PSICOLOGÍA FORENSE Escala de Matrices Progresiva de Raven
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre :
Sexo :
Edad Actual :
Fecha de Nacimiento :
Nivel de instrucción :
Fecha de Evaluación :
Hora de inicio :
Hora de finalización :
Examinador :
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación de la personalidad para el curso de Psicología Forense
III. OBSERVACION GENERALES
3.1 Descripción física y de vestimenta
La paciente es
3.2 Descripción del ambiente
El ambiente era
3.3 Descripción de la Actitud
-Su forma de trabajo fue reflexiva, rápida e inteligente.
-Su disposición para el trabajo fue esforzado y se mostró interesada, tranquila y segura.
-Su perseverancia durante el examen fue regular.
IV. PRUEBA APLICADA
Escala de Matrices Progresivas del Raven, que evalúa el factor G de la personalidad
Se aplicó desde las hasta las
V. RESULTADOS PSICOMETRICOS DEL RAVEN
El puntaje directo: 21 Percentil: 10 Rango intelectual: IV
Discrepancia: +1, 0, 0, -1, Duración: Inferior al término medio
0
VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
La paciente al obtener un puntaje de 21 respuestas correctas, es ubicada en el percentil 10, el cual
la ubica en el rango IV, con diagnóstico de capacidad Inferior al Término Medio. Teniendo en
cuenta la discrepancia de +1, 0, 0, -1, 0, la prueba resultó consistente ya que se encuentra dentro
del rango establecido.
VII. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Se concluye que la evaluada posee una inteligencia Inferior al término medio con rango IV, según
el Test de Raven. Por ello se recomienda que siga siendo motivada para mejorar sus habilidades,
así mismo que mantenga una alimentación adecuada y promover su actividad física; por otro lado,
también sería importante que participe de juegos estimulantes para desarrollar su inteligencia.
También se le recomienda pasar por asistencia psicológica, para lograr estimular los aspectos en
los que carece desarrollo intelectual y así reforzarlos.
Docente: [email protected] 1
PSICOLOGÍA FORENSE Escala de Matrices Progresiva de Raven
PROTOCOLO DE PRUEBA DE RAVEN
Instituto, Escuela, Clinica : ……………………………………………..…..………………………………
Nombre: .........................................................................................................................………………
Forma de aplicación: ……………………………………………………………Prueba N°:……………..
Fecah de Nac: ……………………….……….. Motivos de la aplic.: ……………………….…….
Edad: …….años……..meses……. Grado:…. Fecha de hoy: ………………………….………...
Distrito: ………….Escuela:…………………… Hora de inicio: ……………….Duracion: ………..
Localidad:……………………………….……… Hora de fin: …………………………………….….
Punt. Par 10 Punt. Par. 5 Punt. Par. 4 Punt. Par. 1 punt. Par. 1
A B C D E
1 4 1
1 1 2 1 1 1 8 1 1 3 4 0
2 5 1
2 6 1 2 1 0 2 3 0 2 6 1
3 1 1
3 1 1 3 1 0 3 1 0 3 1 0
4 2 1
4 4 0 4 4 0 4 3 0 4 1 0
5 6 1
5 1 1 5 4 0 5 4 0 5 4 0
6 3 1
6 2 0 6 1 0 6 1 0 6 6 0
7 6 1
7 2 0 7 5 1 7 8 0 7 1 0
8 2 1
8 6 0 8 1 1 8 7 0 8 5 0
9 1 1
9 1 0 9 5 0 9 8 0 9 8 0
10 3 0
10 3 1 10 6 0 10 7 0 10 5 0
11 1 0
11 3 0 11 3 0 11 6 0 11 2 0
12 4 1 12 3 0 12 5 1 12 1 0 12 1 0
ACTITUD DEL SUJETO: DIAGNOSTICO
1. Forma de trabajo
Reflexión (1) (2) (3) (4) (5) Intuitiva Edad Cron. 13 años Puntaje 21
Rapida (1) (2) (3) (4) (5) Lenta T/minutos Percent. 10
Inteligente (1) (2) (3) (4) (5) Torpe Discrepranc +1, 0, 0, Rango IV
Concentrada (1) (2) (3) (4) (5) Distraida -1, 0
2. Disposicion Diagnóstico
Dispuesta (1) (2) (3) (4) (5) Fatigada
Interesada (1) (2) (3) (4) (5) Desinteresada
Tanquila (1) (2) (3) (4) (5) Intranquila
Segura (1) (2) (3) (4) (5) Vacilante Inferior al término medio
3. Perseverancia
Uniforme (1) (2) (3) (4) (5) irregular
Examinador:
Discr. +1 Discr. 0 Discr. 0 Discr. -1 Discr. 0
Docente: [email protected] 2
