República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Universitaria.

Servicio Autónomo Instituto De Altos Estudios “DR. Arnoldo Gabaldon”
Postgrado De Medicina Integral Comunitario.

IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA DIRIGIDAS A GESTANTES

Y PUERPERAS DEL CONSULTORIO MEDICO LA GUANOTA EN EL PERIODO ENERO-
AGOSTO 2022

Proyecto presentado como requisito parcial para optar al Título de Especialista en Medicina General

Integra
Tutor: Javier Arias
Autor: Milagros Morocoima

Caripe septiembre 2022

Ciudadanos:

Miembros de la Comisión Coordinadora del Postgrado de Medicina General Integral S.A. Instituto de Altos
Estudios ¨Dr. Arnoldo Gabaldon¨
Presente.-

La presente comunicación tiene por finalidad informarles que he aceptado ser tutor del Proyecto, Propuesta
o Plan de Trabajo del Ciudadano(a) MILAGROS ESTEFANIA MOROCOIMA ACUÑA C.I. N.- 26085430
Titulado: IMPORTANCA DE LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA DIRIGIDO A GESTANTES Y
PUERPERAS DEL CONSULTORIO MEDIT GUANOTA para optar el Título de Especialistas Medicina General
Integral.

Atentamente.
DR: JAVIER ARIAS
C.I. V-13771885
Ciudadanos
Postgrado de Medicina General Integral.S.A.¨ Instituto de Altos Estudios Arnoldo Gabaldon¨
Presente.

La presente es para comunicarles, que en mi carácter de tutor del Proyecto de grado titulado: IMPORTANCIA DE

LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA EN GESTANTES Y PUERPERAS DEL CONSULTORIO MÉDICO

LA DE LA GUANOTA EN EL PERIODO (ABRIL 2021- ABRIL 2022) Realizado por el ciudadano MILAGROS

ESTEFANIA MOROCOIMA ACUÑA , para optar al Título de Especialista en: Medicina General integral una vez

leído y analizado considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la

presentación pública y evaluación por parte del jurado evaluador que se designe.

Atentamente.

___________________________

Dr.

JAVIER ARIAS

C.I. V- 13771885

Telf. 04249453832

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

SERVICIO AUTÓNOMO INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS
 “DR. ARNOLDO GABALDON”

ACTA VEREDICTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Quienes suscriben, miembros del jurado designado por la Comisión Coordinadora del
Programa de Especialización de Medicina General Integral, para examinar el Trabajo Especial de
Grado presentado por: MILAGROS ESTEFANIA MOROCOIMA ACUÑA Cédula de
Identidad N° V-26085430 bajo el título: IMPORTANCA DE LA LACTANCIA MATERNA
EXCLUSIVA DIRIGIDA A GESTANTES Y PUERPERAS DEL CONSULTORIO
MEDICO LA GUANOTA, a fin de cumplir con el requisito legal para optar al grado académico
de ESPECIALISTA EN MEDICINA GENERAL INTEGRAL, dejan constancia de lo
siguiente:
1- Leído como fue dicho trabajo por cada uno de los miembros del jurado, se fijó el día
_______, de ___________ de __________ a las __________, para que el autor lo defendiera
en forma pública, lo que éste hizo en la ciudad de
____________________________________, mediante una presentación oral de su contenido,
luego de lo cual respondió satisfactoriamente a las preguntas que le fueron formuladas por el
jurado, todo ello conforme con lo dispuesto en el Reglamento de Gestión Académica.
2- Finalizada la defensa oral y revisado el trabajo escrito, el jurado decidió APROBARLO,
dado que se ajusta a lo dispuesto y exigido en el Reglamento de Gestión Académica.

Atentamente,

____________________________ ____________________________
Nombre y Apellidos Nombre y Apellidos
C.I. C.I.
Jurado Jurado

____________________________ ____________________________
Nombre y Apellidos Nombre y Apellidos
C.I. C.I.
Jurado Jurado
INDICE
Pág.

CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR .............. II

CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR .........III

ACTA DE VEREDICTO ………IV

LISTA DE CONTENIDO ........... V

RESUMEN .............. VI

SUMARY ............VII

INTRODUCCIÓN ……….VIII

I.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...........

I.2 OBJETIVOS

Objetivo General. ..............

Objetivo Especifico .............

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación ...............

Bases Teóricas ..........

Bases Legales

METODOLOGÍA ...........

Área y Tipo de Investigación

Población y Muestra o Unidad de Análisis. ...........

Procedimientos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ........……...

Operacionalización de las Variables ......…

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

CONCLUSIONES

RECOMMENDATIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
INDICE DE CUADROS

Pág.
Cuadro N° 1 Distribución absoluta y porcentual de gestantes y puérperas según la
edad, perteneciente al CPT III La Guanota
CUADRO N° 2 Distribución absoluta y porcentual según el Nivel de escolaridad de
gestantes y puérperas perteneciente al CPT III La Guanota
CUADRO N°3 Distribución absoluta y porcentual sobre si conoce acerca de la
lactancia materna exclusiva las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La
Guanota
Cuadro N°4 Distribución Absoluta y porcentual sobre si conoce de los beneficios de
la Lactancia Materna Exclusiva las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La
Guanota
Cuadro N° 5 Distribución absoluta y porcentual según cómo se debe alimentar al
recién nacido de gestantes y puérperas perteneciente al CPT III La Guanota
Cuadro N°6 Distribución absoluta y porcentual según el periodo de tiempo que
cumplió el proceso de lactancia materna las gestantes y puérperas pertenecientes al
CPT III La Guanota
Cuadro N° 7 Distribución absoluta y porcentual según si conoce que es el calostro
las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La Guanota
Cuadro N° 8
Distribución absoluta y porcentual si conoce cuáles de estas acciones hacen que el
pecho produzca más leche
Cuadro N° 9 Distribución absoluta y porcentual según las medidas de higiene que
debe realiza después de amamantar a su bebe las gestantes y puérperas pertenecientes
al CPT III La Guanota

Cuadro N° 10 Distribución absoluta y porcentual según cuantas veces debe

amamantar al lactante las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La Guanota

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD

SERVICIO AUTONOMO INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS
DR. ¨ARNOLDO GABALDON¨
POSTGRADO: MEDICINA GENERAL INTEGRAL.
IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA EN GESTANTES Y PUERPERAS DEL
CONSULTORIO MÉDICO LA DE LA GUANOTA EN EL PERIODO (ABRIL 2021- ABRIL 2022).
AUTOR: MILAGROS ESTEFANIA MOROCOIMA ACUÑA. TUTOR: JAVIER ÁREAS MGI. AÑO: 2022.

Resumen
La lactancia materna exclusiva, se considera una de las estrategias primordial en la promoción de
salud y prevención de enfermedad. La OMS reconoce que él bebe sea alimentado con leche
materna de forma exclusiva desde la primera hora de nacimiento hasta los 6 meses de edad
momento en que iniciara la alimentación complementaria de forma adecuada y segura. La
lactancia materna es primordial para el cumplimiento de los derechos de salud de los niños y
niñas para alcanzar el crecimiento y desarrollo óptimos. Esta práctica ha disminuido
considerablemente, por la descomposición social, crisis económica, pobreza, la
transculturización de fórmulas lácteas, la lactancia materna exclusiva debe ir acompañada de un
adecuado conocimiento de los beneficios de está. Con el propósito de determinar el nivel de
conocimiento y así intervenir de forma educativa sobre la lactancia materna en gestantes y
puérperas que asisten al Consultorio Médico Popular de La Guanota, en Caripe Estado Monagas,
2021 – 2022. Se realizó una investigación Acción participativa, la población estuvo conformada
por gestantes y puérperas que asistieron al consultorio y la muestra la conformaron 25 puérperas
y embarazada. Se aplicó un instrumento tipo encuesta de los conocimientos sobre la lactancia
materna exclusiva cual fue llenada de forma individual y confidencial, previo consentimiento
informado. El nivel de conocimiento fue deficiente en la mayoría de las madres
independientemente del grado de instrucción académica.

Campo o Área de Investigación: Campo de la Salud.

Línea de Investigación: Promoción y estilos de vida saludables.
Descriptores de Contenido: Factores de riesgos. Lactancia Materna Exclusiva Lactancia
Artificial.

MINISTRY OF POPULAR POWER FOR HEALTH

AUTONOMOUS SERVICE INSTITUTE OF HIGHER STUDIES
DR. ¨ARNOLDO GABALDON¨
POSTGRADUATE: GENERAL INTEGRAL MEDICINE.

EDUCATIONAL INTERVENTION ON THE IMPORTANCE OF EXCLUSIVE

BREASTFEEDING IN POSTPARTUM AND PREGNANT WOMEN AT THE LA
DE LA GUANOTA MEDICAL OFFICE IN THE PERIOD (APRIL 2021- APRIL
2022).

AUTHOR: MILAGROS ESTEFANIA MOROCOIMA ACUÑA

TUTOR: JAVIER AREAS MGI
YEAR: 2022

Summary
Exclusive breastfeeding is considered one of the primary strategies in health
promotion and disease prevention. The OMS recognizes that the baby is exclusively
breastfed from the first hour of birth until 6 months of age, when complementary
feeding is started in an adequate and safe way. Breastfeeding is essential for the
fulfillment of the health rights of children to achieve optimal growth and
development. This practice has decreased considerably, due to social decomposition,
economic crisis, poverty, the transculturation of milk formulas, exclusive
breastfeeding must be accompanied by adequate knowledge of its benefits, with the
purpose of determining the level of knowledge about the breastfeeding in postpartum
and pregnant women who attend the Guanota CMP in Caripe Monagas State, 2021 -
2022, a cross-sectional descriptive investigation was carried out, the population was
made up of postpartum and pregnant women who attended the clinic and the sample
was made up of 25 postpartum and pregnant women , the sampling was intentional
non-probabilistic. A survey-type instrument of knowledge about exclusive
breastfeeding was applied, which was filled out individually and confidentially, with
prior informed consent. The level of knowledge was deficient in most of the
adolescent mothers regardless of the degree of academic instruction. With this study,
it is hoped to promote the integration of the health and education sectors aimed at
establishing policies that improve knowledge about this practice and its importance.

Field or Area of Research: Field of Health.

Research Line: Promotion and healthy lifestyles.
Content Descriptors: Risk Factors. Exclusive Breastfeeding Artificial Breastfeeding
 INTRODUCCIÓN

Según la Estrategia Mundial para la Alimentación del Lactante y del niño pequeño
OMS/UNICEF (2022) “la leche materna constituye el alimento universal indicado hasta los 6
meses de edad para los niños y niñas y acompañado de otros alimentos hasta los 2 años
puesto que cubre los requerimientos calóricos a estas edades” (p. 45). La lactancia materna
establece solidos lazos afectivos entre la madre y su hijo o hija protege a los niños contra
enfermedades infecciosas como diarreas, cólicos y gripe y favorece al desarrollo biológico y
mental.
La leche materna es considerada el alimento más completo desde el punto de vista
bioquímico, ya que contiene todos los nutrientes indispensables en término de equilibrio para
suplir los requerimientos necesarios para el crecimiento y la energía.
Para la Comisión Económica para la América Latina y el Caribe (CEPAL 2019):
La malnutrición ha sido la causa directa en indirecta de 60% de los 10,9 millones de
defunciones registrada cada año entre los niños menores de 5 años. Más de dos tercios
de esas muertes, a menudo relacionadas con prácticas inadecuadas de alimentación,
ocurren en el primer año de vida. Tan solo el 35% de los lactantes de todo el mundo
son alimentados exclusivamente con leche materna, durante los primeros 4 meses de
vida. Los malnutridos que sobreviven caen enfermos más a menudo y sufre durante
toda su vida las consecuencias del retraso de desarrollo. (p.162)

La Lactancia Materna está condicionada por múltiples factores relacionados con la

madre, el niño o la niña, la condición social, el ambiente físico y psicológico que rodean este
importante proceso. La actitud positiva, el nivel de sensibilización y el conocimiento de los
aspectos técnicos por parte de la madre que amamanta, pueden ser de gran ayuda y decisivos
para el éxito de la lactancia materna.

En edades tempranas de vida son fundamentales las adecuadas prácticas de

alimentación para el crecimiento infantil óptimo. La conquista de la lactancia inicio en el
1930; Uno de los logros obtenido fue la publicación de la estrategia mundial de la
alimentación del lactante y el niño pequeño.
 Debido a la importancia y la necesidad de este alimento es útil aportar conocimiento y
hacer vigilancia desde la comunidad, ambulatorio y lugares donde la información muchas
veces es poca, llena de tabúes, a estas mujeres que estén amantando para evitar en el futuro
enfermedades y complicaciones que se pueden atender desde un inicio. Por lo antes
mencionado se toma la decisión de realizar sobre la tan la lactancia materna exclusiva en
puérpera y embarazada de la comunidad de la Guanota pertenecientes al consultorio médico
tipo III de La Guanota.

Para el efecto, se ha descrito el siguiente esquema de los capítulos que hacen

referencia a los siguientes:
En la primera unidad se plantea el problema de manera apropiada, los objetivos
describiendo los justificativos.
El segundo capítulo es el más extenso, el cual corresponde a los antecedentes, la
elaboración del marco de teorías generales acerca de la lactancia materna, para lo cual se
utilizó textos, información del internet y de las leyes de la República del Venezuela, las cuales
están relacionadas directamente con el estudio.
En la tercera unidad se elabora el marco metodológico, donde se detalla el tipo,
modalidad de la investigación, la población describiendo el procedimiento de la investigación
y la Operacionalización de las variables.
El capítulo IV corresponde al análisis e interpretación de los resultados, con los
cuales se realizarán las conclusiones y recomendaciones.
 CAPITULO I

Planteamiento del Problema

La leche materna es fundamental para los seres humanos, tanto en sus primeras horas
de vida como en los meses siguientes. Muchas organizaciones recomiendan la estimulación
necesaria para una óptima producción de leche durante los 6 meses. Dicha recomendación se
basa en la evidencia de su contribución a un buen crecimiento y desarrollo del sistema
nervioso central, un mejor desarrollo psicomotor, así como al estímulo y fortalecimiento del
sistema inmunológico del recién nacido, y otros múltiples beneficios para la madre.

Según la UNICEF (2016)

En el ámbito mundial solo el 43% de los bebes menores de 6 meses son amantados de
manera exclusiva. Alrededor de 77 millones de recién nacidos o 1 de cada 2 no
reciben leche materna en la primera hora que transcurre después de su nacimiento, y
esto les priva de los nutrientes, los anticuerpos y el contacto con la piel de sus madres
que son esenciales para protegerlos de las enfermedades y de la muerte. (p. 77)

La lactancia juega un factor fundamental en la salud, al promover equidad y prevenir

enfermedades en la madre y su hijo. Si bien es importante promover la iniciación de la
lactancia, es aún más importante promover su exclusividad durante 6 meses, que es cuando se
observan los mayores beneficios a corto y largo plazo. De no tomar medidas, se estará
coartando a los niños y a sus madres para tener los beneficios que otorga la práctica adecuada
de la lactancia materna.

Para Béngin, F. (2018) asesora de nutrición de la UNICEF manifestó que:

Hacer que los bebés esperen demasiado tiempo para tener el primer contacto
fundamental con su madre fuera del útero disminuye las posibilidades del recién
nacido de sobrevivir, limita la producción de leche y reduce las posibilidades de la
lactancia materna exclusiva, si se alimentará a todos los bebés solo con leche materna
desde el momento en que nacen hasta los seis meses de edad, se salvarían más de
800.000 vidas cada año. (p. 45)
Los bebes que no reciben leche materna en absoluto tienen una mayor probabilidades
de morir que aquellos que se alimentan solo de leche materna.
 El 12 de julio de año 2007 en Venezuela se aprobó la ley de promoción, protección y
apoyo a la Lactancia Materna, a fines de garantizar la vida, la salud y el desarrollo integral de
las niñas y niños, en Venezuela, amamantar en público es un derecho, y muestra de esto es la
realización de amamantamientos públicos en todo el territorio nacional.

Según El Instituto Nacional de Nutrición I.N.N. en el año 2020 en Venezuela, la

Lactancia Materna ha tenido logros importantes, alcanzando una prevalencia nacional de la
práctica hasta los 6 meses de edad del 78,9% para el año 2020; cada 8 de 10 niños es
amamantado, reflejando el cumplimiento de la meta puesta por la Organización Mundial de la
Salud  (OMS) y la Agenda 2030 sobre el desarrollo sostenible, donde se recomienda una
práctica por encima del 50%.
La realidad antes mencionada también se vive en el Estado Monagas, debido a que un
gran número de madres inician la lactancia materna, pero la práctica está disminuyendo de
manera considerable. Es evidente que la descomposición social en el estado e incremento de
familias disfuncionales generan que el 70% de mujeres parturientas atendidas en el hospital
central del estado son madres sin planificación familiar, ni consulta de niños sanos y por
ende, un total desconocimiento de los beneficios de la lactancia materna exclusiva tanto para
ella como para su bebe.
Uno de los estados más afectados por la desnutrición infantil es Monagas. En el
principal centro de la entidad, el Hospital Universitario Núñez Tovar. En el Periódico de
Monagas del 01 de Junio de 2022 reporto que
Para marzo de 2022 ya se registraban 10 decesos de niños por desnutrición y solo en
febrero habrían ingresado 5 casos de los cuales 3 ya habían fallecido. Médicos
especialistas insisten a las madres lactantes en no alimentar a sus hijos con fórmulas
que pueden causar enfermedades gastrointestinales, como tampoco darles agua de
avena, maicena, crema de arroz entre otros. En este sentido, señalan que los primeros
seis meses de nacido, el bebé sea alimentado exclusivamente con leche materna. (p.9)

El problema no es la lactancia materna si no el nivel de ignorancia y

desconocimientos sobre la práctica de la misma, debido a muchos factores negativos que
influyen a nivel social, cultural, económico y político. La problemática de la
impracticabilidad de la Lactancia Materna Exclusiva por parte de madres ha ido abarcando de
manera general diversos territorios, llámense internacionales, nacionales y regionales.
Realidad de lo que forma parte la localidad de La Guanota, Caripe Estado Monagas, debido a
que es un sector rural en donde existen niveles de pobreza conllevando al desconocimiento
sobre la importancia de la lactancia materna exclusiva y los beneficios que esta aporta. La
importancia de la lactancia materna como factor determinante de la salud infantil y materna
hace que la protección, promoción y apoyo de la misma sea una prioridad de salud pública y
un objetivo en primer orden.
Esta investigación se plantea con el fin de caracterizar la experiencia de madres
puérperas y embarazadas frente a la lactancia materna, para determinar aspectos positivos,
limitaciones y necesidades de este grupo de población específicamente respecto a:
¿Qué conocimientos tienen respecto a la lactancia materna exclusiva?
¿Qué experiencia presentan respecto a la lactancia materna exclusiva?
¿Realizaron el proceso de lactancia materna exclusiva antes de iniciar la mixta o artificial?
¿Durante qué período de tiempo cumplió el proceso de lactancia materna exclusiva?

Objetivo General
Aumentar el nivel de conocimiento sobre la importancia de la lactancia materna en puérpera
y embarazada del consultorio Médico popular la Guanota.
Objetivos Específicos:
 Determinar las características sociodemográficas según edad, ocupación y grado de
instrucción de las puérperas y embarazadas que asisten al Consultorio La Guanota.
 Indagar el nivel de conocimiento que tienen las embarazadas y las puérperas sobre la
lactancia materna exclusiva.
 Aplicar secciones educativas para aumentar el nivel de conocimiento sobre la práctica de
lactancia materna exclusiva.
 Evaluar el conocimiento obtenido después de la intervención educativa.

Justificación
La lactancia materna exclusiva es de suma importancia en virtud de los beneficios que
está aporta al niño, a la madre y en consecuencia a la sociedad.
Desde esta perspectiva, la realización de la presente investigación adquiere relevancia y
justificación, por las razones que a continuación se describen:
La necesidad urgente de determinar el nivel de información de las madres lactantes que
asisten al consultorio médico La Guanota en el periodo enero- agosto 2022, con el fin de
proporcionar los conocimientos requeridos para sensibilizar y lograr un amamantamiento
adecuado, evitando así los problemas de morbilidad infantil.

La significación de esta investigación para la consulta del consultorio médico La

Guanota, al educar sobre el nivel de información que poseen las madres lactantes, el cual será
el indicativo para tomar medidas pertinentes, destinadas a impartir educación para la salud a
la comunidad específicamente en el tema relacionado a la lactancia materna exclusiva y sus
beneficios.

Así mismo, en lo institucional, los resultados de este estudio servirán de aporte y

motivación para promover cambios con líneas estratégicas definidas en función de resolver la
problemática existente en la institución anteriormente mencionada y organización respectiva.

A los médicos, les incitara a mejorar los conocimientos a los miembros del personal,
con relación a la labor que prestan, de modo que los servicios brindados a las madres que
asisten a la consulta, tengan mayor eficacia, donde se conjuguen el compromiso y la
responsabilidad del médico en el desempeño de sus funciones. De igual manera, los
resultados obtenidos de la presente investigación, servirán como antecedente a otras
investigaciones que tengan injerencia con el tema en estudio.
 CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes
Entre las investigaciones afines que guardan pertinencia con el presente estudio
encontramos algunas relacionadas con hallazgos orientados a la importancia de la lactancia
materna, por lo que cabe mencionar los siguientes:
Adarmes, L. Y Guanipa, (2016), desarrollo un trabajo en la Universidad Central de
Venezuela, el cual lleva por título ‘‘Nivel de conocimiento de las madres sobre la lactancia
materna y su relación con los tipos de alimentación de las madres sobre lactancia materna y
su relación con los tipos de alimentación que ingieren los niños menores de seis (6) meses’’
en Valencia, Estado Carabobo – Venezuela, seleccionando para ello una muestra constituida
por once (11) madres del Barrio Pedro Herrera. Para la recolección de esta información se
aplicaron entrevistas las cuales se evaluaron en base a los objetivos propuestos y en
concordancia con el marco referencial del estudio. La investigación presenta como hallazgo
que las madres tienen un elevado conocimiento sobre la importancia y los múltiples
beneficios que ofrece la lactancia materna, determinándose que la mayoría de los niños de
estas madres, fueron alimentados con leche materna, practicando las normas higiénicas para
lactar.
Aunado a ello, El trabajo realizado por Brito. B. Y Meneses. (2018), un estudio el cual
lleva por título “Influencia de la lactancia y su duración en la salud del niño’’, se realizó con
una muestra de trescientos (80) niños nacidos en el Hospital patricio de Alcalá, estado Sucre,
nacidos entre los meses diciembre 2017- febrero 2018.Se estudiaron algunos factores que
influyeron en la lactancia materna, se aplicó una encuesta que recogía datos de identidad
personal y otros. Se analizaron estos factores y se encontró que el 50% mantuvieron lactancia
materna durante los primeros cuatro meses de vida; se observó además, que en aquellos niños
en que el tiempo de lactancia era menor de cuatro (4) meses fueron más frecuentes las
enfermedades diarreicas agudas y respiratorias agudas. A su vez, se precisó que existe una
relación significativa entre la ocupación de la madre y el hecho de estar lactando al mismo
tiempo.
Córdova (2016) efecto un trabajo de investigación denominado “conocimiento sobre
lactancia materna exclusiva de las madres que acuden al puesto de salud de Soledad estado
Anzoátegui 2016. Universidad de Oriente Núcleo Bolívar. Objetivo: determinar el nivel de
conocimiento de la lactancia materna exclusiva en las madres de familia que asisten a la
consulta en un puesto de salud de soledad. La metodología fue de corte cuantitativo, método
descriptivo de corte transversal y de nivel aplicativo. Resultados: se encontró que del 100%
de las madres encuestadas el 47% presento conocimiento sobre lactancia, mientras que 53%
de ellas manifestó no poseer conocimiento al respecto.

Escalona O, Florencia L, (2014 – 2015), realizaron en la ciudad de caracas, distrito

metropolitano un estudio titulado: “Mortalidad materna en las embarazadas que acuden al
servicio de obstetricia del Hospital Dr. Francisco Molina Sierra del Instituto Venezolano De
Los Seguros Sociales en el período comprendido entre Agosto del 2014 – Diciembre del
2015”, con el propósito de conocer la incidencia de mortalidad materna en el Hospital
“Molina Sierra” en los últimos cuatro años. Con respecto a su metodología, fue un estudio
descriptivo, transversal y retrospectiva, no experimental, basadas en historias clínicas de
puérpera, donde se incluyeron datos sobre antecedentes personales, edad materna, edad de
gestación, causa de muerte entre otros, con un record de 2336 nacidos vivos en 1 año años y
tres meses. Como conclusión se obtuvo, que la prevención en torno a los factores de riesgos
modificables, un buen control prenatal, llenado adecuado de las historias clínicas, nos lleva a
un seguimiento estricto con clínica y paraclínica de la embarazada en todos sus períodos, con
el mantenimiento de una tasa de mortalidad materna baja.

Bases Teórica
La Leche como Alimento:
La leche es el producto de la secreción de la glándula mamaria de un mamífero
hembra que segrega después del parto y está destinada a la alimentación del nuevo ser en las
primeras etapas de su vida, en el humano al igual que en otros mamíferos. Su composición
varía según las 3 etapas de producción: calostro, leche transicional, leche madura.
Según la Organización de la Salud (2018) “la lactancia materna es la forma ideal de
aportar a los niños los nutrientes que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludable”.
Por ello, se exhorta que sea exclusiva durante los 6 primeros meses de vida e introducir
alimentos a la edad apropiada. Lactancia materna es la primera comida natural para los
lactantes. Aporta toda la energía y los nutrientes que el niño necesitara para sus primeros 6
meses de vida. Y sigue cubriendo la mitad o más de las necesidades nutricionales del niño
durante el segundo semestre de vida, y hasta un tercio durante el segundo año.

Etapas de la Secreción Láctea

Calostro: es la primera leche que produces cuando inicias la lactancia, es el alimento
ideal para un recién nacido. Es muy concentrado, está cargado de proteínas y tiene una alta
densidad de nutrientes, por lo que con solo una pequeña cantidad conseguirás saciar el

diminuto estómago de tu bebé. Para Hartmann (2013) “Los glóbulos blancos son
importantes en lo que respecta a las respuestas inmunitarias. Ofrecen protección y combaten
los patógenos” (p.23). Los glóbulos blancos del calostro producen anticuerpos que pueden
neutralizar bacterias o virus. Estos anticuerpos son especialmente eficaces contra los
problemas intestinales y la diarrea, algo que resulta especialmente importante para los bebés
con intestinos inmaduros.
Leche transicional: A partir de los 6-8 días después de parto comienzan a producirse
cambios en la secreción láctea la concentración de inmunoglobulina y de proteínas totales
disminuye y se incrementa el volumen total y las concentraciones de grasas y lactosa y por lo
tanto la densidad energética. También incrementan las vitaminas hidrosolubles y decrecen las
liposolubles a los valores de la leche madura. El proceso de transformación del calostro a
leche madura, se completa después de 2 semanas aproximadamente, ósea, cuando él bebe
tiene de 3-4 semanas de nacido.
Leche Madura: se da a partir de la tercera semana posparto. En esta tercera fase, la
leche también experimenta variaciones en función de la etapa de la lactancia, la hora del día,
la nutrición de la madre y la edad gestacional del bebé. Tiene más proteínas, ácido sálico,
vitaminas liposolubles E, A, K y carotenos; también es superior el contenido de minerales,
sodio, zinc, hierro, azufre, potasio, selenio y manganeso.
Beneficios de la Lactancia Materna
La leche materna es fundamental los niños de manera exclusiva durante los primeros
seis meses de vida, y complementaria a partir del séptimo mes hasta los 2 años de edad, de
esta manera se asegura el desarrollo físico, emocional e intelectual de los niños y niñas. La
leche materna proporciona al bebé la cantidad exacta de grasas, proteínas, vitaminas y azúcar.
Contiene anticuerpos especiales que le brindan protección contra infecciones respiratorias,
gripe, asma, infecciones de oído, diarreas y otras enfermedades. Para la Organización
Mundial de la Salud (2003) “La leche materna es la primera comida natural para los
lactantes”. De allí su importancia, pues aporta toda la energía y los nutrientes que el niño
necesita en sus primeros meses de vida, y sigue cubriendo la mitad o más de las necesidades
nutricionales del niño durante el segundo semestre de vida, y hasta un tercio durante el
segundo año.
La leche materna fomenta el desarrollo sensorial y cognitivo, y protege al niño de las
enfermedades infecciosas y las enfermedades crónicas. La lactancia materna exclusiva reduce
la mortalidad del lactante por enfermedades frecuentes en la infancia, tales como la diarrea o
la neumonía, y ayuda a una recuperación más rápida de las enfermedades.

Beneficios de la Lactancia Materna para la Madre

Para Alzate L. (2019), entre los beneficios para la madre se pueden mencionar los
siguientes: Favorece la involución uterina por acción de la oxitocina, previniendo la
hemorragia post parta.
 Ayuda a la recuperación de la figura corporal.
 Se presenta menor incidencia de cáncer mamario, ovárico y uterino. Está demostrado
que, con periodos prolongados de Lactancia Materna, se disminuye la incidencia de
ellos antes de la menopausia.
 Favorece el esparcimiento de las gestaciones si se lleva a cabo Lactancia Materna
Exclusiva, a libre demanda (día y noche) y se mantiene en amenorrea. Si se cumplen
estas condiciones la lactancia natural confiere más del 98% de protección de un nuevo
 embarazo durante los primeros cuatro meses del puerperio.
 Favorece la relación Madre-Hijo, ayudando a establecer un estrecho vínculo afectivo.
 Favorece los sentimientos de plenitud y su realización como madre.
 Desde el punto de vista psicológico se culmina el "Ciclo Sexual", iniciado con el
desarrollo y maduración de los órganos sexuales y la menarquia.
 No se incrementan los gastos de la canasta familiar y los de salud, que repercuten en
la economía del estado

Causas del abandono de la Lactancia Materna

La tasa de la lactancia materna no alcanza los tres meses, a pesar de ser la leche
natural un alimento exclusivo. La mujer trabajadora tiene mayores problemas para dar de
lactar a sus hijos, por esta razón, a pesar de la última reforma legal, que le otorgó 2 horas de
la jornada laboral, para cada mujer en período de lactancia, por ello es necesario que la
institución hospitalaria eduque a la mujer acerca de las técnicas de extracción y conservación
de la leche natural.

La UNICEF (2008) consideran las siguientes causas del abandono de la leche

materna:

 La madre necesitaba ayuda y no se le mostró como colocar al niño/as en el pecho;

 Se produjo la congestión de los pechos porque no se amamanto frecuentemente al
niño/a;
 El recién nacido no ha establecido una forma de succión eficaz;
 El recién nacido tiene un afta y ha infectado los pezones de la madre;
 El niño tiene un frenillo corto,
 Lo que limita el movimiento de la lengua hasta el punto que la lengua no puede
extenderse sobre el labio inferior. (p.14)

La acción de las hormonas.

En el recién nacido, los pechos pueden llegar a producir leche bajo la influencia de las
hormonas maternas. Después quedan dormidos en la infancia hasta que en la adolescencia,
las hormonas sexuales femeninas (estrógenos y progesterona) estimulan su crecimiento en las
niñas. Los pechos crecen y areola y pezón se hacen más oscuros. La glándula mamaria crece,
se desarrolla y las mamas acumulan grasa. En cada ciclo menstrual las hormonas estimulan
nuevo desarrollo (algunas mujeres notan tensión mamaria). Si no hay embarazo, baja la regla
y los cambios desaparecen. La glándula mamaria sigue madurando y creciendo hasta los 35
años. Después disminuye lentamente hasta involucionar durante la menopausia.

Si hay embarazo, estrógenos,  progesterona, prolactina y lactógeno placentario

preparan el cuerpo para amamantar. Los pechos crecen, areola y pezón se hacen más oscuros
(para que el bebé los vea mejor), las glándulas de Montgomery (bultitos en areola) se
desarrollan (fabrican grasita para lubricar el pezón) y la glándula crece mucho desarrollando
más lobulillos. El cuerpo acumula grasa de reserva para fabricar la leche. El cerebro aumenta
su sensibilidad a las hormonas de la lactancia (oxitocina y prolactina).

Durante el embarazo se produce prolactina y oxitocina pero la placenta frenan su

acción sobre las mamas. Después del parto y del alumbramiento (cuando se expulsa la
placenta), la oxitocina y la prolactina pueden actuar libremente y comienza la fabricación de
leche. El contacto piel con piel y la succión del bebé hace el resto.

Nutrientes de la Leche Materna:

La leche materna es un alimento completo. En su composición están 6 grupos de
nutrientes (proteínas, grasas carbohidratos, vitaminas y minerales). Según su especificidad,
los componentes de la leche se clasifican en:
 Específicos del órgano y especie: (lípidos y la mayoría de las proteínas).
 Específicos del órgano y no de la especie (lactosa).
 Específicos de especie, pero no del órgano.

Entre las proteínas de la leche de vaca se encuentra la caseína, que es un fosfoprotido

segregado por el epitelio mamario, y las proteínas solubles, bajo cuyo nombre se agrupa el
resto de las sustancias proteicas. Los lípidos están constituidos por grasas neutras o
acilgliceridos, pequeñas cantidades de (lecitina y cefalina) y colesterol.
 El carbohidarto principal es la lactosa. en la leche humana esta se halla en una
concentración de 70g/l. otros carbohidratos presentes son la glucosa ( 140mg/l), N acetil
glucosamina y la fucosa.

Para Aguilar (2018), La leche humana contiene 2 importantes moduladores del

crecimiento, los cuales son:
 Factor de crecimiento epidérmico, que favorece a la maduración de la mucosa
gastrointestinal y diferenciación de las células epiteliales de otros tejidos.
 El factor de crecimiento nervioso, que como su nombre lo indica, interviene en la
maduración neuronal.(p.25)

Técnicas adecuadas para la lactancia materna.


Baño general diario. Durante el baño realice palpación de sus senos y verifique que
estén blandos, sin nódulos o tumoraciones (acumulación de leche) lavado de manos antes
de lactar al niño.

El niño debe estar limpio y seco para ser alimentado.

No se debe lavar la mama ni el pezón, antes ni después de dar de comer al niño, la
madre se sitúa en la postura elegida apoyando bien espalda y pies.

Se acerca el niño al pecho allí donde quede éste sin desplazarlo.

Se coloca al bebe perpendicular a la orientación del pezón.

Se enfoca nariz – pezón.

Colocar al niño de tal forma que sus bracitos no interfieran entre la boca y el seno, el
contacto con el seno materno debe ser estrecho.

Haga extracción de una pequeña cantidad de leche y aplique en el pezón antes y
después de amamantar al niño.

Antes de abrir la boca, sin necesidad de ladear, doblar o girar el cuello, el pezón ha de
estar frente a la nariz del bebé.

Cuando abre la boca, acercar al bebé con rapidez y decisión al pecho.

Madre e hijos han de quedar cuerpo contra cuerpo (frente a frente).

El pezón ha de quedar apuntando al paladar del bebé.
 
Nunca el pecho ha de ir hacia el bebé, es el niño el que va hacia el pecho.

La cabeza del bebe no ha de quedar en el hueco del codo, sino en el antebrazo.

La madre no sujeta al bebé por las nalgas con esa mano, sino que ésta queda a mitad
de la espalda, aunque puede sujetarlo con la otra.

Mantenga al niño descubierto (libre de cobertores) mientras lo lacta, para evitar que se
duerma. Lo anterior permite contacto libre y estrecho con su madre. Evite mover el niño
bruscamente para no correr el riesgo de vómito.

Coloque al niño en el seno hasta que lo desocupe y páselo al otro seno, en la próxima
toma inicie con el último seno que ofreció en la toma anterior.

La humedad favorece la proliferación bacteriana (infecciones) y formación de fisuras,
por tanto después de amamantar se deja al aire libre, los senos durante el mayor tiempo
posible

Contraindicaciones relativas de la Lactancia Materna

Causas Maternas:
 Tuberculosis activa: se desaconseja la lactancia hasta 3 semanas del inicio del
tratamiento adecuado.
 Herpes tipo 1 y Sifilis en ambos casos se debe esperar para la lactancia materna hasta
que las lesiones de la enfermedad estén totalmente curadas en pecho y pezones.
 Varicela si la madre se contagia desde 5 días antes del parto hasta 48 horas después se
debe aislar del bebé hasta que remita la enfermedad. Después, se puede dar el pecho
cuando cicatricen todas las vesículas de la zona de pecho y pezones.
 Quimioterapia y farmacos radioactivos: aquellos fármacos que se usen de forma
continua y que se excreten en leche contraindican la lactancia mientras dure el tratamiento.
Si es puntual se puede desechar la leche durante las horas que se metaboliza el fármaco y
posteriormente dar de mamar al bebe
 Cancer de mama: las células tumorales por la leche materna, por ello estaría
contraindicada la lactancia en el caso de que sea necesario un tratamiento de
quimioterapia.
 Drogas: el consumo de drogas (anfetaminas, cocaína, LSD y depresores del SNC) ha
 demostrado efectos nocivos en los bebés amamantados, sin embargo, la metadona no
presenta ningún riesgo y además favorece la buena evolución del síndrome de abstinencia
del bebé.

Causas del Recien Nacido:

 Fenilcetonuria alteración del metabolismo del aminoácido fenilalanina, que aparecen en

muy pequeña cantidad en la leche materna. Se recomienda la lactancia mixta con una leche
de fórmula exenta de este aminoácido.
 Enfermedades del metabolismo de los aminoacido: similar a la fenilcetonuria, es la
alteración del metabolismo de uno o varios de estos aminoácidos presentes en las proteínas.
La leche materna también los tiene poco presentes, por eso la recomendación es igualmente
de lactancia mixta con una leche de fórmula exenta de el/los aminoácidos que el bebé no
tolera.

Banco de leche humana.

Un banco de leche es un laboratorio donde pasteurizamos la leche materna para que
dure hasta seis meses, la mamá viene a la unidad se extrae la leche, esa leche se identifica y
se determina de qué tipo es dependiendo del tiempo que ha pasado desde que dio a luz, para
posteriormente hacerle los análisis físico-químicos, ellas deben traer una prueba de VIH y
enfermedades venéreas, se procesa, se envasa y luego se distribuye a distintos bebés
internados.
En el país existen 10 bancos de leche humana en los estados:
 Apure: Hospital Pablo Acosta Ortiz.
 Bolívar: Maternidad Negra Hipólita y en el Hospital Ruiz y Páez.
 Distrito Capital: Hospital Clínico Universitario.
 Guárico: Hospital Francisco Urdaneta.
 Monagas: Hospital Manuel Núñez Tovar
 Sucre: Maternidad Candelaria García

Así como 9 lactarios registrados en centros de salud de:

 Aragua: Hospital Central de Maracay.
  Bolívar: Hospital Raúl Leoni Instituto Venezolano de los Seguros Sociales (IVSS).
 Carabobo: Hospital Materno Infantil Dr. José María Vargas.
 Distrito Capital: Maternidad Concepción Palacios, Hospital de Clínicas Caracas,
Hospital Materno Infantil Dr. Pastor Oropeza.
 Miranda: Hospital Simón Bolívar Ocumare del Tuy.
 Monagas: Hospital Dr. José Antonio Serres Maternidad Mama Rosa
 Nueva Esparta: Clínica Popular Nueva Esparta.

Bases Legales

El presente trabajo especial de grado, se sustenta legalmente en la Constitución de la

República Bolivariana de Venezuela, en sus Artículos 83 el cual expresa:
La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará
como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará políticas orien-
tadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. To-
das las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de parti-
cipar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanita-
rias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y conve-
nios internacionales suscritos y ratificados por la República

De igual manera el artículo 85 manifiesta

El financiamiento del sistema público de salud es obligación del Estado, que integrará
los recursos fiscales, las cotizaciones obligatorias de la seguridad social y cualquier
otra fuente de financiamiento que determine la ley. El Estado garantizará un
presupuesto para la salud que permita cumplir con los objetivos de la política
sanitaria. En coordinación con las universidades y los centros de investigación, se
promoverá y desarrollará una política nacional de formación de profesionales,
técnicos y técnicas y una industria nacional de producción de insumos para la salud.
El Estado regulará las instituciones públicas y privadas de salud.

Estos artículos anteriormente mencionados, hacen referencia a la salud como derecho

social, fundamental y obligatorio, donde el estado será el garante de las políticas que lo
garanticen. Aunado a ello, aclaran los derechos que tienen los niños, aun siendo recién
nacidos de disfrutar y gozar del ejercicio irrenunciable, indivisible e interdependiente de sus
derechos humanos y de salud, además, de ser protegidos tanto por su familia, la sociedad,
como por el Estado y sus obligaciones.

Venezuela cuenta con un marco jurídico que promueve y protege la lactancia materna,
en las leyes relacionadas con los derechos de la niñez, adolescencia, mujer y familia, y más
específicamente desde 2007 cuando fue aprobada la Ley de Promoción y Protección de la
Lactancia Materna.

Ley de Promoción y Protección de la Lactancia Materna, según su artículo 2 las

madres que trabajan y amamantan a sus bebes disponen un tiempo de la misma, por un
período de dos (2) años, contados a partir del alumbramiento y obliga al patrono, privado o
público, a otorgar los permisos correspondientes para que las puedan disfrutar de este
permiso. Así mismo el artículo 3 del Derecho a la información sobre la Lactancia Materna,
donde en especial las madres embarazadas tienen derecho a recibir información oportuna y
veraz y comprensible sobre el tema.

La Ley de Promoción y Protección de la Lactancia Materna (2007) aprobada en

Gaceta Oficial N° 38763 6 de septiembre 2007, en su Articulo1 expresa: “la ley tiene por
objeto promover, proteger y apoyar la lactancia materna, como el medio ideal para la
adecuada alimentación de los niños y niñas, a fines de garantizar su vida, salud y desarrollo
integral”
De igual manera el artículo 2 se refriere al Derecho a la lactancia materna: “todos los
niños y niñas tienen derecho a la lactancia materna en condiciones adecuadas que garanticen
su vida, salud y desarrollo integral. Asimismo, las madres tienen derecho a sus hijos e hijas
con el apoyo y colaboración de los padres”. Los padres y demás integrante de la familia
deben alentar y brindar todo el apoyo necesario para que las madres puedan ejercer el
derecho humano previsto en este artículo en beneficio de sus hijos e hijas.

El estado con la participación solidaria de las comunidades, promoverá, protegerá y

apoyara la lactancia materna a libre demanda de los niños hasta los 6 meses de edad y la
lactancia materna con alimentación complementaria y oportuna, adecuada; inocua y
debidamente administrada hasta los 2 años de edad.

CAPITULO III
METODOLOGÍA

Este capítulo explicara el momento metodológico de la investigación y tratara los

siguientes aspectos: área y tipo de investigación, población, muestra así como construcción y
validación del instrumento.

Área y Tipo de Investigación:

El área de investigación seleccionada fue la comunidad de La Guanota
específicamente el Consultorio Médico Popular Tipo II La Guanota en puérperas y
embarazadas, durante el periodo enero 2022- agosto 2022. Se realizó un estudio de
Investigación Acción Participación, donde se investigó el nivel de conocimiento y la puesta
en práctica de las embarazadas y puérperas que adjudican a la lactancia materna exclusiva.
Con el propósito de intervenir de manera educativa, optimizando así la aplicabilidad del
mencionado proceso.
Lewin, K. (1992), la Investigación Acción Participativa:
Combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la
población cuya realidad se aborda. La IAP proporciona a las comunidades y a las
agencias de desarrollo un método para analizar y comprender mejor la realidad de la
población (sus problemas, necesidades, recursos), y les permite planificar acciones y
medidas para transformarla y mejorarla. Es un proceso que combina la teoría y la
praxis, y que posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia crítica de la población
sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y ampliación de sus redes sociales,
su movilización colectiva y su acción transformadora.

El IAP, está basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos
implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social.

Población y Muestra o Unidad de Análisis.

 Herrera (2012) señala que: “la población objeto de estudio está referida al universo
para la cual serán validadas las condiciones obtenidas. Por razones prácticas necesarias se
extraen muestras representativas de la población” (p.33). Según este planteamiento la
población involucrada en la investigación presenta las siguientes características:
 Tienen características homogéneas porque persiguen objetivos comunes y
todas son puérperas y embarazadas.
 Tienen características heterogéneas porque la población es de diferentes
edades.
El universo de estudio estuvo constituido por 25 puérperas y embarazadas.
Muestra:
Según Balestrini (2008), se define como: "una parte o subconjunto de la
población" (p. 130). En dicha investigación no se aplicara muestra, para el estudio se tomó
como muestra el 100% de la misma, es decir 25 persona por ser una población pequeña
(censal), por lo tanto se utilizó un tipo de muestreo intencional.

Procedimientos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.

Se aplicó una encuesta estructurada de 10 preguntas, cerradas a las participantes,
durante el periodo enero- agosto del 2022 en el Consultorio Médico Popular tipo II la
Guanota. Los datos de esta investigación se obtuvieron a través de la aplicación de la
encuesta en dos momentos:
Antes: para diagnosticar el nivel de conocimiento inicial del tema.
Después: para evaluar e intervenir de manera educativa.
Este tipo de estudio al ser de intervención consta de cuatro etapas:
 Etapa Diagnóstica.
 Etapa Diseño.
 Etapa Intervención.
 Etapa Evaluación.

I .Etapa Diagnóstica:
 En esta etapa se citaron a las participantes de dicha comunidad con el fin de explicarle
la necesidad de la investigación, luego se tomó su consentimiento para participar en la
misma. Se recogieron los aspectos principales de la investigación, así también corroborar el
conocimiento adquirido. Después se evaluó cada Ítem se determinó el nivel global de
conocimientos que tienen las gestantes y puérperas acerca de la lactancia materna exclusiva.
II - Etapa Diseño:
En esta etapa se elaboró un programa de atención educativo, en relación a la falta de
conocimiento y debilidades existentes en las participantes en cuanto al tema. El cual se
acciono durante el desarrollo de la investigación. Mediante una encuesta directa.
III – Etapa de Intervención:
En esta etapa se aplicaron técnicas investigativas para la obtención de información
que orientó a identificar cuáles fueron las principales causas del abandono de la lactancia
materna exclusiva en la comunidad de la Guanota.
Con los elementos aportados por la encuesta inicial se diseñó y realizó las actividades
de intervención educativa, contempladas en el plan de acción:
 Evaluación del nivel de conocimientos de las participantes perteneciente a la
comunidad en estudio.
 Charlas educativas acerca de la lactancia materna exclusiva.
 Orientaciones de las técnicas adecuadas de la lactancia materna.
Los encuentros educativos se realizaron con la participación de las gestantes y
puérperas de la comunidad, enfatizando los siguientes aspectos:
 Exposición de los temas relacionados con la temática y generar un debate interactivo
por medio de la aplicación de técnicas de participación grupal.
 Entrega de trípticos.
 Conversatorio con las participantes, sobre la responsabilidad de los mismos en los
hábitos higiénico-sanitarios.

IV.- Etapa de Evaluación

Luego de 8 semanas de haber realizado la intervención educativa se aplicó

nuevamente el cuestionario con los mismos criterios de calificación, la cual permitió evaluar
las modificaciones o no de los conocimientos en relación con los temas impartidos. En los
resultados se consideró el antes y después, sobre la base de este periodo de tiempo.

Operacionalización de las Variables

Variable Dependiente: Lactancia Materna
Variable Independiente:
 Edad
 Nivel de escolaridad
 Conocimiento Lactancia Materna Exclusiva
 Beneficios de la Lactancia Materna
 Acciones para que el pecho produzca leche
 Cuantas veces amamantas al niño
 Medidas de higiene

Variable Dependiente Dimensiones Indicadores

10 – 14
Edad 15 – 19
20 - 24
25 – 29
30 – 34
35 - 39
Nivel de Escolaridad Primaria
Lactancia Materna Secundaria
Diversificado
Universitario
Conoce acerca de la SI
Lactancia Materna NO
Tiempo que cumplió la 0 – 3 meses
Lactancia Materna 4 – 6 meses
6 – 12 meses
12 – 24 meses
Nunca

Beneficios de la SI
Lactancia Materna NO
Beneficios de la SI
 Lactancia Materna NO
Exclusiva
¿Cuántas veces debe Cada tres hora
amamantar al recién Cada vez que el niño
nacido? lo pida
Cada seis hora
No se

El Calostro a) Es el
alimento que sale
del pecho durante
los primeros días
b) Nombre que
recibe la bajada de
la leche
c) El alimento
que sale del pecho,
con menos defensa y
nutrientes
d) d) No se
¿Cuáles acciones hacen a) debe tomar
que el pecho produzca abundante liquido
más leche
b) alimentarse
sanamente

c) poner la
niña/o al pecho.
d) Todas las
anteriores son
correctas
e) No se
¿Qué Medidas de a) Lavarse los
higiene realiza usted pezones antes y
antes y después de después de
amamantar a su bebe? amamantar.
b) Usar jabón,
alcohol o agua con
bicarbonato
c) Limpiar con
una toalla húmeda
solo antes de
amamantar
 d) Ninguna

CAPITULO IV
ANALISIS DE LOS RESULTADOS

En este capítulo se presentan los resultados obtenidos en la investigación, se

interpretan y se analizan los resultados siguiendo los procedimientos adecuados para este
estudio.
Cuadro N° 1

Distribución absoluta y porcentual de gestantes y puérperas según la edad, perteneciente al

CPT III La Guanota
Edad Numero Porcentaje

10-14 2 8%

15-19 7 28%

20-24 3 12%

25-29 5 20%

30-34 3 12%

35-39 3 12%

40-45 2 8%

Total 25 100

FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022

En la siguiente cuadro se puede observar que las edades que predominan son de 15 -
19 años, con un 28%, seguido de 25- 29 con un 20%, mientras que de 20 – 24, 30-34, 35 - 39
con un 12%y de 10 – 14 y 40 – 45 con un 8%. De lo cual se puede inferir que la edad influye
mucho ya que el grado de madurez intelectual mayor conciencia en entender la importancia
de esta práctica, muy típica en adolescentes debido a que muchas vuelven a los estudios y
refieren no tener tiempo.

Cuadro N° 2
Distribución absoluta y porcentual según el Nivel de escolaridad de gestantes y puérperas
perteneciente al CPT III La Guanota
Nivel de escolaridad Numero Porcentaje
Primaria 9 36%
Secundaria 5 20%
Diversificado 7 28%
Universitario 4 16%
Total 25 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

Los datos del cuadro N° 2 señalan que un 36% de las encuestadas solo tienen
primaria, y el 28% diversificado, mientras que un 20% solo la secundaria y el 16% tiene el
nivel universitario.
Es importante conocer el grado de instrucción de nuestra población estudiada
reconociendo que a mayor nivel de educación mayor probabilidad que la madre se interese
por conocer los beneficios de la leche materna.

Cuadro N°3
Distribución absoluta y porcentual sobre si conoce acerca de la lactancia materna exclusiva

las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III

La Guanota
Antes de la Frecuencia % Después de la Frecuencia %
Intervención Intervención
SI 5 20% SI 24 96%
NO 20 80% NO 1 4%
Total 25 100 Total 25 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el cuadro N° 3 se puede observar que antes de la intervención el 80% de la

participantes no sabían a que se refería este término lactancia materna exclusiva, luego de la
intervención el 96% de las gestantes y puérperas comprendieron que este procedimiento se
debe a la alimentación del recién nacido con leche materna de forma única dese el nacimiento
hasta los 6 meses de vida.

Cuadro N°4
Distribución Absoluta y porcentual sobre si conoce de los beneficios de la Lactancia Materna

Exclusiva las gestantes y puérperas pertenecientes al

CPT III La Guanota
Antes de la Frecuencia % Después de la Frecuencia %
intervención intervención
Si 3 12% SI 23 92%
No 22 88% NO 2 8%
TOTAL 25 100% TOTAL 25 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el cuadro N °4, se puede observar que el 22% de las gestantes y puérperas tienen
un evidente desconocimiento acerca de los beneficios de la lactancia materna y se puede
observar y después de la intervención y su conocimiento fue de un 92% que es beneficioso
para ellas misma y su bebe.

Cuadro N° 5
Distribución absoluta y porcentual según cómo se debe alimentar al recién nacido de
gestantes y puérperas perteneciente al CPT III La Guanota

características Antes de la % Después de la %

intervención intervención
Leche de formula 4 16% 0 0%
Alimentación 3 12% 0 0%
completa
Leche de vaca 2 8% 0 0%
Leche materna 7 28% 25 100%
Tengo dudas 9 36% 0 0%
Total 25 100% 25 100%
 FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En la presente cuadro se puede evidenciar que el 36% de la población estudiada antes

de la intervención tenía dudas en que se basa la alimentación adecuada del recién nacido,
después de la intervención el 100 % de la población estudiada mejoró sus conocimientos
acerca de la lactancia materna y que se debe alimentar con la misma. De igual manera, 28%
expreso dar leche materna, luego de la intervención el 100%, aunado a ello, el 16% manifestó
dar leche de fórmula, luego de la intervención se logró el 0%.

Cuadro N°6
Distribución absoluta y porcentual según el periodo de tiempo que cumplió el proceso de
lactancia materna las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La Guanota
Frecuencia Numero %

0-3 meses 13 52%

4-6 meses 4 16%

6-12 meses 2 8%

12-24 meses 2 8%

Nunca 4 16%

Total 25 100%

FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el cuadro se puede observar que el 52% de las encuestadas manifestó cumplir el

proceso de 0 – 3 meses, mientras que un 16% entre 4- 6 meses y nunca, seguido de 8% entre
6-12 meses y 12 y 24 meses.

Cuadro N° 7
Distribución absoluta y porcentual según si conoce que es el calostro las gestantes y
puérperas pertenecientes al CPT III La Guanota
Características Frecuencia % Frecuencia %
antes de la Después de la
intervención Intervención
El nombre que recibe la 2 8% 1 4%
 bajada de leche
El alimento que sale del 1 4% 0 0%
pecho, con menos
defensas y nutrientes
No se 22 88% 1 4%
El alimento que sale del 0 0% 23 92%
pecho durante los
primeros días
Total 25 100% 25 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el cuadro se puede apreciar que el 88% de las gestantes y puérperas no conocían

que era el calostro, mientras que el 8% si lo conocía. Luego de la intervención el 92 % de las
encuestadas aprendió que era el calostro. Se puede inferir que la educación es fundamental
para las encuestadas.

Cuadro N° 8
Distribución absoluta y porcentual si conoce cuáles de estas acciones hacen que el pecho
produzca más leche
Características frecuencia antes de % Frecuencia después de %
la intervención la intervención
Debe tomar 5 20% 1 4%
abundante
líquido.
Alimentarse 4 16% 2 8%
sanamente
Poner al niño 4 16% 12 48%
al pecho
Todas las 2 8% 10 40%
anteriores son
correctas
No se 10 40% 0 0%
Total 25 100% 25 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el siguiente cuadro se puede observar que 40% de las participantes no sabían las
acciones para producir más leche, seguido del 20% que manifestaron tomar abundante agua y
un 16% expreso entre alimentarse sanamente y otras poner al niño al pecho. Después de la
intervención el 48% de las participantes manifestó poner al niño en el pecho y un 40%
respondió todas las características anteriores, aprendiendo las acciones para que el pecho
produzca más leche.

Cuadro N° 9
Distribución absoluta y porcentual según las medidas de higiene que debe realiza después de
amamantar a su bebe las gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La Guanota
Características Frecuencia Antes de % Frecuencia Después %
la intervención de la intervención
Lávese los pezones 6 24% 15 60%
antes y después de
amamantar
Usar jabón, alcohol, 3 12% 0 0%
agua con
bicarbonato
Lavar con una toalla 6 24% 10 40%
humedad sola antes
de amantar
ninguna 10 40% 0 0%
Total 25 100% 0 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el cuadro N° 9 se puede observar que el 40% de las participantes respondió no

conocer ninguna medida para amamantar a su bebe, y 24% expreso entre lavar el pezón y
lavar con una toalla húmeda solo antes de amamantar, y solo un 12% dijo utilizaba jabón,
alcohol, entre otros. Después de la intervención el 60% manifestó lavar el pezón antes y
después de amamantar y un 40% lavar con toallas húmeda.
 Cuadro N° 10
Distribución absoluta y porcentual según cuantas veces debe amamantar al lactante las
gestantes y puérperas pertenecientes al CPT III La Guanota
Características Frecuencia % Frecuencia %
Antes de la Después de la
intervención intervención
Cada 3 horas 4 16% 0 0%
A libre 5 20% 24 96%
demanda
Cada 6 horas 4 16% 1 4%
No se 12 48% 0 0%
Total 25 100% 25 100%
FUENTE: Datos recopilados por la autora 2022.

En el cuadro N° 10 se puede observar que el 48% de las encuestadas manifestó no

saber cuántas veces amamantar ala lactantes, el 20% expreso a libre demanda y el 16% dijo
cada 3 horas y el otro 16% cada 6 horas. Después de la intervención el 96% aprendieron que
él bebe debe ser alimentado cada vez que lo desee.
 CONCLUSION

A continuación se expresan las conclusiones de la investigación:

La falta de conocimiento sobre lactancia materna, se observaron en gestantes y

puérperas, antes de la intervención, por su bajo nivel académicos, quienes en un porcentaje
también son inexpertas por ser la primera vez que son madres.

Un porcentaje considerable de madres desconocen la importancia de la lactancia

materna exclusiva.

No dieron de lactar a su bebé inmediatamente después del parto, por causa de

desconocimiento, quienes manifiestan que el calostro o leche inicial no es un buen alimento
para su hijo, por ser muy aguada, por este motivo no han dado de lactar con mucha frecuencia
a su hijo en el post – parto.

Las participantes desconocían que debían alimentar al recién nacido solo con leche
materna, una vez finalizado la intervención aprendieron que solo se le debe dar leche
materna.
 Las gestantes y puérperas, luego de la intervención aprendieron que los bebes deben
amamantar a su libre demanda.

Recomendaciones

El diagnostico obtenido a través de los resultados permitió obtener información sobre

Importancia de la Lactancia Materna Exclusiva Dirigidas a Gestantes y Puérperas del
Consultorio Médico La Guanota en el Periodo Enero- Agosto 2022, y en función de los
resultados, se plantean las siguientes recomendaciones:

 Estimular la capacitación del personal de salud, para que cuenten con las herramientas
necesarias para comunicarles de manera adecuada a las madres adolescentes como
alimentar a sus niños.
 Mantener las medidas que fomentan la lactancia materna en forma exclusiva hasta los
6 meses de edad.
 Dar a conocer a las madres post – parto la constitución e importancia del calostro en
la alimentación del recién nacido para incrementar la frecuencia de lactancia del
recién nacido en el post – parto.
 Diseñar un programa educativo para las madres de post – parto, para que fortalezcan
sus conocimientos acerca de los beneficios de la lactancia materna exclusiva, así
como las técnicas de amamantamiento, extracción y conservación de la leche materna
 y los beneficios de la lactancia natural para la salud del bebé y el bienestar de la
madre.
 Se debe promover y motivar a las mujeres en estado de gestación, para que asistan a
los controles prenatales como una de las estrategias para fomentar la lactancia natural
exclusiva desde el nacimiento del bebé hasta que cumpla los seis meses de edad,
como es el mandato legal de la Ley de Promoción y Fomento de la Lactancia Materna
y de la Constitución de la República.

BIBLIOGRAFÍA

Adarmes, L. Y Guanipa, (2016) Nivel de conocimiento de las madres sobre la lactancia

materna y su relación con los tipos de alimentación de las madres sobre lactancia materna y
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Niños.

_________(2019). Lactancia Materna.

 Fecha: _______________________

CONSENTIMIENTO INFORMADO.

Mediante la firma de este documento, doy mi consentimiento para participar de manera voluntaria en la

investigación referida a Intervención Educativa en relación a la importancia de la Lactancia Materna exclusiva

en madres adolescentes pertenecientes al CPT III San Agustín Enero Mayo 2020.

Mi participación consiste en responder algunas preguntas, asimismo se me notificó, que los datos que

proporcioné serán confidenciales, y también que puedo dejar de participar en esta investigación en el momento

que lo desee.

_____________________ ____________________

Firma de la Encuestada Firma del Investigador

 Anexo 2

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

SERVICIO AUTÓNOMO INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS
“DR. ARNOLDO GABALDON”
POSTGRADO DE MEDICINA GENERAL INTEGRAL.

ENCUESTA

Las siguientes interrogantes se plantean a fin de tener conocimiento, recolectar y

procesar información sobre la importancia de la Lactancia Materna Exclusiva.

1. Edad: _______

2. Nivel de escolaridad de las madres adolescentes

Primaria______ Primaria sin culminar_____ Básica _____ Básica sin culminar _____

Diversificado _____ Diversificado sin culminar _____

3. ¿Conoce usted acerca de la Lactancia Materna Exclusiva?

Sí ___ No_______

4¿Durante qué periodo de tiempo cumplió el proceso de lactancia materna exclusiva?

0-3 meses _____ 4-6 meses _____ 6-12 meses _____ 12-24 meses ______ Nunca
_____

5. ¿Conoce usted de los beneficios de la Lactancia Materna Exclusiva para él bebe?

Sí ________ No _________

6. ¿Conoce de los beneficios de la Lactancia Materna Exclusiva para usted?

Sí ________ No _________

7. Según su criterio seleccione con una X ¿Cuantas veces debe amamantar al recién nacido?

Cada tres Horas _____

Cada vez que el Niño(a) lo pida (llore) _______
Cada Seis Horas ______
No sé ______

8. El Calostro es:
a) El alimento que sale del pecho durante los primeros días _____
b) El nombre que recibe la bajada de la leche. _____
c) EL alimento que sale del pecho, con menos defensas y nutrientes. _____
d) No sé _____

9. ¿Cuál o cuáles de estas acciones hacen que el pecho produzca más leche?
a) Debe tomar abundante líquido _____
b) Alimentarse sanamente _____
c) Poner el/la niño/a al pecho _____
d) Todas las anteriores son correctas _____
e) No sé _____

10) ¿Qué medidas de higiene realiza usted antes y después de amamantar a su bebe?

a) Lavarse los pezones antes y después de amamantar _____

b) Usar jabón, alcohol o agua con bicarbonato _____
c) Limpiar con una toalla húmeda solo antes de amamantar _____
d) Ninguna _____