El documento presenta un aprendizaje esperado para escribir el nombre propio con diversos propósitos e identificar el nombre de algunos compañeros. Contiene una sección para escribir el nombre en tres trimestres y evaluar el progreso en el aprendizaje de esta habilidad fundamental.
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El documento presenta un aprendizaje esperado para escribir el nombre propio con diversos propósitos e identificar el nombre de algunos compañeros. Contiene una sección para escribir el nombre en tres trimestres y evaluar el progreso en el aprendizaje de esta habilidad fundamental.