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Séptimo Básico

El documento presenta una evaluación sumativa sobre la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo de las civilizaciones griega y romana. La evaluación contiene preguntas sobre un mapa, una fuente histórica y algunas imágenes relacionadas con la agricultura y el comercio en la antigüedad. El documento analiza cómo el clima, el relieve y los recursos del Mediterráneo influyeron en estas culturas.

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El documento presenta una evaluación sumativa sobre la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo de las civilizaciones griega y romana. La evaluación contiene preguntas sobre un mapa, una fuente histórica y algunas imágenes relacionadas con la agricultura y el comercio en la antigüedad. El documento analiza cómo el clima, el relieve y los recursos del Mediterráneo influyeron en estas culturas.

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Escuela Gregorio Castillo Marín

Vallenar

Evaluación sumativa

Nombre: ________________________________ Curso: 7° Básico ____ Fecha: _________ Ptje: /38 ptos

OA 5: Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir cómo
sus características geográficas (por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el
desarrollo de la ciudad-Estado griega y de la república romana.

Habilidades: Análisis, Describir, Relacionar, Ubicar, explicar

Instrucciones generales
• La Evaluación es individual.
• Pueden utilizar como apoyo el texto de Historia y el cuaderno.
• Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar.
• Evita borrones
• Tiempo 70 minutos.

I.- Análisis de Mapa: A partir del Mapa del Mediterráneo, responda las siguientes preguntas. (________/ ptos)

1.- ¿Cuál habrá sido la importancia del mar Mediterráneo en las relaciones comerciales que establecieron la
civilizaciones que se ubicaron alrededor de él, como por ejemplo griegos y romanos?(3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Escuela Gregorio Castillo Marín
Vallenar

2- ¿Cómo influyó el mediterráneo en los procesos de intercambio cultural que desarrollaron estos pueblos?
(3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

II.- Análisis de Fuentes: Lee la siguiente fuente y responde las siguientes preguntas.(______/9 ptos)

El Mediterráneo

En todo caso, puede afirmarse como un hecho innegable la unidad estructural del espacio mediterráneo, cuyo
“esqueleto” son las montañas […]. Las montañas acusan su presencia en todas partes en torno al mar, salvo algunas
interrupciones de insignificante extensión […]. El Mediterráneo no es, pues, solo los paisajes de viñedos y olivares,
las zonas urbanizadas y las franjas frondosas; es también, pegado a él, ese otro país alto y macizo; ese mundo
erguido, erizado de murallones […]. Nada recuerda aquí al Mediterráneo clásico y risueño en el que florece
el naranjo. / Los inviernos, en estos parajes, son desoladores.

Braudel, F. (1987). El Mediterráneo y el mundo mediterráneo en la época de


Felipe II, Tomo Primero, México D.F.: FCE.
4.- ¿Por qué el autor señala que las montañas son el “esqueleto” del espacio mediterráneo? (3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

5.- ¿Cómo influyó el relieve montañoso en los pueblos y civilizaciones que habitaron la cuenca mediterránea en el
mundo antiguo? Fundamente con ejemplos concretos. (3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

6.- ¿Qué dificultades y ventajas presentaban las características geográficas de la cuenca del Mediterráneo para la
agricultura, las comunicaciones y el transporte, la vida cotidiana? (3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Escuela Gregorio Castillo Marín
Vallenar

III.- Análisis de Iconografías: responde las siguientes preguntas a partir de las imágenes que se presentan.
(____/9 ptos)

7.- ¿Cuál fue la importancia de la agricultura en el desarrollo del comercio de las


culturas clásicas de Grecia y Roma? (3 ptos)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

8.- Explique como el Mediterráneo influyó en las culturas clásicas de Grecia y Roma (3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.

9.- ¿Cuál es la importancia del legado cultural que nos dejaron estas culturas en la actualidad? (3 ptos)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
Escuela Gregorio Castillo Marín
Vallenar

O S
N E

10. Mar Mediterráneo 18. Europa


11. Mar egeo 19. Asia
12. Mar Tirreno 20. África
13. Mar Adriático
14. Península Itálica
15. Península de los Balcanes
16. Montes Apeninos
17. Cordillera de los Alpes
IV.- Trabajo con Mapa: Ubica en el mapa los siguientes lugares geográficos colocando el número que se indica.
(______/11 ptos)

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