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Caso Elisa

El documento presenta el caso de Elisa, una joven de 22 años que sufre de ansiedad generalizada y acude a terapia psicológica. A lo largo de las sesiones, la psicóloga trabaja con Elisa para identificar las situaciones y sensaciones que le generan ansiedad, así como estrategias para reducirla. Al final del tratamiento, Elisa muestra una mejoría en sus síntomas de ansiedad.

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Caso Elisa

El documento presenta el caso de Elisa, una joven de 22 años que sufre de ansiedad generalizada y acude a terapia psicológica. A lo largo de las sesiones, la psicóloga trabaja con Elisa para identificar las situaciones y sensaciones que le generan ansiedad, así como estrategias para reducirla. Al final del tratamiento, Elisa muestra una mejoría en sus síntomas de ansiedad.

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CASO ELISA – ANSIEDAD

Los trastornos de ansiedad (TA) son psicopatológicos estos se dan por miedos y/o

preocupaciones que siente el ser humano a lo largo de su vida; muchas veces estos serán peligros

que representen un peligro real o no, también podrían llegar a ser situaciones que se imaginará.

La ansiedad es conocida como una reacción emocional normal causada por diferentes situaciones

que amenazan la integridad de la persona. Los casos de ansiedad son más comunes se reflejan en

las mujeres con un (7.7%) y en los hombres muestra un (3,6%), según datos revelados por la

Organización Mundial de la Salud (OMS). A continuación, se presentará el caso de una paciente

con trastorno de ansiedad.

Elisa es una joven de 22 años, estudiante de la carrera de Derecho; ella acude a la

consulta a cargo de Sonia Dieguez especialista en psicología general sanitaria, el motivo por el

cual Elisa acude a consulta es porque siente temores y preocupaciones referente a sus situaciones

familiares que ocurren o pudiesen ocurrir en su vida, asimismo le genera la misma sensación su

desempeño académico y las relaciones amicales. Para motivo de la primero consulta la

especialista le pregunta que tipo de situaciones son las que cree que le causan ansiedad a la

joven, como respuesta ella comenta que su desempeño académico no ha sido del todo optimo en

los últimos meses y que las situaciones referentes a su familia le causan ansiedad y temor, ya sea

por noticias que observo en la TV o accidentes que hayan ocurrido a miembros de su familia.

Asimismo, comenta que estas sensaciones las maneja desde pequeña; durante la consulta Elisa

esta muy inquieta por la razón que mantiene su mano ocupado con un bolígrafo como juego y el

constante movimiento de sus piernas, en ese momento se hace de notar su ansiedad. En el

transcurso de la consulta la psicóloga le pide a Elisa realizar un cuestionario de salud general,


este cuestionario era el “GHQ DE GOLBERG” este es un instrumento el cual detecta problemas

como la depresión, ansiedad, entre otros. Asimismo, Elisa comenta que sensaciones tiene ante

estas situaciones, las cuales suelen ser: disnea, taquicardias, sensaciones de error, ganas

repentinas de llorar, etc. La especialista le comenta a Elisa el cómo irán trabajando respecto a

todas las situaciones que le causen ansiedad y para ello le pide que en el desarrollo de las

siguientes sesiones utilice un diario en el cual anotara situaciones que le causen las sensaciones

antes redactadas.

Al momento de la segunda consulta, la psicóloga Dieguez le consulta a Elisa que le

gustaría revisar todos los aspectos que causaran ansiedad a Elisa, ella empieza a contar unas

situaciones que ocurrieron dentro de la semana con una velocidad de voz muy acelerada, lo cual

nota la psicóloga y realizan distintos ejercicios de respiración para calmar la ansiedad de la

joven, la psicóloga Dieguez le indica el propósito de ello, que es el que ella logre identificar las

sensaciones que tiene y como lograra reducirlas. Para la siguiente consulta la psicóloga le pide a

Elisa que logre anotar las sensaciones de las situaciones que le ocurran en el transcurrir de la

semana antes, durante y después de estas.

Para la tercera consulta, Elisa comenta una nueva situación con respecto a sus amistades,

el cual se encuentra con un compañero y ella para en ese momento perdió de vista a sus amigas,

en el momento que ella las encuentra, ella tiene ciertos pensamientos de temor por el que

pensarían ellas de Elisa. De la misma manera otra situación que comentó fue el dar un examen el

cual no lo realizo de manera optima y esto le genero tristeza, por ello contacto a sus padres, al

realizar esta acción ella comenta que se sintió menos triste y al dialogar y estar junto a sus padres

esas sensaciones se redujeron bastante. A lo largo de las sesiones se logra dar una hipótesis
diagnostica el cual sería que Elisa tiene un cuadro de ansiedad generalizada por lo que afecta a

diferentes áreas funcionales, tienen diferentes contextos y síntomas.

Los aspectos que hayan podido influir en la ansiedad de Elisa, durante la sesión la

psicóloga pregunta a Gloria sobre posibles antecedentes físicos o psicológicos, lo cual ella

responde que antecedentes físicos desarrollaron sus dos abuelos, respecto a daños en el corazón,

y su abuela tomaba medicamentos para la depresión y ansiedad.

Al final de las sesiones la psicóloga le contrasta la información y le comenta el porqué de

las sensaciones de cada situación. También le comenta que tiene un patrón de crianza el de

anticipar y exigir lo cual no fue del todo bueno hacia ella. La especialista le comenta los distintos

tratamientos en los diferentes aspectos que se conocieron a través de las sesiones. La impresión

de Elisa es que ha tenido cierta mejora durante cada sesión.

Referencias Bibliográficas:
Delgado, E., De la Cera, D. X., Lara, M. F., & Arias, R. M. (2021). Generalidades sobre el
trastorno de ansiedad. Revista Cúpula, 35(1), 23-36.
Bertoglia Richards, L. (2008). La ansiedad y su relación con el aprendizaje. Psicoperspectivas.
Individuo y Sociedad, 4(1), 13-18.

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