Res: M.E.N. 013172 | 17/07/2020.
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Facultad de Medicina
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con la Universidad:
1. Financiación directa
FINANCIACIÓN:
OPCIONES DE
Facultad de Medicina
del 31 de Enero de 2022, expedida por el Min. de Educación Nacional con vigencia 7 años. Registro de Alta Calidad: Acreditación de alta calidad de medicina 17754 del 15 de noviembre del 2018 por 7 años.
Nivel de Formación: Profesional Universitario Título que otorga: Medico Cirujano Duración: 12 Semestres Jornada: Diurna Modalidad: Presencial Créditos: 291 SNIES: 1779 Registro Calificado: Resolución 000904
a Escuela Colombiana de Medicina fue
fundada en 1977. Ha adoptado el modelo Bio-
Per fi l d el eg res a d o
psico-social y cultural como pilar filosófico de El Programa de Medicina de la Universidad El Bosque se
la formación de los estudiantes lo cual implica propone formar un médico general como ser humano íntegro,
el estudio y entendimiento del ser humano con un profundo sentido ético, de excelentes condiciones
en su proceso salud-enfermedad, desde los académicas y sólidos conocimientos científicos, con actitud
ámbitos biológicos, psicológicos, sociales y culturales. El crítica e investigativa, que sea capaz de enfrentar y resolver
L
programa de Medicina de la Universidad El Bosque ha sido los principales problemas de salud de la población colombiana
y continúa siendo reconocido por su formación con altos desde una perspectiva integral de la vida contemplando sus
estándares de calidad a nivel académico y humanístico lo aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales.
cual se evidencia en la Acreditación del programa por el
Ministerio de Educación Nacional y el posicionamiento
estratégico de sus egresados tanto en Colombia como a
nivel internacional.
D ecídet e
• La Facultad de Medicina cuenta con hospital propio (Los
COBOS Medical Center).
• 3 áreas del conocimiento definidas dentro del currículo
(Bioclínica, Psicosocial y Comunitaria) que se articulan
con la Bioética y las humanidades durante los 6 años de
formación.
• Formación para la investigación e investigación propiamente
dicha mediante grupos de investigación reconocidos por
MinCiencias.
• Ambientes y recursos pedagógicos innovadores y de gran
reconocimiento como:
- Biblioteca con amplio número de títulos en temáticas médicas.
- Laboratorio de simulación clínica, laboratorio de cirugía
experimental, Laboratorio de Microbiologia, Laboratorio de
Bioquimica, Anfiteatro y Museo de Anatomía, Laboratorio
de Morfologia e Histologia y Laboratorio de Fisiología.
- Institutos de Investigación: Virología; Genetica de resistencia
a Antimicrobianos.
• Convenios nacionales e internacionales con instituciones
de alto reconocimiento y calidad que favorecen la movilidad
estudiantil y docente.
• Uso de las Tecnologías de la información y la comunicación
(TIC´s), e-learning al servicio del aprendizaje: simulación,
aulas virtuales, software, entre otros, en el marco del
aprendizaje significativo.
Perfil del est udiant e
La Facultad de Medicina busca en sus estudiantes seres
humanos con alta capacidad crítica y reflexiva, gran sentido
de responsabilidad social y vocación de servicio, habilidades
motoras y comunicativas así como capacidad de trabajo
autónomo, en equipo y buena capacidad adaptativa.
C a mpo laboral
El Médico puede desempeñar labores a nivel asistencial
(atención de pacientes a nivel hospitalario, ambulatorio y
domiciliario), administrativo (direccionamiento de entidades
de salud), investigación, docencia, asesoría a entes territoriales
u organizaciones nacionales e internacionales.
Plan de estudios
Programa de
Medicina
1 7
• Biología molecular y celular. • Medicina interna.
• Fundamentos de biociencias. • Medicina familiar y comunitaria I.
• Lectura, escritura y argumentación. • Política y gestión de la salud I.
• Individuo y comunidad. • Psiquiatría de enlace
• Seminario de Filosofía e Historia I. en medicina interna.
• Introducción al enfoque • Seminario de Filosofía e Historia. VII.
biopsicosocial y cultural. • Investigación en salud I.
• Electiva libre I.
2 8
• Cirugía.
• Biología del desarrollo humano.
• Medicina familiar y comunitaria II.
• Biología molecular y tisular.
• Política y gestión de la salud II.
• Introducción al cuidado
primario de la salud. • Psiquiatría de enlace en cirugía.
• Psicología del desarrollo humano. • Seminario de Filosofía e Historia. VIII.
• Familia y comunidad. • Investigación en salud II.
• Seminario de Filosofía e Historia II.
• Electiva libre II.
9
• Ginecología y obstetricia.
• Medicina familiar y comunitaria III.
3
• Cuidado primario de la salud • Política y gestión de la salud III.
de la infancia. • Psiquiatría de enlace
• Fisiología I. en ginecología y obstetricia.
• Morfología I. • Investigación en salud III.
• Psicología médica. • Seminario de bioética general.
• Seminario de Filosofía e Historia III.
• Población y salud I.
10
• Electiva libre III. • Pediatría.
• Medicina legal.
• Medicina familiar y comunitaria IV.
4
• Psiquiatría de enlace en pediatría.
• Cuidado primario de la salud
del adolescente. • Seminario de bioética clínica.
• Fisiología II. • Investigación en salud IV.
• Morfología II.
• Inmunología y genética.
11
• Salud mental comunitaria. • Práctica clínica
• Seminario de Filosofía e Historia IV. integrada - Cirugía.
• Población y salud II. • Práctica clínica
integrada - Pediatría.
• Electiva libre IV.
• Práctica clínica
integrada - Medicina interna.
5
• Cuidado primario de la salud
de la mujer.
12
• Bioclínica Integrada I
• Práctica clínica
(Farmacología, Microbiología, Patología).
integrada - Urgencias.
• Semiología I.
• Práctica clínica
• Semiología de la integrada - Ginecología y obstetricia.
comunicación médica.
• Prática clínica
• Seminario de Filosofía e Historia V. integrada - Electivas.
• Psicopatología-semiología
psiquiatría.
• Electiva de profundización.
6
• Cuidado primario de la salud
del adulto mayor.
• Bioclínica integrada II.
• Psiquiatría clínica.
• Semiología de la acción médica.
• Seminario de Filosofía e Historia VI.
• Semiología II.
• Introducción a la investigación.
