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Consolidación Memoria Alumnos: 7 Pasos

El documento describe un plan para ayudar a los estudiantes a consolidar la información en su memoria a largo plazo siguiendo un modelo de 7 pasos. El plan se centra en las áreas protegidas de Ecuador como tema de estudio en Ciencias Naturales para 8vo grado. El modelo implica abrir las memorias sensoriales de los estudiantes, hacerlos pensar críticamente sobre los contenidos, recodificar y evaluar la información, practicar y repasar de diferentes maneras, y finalmente evaluar el recuerdo de la información.

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Consolidación Memoria Alumnos: 7 Pasos

El documento describe un plan para ayudar a los estudiantes a consolidar la información en su memoria a largo plazo siguiendo un modelo de 7 pasos. El plan se centra en las áreas protegidas de Ecuador como tema de estudio en Ciencias Naturales para 8vo grado. El modelo implica abrir las memorias sensoriales de los estudiantes, hacerlos pensar críticamente sobre los contenidos, recodificar y evaluar la información, practicar y repasar de diferentes maneras, y finalmente evaluar el recuerdo de la información.

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Curso Neurodidáctica

Práctica 5
Consolidando la información en la
memoria de tus alumnos.
Elige un tema que, de acuerdo con tu experiencia docente sea imprescindible que tu
alumnado recuerde y logre llevar a las memorias significativas y de largo plazo.

Para ello, queremos que pongas en práctica el modelo de Roberto Rosler, que
establece 7 pasos para trabajar la consolidación de la información en la memoria
de largo plazo (MLP). Recuerda que puedes apoyarte en los vídeos que dispones en
el módulo de memoria o repasar tus conocimientos en el resumen del módulo.

Para llevar a cabo esta actividad, te proponemos complementes el siguiente


formato:

Nombre de la actividad: valorando lo nuestro

Asignatura: Ciencias Naturales

Tema: las áreas protegidas del Ecuador


Octavo año de Educación General
Ciclo escolar al que va dirigida:
Básica
Desarrollo de la propuesta
Paso 1: Abrir en los alumnos las Describe cómo desarrollarías este caso con tu
memorias sensoriales. alumnado:
Realizar un debate de la manera en que los
ecuatorianos cuidamos o no las áreas
protegidas del Ecuador.
Paso 2: Hacer pensar a los alumnos Describe cómo desarrollarías este caso con tu
sobre la información, los contenidos alumnado:
Lluvia de ideas mediante kahoot sobre los
trabajados.  contenidos a trabajar

Paso 3: Recodificar, recuperar la Describe cómo desarrollarías este caso con tu


información de la memoria de corto alumnado:

1
plazo y trabajar sobre ella. Proponer restos o preguntas abiertas para
resolver el problema, siendo este el objetivo
final.
Paso 4: Fortificar, realizar una Describe cómo desarrollarías este caso con tu
evaluación de lo que se ha aprendido o alumnado:
Usar metodologías de resolución de problemas
no.

Paso 5: Practicar, repetir, volver a Describe cómo desarrollarías este caso con tu
trabajar sobre los contenidos con la alumnado:
Medir los avances en cuanto a los contenidos
intervención de todas las memorias. tratados, su aprendizaje significativo y la
reflexión del tema.

Paso 6: Repasar, volver a trabajar sobre Describe cómo desarrollarías este caso con tu
los contenidos, pero de un modo alumnado:
Evaluar de una manera clara, precisa y mediante
diferente. el uso de una rúbrica.

Paso 7: Recuerdo, recuperar la Describe cómo desarrollarías este caso con tu


información. alumnado:
Tener una recompensa de lo aprendido y una
retroalimentación adecuada de los aprendizajes
obtenidos en este plan

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