- http://www.youtube.com/watch?
v=NapLj1MRMWM&NR=1
Materiales:
Hojas en blanco y marcadores o lápices
- Tiempo: Puede llevar 45 minutos o más
- Consigna:
El Coordinador invita a cada participante a tomar una hoja en blanco, y dibujar en ella la caricatura
de una persona, que ocupe gran parte de la hoja.
En un primer momento, en forma personal y durante 15 minutos se realiza el siguiente trabajo:
- Frente a la cabeza, cada uno escribe tres ideas que no se dejará quitar por ningún motivo.
- Frente a la boca, escribe tres expresiones de las que ha tenido que arrepentirse en su vida.
- Frente a los ojos, escribe cuáles son las cosas que ha visto y que más le han impresionado.
- Frente al corazón, cuáles son los tres amores que nadie le arrancará.
- Frente a las manos, qué acciones buenas imborrables ha realizado en su vida.
- Frente a los pies, cuáles han sido las peores “metidas de pata” que ha tenido.
Luego del trabajo personal, los participantes eligen una persona –en lo posible que no conozcan-
con la que comentan lo que han escrito. (15 minutos).
En plenario cada uno presenta a su compañero.
Al final, se evalúa la dinámica.
El aviso clasificado
- Materiales: Papel y lápiz
- Tiempo: Entre 30 y 45 minutos
- Consigna:
Escribir en la hoja de papel una descripción de si mismo como si se ofrecieran para “algo” en un
aviso clasificado del diario. Recordar el tema de cantidad de palabras, lo que cuesta la línea, para
agilizar la creatividad y la espontaneidad.
- Dinámica:
Esta es una técnica muy conocida que produce diversas respuestas. El uso de la creatividad, es
una de ellas, lo cual enriquece la presentación; en otras se puede observar modelos personales de
características muy rígidas. En un grupo de aprendizaje, el tipo de respuestas que se ponen en
juego puede sugerir al coordinador el uso de otras técnicas para producir algún cambio en las
estructuras personales.
- Variante:
Cada cual recibe una hoja y debe escribir un aviso clasificado de un periódico ofreciéndose para el
encuentro, para el taller o la dinámica que se haya propuesto transitar el grupo. Se colocan los
clasificados en la pared y los participantes pasan a curiosearlos y a preguntar por la gente. En
plenario trabajan sobre la resonancia: ¿cómo les pareció el grupo? ¿Se quieren conocer más?
¿Qué les faltó decir?, etc.
ALBUM DE - Fines:Se trata de acertar las cualidades de cada uno y conocer a los demás.
- Materiales: Fotografía de pequeño de cada participante, cartulinas, bolígrafos.
- Dinámica: Se reparten cartulinas entre los participantes, las cuales deberán doblarlas por la
mitad, en una parte pegarán la fotografía, y en la otra escribirán datos de la infancia, tales como:
- Mi mayor travesura,
- Mi primer amor,
- Mi mejor regalo,
- Mis primeros amigos, etc.
Una vez hecho todos los álbumes, se barajarán y se repartirán a los participantes, se irán leyendo
uno a uno y se mostrará la fotografía, entre todos se tratará de adivinar a quién pertenece el álbum.