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Guia Letra S

Este documento es una guía de trabajo para estudiantes del primer ciclo sobre la letra S. Contiene 16 actividades que practican el reconocimiento, escritura y lectura de palabras que comienzan con la letra S a través de ejercicios como colorear, unir sílabas e imágenes, completar oraciones, transcribir palabras, y dibujar lo que se indica en las oraciones. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con la forma y sonido de la letra S y puedan reconocer y escribir palabras simples que la contengan.

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Este documento es una guía de trabajo para estudiantes del primer ciclo sobre la letra S. Contiene 16 actividades que practican el reconocimiento, escritura y lectura de palabras que comienzan con la letra S a través de ejercicios como colorear, unir sílabas e imágenes, completar oraciones, transcribir palabras, y dibujar lo que se indica en las oraciones. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con la forma y sonido de la letra S y puedan reconocer y escribir palabras simples que la contengan.

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COLEGIO RAKIDUAM Departamento Primer Ciclo.

COQUIMBO Profesora: Denisse Quiroz Ghio.

Guía letra S.
NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

1.- Observa la letra S en sus cuatro formas y colorea el dibujo del SAPO:

Sapo
2.- Junta la consonante S con las vocales, escribe la sílaba que se forma y practica la lectura de
ellas:

S i
o
e

3.- Une cada la sílaba inicial con el dibujo que le corresponde:

Su Se Sa Si So
4.- Colorea las letras S / s que encuentres:

Elisa sale al patio y toma el sol con su


gatita Susi.

5.- Lee cada oración y únela al dibujo que corresponde:

a) El sapo Samuel.

b) Susi limpia la mesa.

6 - Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:


7.- Dibuja lo que se señala en cada oración:

Saúl suma. Susi amasa.

8.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.

Saúl y la sopa.

El sapo Saúl.

Sami puso la sal.

Susi suma seis más seis.

9.- Numera formando la oración, luego transcríbela en el orden correcto:

sale al Elisa sol.

____________________________________________________________________________
10.- Escribe la sílaba que falta, sa-se-si-so-su.

11.- Lee el texto, responde las preguntas y colorea la respuesta.


12.- Lee y luego escribe.

13.-- Lee cada palabra y luego únela al dibujo que corresponda.

14. Lee cada palabra y luego transcríbela.


15.- Observa los dibujos y luego escribe sus nombres.

16.- Lee cada oración y luego dibuja.

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