participan los alumnos de Educación Básica Regular ( inicial, primaria y secundaria)

de la Institución Educativa Particular San Lucas.

Se consideran las siguientes categorías:

A. Categorìa A: Alumnos de 3 años, 4 años y 5 años del nivel inicial.

B. Categoría B: Alumnos de 1º y 2º grado del nivel primaria.

C. Categorìa C: Alumnos de 3º y 4º grado del nivel primaria

D. Categorìa D: Alumnos 5º y 6º grado del nivel primaria.

E. Categorìa E: Alumnos de 1º a 5º del nivel secundaria.

3.2. Participan 02 proyectos por cada aula.

IV. ÁREAS DE PARTICIPACIÓN:

4.1.- Área de Indagación Científica: Proyecto de indagación científica, responde a las

competencias: “Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos” y
“Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo”, establecidos en el CNEB.
El proyecto de indagación científico deberá responder a preguntas investigables
empleando pruebas (datos, evidencia) de los fenómenos estudiados. En los trabajos
relacionados a la competencia Explica se deberá construir/usar modelos que sirvan para
describir, predecir, explicar e intervenir sobre los fenómenos (naturales/tecnológicos) de
acuerdo con lo que se sabe de ellos y empleando pruebas disponibles que puedan
transferirse a otros contextos argumentando sus implicancias para las personas, la
sociedad y el ambiente.
A) Indagación científica experimental: el proyecto implica la determinación de las
variables (independiente, dependiente e interviniente), la formulación de la
pregunta e hipótesis, el diseño para poner a prueba la hipótesis, la generación de
datos de diferentes grupos o bajo diferentes condiciones, el análisis de datos o
información que busca relaciones entre los mismo y validar o refutar hipótesis y
 establecer conclusiones. Asimismo, busca evaluar el proceso y los resultados de
indagación y comunicarla.

B) Indagación científica descriptiva: el proyecto implica la descripción o recoger

información de un hecho, sistema o fenómeno natural mediante la observación
sistemática y la información científica tal como se presenta en una situación de espacio y
de tiempo dado, por ejemplo: proyecto de monitoreo de tortugas en la época de
reproducción, el comportamiento de una especie en la naturaleza, entre otras.

4.2.- Área de Alternativa de Solución Tecnológica: Los proyectos en esta línea parten
de la identificación de un problema tecnológico estableciendo una alternativa de solución
tecnológica y sus requerimientos que debe cumplir. Para tal fin aplican técnicas
sustentadas en los conocimientos científicos o prácticas locales que impliquen el diseño y
la construcción de soluciones tecnológicas, poniendo a prueba su funcionamiento en
respuesta a la situación problemática o necesidad identificada, por ejemplo, relacionados
a la salud, alimentación u otros. Responde a la competencia “Diseña y construye
soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno”.

V. DEL DÍA Y HORA

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología, se realizará el día viernes 14 de

Julio, del presente año a las 8: 00 a.m. ( HORA EXACTA) en las instalaciones de
nuestra Institución Educativa, los alumnos participantes deben estar 30 minutos antes
de la hora indicada; instalados con sus proyectos en sus aulas correspondientes.

VI. DE LA EVALUACIÓN Y PUBLICACIÓN DE RESULTADOS:

Los proyectos serán evaluados por la comisión encargada y se publicará los resultados el
mismo día de la FENCYT- 2023.

VII. DE LA INSCRIPCIÒN:
Cada proyecto se inscribirá con la Prof. Gaby Reátegui Pintado, el costo de inscripción
por proyecto será de S/. 30.00 nuevos soles.
La inscripción debe hacerlo hasta el día lunes 26 de junio del presente año.
VIII. DE LA PREMIACIÓN:
Se premiará al 1er, 2do y 3er lugar por categoría. Los montos de la premiación, se
indican a continuación:
Primer lugar: S/. 150.00 (Nuevos soles)
Segundo lugar: S/. 80.00 (Nuevos soles)
Tercer lugar: S/. 50.00 (Nuevos soles)

IX. DURACIÓN DE LA EXPOSICIÓN:

La exposición de cada proyecto de investigación, durará un espacio de 20 minutos en
el nivel inicial, y 10 minutos en el nivel primaria y secundaria cada exposición no podrá
superar este tiempo límite. Esta normativa se aplicará para todos los niveles.

LA COMISION ORGANIZADORA.
 FICHA DE EVALUACION ( INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA ) – FENCYT - 2023

TÍTULO DEL PROYECTO:…………………………………………………………………………………………………………………………….

I.E…………………………………………………Área:……………………………………………Categoría:…………………………….
Autores:……………………………………………………………………………………………….Región:………………………………

INDICADORES DE CRITERIOS DE EVALUACION PUNTAJE JURADO JURADO JURADO PUNTAJE

EVALUACION. MAXIMO 1 2 3 PROMEDIO
(x)
I.- Proyecto Titulo ( 5 P ), Planteamiento Del Problema( 5 P ), 30
Justificación del Trabajo( 5 P), Formulación De
Objetivos( 5 P ), Hipótesis ( 5 P), Conclusiones. ( 5 P).

II.- Exposición Presentación (5 P), Desenvolvimiento (10 P), 40

Capacidad de Síntesis (10), Claridad y Coherencia
(15P).
III.- Evidencia del Trabajo acorde con su edad (7 p), Originalidad y 30
creatividad (7 P), evidencia que el proceso de
trabajo realizado
investigación, en toda sus partes, fue realizado por
los estudiantes o Cuaderno de Campo ( 10 P),
Utilidad(6 P)
Puntaje total obtenido 100

JURADO 1:……………………………………………….INST:…………………………………………………..FIRMA:………………………….
JURADO 2:……………………………………………….INST:…………………………………………………..FIRMA:………………………
JURADO 3:……………………………………………….INST:…………………………………………………..FIRMA:………………………….
OBSERVACION: El puntaje promedio se obtiene sumando los puntajes de cada jurado y dividiéndolos entre el número de los mismos.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
– EUREKA - 2023
ÁREA PUESTO NOMBRE DEL PROYECTO PUNTAJE ASESOR