Play and Play 3
Lengua Extranjera. Ing
Práctica social
Unidad
del lenguaje
Unit 1 Conversa sobre hábitos culturales de
Let’s Talk about Cultural Habits! distintos países.
Unit 1 Conversa sobre hábitos culturales de
Let’s Talk about Cultural Habits! distintos países.
Unit 2 Lee literatura fantástica o de suspenso
Let’s Read Some Fantasy and
Suspense Stories! para evaluar diferencias culturales.
Unit 3
Let’s Write Instructions to Carry Out Interpreta y escribe instrucciones para
hacer un experimento sencillo.
an Experiment!
Unit 4 Intercambia emociones y reacciones
Let’s Express Our Emotions about a provocadas por un programa de
TV Show! televisión.
Unit 5 Adivina y formula hipótesis sobre
Let’s Suggest Possible Explanations
about Past Events! sucesos pasados.
Unit 6 Discute acciones concretas para atender
Let's Discuss about Young People's
Rights! derechos de los jóvenes.
Unit 6
Discute acciones concretas para atender
Let's Discuss about Young People's derechos de los jóvenes.
Rights!
Unit 7
Let’s Read Poems! Lee poemas.
Unit 8 Escribe un informe breve
Let’s Write a Report about a Historical sobre un acontecimiento
Event histórico.
Unit 9 Interpreta y ofrece descripciones de
Let’s Describe Unexpected Events situaciones inesperadas en una
conversación.
Escribe acuerdos o
desacuerdos para
Unit 10
Let’s Have a Debate! intervenir en un debate
sobre una de las bellas
artes.
tranjera. Inglés (2017)
Producto Aprendizaje esperado
Negocia tema de conversación (hábitos
culturales).
Intercambia planteamientos y opiniones
Conversation para abrir una conversación.
Intercambia planteamientos y opiniones
Conversation
para abrir una conversación.
Formula y responde preguntas para
profundizar en una conversación.
Maneja estrategias para sostener y
concluir conversaciones sobre hábitos
culturales.
Selecciona y revisa narraciones.
Lee narraciones y comprende el sentido
general, las ideas principales y los
detalles.
Comic strip
Describe personajes.
Describe personajes.
Completa y escribe enunciados a partir de
acciones y características de personajes.
Selecciona instructivos y valora su
contenido y su estructura.
Instructions to carry out an experiment Interpreta instrucciones.
Escribe instrucciones
Edita instructivos.
Examina programas de televisión.
Interpreta sentido general y algunos
detalles.
Interview
Escribe notas sobre emociones y
reacciones para participar en un
intercambio de impresiones.
Comparte emociones y reacciones.
Comparte emociones y reacciones.
Selecciona un evento del pasado.
An Enigma Inventory!
Describe hechos enigmáticos.
Formula hipótesis para adivinar enigmas
que explican sucesos pasados.
Presenta planteamientos iniciales.
Asume una postura propia y anticipa la de
Public Discussion
otros.
Asume una postura propia y anticipa la de
Public Discussion otros.
Ofrece contrargumentos y defiende su
postura durante una discusión.
Selecciona y revisa poemas.
Comprende sentido general, ideas
principales y algunos detalles.
Emotions inventory
Describe estados de ánimo.
Redacta enunciados a partir de palabras y
oraciones que expresan estados de
ánimo.
Selecciona y revisa descripciones de
acontecimientos históricos.
Selecciona y revisa descripciones de
acontecimientos históricos.
Comprende el contenido de textos
históricos.
Written report of a historical event.
Redacta informes breves.
Edita informes.
Escucha y valora descripciones sobre
situaciones inesperadas compartidas en
un intercambio oral.
Escucha y valora descripciones sobre
situaciones inesperadas compartidas en
un intercambio oral.
Interpreta sentido general, ideas
principales y detalles.
Description of Unexpected Events
Describe sucesos inesperados.
Revisa un tema de interés en diversas
fuentes.
Lee textos e interpreta el sentido general,
las ideas clave y los detalles.
Debate
Valora acuerdos o desacuerdos sobre un
tema de interés para redactar
argumentos.
Interviene en un debate.
Play and Play 3
Libro del alumno Reader
8y9
10 y 11
12, 13 y 188
14 y 15
16 y 17
18
19
22 Habits around the World
Págs. 5 a 19
24 y 25
26 y 27
28 y 29
30 y 31
32 y 33
34 y 188
35
Our Time Machine
38
Págs. 21 a 31
40, 41 y 189
42 y 43
44 y 45
46, 47 y 180
48 y 49
50 y 170
51 y 180
An Amazing Planet! Our Ways to
54 Explore It!
Págs. 33 a 41
56 y 57
58 y 59
60 y 61
62, 181 y 189
63
64 y 65
66 y 181
67
You Were Saying…
70
Págs. 43 a 53
72 y 73
74, 75, 182 y 190
76
77
78
79 y 182
80
81
82
83 y 172
86 The Treasure Hunters
Págs. 55 a 65
88, 89 y 183
90 y 91
92
93
94 y 173
95
96
97 y 190
98
99
102 Universal Human Rights
Págs. 67 a 79
104, 105 Y 184
106 Y 107
108
109
110
111 y 190
112
113 y 174
114, 115 y 184
American Poetry
118 Págs. 81 a 91
120 y 121
122, 123 y 185
123 y 185
124
125 y 190
126, 127 y 185
128
129 y 175
130, 131 y 185
The Invention of the Printing Press
134
Págs, 93 a 103
136 y 137
138 y 186
139
140
141 y 191
142, 143 y 191
144
145
146, 147, 176 y 186
Unexpected Situations: Testimonials
150 Págs. 105 a 116
152, 153 y 191
154, 155 y 187
156
157
158, 159 y 191
160 y 161
162
163
Where Did It Begin? The Origins of
166 Piracy
Págs. 117 a 129
ay and Play 3
CD
Audio Track Poster
U1 BP
U1 BP
Track 2
Track 2
U2 BP
U2 BP
U2 BP
U3 BP
Track 3 U3 BP
Track 4
U4 BP
Track 5
Track 6
U4 BP
U4 BP
Track 7 U5 BP
Track 8
Track 8
U5 BP
U5 BP
U6 BP
U6 BP
Track 9
Track 10
U6 BP
U7 BP
U7 BP
Track 11
U7 BP
U8 BP
U8 BP
U8 BP
Track 13 U9 BP
Track 13
Track 14
Tracks 15 a 18
Tracks 15 a 19
Track 20 U8 BP
Tracks 21 a 23
U10 BP
U10 BP
U10 BP
* Avance del contenido del Progama Sintético. Fase 6. Diciembre 2022
Nueva Escuela Mexicana
Eje articulador que se
atiende en la unidad
• Interculturalidad crítica
• Interculturalidad crítica
• Interculturalidad crítica
• Artes y experiencias estéticas
• Artes y experiencias estéticas
• Vida saludable
• Pensamiento crítico
• Interculturalidad crítica
• Pensamiento crítico
• Interculturalidad crítica
• Pensamiento crítico
• Pensamiento crítico
• Inclusión
• Igualdad de género
• Pensamiento crítico
• Inclusión
• Igualdad de género
• Artes y experiencias estéticas
• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la
escritura
• Pensamiento crítico
• Interculturalidad crítica
• Pensamiento crítico
• Vida saludable
• Pensamiento crítico
• Artes y experiencias estéticas
co. Fase 6. Diciembre 2022
a Escuela Mexicana
Proceso de desarrollo de aprendizaje del
Programa sintético* del campo
formativo Lenguajes con el que se
relaciona
la unidad de PaP 3
• Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para
expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas
de sociedades en México y el mundo.
• Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su
comunidad, para difundirlas en inglés.
• Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para
expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas
de sociedades en México y el mundo.
• Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su
comunidad, para difundirlas en inglés.
• Emplea algunas figuras, elementos y recursos estéticos, para construir
un texto literario corto, oral y escrito para difundirlo en la comunidad
escolar.
escolar.
• Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto
oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de
recursos visuales o auditivos.
• Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en
producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
• Participa en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y
culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la
conformación de nuevas prácticas sociales.
