PAC DESARROLLO

CFGM Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

Crédito 5: Primeros auxilios
1S2223

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 INFORMACIÓN IMPORTANTE

Para la correcta realización de la PAC el alumno deberá consultar los contenidos recogidos en:
● Temas 3 y 5 del material didáctico.

Requisitos varios que deben cumplirse en vuestros trabajos:

● Siempre que utilicéis información de Internet para responder/resolver alguna pregunta,

tenéis que citar la fuente (la página web) de dónde habéis sacado aquella información.
● Todas las PACs de desarrollo se enviarán únicamente a través de la plataforma dentro de
los plazos de entrega establecidos en la guía didáctica. En caso de no cumplir dichos
plazos, NO se podrán enviar de forma posterior.
● Es responsabilidad del alumno comprobar que el archivo subido en la plataforma es el
correcto, ya que en ningún caso el profesor revisará el documento antes del periodo de
corrección.
● El día y hora máximo para entregar una PAC de desarrollo es el día especificado en la guía
didáctica.
● Si no se entrega una PAC de desarrollo, la calificación equivaldrá a un 0.
● En caso de detectarse una PAC copiada literalmente de otro alumno o de fuentes
externas, se calificará con un 0.
● No se aceptarán respuestas sacadas de Internet utilizando la metodología de copiar y
pegar. Podéis utilizar Internet para localizar información, pero el redactado de las
respuestas ha de ser vuestro.
● Las respuestas a las preguntas deben estar bien argumentadas, no se admiten respuestas
escuetas o monosílabas. Se trata de una PAC de Desarrollo, para desarrollar los
conocimientos.
● La PAC debe entregarse en formato PDF. En el caso de no realizarse la entrega en dicho
formato el alumno se hace responsable de posibles incompatibilidades en la visualización
de su entrega y por ende afectará a su calificación.

CRITERIOS DE CORRECCIÓN

1. Las PAC disponen de una calificación numérica que oscila del 0 al 10. Respecto a
la calificación de cada PAC de desarrollo, el profesor podrá disminuir hasta 1 punto la nota
obtenida en caso de que la PAC contenga errores ortográficos y/o su presentación no se
adecúe a los estándares establecidos por el profesor.
2. Deberá tener una extensión mínima de dos páginas y máximo de cinco páginas, sin contar
portada e instrucciones.
3. En ningún caso se corregirán aquellos trabajos que sean una copia literal de Internet.
4. Deberá ser un trabajo propio donde se trabajen todos los conceptos mencionados.
5. Deberá realizarse a ordenador, nunca a mano, y entregar en PDF.
6. Letra Arial 11, con interlineado 1,15.
7. La actividad debe ser redactada en minúsculas siguiendo las normas ortográficas básicas.
8. Cohesión y coherencia, fluidez del texto.
9. Vocabulario adecuado al tema.

Actividad 1:
Caso clínico:
Nos encontramos ante una víctima de un accidente de tráfico, que sospechamos que
presenta un traumatismo vertebromedular, un traumatismo craneoencefálico, y un
traumatismo torácico.

a) ¿Cómo se denomina a este tipo de pacientes? Explica con tus palabras las
características principales de este tipo de pacientes.

Se denomina pacientes politraumatizados.

Las características principales de un paciente politraumatizado pueden ser:

- Traumatismos craneoencefálicos (afecta al cráneo y al encéfalo).
- Traumatismos vertebromedulares (afecta a la columna vertebral, médula espinal
y nervios periféricos).
- Traumatismos abdominales (estos traumatismos se encuentran entre el tórax y la
pelvis; pueden tener hemorragias y lesiones internas).
- Traumatismos torácicos (se sitúan en la caja torácica, con el corazón y los
pulmones; a veces pueden ser penetrantes o no penetrantes).

b) Explica el protocolo de actuación ante este tipo de pacientes.

- En la primera valoración se debe ver los órganos que pueden estar afectados y
que puedan presentar un riesgo vital para la víctima.
- Tenemos que avisar a los servicios de emergencias.
- Mientras debemos actuar como si la víctima tuviera una lesión cervical.
- En una segunda valoración, tenemos que hacer un reconocimiento más riguroso,
hasta la espera de los servicios de emergencias.
- No debemos de mover a la víctima para no hacerle más daño y tratar las
urgencias vitales.
- Debemos tranquilizar e informar al paciente.
- Aflojar la ropa que le pueda oprimir.
- Tenemos que mantener la temperatura corporal del paciente, con mantas o ropa
gruesa, para evita la hipotermia.
- No podemos darle ningún tipo de alimento ni de bebida.
- Tenemos que controlar las constantes vitales y el nivel de consciencia, mientras
esperamos a los servicios sanitarios.

(Extensión mínima total de la actividad: 200 palabras)

Actividad 2:

Caso clínico:
Estamos preparando la cena en casa con unos amigos, salimos un momento de la cocina y
al volver, vemos que uno de nuestros amigos se ha hecho una herida en el antebrazo. Aún
no sabemos lo ocurrido, pero los bordes de la herida están bien definidos y limpios, y
presenta un sangrado abundante.

a) Indica el tipo de herida que presenta y define este tipo de heridas. (Extensión
mínima de 40 palabras)

El tipo de herida es incisa.

Una herida incisa es un corte limpio ocasionado por un objeto afilado, como por
ejemplo un cuchillo. Este tipo de herida tiene los bordes limpios y bien delimitados.
Depende de la profundidad de la herida puede ser más grave o no, ya que puede
dañar nervios, tendones o vasos sanguíneos. Suele tener un sangrado abundante.

b) Explica con tus palabras el protocolo general de primeros auxilios ante una herida.

- Lo primero que tenemos que hacer es saber qué tipo de herida es y ver su
gravedad, por si es necesario llamar al servicio de emergencias (112).
- Debemos proteger la zona afectada y no tocar ni mover los objetos clavados
cuando vayamos a cubrir la herida.
- Tenemos que lavarnos las manos, utilizar guantes y cuando podamos utilizar
material desechable y estéril.
- Si la herida está cubierta por ropa, hay que quitarla.
- Limpiarla siempre desde dentro hacia afuera, con agua y jabón o suero
fisiológico.
- Podemos echarle algún antiséptico con gasas. No se utiliza alcohol, algodón o
servilletas de papel, para no dejar ningún resto en la herida.
- No debemos manosear la herida, ni aplicar pomadas o productos cicatrizantes.
- Cubriremos la herida con un apósito y le pondremos un vendaje que no apriete la
herida. Si presenta algún objeto clavado, debemos fijarlo para que no se mueva
en el traslado.
- Si es necesario se puede trasladar al centro de salud para que le realicen una
cura de la herida o por si es necesario coser la herida con puntos de sutura. Los
puntos de sutura se debe realizar dentro de las 6 primeras horas.
- Y por último quitarse los guantes y lavarse las manos.

Actividad 3:

En relación con las siguientes imágenes, indica el tipo o tipos de fractura que muestran, y
las características principales de ese tipo de fracturas:
a)

El tipo de fractura es completa.

La característica de un fractura completa es que el hueso se parte en dos o más

trozos.

b)

El tipo de fractura es conminuta.

La característica de una fractura conminuta es que el hueso se fractura en cuatro o

más trozos.

c)

Este tipo de fractura se denomina fractura incompleta o fisura.

La característica de una fractura incompleta es cuando el hueso no llega a dividirse

por completo.

d)

Este tipo de fractura se denomina fractura abierta.

Se caracteriza cuando la herida que se sufre está comunicada con la rotura del
hueso y este queda expuesto al exterior.
¡Buen trabajo!