Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “Lic. Luis Cabrera”

C.C.T.: 15EPR0128C

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 7
Matemáticas 5
Ciencias Naturales 5
Geografía 5
Historia 5
Formación Cívica y Ética 5
Promedio
ESPAÑOL d) "La rudeza de tu cruel mirada, me intimida".

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 y 7. El siguiente es un ejemplo de punto y seguido.
2. a) La industria ballenera ha cazado una población
tras otra de este grandioso cetáceo, persiguiendo
La inmensidad del presente... nuevas especies a medida que se iban agotando.
y los sueños que persigo Hace ya casi 40 años que Greenpeace empezó a
son estrellas en el cielo concienciar al mundo sobre esta masacre.
que he descubierto contigo. b) ¡Qué maravillosas son las ballenas!
He aprendido a conocerme, c) ¿Cómo viven las ballenas en su hábitat?
a esforzarme por crecer, d) España era uno de los países que cazaba
a pelear por ser yo misma, ballenas hasta que entró en vigor esta moratoria, o
a elegir quién quiero ser. sea hasta 1986.
Aprendí a ser solidaria, Además de su caza, ahora las ballenas también
a perdonar y creer, tienen que hacer frente a otras causas que están
a ser optimista siempre afectando seriamente a su supervivencia.
y a amar hasta enloquecer...
MATEMÁTICAS
1. ¿Cuántos versos tiene el poema?
a) 3. c) 12. 1. Si en un decímetro cuadrado hay 100
b) 1. d) 10. centímetros cuadrados, ¿cuántos centímetros hay
en 16 decímetros cuadrados?
2. ¿Cuál es el tema del poema? a) 16 cm2. c) 1600 cm2.
a) Trabajo. c) Naturaleza. b) 160 cm2. d) 16000 cm2.
b) Paz. d) Amor.
2. Una hectárea equivale a:
3. Elige la frase que esté escrita en sentido a) 10 m2. c) 1000 m2.
figurado. b) 100 m2. d) 10000 m2.
a) He aprendido a ser optimista.
b) Siempre estoy contenta al verte. 3. Si por 3 kilos de pollo son $195.00, ¿cuánto
c) Tu voz es un manantial de sabiduría. pagaré por 5 kilos?
d) Me acerco a ti a cada paso que doy. a) $325.00 c) $245.00
b) $200.00 d) $350.00
4. Se usa para decir algo de manera clara y que no
dé lugar a otros significados. Observa este terreno con diferente forma y
a) El sentido figurado. contesta los reactivos 29 y 30.
b) El sentido literal.
c) El doble sentido.
d) La aliteración.

5. Elige el par de palabras con rima asonante.

a) persigo-contigo. c) presente-oyente.
4. ¿Cómo se llama la figura anterior?
b) crecer-merecer. d) niño-vivo.
a) Prisma. c) Romboide.
b) Pirámide. d) Trapecio.
6. Identifica el verso que contiene una aliteración.
a) "Aprendí a ser fuerte siempre al verte".
5. ¿Cuál es su área?
b) "El rugir de tu ruidoso y roído corazón, reina en
a) 986 m2. c) 595 m2.
mi alma rebelde".
b) 493 m2. d) 6,842.5 m2.
c) "De cierta manera te extrañaba".
 2. María y su familia viven en Oaxaca, pero la
CIENCIAS NATURALES semana próxima se irán a vivir a Zacatecas porque
su papá buscará trabajo en ese lugar, ¿cómo se le
1. ¿Cómo se lleva a cabo la transformación de llama a este movimiento migratorio?
energía en una plancha? a) Migración externa. b) Migración interna.
a) Al terminar de planchar la ropa y guardarla. c) Migración de país. d) Migración de estado.
b) Al momento de desconectarla. 52. Es la acción de llegar al lugar de destino,
c) Cuando la energía eléctrica se convierte en calor. después de abandonar su lugar de origen.
d) No existe transformación de energía en ella. a) Emigración. c) Movimiento.
b) Inmigración. d) Retiro.
2. ¿Cuál es la temperatura promedio de la
atmósfera? 3. País más receptor de inmigrantes en América.
a) 37°C. c) 30°C. a) Argentina. c) Guatemala.
b) 15°C. d) 100°C. b) México. d) Estados Unidos.

3. ¿Qué tipo de intercambio de energía sucede 4. Son elementos que conforman la cultura de un
cuando metemos una cuchara a la sopa caliente? lugar, excepto:
a) Conducción. c) Separación. a) Los ríos. c) El idioma.
b) Convección. d) Radiación. b) La religión. d) Las tradiciones.

4. ¿Cuál es el intercambio de energía por 5. En el pueblo de Pedro festejan cada año el Día
radiación? de los Muertos, ¿cómo se les llama a este tipo de
a) Es la que se lleva a cabo cuando hervimos agua. fiestas y costumbres?
b) Es la que se produce al calentar un tubo de a) Religión. c) Tradiciones.
fierro. b) Festejos. d) Ferias.
c) Es cuando las ondas de calor del Sol chocan con
la Tierra y la calientan.
d) No existe ese tipo de energía. HISTORIA

5. Las siguientes son acciones que ayudan a evitar

el calentamiento del planeta, excepto: 1. ¿Qué es un latifundio?
a) Apagar las luces y aparatos eléctricos que no a) Es un campesino.
estén utilizando. b) Es un grupo de personas que hacían huelgas en
b) Reciclar los desechos. contra de Porfirio Díaz.
c) Usar productos que dañen la capa de ozono. c) Grandes extensiones de tierra que pertenecen a
d) Utilizar automóviles que consuman menos una sola persona o hacendado.
combustible. d) Pequeños sembradíos de maíz.

2. ¿De cuántas horas eran las jornadas en el

campo y las fábricas en esa época?
GEOGRAFÍA
a) De 6 horas. c) De 2 a 4 horas.
1. ¿Qué es una urbe? b) De 8 horas. d) De 12 a 15 horas.
a) Un pueblo en progreso.
b) Una ciudad. 3. ¿Cuándo dio inicio la Revolución Mexicana?
c) Un lugar sin servicios públicos. a) El 16 de septiembre de 1810.
d) Un territorio amplio. b) El 20 de noviembre de 1910.
c) El 12 de octubre de 1492.
d) El 18 de octubre de 1958.
4. Es el Plan con el que Madero convoca a la 4. Son acciones colectivas para proteger la
población a levantarse en armas contra el biodiversidad, excepto:
gobierno de Porfirio Díaz. a) Ahorrar agua y energía eléctrica.
a) Plan de San Luis. b) Crear áreas contaminadas en el país.
b) Plan de Ayala. c) Proteger plantas y animales.
c) Plan de Guadalupe. d) Organizar campañas para separar la basura.
d) Plan Revolucionario.
5. Los niños de la Esc. Prim. José María Morelos,
5. Son características de la Constitución de 1917, no le echan agua al baño y por eso todo el día
excepto: está sucio.
a) Se promulgó el 05 de febrero de 1917. ¿Cuál de las siguientes acciones puede resolver el
b) Quitó los artículos 3° que habla de educación y problema?
el 123° sobre el trabajo. a) La directora debe vigilar a los niños para
c) Retomó los principios liberales de la Constitución expulsar a los culpables.
de 1857. b) Los maestros deben acompañar a los alumnos al
d) Es la Constitución que nos rige actualmente. baño para que le echen agua.
c) Los papás deben de turnarse para echarle agua a
los baños.
d) Hacer una campaña entre maestros y alumnos
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA mediante carteles o trípticos a favor de la limpieza
de los baños.

1. Elige la opción donde existe el racismo.

a) Tania y sus amigas no quieren jugar con Juana
por ser indígena.
b) A Pepe no le gusta sentarse con Jesús porque es
un niño agresivo.
c) Sandra va a la escuela siempre.
d) Jaime y Roberto trabajan muy bien juntos.

2. ¿Qué es la biodiversidad?
a) Es la variedad de especies animales y vegetales
que viven en un lugar.
b) Es cuando hay personas de un mismo sexo.
c) Es la variedad de personas en un lugar.
d) Es la relación que existe entre el medio
ambiente y los contaminantes.

3. Elige la acción que demuestra el respeto por el

medio ambiente:
a) Diana tira en el suelo la envoltura de los chicles
que se come.
b) Octavio al bañarse deja la llave abierta un buen
rato hasta que acomoda la toalla y su ropa.
c) Marina riega sus plantas con un balde.
d) Iván corta las hojas de los árboles para jugar a
los billetitos.
 HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno: ______________________________________

Español Historia
1.- a) b) c) d) 1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d) 2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d) 3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d) 4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d) 5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d) 6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d) 7.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d) 8.- a) b) c) d)
9.- a) b) c) d) Formación Cívica y Ética
10. a) b) c) d) 1.- a) b) c) d)
- 2.- a) b) c) d)
Matemáticas 3.- a) b) c) d)
1.- a) b) c) d) 4.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d) 5.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d)
9.- a) b) c) d)
10. a) b) c) d)
-
Ciencias Naturales
1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d)
Geografía
1.- a) b) c) d)
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3.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d)