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SOCIOGRAMA Primaria

Este documento contiene preguntas sobre las preferencias de un estudiante para trabajar en grupo y jugar con otros estudiantes. Identifica a los tres estudiantes favoritos y menos favoritos para trabajar en grupo y pasar el tiempo libre, y las razones para estas preferencias. También pregunta sobre qué estudiantes eligen o no eligen a este estudiante para trabajos en grupo y actividades de ocio, y por qué. Finalmente, pide identificar a estudiantes destacados por diferentes cualidades sociales y de comportamiento.

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Cris Reinandez Fergosa
Derechos de autor
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Este documento contiene preguntas sobre las preferencias de un estudiante para trabajar en grupo y jugar con otros estudiantes. Identifica a los tres estudiantes favoritos y menos favoritos para trabajar en grupo y pasar el tiempo libre, y las razones para estas preferencias. También pregunta sobre qué estudiantes eligen o no eligen a este estudiante para trabajos en grupo y actividades de ocio, y por qué. Finalmente, pide identificar a estudiantes destacados por diferentes cualidades sociales y de comportamiento.

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1. Quienes son los/as 3 niños o niñas de tu clase, con los que MÁS te gusta trabajar en grupo?

_________________________________________________________
Por qué?

2. Quienes son los/as 3 niños o niñas de tu clase, con los que MENOS te gusta trabajar en grupo?
_________________________________________________________
Por qué?

3. Con qué compañeros/as de tu clase TE GUSTA estar en los momentos de ocio? (recreos, excursiones,
cumpleaños...)
Por qué?

4. Con qué compañeros/as de tu clase NO TE GUSTA jugar/divertirte/charlar... en los momentos de


ocio?(recreos, excursiones, cumpleaños...)
Por qué?

5. Qué compañeros/as de clase, piensas que te elegirán a ti para hacer trabajos en grupo?
Por qué lo piensas?

6. Qué niños/as de tu clase, crees que NO te elegirían a ti para hacer trabajos en grupo?
Por qué lo crees?

7. Qué compañeros/as de tu clase, crees que les gusta jugar contigo en el recreo, o en excursiones o
cuando vais a un cumpleaños, por ejemplo?
Por qué lo crees?

8. Qué niños/as de tu clase, piensas que NO les gusta o NO te elegirían para jugar congtigo en
momentos de ocio?(recreos, excursiones...)
Por qué lo piensas?

* Quién es el/la niño/a de tu clase, que consideras que DESTACA por:


 Tener muchos/as amigos/as:_____________________________
 NO tener amigos/as:________________________
 Llevarse bien con los/as profesores en general: ______________________
 NO llevarse demasiado bien con los/as profesores/as: ________________________
 Ser simpático/a con los/as compañeros/as: ____________________________
 Ser antipático/a con los/as compañeros/as: __________________________________
 Su capacidad para atender y escuchar a los/as demás: _________________________
 Estar frecuentemente llamando la atención de los/as demás: ___________________
 Su capacidad para resolver conflictos entre compañeros/as: ___________________
 Su agresividad: ___________________________
 Saber comunicarse: _______________________
 Tener problemas para comunicarse: _________________________
 Su mal comportamiento: _________________________
 Respetar siempre ( o casi siempre) las normas: _________________________
 Mentir habitualmente: ____________________________
 NO respetar demasiado a los/as demás alumnos/as de clase: ___________________

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