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Eflexionamos Sobre La Descomposición de Los Residuos Sólidos

Consuelo, una estudiante, observó los cambios que experimentan los residuos sólidos en su hogar y cómo grandes cantidades de basura se dejan en botaderos o rellenos sanitarios. Ella se pregunta sobre el origen de los residuos y cómo se descomponen. La investigación exploraría la relación entre los tipos de residuos generados y su proceso de degradación. La hipótesis sería que existe una relación entre los residuos generados y su proceso de degradación. La variable independiente sería los tipos de residuos y la variable dependiente sería el

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Hermis Lozada Guevara
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Eflexionamos Sobre La Descomposición de Los Residuos Sólidos

Consuelo, una estudiante, observó los cambios que experimentan los residuos sólidos en su hogar y cómo grandes cantidades de basura se dejan en botaderos o rellenos sanitarios. Ella se pregunta sobre el origen de los residuos y cómo se descomponen. La investigación exploraría la relación entre los tipos de residuos generados y su proceso de degradación. La hipótesis sería que existe una relación entre los residuos generados y su proceso de degradación. La variable independiente sería los tipos de residuos y la variable dependiente sería el

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Reflexionamos sobre la descomposición de los residuos sólidos

Consuelo es estudiante de la I.E.00958 La Molina, un día disponiendo la basura llamó su


atención los cambios que experimentan los diversos residuos sólidos y la cantidad que se
producen diariamente en su hogar. También recordó, que ha visto lugares donde grandes
cantidades de basura se deja en botaderos al aire libre y en otros casos se deposita en los
rellenos sanitarios. Ella se pregunta sobre el origen de esos residuos y reflexiona sobre la
cantidad de recursos que consume.

1. A partir del análisis de esta situación significativa, cuál de las alternativas es una pregunta
que nos permita realizar una investigación científica-

a).- ¿ Qué relación existe entre los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida
cotidiana con el proceso de degradación que experimentan?
b). ¿Para qué se relacionan los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida
cotidiana con el proceso de degradación que experimentan?
c).- ¿De qué manera se descomponen los tipos de residuos sólidos que se generan en la
vida cotidiana en el proceso de degradación que experimentan?

2.- Teniendo en cuenta que, la hipótesis es una posible respuesta al problema de investigación.
¿Cuál sería la hipótesis al problema de la situación anterior?

a).- Se relacionan los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana con el
proceso de degradación que experimentan.
b). Existe relación entre los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana
con el proceso de degradación que experimentan.
c).- Si se descomponen los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana;
entonces, en el proceso de degradación que experimentan.

3.- De la sgte suposición: Existe relación entre los tipos de residuos sólidos que se generan en
la vida cotidiana con el proceso de degradación que experimentan.

Distingue las sgtes variables: Variable independiente (VI) y variable dependiente (VD).

a).- Tipos de residuos sólidos/proceso de degradación que experimentan.


b). Tipos de residuos sólidos/se generan en la vida cotidiana
c).- Descomponen los tipos de residuos sólidos /proceso de degradación que
experimentan.

Tipos de nutrición en los seres vivos

La nutrición autótrofa es la que llevan a cabo los organismos que producen su propio
alimento. Los seres autótrofos son organismos capaces de sintetizar sustancias esenciales
para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas. El término autótrofo procede de
auto- ‘propio’, ‘por uno mismo’, y ‒́trofo ‘que se alimenta’ por lo que significa ‘que se
alimenta por sí mismo’.

La nutrición heterótrofa es la que llevan a cabo aquellos organismos que necesitan de otros
para vivir. El término heterótrofo proviene de hetero- ‘otro’, ‘desigual’, ‘diferente’, y ‒́trofo
‘que se alimenta’; por lo que significa ‘que se alimenta de otros’. Por tanto, los organismos
heterótrofos (en contraste con los autótrofos) son aquellos que deben alimentarse con las
sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos, bien autótrofos o heterótrofos a su
vez.
4.-Son organismos autótrofos:
a).- Planta/anfibio.
b). Hombre/planta.
c).- Alga/planta.

5.- Son moléculas esenciales utilizadas por organismos autótrofos fotosintéticos.


a).- Na/Cl
b). CO2/H2O
c).- H2O/C

Respuestas

1.- A

2.- B

3.- A

4.-C

5.- B

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