ESTRETEGIA PARA EL HOGAR
La estrategia consiste en recarcar y reforzar los
comportamientos positivos del niño.
Refuerzo Positivo
Cuando felicitar
Cuando demuestra esfuerzo y perseverancia.
Finaliza una tarea.
Cuando existe comportamiento amable y respetuoso.
Cuando deja de realizar un mal comportamiento.
Las recompensas verbales son un buen "premio" que
Cuando no felicitar
además de enseñar al niños que su comportamiento es
correcto, ayuda a mejorar su autoestima. Comportamiento agresivo o
irrespetuoso.
Desobedecer las reglas.
No finalizar una tarea.
¡Toma, Te
trajimos esto
Cuando entregar recompensas
¡Gracias!
Cumple con tareas escolares o en el hogar.
Buenas calificaciones.
Finalizar una tarea con recompensa consensuada
Cuando no entregar recompensas
No se cumplen las normas.
Tarea incompleta o mal realizada.
El reforzamiento positivo se entrega por medios de
"premios".
Tipos de recompensas
Tiempo de juego adicional.
Salidas familiares.
Elegir película, comida, otros. Las recompensas tangibles son una buena
estrategia, que motiva al niño a mejorar su
comportamiento para poder recibir el "premio"
conversado con anterioridad con el niño.
RUTINA ESTRUCTURADA
1
Una rutina estructurada es
fundamental para el desarrollo y
bienestar de los niños. Proporciona
estabilidad, seguridad y ayuda a
establecer hábitos saludables.
IMPORTANCIA
2
Sentido de seguridad.
Organización y autodisciplina.
Desarrollo de habilidades.
Mejorar rendimiento
académico.
HORARIOS PARA:
3 Hora de despertar y dormir.
Horarios de comida.
Tiempo de tareas.
Tiempo de juego.
Horario de higiene
Tiempo de familia
4
TIEMPO DE HORARIO
Tiempo en pantalla: 2 a 5 años máximo 1
hora al día. Desde 6 en adelante máximo 2
horas al día.
Sueño: Desde los 6 años de 9 a 12 horas.
Estudio: 1 hora al día.
Alimentación: Programar el horario de 3
comidas.
Juego: Tiempo libre para juego recreativo.
Terapia
Ocupacional
MANEJO
de las emociones
IMPORTANCIA
Enseñar a los niños a manejar
sus emociones de manera
saludable es esencial para su
bienestar emocional
TÉCNICAS
1. Parar la actividad/tarea.
2. Identificar y nombrar las
emociones presentes.
3. Respiración profunda.
4. Contar hasta 10.
5. Diario de emociones
6. Escucha activa.
7. Actividades recreativas.
8. Soluciones de problemas.
9. Rincon de la calma.
APLICACIÓN
Identificar y nombrar las
emociones: El niño reconoce que
se siente enojado.
Respiración profunda: Le enseñas
APLICACIÓN a respirar profundamente para
Expresión verbal: Puede calmarse e identificar emociones.
decirle al amigo: "Me siento Contar hasta diez: El niño
enojado cuando tomas mi cuenta hasta diez antes de
juguete sin preguntar, por responder al enojo.
favor, devuélvemelo".
Búsqueda de soluciones:
Ayúdale a encontrar una
solución como turnarse para
jugar con el juguete.
EN CONCLUSIÓN
Enseñar a los niños técnicas de
manejo de emociones les brinda
herramientas para comprender,
controlar y expresar sus emociones
de manera saludable. Estas técnicas
les ayudarán a desarrollar
habilidades emocionales fundamentales
para su bienestar y relaciones
interpersonales.
Tips de
ANTICIPAR
La anticipación es clave para brindar apoyo y
facilitar el bienestar de los niños. Les ayuda a
sentirse seguros, reduce la ansiedad y promueve
una mejor comprensión del entorno.
IMPORTANCIA
REDUCCIÓN DE LA ANSIEDAD: LOS NIÑOS SUELEN SENTIRSE
MÁS SEGUROS Y MENOS ANSIOSOS CUANDO SABEN QUÉ
ESPERAR EN DIFERENTES SITUACIONES.
MEJOR COMPRENSIÓN DEL ENTORNO: LA ANTICIPACIÓN LES
PERMITE A LOS NIÑOS COMPRENDER MEJOR LO QUE VA A
SUCEDER, LO QUE LES AYUDA A PROCESAR LA INFORMACIÓN
Y RESPONDER ADECUADAMENTE.
IMPORTANCIA
APOYO A LAS TRANSICIONES: ANTICIPAR CAMBIOS Y
TRANSICIONES LES DA A LOS NIÑOS TIEMPO PARA
PREPARARSE MENTAL Y EMOCIONALMENTE, FACILITANDO
UNA TRANSICIÓN MÁS SUAVE.
FOMENTO DE LA AUTONOMÍA: LA ANTICIPACIÓN LES
PERMITE A LOS NIÑOS ANTICIPAR Y COMPRENDER LAS
EXPECTATIVAS, LO QUE LES BRINDA UNA MAYOR
SENSACIÓN DE CONTROL Y FOMENTA LA AUTONOMÍA
EJEMPLO
1. VISUALIZACIÓN DE HORARIOS: UTILIZA IMÁGENES O PICTOGRAMAS
PARA MOSTRAR EL HORARIO DIARIO O LAS ACTIVIDADES
PLANIFICADAS, AYUDANDO AL NIÑO A ANTICIPAR LO QUE SUCEDERÁ
A LO LARGO DEL DÍA.
2. AVISOS DE CAMBIOS: ANTICIPA CUALQUIER CAMBIO EN LA RUTINA O
PLANIFICACIÓN, INFORMANDO AL NIÑO CON ANTICIPACIÓN Y
OFRECIENDO APOYO ADICIONAL SI ES NECESARIO.
3. HISTORIAS SOCIALES : UTILIZA HISTORIAS SOCIALES PARA
PREPARAR AL NIÑO PARA SITUACIONES NUEVAS O DESAFIANTES,
PROPORCIONÁNDOLES INFORMACIÓN CLARA Y VISUAL SOBRE LO
QUE PUEDEN ESPERAR Y CÓMO PUEDEN COMPORTARSE.
EJEMPLO
1. USO DE TIMERS Y RECORDATORIOS: UTILIZA TEMPORIZADORES VISUALES O
RECORDATORIOS PARA INDICAR EL TIEMPO RESTANTE EN UNA ACTIVIDAD O
PARA SEÑALAR LA FINALIZACIÓN DE UNA TAREA.
2. COMUNICACIÓN CLARA Y DIRECTA: UTILIZA UN LENGUAJE CLARO Y DIRECTO
AL DAR INSTRUCCIONES O TRANSMITIR INFORMACIÓN, EVITANDO
AMBIGÜEDADES O FRASES ABSTRACTAS.
3. VISUALIZACIÓN DE EXPECTATIVAS: UTILIZA IMÁGENES O GRÁFICOS PARA
MOSTRAR LAS EXPECTATIVAS DE COMPORTAMIENTO EN DIFERENTES
SITUACIONES, LO QUE AYUDA AL NIÑO A ANTICIPAR CÓMO DEBEN ACTUAR.
CONCLUSIÓN
ANTICIPAR A NIÑOS ES ESENCIAL PARA SU BIENESTAR
EMOCIONAL Y SU COMPRENSIÓN DEL ENTORNO. AL
PROPORCIONAR APOYO Y ANTICIPAR SITUACIONES, LOS
PADRES PUEDEN AYUDAR A LOS NIÑOS A SENTIRSE
SEGUROS, REDUCIR LA ANSIEDAD Y FOMENTAR SU
AUTONOMÍA.
TERAPIA OCUPACIONAL
Tips de
COMUNICACIÓN CLARA Y
VISUAL
La comunicación clara y visual desempeña un papel
fundamental en el apoyo y desarrollo de niños.
Proporciona una forma efectiva de transmitir
información y fomenta la comprensión
IMPORTANCIA
MEJORA DE LA COMPRENSIÓN: LOS NIÑOS PUEDEN TENER
DIFICULTADES PARA COMPRENDER EL LENGUAJE VERBAL. LA
COMUNICACIÓN CLARA Y VISUAL LES AYUDA A PROCESAR LA
INFORMACIÓN DE MANERA MÁS EFECTIVA.
REDUCCIÓN DE LA ANSIEDAD: AL PROPORCIONAR INSTRUCCIONES
CLARAS Y VISUALES, LOS NIÑOS PUEDEN ENTENDER MEJOR LO QUE SE
ESPERA DE ELLOS, LO QUE REDUCE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS.
IMPORTANCIA
APOYO EN LA EXPRESIÓN: LA COMUNICACIÓN CLARA Y VISUAL
OFRECE A LOS NIÑOS UNA FORMA ESTRUCTURADA DE EXPRESAR
SUS NECESIDADES, EMOCIONES Y PENSAMIENTOS, INCLUSO
CUANDO TIENEN DIFICULTADES PARA UTILIZAR EL LENGUAJE
VERBAL.
FOMENTO DE LA AUTONOMÍA: AL COMPRENDER Y UTILIZAR LA
COMUNICACIÓN CLARA Y VISUAL, LOS NIÑOS PUEDEN
DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN MÁS SÓLIDAS, LO
QUE LES PERMITE SER MÁS INDEPENDIENTES EN SU VIDA DIARIA.
EJEMPLO: LAVADO DE MANOS
1. UTILIZA IMÁGENES O PICTOGRAMAS: CREA UNA SECUENCIA VISUAL
DE IMÁGENES O PICTOGRAMAS QUE MUESTREN CADA PASO DEL
PROCESO DE LAVADO DE MANOS, DESDE ABRIR EL GRIFO HASTA
SECARSE LAS MANOS.
2. COLOCA LA SECUENCIA EN UN LUGAR VISIBLE: PON LA SECUENCIA
VISUAL EN EL BAÑO, A LA ALTURA DE TU HIJO, PARA QUE PUEDA
REFERIRSE A ELLA MIENTRAS SE LAVA LAS MANOS.
EJEMPLO: LAVADO DE MANOS
1. ACOMPAÑA LAS IMÁGENES CON INSTRUCCIONES VERBALES CLARAS:
MIENTRAS TU HIJO SE LAVA LAS MANOS, PROPORCIONA INSTRUCCIONES
VERBALES CLARAS Y CONCISAS, COMO "ABRE LA LLAVE, MOJA TUS MANOS,
APLICA JABÓN, FROTA TUS MANOS, ENJUÁGALAS Y SÉCALAS CON UNA
TOALLA".
2. REFUERZA POSITIVAMENTE: ELOGIA A TU HIJO POR SEGUIR CADA PASO
CORRECTAMENTE Y RECOMPÉNSALO CON ELOGIÓS VERBALES O PEQUEÑAS
RECOMPENSAS, COMO UNA PEGATINA O UN ABRAZO.
.
CONCLUSIÓN
LA COMUNICACIÓN CLARA Y VISUAL ES ESENCIAL PARA
APOYAR A LOS NIÑOS EN SU COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN.
AL UTILIZAR IMÁGENES, PICTOGRAMAS Y PROPORCIONAR
INSTRUCCIONES VERBALES CLARAS, PUEDES AYUDARLES A
COMPRENDER MEJOR Y SEGUIR LAS INSTRUCCIONES. ESTO
LES BRINDA CONFIANZA, REDUCE LA ANSIEDAD Y PROMUEVE
SU AUTONOMÍA EN DIFERENTES ÁREAS DE SU VIDA.
TERAPIA OCUPACIONAL
LÍMITES Y
CONSECUENCIAS
CLARAS.
Establecer límites claros y consecuencias es
fundamental para el desarrollo y bienestar de los
niños. Les proporciona estructura, seguridad y les
ayuda a entender las expectativas.
importancia
1. Estructura y seguridad: Los límites brindan una
estructura clara y predecible que ayuda a los niños a
sentirse seguros y entender las reglas del entorno.
2. Promoción del aprendizaje: Establecer límites les permite
a los niños comprender lo que se espera de ellos y
aprender a tomar decisiones adecuadas.
importancia
1. Mejora de la autorregulación: Los límites claros y las
consecuencias consistentes ayudan a los niños a
desarrollar habilidades de autorregulación y control
emocional.
2. Prevención de comportamientos desafiantes: Establecer
límites y consecuencias adecuadas ayuda a prevenir
comportamientos desafiantes al establecer expectativas
claras y consecuencias predecibles.
ejemplo
1. Reglas visuales: Utiliza imágenes o pictogramas para
mostrar las reglas y expectativas de comportamiento de
manera visual y accesible para el niño.
2. Tiempo de espera: Establece un tiempo específico de
espera para que el niño pueda practicar la paciencia y
comprender que no puede obtener todo de inmediato.
ejemplo
1. Reforzadores positivos: Ofrece recompensas o elogios
verbales cuando el niño sigue las reglas y demuestra un
comportamiento positivo.
2. Retirada de privilegios: Si el niño no cumple con las reglas o
tiene un comportamiento inapropiado, retira temporalmente
un privilegio o una actividad que le guste, como el tiempo de
juego o la televisión.
ejemplo
1. Tiempo de descanso: Establece un tiempo de descanso
tranquilo en un lugar seguro cuando el niño muestra
comportamientos desafiantes, permitiéndole calmarse y
reflexionar sobre su comportamiento.
2. Consistencia y predictibilidad: Asegúrate de ser consistente y
predecible en la aplicación de límites y consecuencias, para
que el niño pueda entender las expectativas y las
consecuencias de sus acciones.
Establecer límites claros y consecuencias adecuadas es esencial para el desarrollo y bienestar
de los niños. Proporciona estructura, seguridad y promueve la autorregulación. Al establecer
límites de manera clara y consistente, los padres pueden ayudar a los niños a entender las
reglas y tomar decisiones adecuadas, fomentando un entorno positivo y de crecimiento.
