«DE REGRESO A LA ESCUELA»
Mañana empieza el colegio y mis padres ya me han preparado todo lo que voy a necesitar.
Ya han comprado las entradas para la primera fila de la clase y también tengo todo el
material que la maestra nos ha pedido: lápices, gomas, chopped para los bocadillos,
libretas, colores, carpetas, …
Este año habrá un nuevo compañero en nuestra clase, Bartolomé que repite curso. Él dice
que le gusta repetir, sobre todo cuando en el comedor del colegio ponen flan de postre. Le
hemos explicado que aunque pase de curso, en el siguiente también ponen flan, pero no se
fía de nosotros.
Mirando el horario he visto que tenemos dos nuevas asignaturas: “Vivemáticas”, en la cual
los números y sus operaciones tienen menos problemas; y “Oreja”, que sustituirá a
“Lengua”, se trata de una asignatura en la que se estudia todo lo que tiene que ver con el
sonido: la radio, el móvil, la música… espero que me vaya bien porque este verano me
entró agua en el oído y con el tapón que tengo no oigo lo que está escrito. Mi abuela ha
dicho que no me quiten el tapón del oído, que se derramará el agua pudiendo resbalar y
romperse la cadera.
El curso pasado el profesor de educación física nos dijo, que este año -al ser mayores-, ya
podremos trabajar con las camas elásticas. Nos ha pedido que llevemos – además del
chándal y las zapatillas de deporte – unas sábanas, mantas y almohadas para aprender a
hacer las camas elásticas. Estoy deseando empezar para aprender a saltar sin deshacer la
cama y poder practicar luego en las camas de mi casa.
También nos han dicho que para evitar que nos copiemos en los exámenes, nos van a dar
unos bolígrafos de tinta invisible, hecha con zumo de limón. Creo que es una buena idea
porque con el aroma de limón será más agradable contestar las preguntas; aunque seguro
que algunos granujas se prepararán las chuletas también con esa tinta invisible para que
los maestros no los vean copiarse.
Como dicen siempre, al regresar al colegio, una de las cosas que se siente es alegría por
volver a ver a los amigos y amigas. Aunque la verdad, ahora que lo pienso a mis amigos
del cole me los he encontrado en el campamento de verano, en las clases de natación, en la
playa, en las fiestas del pueblo, en la terraza de verano… y hemos jugado sudando la gota
gorda del calor veraniego. Pero bueno, mañana, cuando entremos a clase los veré de nuevo
y nos contaremos lo que hemos hecho cada uno estas vacaciones, que por mucho que
digan son siempre muy cortas.
Este año – y por culpa de la crisis – habrá importantes recortes en el colegio. La seño de
música se recortará el pelo, el portero recortará los setos de los jardines, a los alumnos de
infantil no se les permitirá recortar con las tijeras – por el peligro de que se pasen
recortando – y estamos todos preocupados, con la uñas de los dedos recortadas, esperando
que no se les ocurra a los adultos recortar el recreo.
FICHA DE COMPRENSIÓN
1. ¿Qué necesitará el estudiante de la lectura para la vuelta al cole?
2. ¿Quién repite curso y por qué?
3. Escribe el nombre de las asignaturas nuevas y explica en qué consiste cada
una de ellas.
4. Completa las oraciones con las palabras que faltan.
a) El profesor de Educación Física nos ha pedido que llevemos-además del chándal y
las zapatillas de deporte-unas _______________________,
____________________________ y ______________________________.
b) Mi abuela ha dicho que no me quieten ____________________, que se
____________________ el agua pudiendo resbalar y ____________________ la
____________________.
c) Este año -y por culpa de la ____________________ - habrá
____________________ recortes en el ____________________.
5. Selecciona los lugares donde el protagonista se ha encontrado con los amigos
de su cole.
Campamento de verano.
Clases de natación.
Plaza del pueblo.
Parque acuático.
Terraza de verano.
En la sala del cine.
En la playa.
Fiestas del pueblo.
6. Señala y escribe el nombre de sólo lo que necesites realmente en tu vuelta a clase.
7. ¿Faltan cosas? Escribe a continuación otras cosas que vas a necesitar.
Lee y responde.
La muy mala suerte
Suerte era el nombre de una bruja malvada y caprichosa. Tanto daño hacía con sus hechizos, que todos
temían que «la mala suerte» pasara siquiera cerca de sus casas. Constantemente trataban de esconderse de
ella, ocultándose en cualquier lugar.
Pero una noche, un joven decidió salir a su encuentro. Cuando la bruja lo vio llegar tan decidido y
valiente, le preguntó sorprendida:
- ¿A dónde vas tan tarde, joven? ¿Cómo es que no tienes miedo?
- Es que voy en busca de una bruja. La llaman la Buena Suerte- respondió el muchacho.
- Te equivocas- dijo la bruja- Yo soy esa bruja, aunque me llaman la Mala Suerte. Esa que dices no
existe.
- Ah, claro que existe. Simplemente no eres tú. Será otra bruja con un nombre parecido.
Suerte era una bruja solitaria, y como buena bruja solitaria estaba segura de que no había ninguna otra
bruja en toda la comarca, y menos aún con su mismo nombre. Así que insistió.
- Entonces tienes que estar buscándome a mí, a la Mala Suerte.
- Que noooo -respondió obstinado el joven- ¿Has oído alguna vez que alguien busque a la
Mala Suerte? ¡Claro que no! Te repito que yo busco a la Buena Suerte.
La bruja se molestó un poco, pero segura como estaba de que se trataba de ella, decidió investigar un
poco.
- ¿La has visto alguna vez? ¿Cómo la vas a reconocer? - preguntó.
- No la he visto nunca, pero será fácil reconocerla. Dicen que hace cosas buenas.
- Yo puedo hacer cosas buenas- respondió la bruja-. ¡Mira!
Y al decir eso, convirtió una piedra en una sabrosísima manzana, y se la ofreció al joven.
- No es solo eso. La Buena Suerte protege a los que la encuentran.
- ¡Pero yo también! - protestó la bruja, al tiempo que golpeaba el hombro del joven para apartar un
escorpión que estaba a punto de clavarle su aguijón.
Así siguieron hablando durante toda la noche. A cada cosa que comentaba el joven, la bruja trataba de
convencerlo de que era a ella a quien buscaba. Cuando llegó la hora de separarse, el joven dijo.
- Casi me has convencido, pero hay una cosa más. La Buena
Suerte siempre espera a los que la buscan.
- ¡Yo también lo haré! Vuelve mañana a buscarme - se despidió la
bruja.
Y aunque la bruja siguió haciendo de las suyas, cada noche volvía a
esperar al joven. A veces cambiaba de sitio, o de forma, o de ánimo, o
de color, pero siempre estaba allí, esperando al joven, y a quienes se
atrevan a salir a buscarla, para quienes ha reservado sus mejores
cuidados y regalos.
Pedro Pablo Sacristán
FICHAS DE APLICACIÓN
1. ¿Puedes encontrar los números que faltan?
2. Descubre cuál es la secuencia de colores y colorea las series.
3. Completa.
1)
2)
3)
4. Observa los colores de cada figura y colorea las secuencias:
1)
2)
3)
