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Guia - 1-Matematica-2 BASICO

Este documento presenta una guía de actividades matemáticas para estudiantes de 2o básico. La guía incluye seis actividades que involucran el reconocimiento y conteo de números del 0 al 100, como completar una tabla numérica, contar de a grupos y colorear números, contar autos y buses agrupándolos, y pintar la cantidad de elementos indicados. El objetivo es que los estudiantes practiquen habilidades matemáticas básicas como la cuantificación y relación de números.

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ESCUELA RURAL LA PALOMA

Asignatura: Juegos matemáticos

Profesor: MANUEL HUICHICOY


Curso: 2º BÁSICO

GUIA N° 1 DE APOYO AL HOGAR

MATEMÁTICA 2° BÁSICO
NOMBRE: ______________________________________________FECHA:___________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: HABILIDADES / DESTREZAS:


Reconocer, escribir, cuantificar elementos con Conocimiento de números 0 al 100
números del 0 al 100 Comprender la relación entre diferentes números.

INDICACIONES GENERALES:
-Pide ayuda a un adulto para realizar este trabajo.
-Busca un lugar tranquilo y luminoso para disponerte a trabajar.
-Emplea lápiz grafito y de colores.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

1. Complete la siguiente tabla con los números que faltan

2.- Realiza la siguiente actividad siguiendo las instrucciones

a) Cuenta hasta el 100 de 2 en 2. Pinta los números con color amarillo.


b) Cuenta hasta el 100 de 5 en 5. Pinta los números con color verde.
c) Cuenta hasta el 100 de 10 en 10. Pinta los números con color rojo.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 12 13 14 15 16 17 1 19 20
1 8
2 22 23 24 25 26 27 2 29 30
1 8
3 32 33 34 35 36 37 3 39 40
1 8
4 42 43 44 45 46 47 4 49 50
1 8
5 52 53 54 55 56 57 5 59 60
1 8
6 62 63 64 65 66 67 6 69 70
1 8
7 72 73 74 75 76 77 7 79 80
1 8
8 82 83 84 85 86 87 8 89 90
1 8
9 92 93 94 95 96 97 9 99 100
1 8
3. Cuente los autos y anote la cantidad en el recuadro inferior. Puedes agrupar de 2 en 2, 5
en 5, 10 en 10 para facilitar el conteo.
4. Cuente los buses y escriba la cantidad total en el recuadro de la derecha. Puedes agrupar
de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10 para facilitar el conteo.

5. Cuente los elementos y una con una línea cada imagen con el número correspondiente.
6. Pinte la cantidad de elementos que se indica en el recuadro

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