UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

El Átomo
LÍNEA DE TIEMPO

ING. JAIRO LOOR VEGA

Química
¿CÓMO SE DESCUBRIÓ EL ÁTOMO?

• OBJETIVO DE LA CLASE:

• Caracterizar la estructura interna de la materia, basándose en

los modelos atómicos desarrollados por los científicos a través
del tiempo.
CONCEPTO DE ÁTOMO

• Átomo: Unidad más pequeña de un elemento químico que

mantiene su identidad o sus propiedades.

• La palabra proviene del (del latín atomus, y éste del griego

άτομος, indivisible).
 Historia del átomo.
• Las antiguas teorías de los griegos estaban basadas en el
pensamiento abstracto y no en la experimentación.

• La existencia del átomo no quedó demostrada hasta 1904.

 PERÍODO ATOMICISTA
TEORÍA DE DEMÓCRITO Y LEUCIPO
Su principal representante es Demócrito (460 -
370 a.C.) en el siglo IV a.C. Él pensó que al
dividir la materia muchas veces se llegaría a un
punto en el que se obtendría una partícula que
no se podría dividir más, pero que conservaría
las propiedades de la materia original.
 A esa diminuta partícula de características
especiales la denominó Átomo, palabra
griega que significa “ sin división”.
• La palabra átomo fue utilizada por Demócrito en el s. IV a.de C. para
explicar la naturaleza y composición de la materia.

• DEMÓCRITO junto a su discípulo Leucipo, pensaron: La subdivisión

de la materia produciría al cabo átomos que significan “sin corte, sin
división, indivisibles”.
• ¿Cómo podría una materia (cuchillo) penetrar en una (manzana) si no
existiesen espacios vacíos?
DEMÓCRITO

 Fue un filósofo griego

nacido en Abdera hacia
460 a. de C.
 Sostenía que los átomos
eran eternos, inmutables e
indestructibles.
 Entre un átomo y otro sólo
existía el vacío.
 Hoy sabemos que Demócrito tenía razón:

 Sobre la composición de la materia:

De hecho, elementos como el Carbono (C),el
el Hidrógeno (H), el Oxígeno (O) y el nitrógeno(N)
están constituidos por átomos de un solo tipo,
siendo estos la base fundamental de nuestras
vidas y la explicación a la constitución del
Universo.
Por ejemplo:
 El Universo presenta en su composición 99%
en masa de hidrógeno (H) y helio (He).
Otros Ejemplos:

 La corteza terrestre: 74,3% en masa de

oxígeno (O) y silicio (Si).
 La atmósfera: 99% en masa de nitrógeno (N)
y oxígeno (O).
 El cuerpo humano: 93% en masa de carbono
(C)y oxígeno (O).
 En el agua de mar: 55% de cloro (Cl) y 30,6
de sodio (Na).
 Sin embargo la teoría de Demócrito no fue
valorada en aquella época y el estudio del
átomo comenzó sólo a fines del siglo XIX.
 TEORIA DE LOS CUATRO
ELEMENTOS
• ARISTÓTELES (IV A.C.): La materia era continua, podía dividirse
infinitamente en partículas más y más pequeñas.

• El modelo que se aceptó y transmitió durante más de 2000 años fue el

expuesto por Aristóteles en el s IV a.C. Se le llamó Teoría Continuista.

“Todas las sustancias están constituidas por la combinación de 4

elementos: agua, fuego, aire y tierra, los cuales se forman por
estados intermedios. Frio, húmedo, seco y cálido”
Según Aristóteles:

• Frio + húmedo= agua

• Cálido + húmedo= aire
• Cálido + seco = fuego
• Frio + seco = tierra

• TEORIA CONTINUISTA:
• Cuatro elementos básicos.
• La división de la materia no tiene límite.
• Los átomos no existen porque no pueden observarse.
• Se mantuvo vigente durante años.
 PERIODO DE LOS ALQUIMISTAS

• Sin embargo, hubo personas

dedicadas al estudio y
transformación de los
materiales que se llamaron
alquimistas.
• Los alquimistas estuvieron
rodeados de grandes
polémicas, llegando incluso a
estar prohibidas sus prácticas.
LOS ALQUIMISTAS DESCUBREN:
•Los alquimistas
descubrieron nuevos
elementos que
incorporaron a los cuatro
de Aristóteles:
Descubrieron el oro (Au),
la plata (Ag), el cobre
(Cu), el estaño (Sn), el
hierro (Fe), el plomo
(Pb), el mercurio (Hg), el
azufre (S) y la sal
(cloruro sódico, NaCl).
 DALTON (1766-1844)
• Fue el primero en formular una idea del átomo con bases científicas.
• Propuso una TEORÍA ATÓMICA, demostrando que es posible
determinar las masas relativas de los átomos de diferentes
elementos.
• Según Dalton, cada elemento estaba formado por átomos que son
químicamente idénticos entre sí y diferentes de los átomos de los
demás elementos.

Idea de átomo de Dalton.

TEORÍA ATÓMICA DE JOHN DALTON

 En 1803, este científico

inglés retomó la idea de
Demócrito.
 John Dalton enunció
unos postulados que le
han valido el título de
“Padre de la Teoría
Atómica – Molecular”.
 Teoría de Dalton
Dalton retoma las teorías de Demócrito y Leucipo.
• Los elementos están formados por partículas discretas, diminutas, e
indivisibles llamadas átomos, que permanecen inalterables en cualquier
proceso químico.
• Los átomos de un mismo elemento son todos iguales entre sí en masa,
tamaño y en cualquier otra propiedad física o química. En las
reacciones químicas, los átomos ni se crean ni se destruyen, solo
cambian su distribución.
• Los compuestos químicos están formados por "átomos de compuesto“,
todos iguales entre sí, en proporciones definidas y constantes.
Principales postulados de Dalton de
su teoría atómica
1.-Toda la materia está formada por átomos.
2.- Los átomos son partículas diminutas e indivisibles.
3.- Los átomos de un elemento son idénticos y poseen igual masa.
4.- Los átomos de diferentes elementos se combinan de acuerdo a
números enteros y sencillos, formando los compuestos.
5.- En una reacción química se produce un reordenamiento de
átomos.
6.- En una reacción química los átomos no se crean ni se destruyen,
solo se reordenan.
DALTON ENTREGA LA DEFINICIÓN
DE ÁTOMO:
 Graciasa los postulados de Dalton, que
permitían definir al átomo como la:

«Unidad básica de un elemento

que
puede intervenir en una
combinación química»
 Símbolos químicos de J. Dalton:

• Dalton propone símbolos para designar a los átomos:

 aciertos y debilidades DE la teoría de Dalton

A pesar de los avances planteados por Dalton, la teoría también presento

algunos inconvenientes que luego fueron descubiertos:
Aciertos Debilidades

1.- La materia se compone de 1.- Planteó que los átomos no se pueden dividir. Hoy
partículas muy pequeñas llamadas se sabe que los átomos si son divisibles: posee una
átomos. estructura interna formada por otras partículas.
2.- Los átomos se combinan en una
2.- Indicó que los átomos de un mismo elemento no
razón de números enteros y pueden presentar diferentes masa y propiedades.
sencillos. Hoy en día se conocen los isótopos.
3.- En una reacción química no 3.- Sostuvo que los átomos de un elemento no
existe pérdida de masa. pueden convertirse en átomos de otro elemento. Hoy
4.- Un compuesto posee los mismos se conocen las reacciones nucleares
elementos en igual proporción de 4.- No consideró la unión de dos átomos del mismo
masa. tipo ( moléculas diatómicas) como el O2, H2, N2, entre
otras.
MODELO ATÓMICO DE SIR JOSEPH
JOHN THOMSON

 Sir J. J. Thomson
(1856 – 1940).

 Físico británico que

descubrió el electrón y
determinó su carga negativa.

 Obtuvo el Premio Nobel en

Física en 1906.
POSTULADOS DE THOMSON

 Sabiendo que los átomos eran

eléctricamente neutros, Thomson postula
: para que esta condición se cumpla, un
átomo debe contener la misma cantidad
de cargas negativas y positivas.

 Las cargas negativas fueron llamadas:

“electrones” ( e -).
 NATURALEZA ELECTRICA DE LA MATERIA
• En el modelo propuesto por Thomson (MODELO DEL BUDIN DE
PASAS) el átomo esta compuesto por electrones de carga negativa
en un átomo de carga positiva, como las pasas en un pudín.
• Thomson descubre la existencia del electrón a través del
experimento del tubo de rayos catódicos.
 Teoría de J. J. Thomson
Descubre los Rayos Catódicos en 1897 a partir del Tubo de Descarga.

Electrones Carga Negativa

•Observó que con el paso de corriente eléctrica se producían rayos

luminosos.
•Los rayos viajaban del cátodo (-) al ánodo (+) a los que llamo RAYOS
CATÓDICOS.
Como eran desviados con un imán, concluyó que eran materia y los
denomino ELECTRONES.
•Primeras partículas subatómicas confirmadas experimentalmente.
 CONCLUSIONES EXPERIMENTO
DE THOMSON
• Rayos catódicos son desviados por campos eléctricos y magnéticos, y cargaban
negativamente a metales, los rayos son partículas con carga negativa y masa,
descubrimiento del electrón.
• Carga del Electrón: negativa -
• Masa del Electrón: 9,10x10-28 g (2000 veces mas pequeña que de un átomo de
H).
• Si hay cargas negativas, hay igual numero de cargas positivas: nube de carga
positiva (Modelo de “pudin de pasas” de Thomson),
• En el modelo de Thompson estas cargas positivas, aún no son llamadas
protones
 Modelo atómico de J. Thomson
• Denominado «Pastel de Pasas» o «Budín de Pasas»
• La masa corresponde a la carga positiva y las pasas son las cargas
negativas.
• Propone que la cantidad de cargas positivas es igual a la cantidad de
cargas negativas.
• Thomson propone:
• “Los átomos son electrones incrustados en una masa con carga
positiva”
 THOMSON
INTRODUCE NUEVAS IDEAS
El átomo puede dividirse en partes más pequeñas:
a) Los ELECTRONES con carga eléctrica negativa.
b) En el resto del átomo tiene que estar la carga
eléctrica positiva.
 Otros Científicos que Aportan a la idea de
Átomo
A parte de los científicos que aportaron ideas, teorías y construyeron
modelos del átomo, para entenderlo y estudiarlo.
Existieron dos científicos que realizaron experimentos y con ellos
aportaron nuevas ideas para mejorar el conocimiento del átomo.

Ellos fueron….
EUGENE GOLDSTEIN
 En 1886 Eugene Goldstein
realiza experimentos en los tubos
de descarga que le permitieron
determinar:

 Que las cargas positivas: los

protones tenían una masa de 1,6726
x 10 -27 K y una Carga eléctrica de +
1,6 x 10 -19 C.
 Experimento de Goldstein
Estudia Rayos Canales y Descubre los Protones (p+)

• Los rayos viajaban desde el ánodo(+) al cátodo(-), poseen carga (+), se

denominaron rayos canales y son desviados por un imán, lo que
demuestra que es una partícula, a la que llamo protones.

Carga Positiva Protones

ROBERT MILLIKAN
 En 1906 Robert Millikan
determinó que los electrones
(e-) tenían una carga igual a:
- 1,6 x 10 -19 coulomb ( C).

 Se establece además que la

masa del electrón es muy
pequeña igual a: 9,109 x 10 -
31 K.
 EXPERIENCIA DE MILLIKAN:
GOTITAS DE ACEITE
Thomson no pudo determinar la carga y la masa del electrón por su cuenta.
En 1911, el físico estadounidense Robert Millikan, logró medir la carga del
electrón a través de su experimento de la “gota de aceite”, el que consistió
en dejar caer gotas de aceite controlando su velocidad con un campo
eléctrico. Al estar cargadas negativamente, las gotas caían mas despacio ya
que eran atraídas por las placas positivas. Cuando se igualaba la fuerza de
gravedad con las fuerzas eléctricas, las gotas quedaban estacionarias.
Así, se pudo calcular la carga y la masa del electrón empleando los
resultados de Thomson y Millikan.
Experimento de Millikan
MODELO ÁTOMICO DE
LORD ERNEST RUTHERFORD

 Ernest Rutherford
(1871- 1937).
 Físico neozelandés, que
recibió el Premio Nobel
de Química en 1908, por
sus trabajos en el
modelo Atómico de la
materia.
 Teoría de E. Rutherford

Experimento de la Lámina de Oro

• Al disparar contra una lámina de oro, Rutherford encontró que algunos
rayos se desviaban de su trayectoria.
• A partir de este descubrimiento Rutherford concluyó que: “El átomo
debe poseer un núcleo”, con lo cual se desterraba la teoría de
Thomson.
Resultados del experimento de
Rutherford:
• La mayoría de las partículas alfa
atravesaban la lámina.

• Una pequeña parte atravesaban

la lámina y se desviaban.

• Una mínima parte chocaba con la

lámina y se devolvía hacia su
origen.
POSTULADOS DE RUTHERFORD

 Elátomo presentaba un centro positivo,

el cual fue llamado “núcleo”.

Y las partículas constituyentes del

núcleo de carga positiva fueron llamadas
“protones” (p+).

 Los electrones forman una corona

alrededor del núcleo.
 Modelo de Rutherford

• Propone un núcleo central positivo, compacto, denso y de gran

masa.
• Y los electrones girando alrededor del átomo entre los grandes
espacios que allí existen.
• Existe un gran espacio vacío entre el núcleo y la corteza.
MODELO ATÓMICO DE
NIELS BOHR
 Niels Henrick David Bohr.
(1885 - 1962 ).
 Físico danés, fue
galardonado en 1922 con
el Premio Nobel de Física,
"por su investigación
acerca de la estructura de
los átomos y la radiación
que emana de ellos".
 Niels Bohr propuso un modelo atómico
basado en tres postulados:
• En un átomo el electrón sólo puede
tener ciertos estados de movimiento
definidos y estacionarios, en cada
uno de ellos tiene una energía fija y
determinada.

• En cualquiera de esos estados, el

electrón se mueve describiendo
órbitas circulares alrededor del
núcleo.
MODELO ATÓMICO DE BOHR
• Un electrón puede saltar de una órbita a
otra absorbiendo (si va hacia una órbita
más exterior) o emitiendo (en caso
contrario) un cuanto de radiación
electromagnética de energía igual a la
diferencia existente entre los estados de
partida y de llegada.
• La emisión de energía se produce
cuando un electrón salta desde un
estado inicial de mayor energía hasta
otro de menor energía.
MODELO ATÓMICO DE BOHR
 En 1913 postula:
 El electrón sólo se mueve
en unas órbitas circulares
"permitidas" (estables) en
las que no emite energía.
 El electrón tiene en cada
órbita una determinada
energía, que es tanto mayor
cuanto más alejada esté la
órbita del núcleo.
 Las orbitas se llaman niveles
de energía.
Sir James Chadwick
 James Chadwick. (1891- 1974).

 Físico inglés, ganador del Premio

Nobel de Física en 1935, por el
descubrimiento del neutrón.

 En 1932, Chadwick realizó un

descubrimiento fundamental en el
campo de la ciencia nuclear:
descubrió la partícula en el núcleo
del átomo que pasaría a
llamarse Neutrón (nº), partícula
que no tiene carga eléctrica.
 Chadwick: Descubre los neutrones (1932)

• En 1932, Chadwick descubre el neutrón, con lo cual la idea de

átomo se estructura en base a protones y neutrones centrales
(núcleo), más los electrones dando giros circulares en torno a este
núcleo, en los niveles de energía.
Modelos atómicos a través del tiempo
MODELO MECÁNICO-CUÁNTICO
(modelo actual)
 Erwin Schrödinger (1926) propuso
el modelo mecánico cuántico del
átomo, el cual trata a los electrones
como ondas de materia. ... Formando
una nube de electrones alrededor del
núcleo.
 El principio de incertidumbre de
Heisenberg afirma que no podemos
conocer tanto la energía, como la
posición de un electrón.
 Este modelo cuenta con cuatro números
cuánticos, que ayudan a describir a los
electrones en el átomo (n, l, m, s).
 Actividades

Considerando lo planteado por Demócrito en el siglo IV a. de c.

Responda las siguientes preguntas:
1.¿Cómo llamó Demócrito a esta porción de materia?, ¿qué significado
tiene esa palabra?
2.- Explique Dalton propone una teoría o un modelo de átomo.
3.- Explique el experimento de rayos catódicos realizado por Thomson.
¿Qué partícula fue descubierta con este experimento?
4.Dibuje el modelo atómico propuesto por Thomson y explique cómo
está formado.
5.- Eugene Goldstein, a fines del siglo XIX, trabajó con un tubo de
descargas similar al que utilizó Thomson, pero en esta ocasión hizo
agujeros en el cátodo. ¿Qué partícula fue descubierta mediante este
experimento? Dibuje el esquema del montaje experimental y
explíquelo con sus palabras.
6.- El experimento de Rutherford, lleva a la formulación de un nuevo
modelo atómico. Explique el experimento que realizó Ernest
Rutherford y sus principales conclusiones y el modelo atómico que
él propone.
7.-¿Cuáles son las principales diferencias entre el modelo de
Rutherford y los siguientes modelos?, indica tres diferencias.
8.- ¿Por qué el modelo de Thomson no es válido en la actualidad?
9.- ¿Qué tienen en común los modelos de Rutherford y Bohr?
10.- Investigue, defina y de tres ejemplo de Isótopo.
11.- Realice una línea de tiempo con los enunciados estudiados.
Bibliografía

• Caicedo, Byron. (2007). Nomenclatura de Química Inorgánica. Quito:

Editorial Prolipa
• Chang, Raymond (2006). Química General. (4º Ed.). México: Editorial
McGraw Hill Interamericana
• Thomas, Sanderson (2011). Introducing chemistry: Types of chemical
change. Coronel Institutional Film. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=VZ8SWIRs2B
• PhetInteractiveSimulations. (2013). University of Colorado Bouldier.
Recuperado de: https://phet.colorado.edu/es/simulation/build-an-
atom
• McMurry, John. (2012). Química orgánica (8ª ed.). Cengage Learning
Editores. Recuperado de:
http://books.google.es/books?id=okQZdnD_MvQC&pg=PR4&lpg=PR
4&dq=McMurry.