“No pierdas tu tiempo, prepárate con nosotros”

C P U . U N A S A M . E D U . P E
 20
Curso
de
Razonamiento
Verbal

cpuunasamoficial

C P U . U N A S A M . E D U . P E


CICLO INTENSIVO 2022

C U R S O D E R A
Z O N A M I E N T O
VERBAL

ÁREA DE ÁREA DE

CIENCIAS LETRAS
 SEMANA UNO e) casino

7. _______: Frase que expresa que el objeto o la

persona referida están siendo utilizados para
DEFINICIONES
brindar amparo o protección.
1. ______: Que tiene muchos colores mal a) Al socaire
combinados. b) Altruismo
a) Mezclado c) Generosidad
b) Unido d) Misérrimo
c) Abigarrado e) Donaire
d) Arraigado
e) Untado 8. _____: m. designa la diligencia en procurar el
bien ajeno, aun a costa del propio.
2. ______: Dicho de una cualidad, de una a) Generosidad
conducta, etcétera. Pura, sin mancha ni b) Magnanimidad
defecto. c) Tacañería
a) Límpido d) Roñosería
b) Acendrado e) Altruismo
c) Calcinado
d) Blanco 9. ______: m. Error que consiste en suponer
e) Lavado acaecido un hecho antes o después del tiempo
3. ____: f. Aspereza de las cosas, especialmente en que sucedió; por extensión, incongruencia
al gusto o al olfato. que resulta de presentar algo como propio de
a) Acrimonia una época a la que no corresponde.
b) Lacrimógeno a) Cronología
c) Adusto b) Atavismo
d) Tenaz c) Costumbre
e) Porfiado d) Tradición
e) Anacronismo
4. ______: Vulgar, mediocre, que no destaca o
que tiene escaso mérito; uno más de la docena. 10. _____: amb. Frase o expresión de rechazo o
a) Basto reprobación.
b) Vasto a) Expiación
c) Adocenado b) Defenestración
d) Fracasado c) Anatema
e) Perdido d) Anacoluto
e) Excomunión
5. _______: Presentar o alegar pruebas, razones,
etcétera para demostrar o justificar algo. 11. ______: Auxiliar, subordinado.
a) Seducir a) Ayudante
b) Exponer b) Ancilar
c) Argumentar c) Supeditado
d) Aducir d) Subindicador
e) Sustentar e) Insular

6. _______: Perteneciente o relativo al juego de 12. _______: f. m. Que pugna contra la acción de
azar. algo o se opone a ella.
a) suerte a) Contrario
b) sortilegio b) Contrariedad
c) aleatorio c) Antagonista
d) tómbola d) Protagonista

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 e) Enemigo b) Exornar
c) Bruñir
13. ________: f. En filosofía, oposición o d) Apostatar
contrariedad de dos juicios o afirmaciones. e) Exhumar
a) antónimo
b) contrario 19. ________: m. Semejanza con los abuelos o
c) oposición antepasados lejanos.
d) antítesis a) Arcaico
e) contraargumento b) Atavismo
c) Anacrónico
d) Antiguo
14. _______: Falso, supuesto o fingido. e) Viejo
a) Supuesto 20. ________: Fiero, cruel, inhumano.
b) Hipócrita a) Malo
c) Apócrifo b) Despectivo
d) Doblez c) Cerval
e) Oscuro d) Sanguinario
e) Atroz
15. _______: Narración cuyo propósito es
adoctrinar sobre algún principio ético o moral, 21. ______: m. Fase, cambio, vicisitud.
por lo general situado al final o al principio de a) Mutación
la misma, denominado moraleja. b) Transformación
a) Cuento c) Transfiguración
b) Novela d) Cambio
c) Relato e) Avatar
d) Apólogo 22. ______: Excesivamente recargado de adornos.
e) Leyenda a) Exornado
b) Laboreado
16. ______: f. Figura del lenguaje en que el c) Adornado
hablante expresa o manifiesta estar en duda d) Barroco
acerca de una cuestión. e) Clásico
a) Dubitación
b) Perplejidad 23. ______: Valiente, esforzado.
c) Contrariedad a) Decidido
d) Aporía b) Bizarro
e) Teoría c) Pizarro
d) Intrépido
17. ________: f. Es una sentencia breve y graciosa e) Adalid
en la que subyace un contenido moral
aleccionador, generalmente proferido o escrito
por un personaje célebre. 24. __________ f. Purificación, liberación o
a) Dicho transformación interior suscitados por una
b) Frase experiencia vital profunda.
c) Apotegma a) Resignación
d) Lema b) Ablación
e) Oración c) Acrisolar
d) Catarsis
18. ______: f. Se refiere a elevar a alguna persona e) Acendrar
a la divinidad, es decir, endiosar o deificar a
alguien por alguna circunstancia excepcional.
a) Apoteosis

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25. ________: f. Multitud de personas o cosas
consideradas en grupo, pero sin concierto o de TEXTO I
poco valor e importancia.
a) Caterva Me enamoré terriblemente de la señorita en cuestión.
b) Pandilla Acudí a su casa, donde fui tratado con grandes
c) Tira agasajos. La despatarré con una docena de
d) Collera corbatas hábilmente combinadas. La pedí en
e) palomilla matrimonio y a los cuatro meses me casaba con ella
entrando en posesión de una fortuna respetable.
Pero he aquí entre nos, os confesaré que no soy feliz.
26. _________: Universal, que comprende o es Mi mujer es cariñosa, es cierto. ¡Me anuda cada
común a todos. corbata! Pero me parece que piensa más en sus trajes
a) Vademécun que en su marido. Mis hijos también piensan más en
b) Holístico sus caballos que en su padre. Yo me he vuelto
c) Total ambicioso y pienso más en la «cosa pública» que en
d) Católico mi mujer y en mis hijos.
e) Mahometano Más feliz hubiera sido con mi arequipeña. ¡Oh! Esa
que mequería arrancado y por mí mismo. Con ella y
27. ________: m. Literariamente, viento suave y mis cincuenta soles hubiera vivido ignorado, sin
apacible. ambiciones que me consumen, mis desengaños que
a) Céfiro me torturan. ¿Qué habría sido de ella? A veces,
b) Halito cuando estoy muy triste, saco del fondo de mi gaveta
c) Vórtice la corbata que me regaló y me enternezco
d) Huracán recordando a Marta y aspirando ese olor ya
e) Aliento desvanecido del jabón de Winsdsor. Decididamente
la verdadera dicha debe oler a jabón de Windsor.
28. _______: f. Prudencia ante las circunstancias
para comportarse comedidamente. 31. ¿Por qué razón el personaje contrajo
a) Tolerancia matrimonio?
b) Diligencia
c) Prudencia a) Debido a los grandes agasajos que recibió.
d) Cortesía b) Debido a la enorme fortuna que poseía.
e) Circunspección c) Debido a que era un tipo muy terrible.
d) Debido a que sabía combinar sus corbatas.
29. _______: Secreto, oculto y especialmente e) Por el amor intenso que experimentaba.
hecho o dicho en secreto por temor a la ley o
para eludirla. 32. Por lo que dice el texto, el amor hacia su
a) Furtivo esposa:
b) Ilícito
c) Informal a) En realidad el personaje jamás lo sintió.
d) Clandestino b) Nació en el personaje por las corbatas que recibía.
e) Criminal c) Fue en el personaje un sentimiento pasajero.
d) En realidad el personaje nunca lo sintió.
e) A pesar del tiempo el personaje aún lo siente.
30. ________ f. Presión ejercida sobre alguien
para forzar su voluntad o su conducta. 33. La infelicidad del personaje se debe a que:
a) Cohesión
b) Coerción a) Está viviendo en un mundo de indiferencia
c) Cocción familiar.
d) Reprimenda b) Ha perdido la costumbre de usar corbatas
e) Castigo combinadas.

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 c) Sus hijos más piensan en sus caballos que en el un estrato inferior y acercaba a la clase media a la
hogar. ideología aristocrática dominante.
d) Tiene demasiados problemas en las cosas del
público. 36. Dado el contexto, el término decencia connota que
e) Su esposa es demasiado cariñosa anudando las un empleado debía:
corbatas.
a) Saber comportarse adecuadamente en todos los
34. ¿Cuál es el sentimiento que guarda en secreto círculos sociales.
el personaje? b) Tener un trabajo de empleado público con una
A) El amor por su esposa. remuneración atractiva.
B) El recuerdo por sus corbatas. c) Asimilar la educación superior
C) Tristeza por su esposa. convencionalmente considerada como la mejor.
D) El amor pos los caballos. d) Rechazar la cultura popular imperante en los
E) Nostalgia por una arequipeña. estratos emergentes.
e) Poseer los valores y las cualidades propias de la
35. El amor compara a: ideología dominante.

A) La dicha con el olor a jabón de Winsdsor. 37. Básicamente, el texto constituye:

B) Sus propios hijos con sus caballos.
C) La arequipeña Marta con una corbata. a) Una caracterización socioeconómica de la clase
D) La arequipeña Marta con su esposa. media limeña de la primera mitad del siglo XX.
E) La «cosa pública» con su felicidad pasada. b) Una lista de los requisitos que debería cumplir
una determinada fuerza laboral calificada.
c) Un resumen de cómo era valorada la clase media
limeña hacia mediados del siglo XX.
d) Un recuento de los rasgos que caracterizaban a
TEXTO II las clases sociales en la lima del siglo XX.
e) Un conjunto de elementos que nos dan una idea
En una primera etapa, correspondiente a los primeros de la vida social limeña entre 1900 y 1940.
cuarenta años del siglo XX, la clase media limeña era,
prácticamente, un sinónimo de empleocracia. La 38. Prácticamente, el autor identifica a la clase media
modernización y el crecimiento económico de limeña de los primeros cuarenta años del siglo xx
principios de siglo, especialmente el de las casas con:
comerciales, instituciones bancarias y empresas
mineras, llevan a un aumento sustancial en el empleo a) El sector independiente de la economía.
dependiente. b) Las élites cultas del país.
A partir de los años veinte, la expansión y c) Las fuerzas laborales más importantes.
modernización del Estado también va a contribuir a la d) Los trabajadores con educación superior.
ampliación de posiciones de mando medio o e) La empleocracia urbana.
administrativo. La mayoría de los empleados no
contaba con educación superior, privilegio al cual 39. Según el autor, la clase media se caracterizaba, en
accedía una proporción muy pequeña del país. Las última instancia, por:
exigencias giraban alrededor de la noción de la
decencia. Esto se entendía como el pertenecer a ciertas a) Asimilar la ideología dominante.
familias, tener ciertos modales y trato, buena caligrafía b) Contar con educación superior y útil.
(ortografía y gramática) y apariencia. En términos del c) Estar formada por jóvenes elegantes.
trabajo en sí, incluía una serie de actividades d) Diferenciarse de las altas esferas políticas.
determinadas por el carácter “intelectual” o “no e) Recibir un salario elevado por su trabajo.
manual”. Esto establecía una separación con los
trabajadores artesanales y obreros, considerados como

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40. Del texto se puede inferir que la expansión y c) La argumentación sencilla
modernización del Estado, a partir de los años d) La actividad artística sencilla
veinte, contribuyó: e) Métodos demostrativos directos

a) Al mayor acceso de los empleados a la 43. ¿Cuál es la ventaja de la concisión en algunos

universidad. literatos?
b) A la distinción entre trabajador intelectual y
artesanal. a) Ampliar la emoción y la sobriedad
c) A una menor distancia entre las clases sociales. b) Despertar la imaginación del lector
d) A un aumento sustancial del trabajo c) Intensificar la emoción del autor
independiente. d) Comprender el estilo del autor
e) A la ampliación de la clase media limeña. e) Conmover el espíritu de los mediocres

44. El autor realiza un parangón entre:

TEXTO III
a) Las obras de Góngora y Heine
Dentro del ámbito científico entendemos por b) El proceder científico y artístico
economía, como economía de experimentos, de c) La economía y el arte
argumentos y de hipótesis subsidiarias. Si se logra el d) La experimentación y creación
mismo valor demostrativo recurriendo a un número e) El análisis y la creatividad
reducido de estos elementos, la obra final resultará más
elegante que cuando se multiplica redundantemente 45. La palabra elegante en el texto, puede entenderse
este número, si se puede controlar las variables que como:
intervienen en un problema y existen, por lo tanto la
posibilidad de aplicar un método analítico experimental a) Adornado
directo, este método será más elegante que el de b) Eficaz
recurrir a un estudio estadístico extenso y laborioso, c) Breve
aun cuando las conclusiones sean idénticas en ambos d) Adornado
métodos. e) Opulento
La sobriedad y la concisión en el plan de los TEXTO IV
experimentos y en la presentación de un estudio
científico son tan importantes como lo son en el arte. El Comúnmente se dice que lo que no se usa se pierde,
preciosismo de Góngora minimizaba la emoción en esto es cierto en el caso de la mente. Nuevos avances
tanto que el laconismo de Heine suelta las riendas a la científicos apuntan hacia la Reserva Cognitiva no solo
imaginación del ser sensible. como preventiva del Alzheimer, sino como esencial en
Todos los gestos desaforados de un actor teatral la lucha contra esta. El Alzheimer se conoce como la
mediocre no logran conmover lo que logra un ademán enfermedad del siglo XXI. Se trata de la forma más
y una mirada de Chaplin. común de demencia y es incurable, progresiva y
terminal. Actualmente, existen alrededor de 36
41. El texto argumenta a favor de: millones de afectados a nivel mundial, cifra que
aumentará a 115 millones para 2050.
a) La economía de los argumentos El Dr. Yaakov Stern, Director de Neurociencia
b) La elegancia de la ciencia Cognitiva del Sergeivsky Center y del Taub Institute,
c) La subsidiariedad de la hipótesis ha investigado desde la década de los ochenta lo que
d) El valor demostrativo de la ciencia nombró la Reserva Cognitiva (RC), o la capacidad de
e) La elegancia del arte y de la ciencia minimizar el deterioro mental. Ha revelado que esta se
adquiere ejercitando el cerebro a través de hábitos
42. La elegancia científica se logra con: mentales saludables. El Dr. Stern pudo evidenciar la
importancia de la Reserva Cognitiva al estudiar el caso
a) La experimentación compleja de un jugador de ajedrez quien presentaba leves
b) La sencillez y la concisión síntomas de Alzheimer. Tras morir por causas

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independientes, reveló en una operación post mortem b) Tener índices muy bajos de reserva cognitiva.
un estado mucho más avanzado de la enfermedad del c) Tener un padecimiento de carácter congénito.
que inicialmente se creía. Su increíble manejo del d) Ta peligrosidad de su profesión y su trabajo.
Alzheimer se debía a que, gracias a su profesión, su RC e) Causas ajenas a la enfermedad de Alzheimer.
era muy alta: nuestro entorno, nuestras capacidades
innatas, la educación que recibimos, el puesto de 49. La palabra MANEJO connota ___________.
trabajo que desempeñamos y las actividades de ocio
que elegimos, contribuyen a la elaboración de nuestra a) dirección
Reserva Cognitiva. b) maquinación
Aunque se encuentra en elaboración, por el momento c) intriga.
no existe una escala de puntuación que mida la Reserva d) adaptabilidad
Cognitiva ni se sabe con exactitud qué factores son los e) conducción
más influyentes sobre ella. Sin embargo, no cabe duda
de que el mantenerse activo y ocupado protege del daño 50 . Resulta incompatible con la información textual
cerebral. afirmar que las actividades de ocio escogidas por las
personas
46. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) Podrían constituir una buena forma de
a) La Reserva Cognitiva y su potencial eficacia en entrenamiento de la mente.
la lucha contra el Alzheimer. b) Carecen de relevancia en la constitución de la
b) La escala de puntuación que hace medible la reserva cognitiva.
Reserva Cognitiva en humanos. c) Hacen posible, cuando involucran ejercicios
c) Los factores ignotos que influyen en la mentales, una buena rc.
constitución de la Reserva Cognitiva. d) Constituyen uno de los factores que permiten la
d) La Reserva Cognitiva determinada por el Dr. elaboración de la rc.
Stern en un jugador de ajedrez. e) Podrían permitirles a estas ejercitar de forma
e) La enfermedad de Alzheimer y su creciente apropiada el cerebro.
ocurrencia en el presente siglo.

47. Determine la idea principal del texto. ANALOGÍAS

a) Se desconoce cuáles son, con exactitud, los

factores que influyen de manera notoria en la 51. MAULA : HACENDOSO::
constitución de la reserva cognitiva. a) Angosto : amplio
b) El alzheimer es una forma común de demencia y b) Inepto : competente
se caracteriza por ser incurable, progresiva, c) Obeso : macilento
terminal y de creciente ocurrencia. d) Dinámico : lento
c) La reserva cognitiva es una forma eficaz para e) Lobezno : lobato
combatir el deterioro mental ocasionado por el
alzheimer según yaakov stern. 52. MONTAÑA : CORDILLERA::
d) El increíble manejo del alzheimer evidenciado a) Arena : desierto
en el jugador de ajedrez mencionado en el texto b) Tecla : piano
se debía al ejercicio mental. c) Diente : dentadura
e) La educación que recibimos y el trabajo que d) Perla : collar
desempeñamos son dos de los factores que e) Aguja : costura
contribuyen con la Reserva Cognitiva.
53. CINE : PLATEA::
48. En el texto, la palabra INDEPENDIENTE supone
que la muerte del ajedrecista fue por: a) Cama : colchón
b) Casa : cocina
a) El deterioro grave que le causó la demencia. c) Teatro : bambalinas

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 d) Estadio : tribuna c) Postulante : vacante
e) Aula : carpeta d) Ciudadano : destierro
e) Miembro : facción
54. OFIDIO : ÁSPID::
a) Rana : renacuajo
PRECISIÓN LÉXICA
b) Calamar : molusco
c) Infusión : té
61. La directora del colegio moduló el debate sobre la
d) Madera : cedro
pena de muerte
e) Saurio : lagarto
a) controló
55. VIRUS : ENFERMEDAD:: b) inspeccionó
a) Germen : desmayo c) registró
b) Venenoso : muerte d) moderó
c) Soledad : liberación e) vigiló
d) Bacteria : contaminación
e) Microbio : dolor 62. Las ojeras suelen ser cosa de cansancio.
a) signo
56. GIMNASTA : PLASTICIDAD:: b) enfermedad
a) Juez : severidad c) huella
b) Ingenuidad : niño d) objeto
c) Científico : realidad e) materia
d) Artista : sensibilidad
63. Debido a la rabia que sentía, la mujer dijo
e) Economía : austeridad
palabras vulgares.

57. REPUJADO : CUERO::

a) Esculpido : metal a) propaló
b) Pintado : pared b) vociferó
c) Tallado : madera c) exhortó
d) Cantería : cantera d) conminó
e) Cepillado : cabellera e) chilló
64. En febrero hay mucho público y no se puede ni
58. VAGÓN : TREN:: mover en la arena.
a) Eslabón : cadena
b) Cromosoma : célula a) llega
c) Empeine : pie b) concurre
d) Flagelo : espermatozoide c) visita
e) Acera : avenida d) sale
E) asiste
59. RESPETAR : VENERAR::
a) Susurrar : vociferar 65. En tu partido político hay muchos conocidos míos
b) Ajustar : soltar de la infancia.
c) Anhelar : querer a) están
d) Desear : ansiar b) participan
e) Malo : pésimo c) militan
d) confluyen
60. FELIGRÉS :EXCOMULGACIÓN:: e) congregan
a) Preso : expulsión
b) Estudiante : enseñanza

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 ANTÓNIMIA CONTEXTUAL b) torpe
c) calculador
66. Todos los atletas escuchaban las palabras d) aburrido
alentadoras de su entrenador. e) grosero

a) ruidosas 72. El águila se lanzó en raudo vuelo para capturar al

b) inesperadas conejo que corría por la pradera.
c) deprimentes
d) severas a) cruel
e) insensatas b) prolongado
c) calmoso
67. Las últimas declaraciones del líder político tienden d) esperado
a reconciliar a ambas bancadas parlamentarias. e) elevado

a) amonestar 73. En el narcotráfico se manejan sumas ingentes de

b) enemistar dinero.
c) afligir
d) encomiar a) pobres
e) aconsejar b) ínfimas
c) conocidas
68. El reglamento de la empresa era muy complaciente, d) reales
por ello había mucha ineficiencia en el servicio. e) imaginarias

a) dramático 74. Es muy lamentable que algunos alumnos consideren

b) económico al estudio como una actividad tediosa.
c) draconiano a) placentera
d) motivante b) productiva
e) arduo c) innecesaria
d) preeminente
69. Los residuos de los procesos industriales o e) científica
biológicos generan la polución de la atmósfera y de
las aguas. 75. Las recientes investigaciones de los fósiles hallados,
nos han revelado nuevas informaciones.
a) brillantez
b) escasez a) reproducido
c) involución b) ocultado
d) purificación c) prescrito
e) innovación d) generado
e) revisado
70. Debido a lo complicado del tema, decidió eludirlo.
CONECTORES
a) encararlo
b) terminarlo
76. _______ las expectativas, la polio cobró fuerza
c) decidirse
últimamente en Nigeria, Pakistán y, ______, la
d) analizarlo
India.
e) responderlo
a) aun – en
71. Muchos admiran a José porque es inteligente,
b) sobre – aun
ameno y muy espontáneo.
c) pese a – sobre todo
d) sin – además
a) conciso

11
 e) aun cuando – sobretodo

77. Solía creerse que explicar es señalar la causa,

______ en la actualidad se reconoce que la
explicación causal no es ______ un tipo de
explicación científica.

a) que – solo
b) más – por lo tanto
c) mas – en tanto
d) sin embargo – sino
e) pero – si no

78. ______ en el Perú, el periodismo es una rama de las

matemáticas. Al menos ______ lo pregonan algunos
medios de comunicación que “calculan” qué
noticias y opiniones no “restarán” poder al poder.

a) sobre todo – ya
b) aunque – no
c) sin embargo – aún
d) jamás – creo
e) aquí – así

79. Ninguno heredera nada _____ el difunto donó todos

su bienes al estado.

a) por que
b) porqué
c) empero
d) ya que
e) no obstante

80. El documento _____ vendieron esa propiedad era

ilegítima.

a) con qué
b) conque
c) con que
d) en cuanto
e) que

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SEMANA DOS 7. HIPOGRIFO : CABALLO ::

ANALOGÍAS a) Unicornio : Caballo

b) Hipopótamo : Cerdo
1. ORBE : OCÉANO :: c) Pegaso : Caballo
d) Dragón : Alas
a) Biblioteca : Libro e) Sirena : Pez
b) Ciudad : Barrio
c) Bosque : Árbol 8. TEA : CUEVA ::
d) Duna : Desierto
e) Urbe : Ciudad a) Palo : Campo
b) Fuego : Fogón
2. CRIMEN : FELICITACIÓN :: c) Faro : Mar
d) Arroba : Balanza
a) Ofrecimiento : Admisión e) Brújula : Jungla
b) Obstáculo : Contemplación
c) Defecto : Reflexión 9. ARPA : MÚSICA ::
d) Delito : Congratulación
e) Dilema : Compasión a) Pandero : Horno
b) Armonía : Melodía
3. TALENTO : ARTE :: c) Barítono : Canción
d) Órgano : Teclado
a) Trabajo : Agricultura e) Contrabajo : Viento
b) Éxito : Economía
c) Temperamento : Milicia 10. ALDABA : TIMBRE::
d) Fortaleza : Natación
e) Habilidad : Deporte a) Reloj : Minuto
b) Puerta : Cerrar
4. ESTÍO : VERANO :: c) Candado : Asegurar
d) Jarrón : Servir
a) Frío : Estación e) Papiro : Papel
b) Aversión : Miedo
c) Lluvia : invierno 11. EBANISTERIA : ÉBANO ::
d) Estirpe : Nobleza
e) Primavera : Anual a) Pulpería : Pulpa
b) Sastrería : Casimir
5. ALGARROBA : ALGARROBO :: c) Brujería : Tótem
d) Abogacía : Apelación
a) Fruto : Árbol e) Sociología : Sociedad
b) Manzano : Manzana
c) Pera : Olmo 12. CARABELA : VELA ::
d) Paloma : Palomo
e) Ciruela : Ciruelo a) Galeón : Motor
b) Bicicleta : Pedal
6. TIEMPO : VELOCIDAD :: c) Auto : Neumático
d) Bergantín : Proa
a) Ambigüedad : Perplejidad e) Galera : Remo
b) Significante : Significado
c) Espacio : Vastedad 13. ARCABUZ : MECHA ::
d) Semántica : Significado
e) Rectitud : Línea a) Pistola : Gatillo

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 b) Revólver : Tambor d) Firma : Tarjeta
c) Lanza : Proyectil e) Signo : Computadora
d) Mosquete : Fusil
e) Matamoscas : Pegamento 20. UVA : RACIMO ::

a) Cuaderno : Página
14. CHANCLETA : BAÑO :: b) Libro : Biblioteca
c) Mano : Banana
a) Abrigo : Saco d) Flores : Jardín
b) Video : Diversión e) Grano : Mazorca
c) Carpa : Calor
d) Medias : Tienda 21. HÍGADO : BILIS ::
e) Bota : Marcha
a) Corazón : Circulación
15. TORNILLO : ESTRELLA :: b) Cerebro : Bulbo raquídeo
c) Jugo : Fruta
a) Tuerca : Puntas d) Médula : Glóbulos
b) Biblia : Libro e) Laboratorio : Medicina
c) Alicate : Universo
d) Computadora : Veloz 22 . ÁPICE : BASE ::
e) Papel : Oficio
a) Triángulo : Vértice
16. SERRUCHO : EBANISTA :: b) Pedazo : Materia
c) Cúspide : Pedestal
a) Pincel : Pintor d) Fuerza : Reposo
b) Policía : Silbato e) Brazo : Mano
c) Bisturí : Cirujano
d) Libros : Discente 23. INSIPIDEZ : AGUA ::
e) Mármol : Escultor
a) Olas : Mar
17. RABO : CUERNO :: b) Fulgor : Cobre
c) Corrosión : Ácido
a) Taco : Zapato d) Sosa : Lágrima
b) Saco largo : Cachudo e) Gasolina : Inflamable
c) Llanta : Timón
d) Pico : Cordillera 24. ACÉMILA : ASTRO ::
e) Cola : Perro
a) Sol : Mula
18. EMPRESARIO : DINERO :: b) Caballo : Cielo
c) Cola : Calor
a) Tendero : Tienda d) Mulo : Planeta
b) Lobo : Ferocidad e) Venus : Kiwi
c) Cocalero : Cuchillo
d) Inteligente : Universidad 25. RECUSAR : ADMITIR ::
e) Pasos : Bailador
a) Recular : Avanzar
19. USUARIO : CONTRASEÑA :: b) Rechazar : Asentir
c) Negar : Contradecir
a) Rentista : Llave d) Apelar : Sentenciar
b) Clave : Hotmail e) Suplicar : Imponer
c) Ladrón : Ganzúa

14
26. TÍTULO : PELÍCULA :: b) Esta : Aquesta
c) Cualquiera : Dendenantes
a) Encabezado : Imagen d) Frito : Freído
b) Dominio : Facebook e) Licuar : Licuado
c) Documento : Persona
d) Párrafo : Página 34. DESIDIA : PRESTEZA ::
e) Número : Celular
a) Sueño : Despierto
27. DISFRUTAR : ABORRECER :: b) Ligero : Ocioso
c) Humanidad : Barbarismo
a) Roñoso : Pródigo d) Excitación : Calma
b) Sevicia : Munificencia e) Incuria : Prontitud
c) Vivir : Morir
d) Maniatar : Soltar
e) Acariciar : Golpear TEXTO I
La huachafería es un sarro peruano que no te lo quitas
28. VIDEO : IMAGEN :: ni con ácido muriático. Como dijo Vargas Llosa alguna
vez –en un célebre artículo donde apuntaba que Scorza
a) Pulmones : Aire era huachafo hasta en la puntuación–, el Perú es
b) Película : Estreno huachafo y todos en el Perú contraemos la huachafería
c) Lumbrera : Resplandor al nacer y la padecemos en menor o mayor grado.
d) Soplador : Viento Digamos que Julio César Uribe es un huachafo de
e) Lapicero : Tinta palmas magisteriales. Porque huachafea cuando se
viste, cuando manda, cuando obedece, cuando se calla,
29. BADULAQUE : NECIO :: cuando habla y hasta cuando no está. Estoy seguro de
que sueña en huachafo y es capaz de decirle a su santa
a) Enfermedad : Asepsia esposa que el viernes que viene «tiene un ágape al que
b) Palangana : Agua no puede faltar».
c) Sonso : Belitre También llamaría «el deporte del balompié» al fútbol,
d) Estentóreo : Atronador «capital de la República» a Lima, «miedo escénico» a
e) Deletéreo : Fortuito los carajos de la Bombonera y, por supuesto, «el once
del Perú» al combinado de acomplejados que siempre
30. ALTERNATIVA : EXAMEN :: nos hace quedar mal. Es decir que haría dueto perfecto
con el locutor de América Televisión, ese titán de la
a) Encuesta : Opción huachafería que habla de «la televisión deportiva de la
b) Parcial : Sustitutorio patria» y que llama al gol «palabra bendita».
c) Onomástico : Cumpleaños La palabra «huachafo» –término de origen colombiano
d) Festividad : Almanaque divulgado entre nosotros por el escritor apurimeño
e) Facultad : Derecho Jorge Miota– cubre un amplio espectro de significados,
pero implica, antes que nada, la impostura de aparentar
32. REPASO : REFORZAR :: ser más, tener más o saber más. También supone, como
correlato derivado de lo anterior, la urgencia de tener
a) Agua : Clavar dos vidas angustiosamente paralelas: la pública, donde
b) Chiste : Entretener se construye al personaje que queremos ser, y la
c) Revisión : Especular privada, donde somos a pierna suelta lo que nos sale del
d) Lobo : Cazar forro.
e) Policía : Golpear Pero ese es el caso de los huachafos comunes y
corrientes, o sea, usted o yo, amable lector. Los
33. HACE RATO : ENANTES :: huachafos Récord Guinness –Julio César Uribe en el
fútbol, Gustavo Pacheco en la política, Iván Thays en
a) Un montón : Como cancha la literatura– han superado toda escisión y son

15
huachafos 24 horas al día, ridículos de capirote, tiernos a) Tartajeo.
y cursis hasta cuando estornudan. b) Elocuencia.
Porque la huachafería puede ser una segunda c) Erudición.
naturaleza: ya no el sarro sino la dentadura, ya no el d) Concisión.
adjetivo sino la sustancia. Y porque detrás de una e) Ampulosidad.
huachafería sin descanso y con horas extras suele estar
una medianía peligrosa. Lo que significa que la 35. Si los seres humanos no fingiésemos ser más que los
huachafería extrema nunca es inocente. Encubre, por lo demás,
general, a un farsante que podría ser divertido si no
fuera logrero y arribista. Así que cuídense de quien les a) Solo existirían los huachafos de medio tiempo.
diga que «en los esquemas ofensivos los carrileros b) La huachafería impregnaría todos nuestros actos.
pueden ir también en diagonal», huyan de quien c) Viviríamos en un clima de suprema beligerancia.
confiese que «no toma bebidas espirituosas», d) Estaríamos exentos de incurrir en la huachafería.
estrangulen a quien escriba que «todo quedó como un e) La huachafería se circunscribiría a la literatura.
amasijo de fierros retorcidos», lapiden en cámara lenta
a quien pronuncie las frases «astro rey», «flor de
limeña», «orden establecido» y «fuerzas vivas». TEXTO II

31. El tema central del texto es la En los dos últimos decenios, el mundo en conjunto se
ha hecho más rico, pero, mientras algunas economías
a) Huachafería de los escritores peruanos. nacionales han avanzado enormemente, otras han
b) Naturaleza afectada de la huachafería. quedado muy rezagadas. El aumento de la riqueza total
c) Gran variedad de modos de ser huachafo. no ha propiciado la abolición -ni la reducción siquiera-
d) Huachafería en el mundo del deporte. de la pobreza. Lo mismo se puede decir en gran medida
e) Aceptación universal de la huachafería. de lo sucedido dentro de los países. En casi todas
partes, la mundialización ha producido a un tiempo una
32. La expresión LO QUE NOS SALE DEL FORRO, nueva clase de multimillonarios y una clase marginada
connota compuesta de personas que no solo son pobres en el
sentido estadístico de ganar menos de la mitad de la
a) abyección media nacional, sino que, además, están excluidos de
b) sutileza las oportunidades que en teoría están al alcance de
c) naturalidad todos. El dinamismo de la mundialización ha
d) excentricidad beneficiado a muchos, pero también ha aumentado la
e) autonomía desigualdad.
¿Es eso necesariamente malo? Muchos piensan que sí.
33. Es incompatible con el texto sostener que la Les desagradan los dirigentes empresariales que se
huachafería llevan a casa sumas enormes incluso cuando fracasan y
detestan ver entre ellos a pobres y excluidos. Pero, la
a) Puede afectar incluso a los grandes escritores. desigualdad no solo es compatible con la libertad, sino
b) Se manifiesta en los distintos ámbitos de la vida. que a menudo es consecuencia de ella y la estimula.
c) Implica de todos modos una cuota de Entonces, ¿debemos elegir entre libertad e igualdad?
artificiosidad. Las cosas no son tan simples. Una sociedad libre
d) Resulta en todas sus formas un fenómeno reconoce límites a la desigualdad económica y general.
inocuo. La desigualdad es incompatible con la libertad si limita
e) Suele generar una doble vida para algunas las posibilidades de participación de las personas en la
personas. comunidad política, en el mercado y en la sociedad
civil. En una palabra, la ciudadanía, en el sentido pleno
34. En el ámbito del empleo de la lengua, se infiere que de la palabra, requiere derechos básicos y la capacidad
un huachafo se caracterizaría principalmente por su para hacer que se cumplan.
_____________. No obstante, si bien una sociedad libre reconoce límites
a la desigualdad, también acepta la existencia de

16
desigualdad, pues infunde esperanzas a muchos al b) Contraviene los designios de dios.
mostrar lo que se puede alcanzar con capacidad. La c) Sería un obstáculo para la libertad.
desigualdad aporta colorido y variedad a las d) Es inherente a toda democracia.
sociedades; es una de las características de los países e) Constituiría un logro del capitalismo.
innovadores, flexibles y llenos de vitalidad. Así pues,
no es mala en sí, si bien se deben limitar sus excesos en 40. El autor manifestaría su aprobación a medidas del
nombre de la ciudadanía para todos. La exclusión Estado que fomenten la:
social y el poder personalizado mediante la riqueza son
siempre inaceptables, pero, si queremos libertad, las a) Igualdad de oportunidades para los ciudadanos.
desigualdades económicas y sociales son un precio b) Regulación en la posesión de bienes
legítimo y necesario que debemos pagar. individuales.
c) Legalidad únicamente para los bienes colectivos.
36. ¿Cuál es la tesis principal que defiende el autor? d) Imposición de un límite a los sueldos de
empresarios.
a) Una sociedad libre genera necesariamente e) Abolición de la propiedad privada en todo el
desigualdad económica. país.
b) Un límite para las sociedades libres y
democráticas es la desigualdad. TEXTO III
c) La igualdad económica y social es preferible a la
libertad ciudadana. La papa es una planta originaria de los Andes. Los
d) La mundialización económica ha generado procesos de domesticación y procesamiento artesanal
brechas sociales insalvables. de su cultivo fueron realizados por los primeros
e) La desigualdad es positiva pues genera variedad pobladores horticultores y luego por las culturas
y colorido social. prehispánicas, constituyendo la base de su dieta
alimenticia. Además jugó un papel significativo en la
37. En el texto, ABOLICIÓN significa: tradición y costumbres de los antiguos pobladores de
los Andes.
a) prohibición. El Perú es el principal centro de origen de la papa
b) eliminación. nativa, cuya antigüedad data de 7000 años antes de las
c) invalidación. culturas pre-incas e incas. A la vez, nuestro país es el
d) inhabilitación. centro de mayor biodiversidad, con 100 especies y
e) revocación. 2800 variedades de las 3900 que existen en el mundo.
El año 2005, David Spooner, investigador del
38. Resulta incompatible afirmar que, en el plano Departamento de Agricultura de los Estados Unidos,
económico, presentó los resultados de una investigación sobre el
origen de la papa. Sostiene que es originaria del sur de
a) Las sociedades propugnan que se puede alcanzar Perú y basa sus hallazgos en investigaciones realizadas
el bienestar. al ADN de 261 variedades silvestres y 98 variedades
b) Existen países cuyos habitantes están sumidos en cultivadas de papa. Al año 2006 este científico
la pobreza. confirma que el origen de la papa se encuentra entre las
c) Las diferencias se han reducido gracias al regiones del Cusco y Puno.
aumento de la riqueza. En el tiempo de las culturas prehispánicas la papa jugó
d) Las sociedades libres reconocen límites para la un papel importante en la alimentación del poblador. El
desigualdad. primer procesamiento de papa lo realizó el poblador
e) Le debe prohibir la exclusión social originada andino del sur en Puno, deshidratando los tubérculos
por la riqueza. para elaborar el chuño.
Pero el significado de la papa en el mundo prehispánico
39. Se puede inferir que la igualdad económica trasciende lo económico y nutricional para convertirse
absoluta: en un elemento que explica la cosmovisión andina y el
desarrollo de esta sociedad. En tiempos prehispánicos
a) Es un requisito para la ciudadanía. la presencia del tubérculo era tan fuerte en la vida

17
cotidiana que entre las unidades de tiempo que se a) Se habría intensificado su procesamiento
empleaban había una que equivalía a la duración de la industrial.
cocción de una olla de papas. b) Tendría un incremento de su producción y
consumo.
41. Básicamente, el autor del texto, trata sobre c) Su presencia habría sido irrelevante en el mundo
andino.
a) El origen y relevancia andinos de la papa. d) Habría sido soslayada de la investigación de D.
b) El cultivo de la papa en Puno y Cusco. Spooner.
c) La diversidad de la papa andina del Perú. e) Su vínculo con el acervo cultural andino sería
d) La papa como eje del bagaje cultural inca. relativo.
e) El rol sociocultural prehispánico de la papa.

42. En el texto, el término JUGAR connota TEXTO IV

a) hacer ¿Qué pasa si quienes salen del poder creen en la

b) desempeñar democracia, mientras que quienes los reemplazan no?
c) manifestar El solo pensar esto nos lleva a la clara conclusión de
d) realizar que la democracia no se trata meramente de elecciones.
e) mantener De hecho, los primeros partidarios de la democracia
tenían eso en mente. Por ejemplo, John Stuart Mill
43. Resulta incongruente con lo sostenido en el texto consideraba la "nacionalidad", una sociedad cohesiva
aseverar lo siguiente: dentro de fronteras nacionales, como una precondición
para la democracia. Otra precondición para Mill era la
a) La papa se vincula inexorablemente con la capacidad y el deseo de los ciudadanos de elegir de
idiosincrasia andina. manera informada y ponderada. Hoy ya no damos por
b) En el año 2006 se corrobora el origen surandino hecho la existencia de tales virtudes. Probablemente
peruano de la papa. eran ejercidas por una minoría, incluso en la época en
c) La elaboración del chuño fue el primer que Mill escribió acerca del gobierno representativo.
procesamiento de la papa. Hoy la democracia tiene que significar "democracia
d) En el periodo prehispánico se empleó la papa más algo", pero ¿qué es ese algo? Hay algunas medidas
como unidad temporal. técnicas que se pueden tomar, como prohibir a los
e) El sentido de la papa carece de relación con la partidos y candidatos que hacen campaña contra la
cosmovisión andina. democracia, o cuyos antecedentes democráticos sean
insuficientes. Sin embargo, es fácil ver los problemas:
44. Se colige del texto que el cultivo de la papa: ¿quién juzga la idoneidad de los candidatos y cómo se
hacen cumplir tales juicios? En cierto sentido, sería
a) Contribuyó al desarrollo cultural del indígena mejor dejar que tales movimientos lleguen al gobierno
prehispánico. y esperar que fracasen. Por tanto, los ciudadanos
b) Favoreció la difusión ecuménica de sus activos que defienden el orden liberal deben ser su
variedades. salvaguarda.
c) Representa el desarrollo económico del pueblo Pero hay otro y más importante elemento que proteger:
andino. el imperio de la ley. Imperio de la ley no es lo mismo
d) Genera la comercialización de diversos que democracia, ni son elementos que necesariamente
productos. se garanticen mutuamente. El imperio de la ley es la
e) Se basa en la creación de un singular sistema aceptación de que las leyes dictadas no por alguna
temporal autoridad suprema, sino por la ciudadanía, rigen para
todos: quienes están en el poder, los que están en la
45. Si el significado de la papa solo se restringiera a lo oposición y quienes están fuera del juego del poder. Es
económico y nutricional. algo que se debe defender; las así llamadas "leyes de
excepción" que suspenden el imperio de la ley son la
primera arma de los dictadores. Pero es más difícil usar

18
el imperio de la ley para socavar la ley que usar las c) Solo exista un partido político con poder
elecciones populares contra la democracia. "Elecciones omnímodo.
más algo" significa, por lo tanto, democracia más d) Los antidemócratas no tengan derecho a defensa.
imperio de la ley. e) Los presidentes puedan transgredir la
constitución.
46. Medularmente, el autor sostiene que la democracia

a) Debe complementarse con el respeto irrestricto DEFINICIONES

de las leyes. 51. ______: Dar apariencia de justa o razonable a
b) Se fundamente principalmente en elecciones una acción que no lo es.
periódicas. a) aparentar
c) Requiere de precondiciones como una sociedad b) cohonestar
cohesiva. c) comprobar
d) Es socavada cuando los dictadores dictan leyes d) cohechar
de excepción. e) aparentar
e) Debe ser concebida como algo más que una
Constitución.
52. ______: Excitar inquietudes y sediciones en el
47. La expresión ELECCIÓN PONDERADA implica: ánimo de los demás.
a) Provocar
a) Evaluación cuidadosa. b) Constreñir
b) Valoración del tiempo. c) Cohechar
c) Elogio a los partidos. d) instigar
d) Aprobación total. e) concitar
e) Decisión inmediata. 53. _______: f. Desastre, hecatombe, pero usada
en sentido figurado.
48. Resulta incompatible afirmar que la democracia a) Terremoto
b) Devastación
a) Implica elecciones periódicas sin coacción. c) Debacle
b) Es inviable si se preserva el estado de derecho. d) Destrucción
c) Corre peligro con un estado de excepción. e) Edificación
d) Requiere de ciudadanos activos para subsistir.
e) Puede ser socavada por gobernantes elegidos.
54. _________: m. En la filosofía de los
49. Se infiere que la existencia de un electorado platónicos y alejandrinos, dios creador del
totalmente prudente alma del mundo.
a) Demiurgo
a) Es condición sine qua non para la democracia. b) Aedo
b) Es suficiente para decir que gobiernan c) Hado
capitalistas. d) Mimesis
c) Se constituye en una utopía en la actualidad. e) Deicida
d) Se logrará solo si hay un gobierno populista.
e) Contraviene todos los anhelos de J. S. Mill.
55. _______: f. Dispersión de grupos humanos
50. Si el autor tuviera que sugerir algo para que una que abandonan su lugar de origen.
genuina democracia sea duradera, recomendaría a) Esparcían
que: b) Dispersión
c) Diáspora
a) Se castigue duramente la corrupción en el estado. d) Éxodo
b) Se organicen elecciones presidenciales cada año. e) Huida

19
 56. ________: f. Discurso o escrito violento e
injurioso contra alguien o algo. 61. Lope de Vega es el escritor más prolífico de la
a) Diatriba literatura española, escribió obras.
b) Loa
c) Insulto a) yermo
d) Afrenta b) eriazo
e) Ofensa c) estéril
d) desconocido
e) infame
PRECISIÓN LÉXICA
62. Los indigentes son personas carentes de recursos
57. Las compensaciones establecidas por los tribunales
para sustentarse dignamente.
para las víctimas del desastre han sido menores.
a) pauperismo
a) devoluciones-mayores
b) opíparo
b) rescates-precisas
c) ingente
c) exenciones-irrisorias
d) precario
d) reparaciones-ridículas
e) boyantes
e) indemnizaciones- mínimas
63. La historia comenzó en un (a) arrabal habitado por
58. Esta respuesta no pudo haber sido adulterada por
indigentes.
el cronista, quien trató de conservarla en traducción
al idioma español, justamente por lo extraño de su
a) periferia
contenido.
b) casona
c) mansión
a) marcada-raro
d) centro
b) alterada-inusual
e) metrópoli
c) cambiada-inaudito
d) trucada-extravagante
64. Sé que tu amor es una utopía, pero igual voy
e) transmutada-insólito
intentar conseguirlo.
59. El gobierno dictatorial trata de coercer la libertad
a) factibilidad
de prensa.
b) desilusión
c) realidad
a) Defender
d) vacuidad
b) Restringir
e) quimera
c) Anular
d) Detener
65. Al darse cuenta que era muy tarde el niño se fue
e) Ensalzar
raudo a su casa.
60. La casa se fue vistiendo de silencio si la muerte
a) apresurado
tuviese pasos de seda.
b) lerdo
c) calmoso
a) Tranquilizando - estelas
d) cachazudo
b) Cubriendo - pisadas
e) taimado
c) Llenando - huellas
d) Ataviando - movimientos
66. Su madre tenía la mirada agónica y los ojos acuosos
e) Envolviendo - zancadas
por el llanto.

a) zumoso
ANTONIMIA CONTEXTUAL
b) disecado

20
 c) desecados
d) lozano 72. Decidimos organizar la biblioteca, _____ era muy
e) exprimidos necesaria ____ nuestros alumnos, ____ sabíamos
que no contábamos con los recursos suficientes.
67. Su padre era ignoto para él, era la primera vez que
lo veía pues lo abandonó al nacer. a) debido a que – para – además
b) ya que – para – solo si
a) inédito c) que – para – aún cuando
b) noto d) porque – por – incluso
c) popular e) puesto que – para – aun cuando
d) ilustre
e) ignaro 73. El atleta había corrido veinte kilómetros, _____ no
estaba cansado.
68. Después de estudiar 6 horas seguidas, los alumnos
terminan muy cansinos, física y mentalmente. a) sin embargo
b) y
a) retozado c) además
b) relajado d) aun qué
c) enérgico e) ya que
d) reposado
e) dopado 74. Ghandi, Nehru y Tagore son, ______, las tres
personalidades más sobresalientes de la India en el
69. Durante el asalto fue lacerado fuertemente por los presente siglo.
facinerosos, lo llevaron al hospital.
a) en realidad
a) azotaina b) sin duda
b) magullado c) en cierto sentido
c) curado d) tal vez
d) fustigado e) de algún modo
e) mimado
75. Tú sabes que estás arriesgando la vida ____ exceso
70. Se le acusa de conculcar del acuerdo entre las de peso _____ tus hábitos sedentarios.
comunidades sureñas.
a) por – o por
a) infringir b) con – y con
b) acatar c) ya sea por – o quizás por
c) faltar d) no solo con – sino además con
d) escamotear e) debido al – y a
e) continuar
76. Los románticos ingleses influyeron _____ los
CONECTORES autores españoles, hecho que se nota _____ sus
obras.
71. Carlomagno protegió y difundió el Cristianismo,
_____ comprendió que solo _____ él, uniría bajo su a) sobre – en
dominio a todos los pueblos que conformaban su b) en – en
reino. c) sobre – por
a) pues – entonces d) a veces – en
b) sin embargo, – después e) poco – en
c) por ello – de esta manera
d) y – así 77. Los cuervos del pantano, buscan su alimento en las
e) porque – a través de zonas cercanas al nacimiento de los ríos

21
 altiplánicos, ______ no viven allí todo el año, _____
migran de pantano en pantano.

a) ya que – puesto que

b) pero – sino que
c) sin embargo, – debido a que
d) a pesar de que – ya que
e) no obstante, – más bien

78. Estimo que, ______ sea un niño de una personalidad

muy especial, no se desenvolverá libremente
______ ese ambiente.

a) a no ser que – dentro de

b) mientras – en
c) aunque – sino en
d) a menos que – excepto en
e) siempre que – más que en

79. Los indígenas enterraban a sus muertos

acompañados de sus pertenencias ______ creían en
otra vida, después de la terrenal.

a) porque
b) para
c) así es que
d) tal como
e) luego

80. Para construir esa torre se necesitan hombres _____

materiales.

a) no
b) ni
c) pero
d) y
e) para que

81. La mayoría de los conejos construye sus cuevas

_____ cerros y rocas protegidos ______ viento, frío
y lluvia.

a) en – del
b) sobre – por el
c) desde – del
d) en – al
e) en contra de – por el

22
 SEMANA TRES muchos contactos con los demás miembros. La
asociación tenía ………. una meta desde el principio:
tener ………. un local donde recoger a los animales
del barrio que la gente abandona. Hasta ahora han
PRECISIÓN LÉXICA tenido ………. muy buenos resultados.

6. Sustituye en cada caso el verbo decir por otro más

1. Hay cosas que permiten decir que va a mejorar la preciso. Puedes utilizar los siguientes verbos:
situación económica.
Narrar, pronunciar, revelar, declarar, recitar,
proferir.
A) huellas - inferir
B) síntomas - manifestar
C) indicios - afirmar - Decir ………. un poema.
D) signos - comentar
E) salarios – concluir - Decir ……….. un discurso.

2. Saludar a las personas mayores es una cosa que - Decir ……….. insultos.
pocos jóvenes practican.
A) costumbre - Decir ……….. un secreto.
B) anuencia
C) virtud - Decir ……….. la verdad.
D) cordialidad
E) bondad 7. Sustituye cada construcción por un verbo que tenga
la misma raíz que el complemento y escribe una
3. El jefe quien debía defender a sus trabajadores oración con cada verbo.
sentía rechazo hacia ellos.
A) hastío Poner atención: ………..
B) desdén
C) repulsión Ponerse de rodillas: ………..
D) apatía
E) tirria Poner un anuncio: …………
4. Una vez que tuvimos todo lo necesario para hacer el Poner un ejemplo: ………..
viaje, llamamos a un taxista.
Poner un castigo: ………..
A) ordenamos - iniciar
B) encontramos - arrancar
C) almacenamos - organizar Poner un marco: …………
D) conseguimos - emprender
E) adquirimos - soportar 8. Sustituye el verbo hacer por un verbo de significado
más preciso.
5. Sustituye el verbo tener en el texto. Utiliza las
siguientes formas: Ejemplo: Hacer una película: Rodar una película.

Conseguir, establecer, desempeñar, fijarse, obtener, Hacer una película: ………

desarrollar
Hacer un formulario: ……….
Sandra tiene ………una gran actividad en la asociación
de Defensa de los Animales, porque tiene ………. el Hacer una fiesta: …………
cargo de directora de zona. Por lo general tiene ……….

23
Hacer amistades: ……….. - Dar una impresión: ………….

Hacer una carrera: ……….. - Dar una opinión: ………….

Hacer un daño: ……….. - Dar miedo: producir: ………

Hacer un atentado: ……….. - Dar un cambio: ………..

Hacer preguntas: ………..

9. Sustituye el verbo hacer en el texto 12. Sustitución de “echar”.

El año pasado hicimos ……….. una obra en la Plaza - Este café echa ………. un olor muy agradable
Mayor del pueblo. Nos costó muchos meses hacerla
…………. En el taller de mis tíos hicieron …………. El director echó ……….. un discurso al acabar la cena
los vestidos; Marta y Lucía hicieron ………… la
música; entre todos los chicos y chicas hicimos - En la fiesta, echaron ……….. globos al aire
………… el texto de la obra; y al final, la víspera de la
fiesta, el carpintero hizo ………… un gran tablado en - ¿Cuántos años le echabas ……….. tú a ese hombre?
la plaza. Afortunadamente todo salió bien.
- Dicen que van a echar ………… al entrenador
10. Sustituye el verbo haber por otro verbo más
preciso. - Échale lánzale / ……….. el balón a Montse.
- En Navidad siempre hay ……….. una fiesta en el - Le echó ………. poco agua a la paella.
Casino de Perelada
- Tienes que echar ……….. un poco más de sal.
- En su caso hay ………… circunstancias especiales
13. Sustitución de “coger”.
- Antes de declararse el incendio hubo ………… una
explosión
- Juan ya ha cogido ……….. un apartamento para el
mes que viene
- Aquí hubo ………… una batalla decisiva durante la
guerra civil
- Los cazadores han cogido ……….. algunos conejos
- Hubo ………… muchas sospechas en relación con su
- Javier nunca coge ……….. el sentido de lo que se
declaración.
dice.
11. Sustituye en cada caso el verbo dar por otro más
- El año pasado mi tío cogió ……… una gripe muy
preciso.
fuerte
- Dar razones: ………..
- Al amigo de Luisa le cogió ……….. un tren
- Dar confianza: …………
- El piano no coge ………… por esa puerta
- Dar permiso: ………….
- Han cogido ………… un nuevo dependiente en la
ferretería.
- Dar información: …………
14. Sustitución de “romper”

24
- Al cortar la lata, se rompió ………. la hoja de la tijera e) solemne

- Han roto ……….. la promesa que hicieron 20. Ayer fui al teatro.

- Se ha roto ………… la radio a) estuve

b) asistí
- La rama le rompió ……….. la camisa c) caminé
d) anduve
- El rayo ha roto ha ………… una rama del árbol e) marché

21. Espero que te dé el premio.

15. Tuvo el éxito gracias a su esfuerzo.
a) subvencione
a) Generó
b) entregue
b) Produjo
c) disponga
c) Concibió
d) cancele
d) Logró
e) pague
e) Contempló
22. Esto nos va a ayudar a limpiar mejor las paredes.
16. No es cosa fácil resolver ese ejercicio.
a) El trapo
a) papaya
b) La esponja
b) detalle
c) La escoba
c) asuntito
d) El aserrín
d) desempeño
e) El detergente
e) tarea
23. Vamos a hacer una torta para el cumpleaños de
17. Aún tiene la corbata que le regalé.
Alonso.
a) usa
a) confeccionar
b) lava
b) cocinar
c) conserva
c) hornear
d) atesora
d) freír
e) cubre
e) elaborar
18. Dame algo para pagarle.
24. Echa la __________ para que no se apague el
fuego.
a) beneficios
b) economía
a) ulla
c) subvención
b) huya
d) dinero
c) hulla
e) plata
d) uya
e) olla
19. La inauguración del Festival de Cine de Venecia
me pareció bonita.
25. Él __________ al ladrón para que no escape.
a) pasable
a) haprendió
b) aceptable
b) aprendió
c) chévere
c ahprendió
d) espectacular
d) aprehendió

25
e) apréndio
TEXTO I
26. El jinete ____________ su caballo.
A veces me pongo a alucinar el futuro de mis
a) yerró alumnos según sus formas de llegar al examen final. Es
b) herró chistoso aunque también da un poco de miedo. ¿Qué
c) erró irá a ser de estos salvajes — me pregunto al mirarlos
d) herreó por última vez — cuando les abran la reja de las
e) hierró (j)aulas?
Para empezar están los que vienen a dar su examen sin
26. Luisa quiso ________ estaba cerrada. lapicero. Esos ya de arranque jalaron el examen de la
vida. Son los que más adelante llegarán a los almuerzos
a) rebelar sin botella de vino, a los aeropuertos sin pasaporte y
b) revelar puede que hasta a la tumba sin darse cuenta de que
c) develar estaban vivos. Al principio yo llevaba 10 lapiceros en
d) debelar el bolso y los iba repartiendo. Prosssor ¿tiene un lap…?
e) desvelar ¡Gracias, profe! Ahora les digo: tengo, pero si te lo
presto te bajo 5 puntos en el examen. Les faltan patas a
27. El incendio __________ las maderas del taller. los desgraciados para irse corriendo a comprar uno.
Después están los que sí trajeron lapicero pero
a) abrasó preferirías que no lo tuvieran. ¡Qué bessstia esas
b) abrazó caligrafías! Hay exámenes que tengo que corregir
c) habrazó como quien resuelve un pupiletras, cazando palabras al
d) habrasó azar, inclinando la hoja a ver si con otra luz, aplicando
e) abrahasó harta Gestalt. Y lo peor es que ellos piensan que tener
mala letra es como un defecto congénito que no puedes
28. La oveja dio un leve ___________. criticarles, como ser cojo, digamos. ¡Escribo feo, pe,
así soy pe! Se creen que están componiendo un punk,
a) valido los animales.
b) válido Yo les critico la mala caligrafía porque en el fondo lo
c) balido que critico es la falta de empatía con el sufrimiento
d) balido ajeno. Si tu letra parece un alambre de púas es porque
e) balidos quieres dejar al mundo fuera. Eres un terrorista de la
comunicación humana y al jalarte lo que estoy evitando
29. El adivino puede ____________ el futuro de sus es que un día dinamites la ciudad.
clientes. Pero esos no son los peores. Ayer me escribió una
alumna preguntándome cuál de las tres novelas que he
a) preveer dejado como opciones para el examen final es la más
b) adivinar fácil. No quiero ni imaginar lo que me hubiese
c) prebeer respondido mi profe Lucho Torrejón si yo le hubiese
d) prever preguntado lo mismo. De una patada en el culo no
e) preber bajaba. Obviamente, le di el título de la más difícil. Lo
hice porque así la va a tratar la vida un día. Ella va a
30. El abogado ____________ el argumento del querer una vida Manual del pendejo y la vida le va a
acusado. soltar Cien años de soledad. Va a querer Condorito y le
van a tocar los siete tomos de En busca del tiempo
a) tragiversó perdido.
b) tergiverzó
c) tergiversó 31. Sobre el autor del texto se puede deducir ___
d) cambió
e) tragiverzó

26
 a) Frecuentemente increpa la degeneración c) Argumentar que los buenos hábitos practicados
académica. desde la corta edad surtirá efectos benéficos en
b) Detesta a los estudiantes que no gustan de la la humanidad.
lectura como él. d) Demostrar que el nivel de formación académica
c) Educa con cierta severidad por el bien de los determina la calidad de persona.
estudiantes. e) Sostener por qué la figura del docente es
d) Se pasa todo el tiempo revisando la caligrafía de preponderante en la formación de los futuros
sus alumnos. ciudadanos.
e) Es el más destacado y solicitado docente
universitario.
TEXTO II
32. Los estudiantes que en el futuro serán padres
irresponsables y desconsiderados son los aquellos Los periodistas acostumbran a decir que si un perro
que hoy _________________ muerde a un hombre no es noticia, mientras que si un
hombre muerde a un perro sí lo es. Esta es la esencia
a) Prefieren leer condorito a cuenta de cien años de del instinto del lenguaje: el lenguaje transmite noticias.
soledad. Las ristras de palabras que denominamos “frases” no
b) Escriben con una caligrafía horrorosa. son meros acicates de la memoria para que podamos
c) No asisten a las clases porque tienen la casa sola. recordar quién es el mejor amigo del hombre y luego
d) Pretenden rendir el examen sin haber leído. agregamos el resto de la información, sino que están
e) Asisten al examen sin lapiceros. ahí para decirnos quién hizo qué a quién. De modo que
el lenguaje nos proporciona más información de la que
33. La expresión “¡Escribo feo, pe, así soy pe!” revela Woody Allen obtuvo de Guerra y paz, obra que leyó en
__________ dos horas después de haber recibido clases de lectura
a) Sinceridad de quien prefiere callar antes de rápida. Lo más que llegó a recordar fue que “trataba
criticar. sobre unos rusos”. El lenguaje nos permite averiguar
b) La falta de voluntad para cambiar ciertas cómo se aparean los pulpos, cómo quitar las manchas
actitudes. de cereza, por qué nuestro amigo se quedó
c) La elevada autoestima de los estudiantes desconsolado luego de que su amada lo abandonó,
universitarios. cuántas veces campeona Alianza Lima, cómo hacer un
d) Que el hábito no hace al monje. crimen perfecto, cómo murió Catalina la Grande, entre
e) La insolente actitud de los estudiantes en la otras muchas cosas.
actualidad. ¿Cuáles son los principios que explican la capacidad
del Homo Sapiens de informar a los demás de que un
34. Se entiende que En busca del tiempo perdido hombre mordió a un perro? En primer lugar, lo que
_____________ Ferdinand de Saussure denominó la “arbitrariedad del
a) Es una lectura difícil de leer y comprender. signo”, o sea, la relación convencional que existe entre
b) Está segmentada en siete tomos. sonidos y significados. La palabra perro no se parece a
c) Es la lectura preferida del profesor Lucho un perro, ni camina como un perro, ni ladra como un
Torrejón. perro, pero aún así significa “perro”. El segundo
d) Fue una patada en el trasero para el autor. principio que esconde el instinto del lenguaje se halla
e) Muestra la dureza con que la vida trata a los proverbialmente expresado en un enunciado de
jóvenes. Wilhelm Von Humboldt, auténtico precursor de las
ideas de Chomsky acerca de la recursividad de la
35. ¿Cuál es la intención del autor con respecto al gramática: el lenguaje “hace uso infinito de medios
lector? finitos”.

a) Denunciar la pésima educación en nuestro país. 36. ¿Cuál de los siguientes enunciados resumen mejor
b) Explicar por qué la severidad es útil en la el texto?
educación.

27
 a) La arbitrariedad del signo es un principio a) Arbitrario
fundamental del lenguaje que posibilita b) Recursivo
denominar objetos sin copiarlos. c) Comunicativo
b) El sistema gramatical del lenguaje, a través de d) Informativo
medios finitos, produce secuencias infinitas. e) Instintivo
c) El lenguaje es capaz de informar acerca de
muchas cosas sobre la base de signos TEXTO III
arbitrarios y de un sistema recursivo.
d) Wilhelm Von Humboldt y Ferdinand de No es lo mismo “tomar riesgos” que “arriesgarse”. La
Saussure son los precursores de las nuevas primera acepción presupone un examen racional
ideas gramaticales de Chomsky. exhaustivo de todas las variables que componen el
e) La esencia del lenguaje consiste en transmitir análisis de una situación empresarial. Arriesgarse se
las más variadas noticias sobre el mundo de las descompone en otros verbos que emiten señales de
cosas y la esfera privada. peligro y al mismo tiempo se contraponen con la noción
se seguridad, de prevención y de protección.
37. El concepto de “noticia” que manejan los El mundo de los negocios no está hecho para
periódicos tiene que ver con los hechos: temerosos. Paradójicamente el miedo está presente en
todas las acciones de la gente. Los que niegan que lo
a) Susceptibles de ser confirmados. hayan sentido alguna vez caen en la categoría de tontos
b) Producidos por el hombre. o cínicos o de falsamente temerarios.
c) Cuyo acaecimiento es inminente. Hay como cierto malestar y vergüenza al confrontar
d) Ocurridos en el pasado. con las vivencias del miedo. Reducir el miedo a una
E) Que puedan suscitar interés. ecuación matemática o a un mero análisis conceptual
implica alejarse del meollo del problema. En términos
38. ¿Cuál de los siguientes enunciados es más profundos podríamos equiparar la noción de riesgo
incompatible con el texto? a la de coraje.
Las dos caras del riesgo: coraje y miedo, no se gastan
a) Si el lenguaje es un instinto, entonces está en el ámbito de la empresa, sino que son consecuencia
biológicamente determinado. de una larga urdimbre que se inicia en el momento de
b) El autor está entusiasmado con las técnicas de nacer y que tenemos que enfrentar si queremos
lectura rápida. avanzar.
c) Los signos lingüísticos son arbitrarios porque
son convencionales. 41. En el texto, básicamente, se reflexiona sobre:
d) El lenguaje cumple con funciones diversas en
la comunicación. a) Las acepciones diversas del riesgo
e) El lenguaje es un atributo exclusivo del Homo b) El riesgo en el mundo empresarial
sapiens c) Lo paradójico que hay en los negocios
d) La vergüenza de ocultar los temores
39. El significado contextual de la palabra e) Los problemas de siempre.
CONVENCIONAL es:
42. “Tomar riesgo” y “arriesgarse” se asocian,
a) prescriptiva respectivamente, a:
b) natural
c) fundamental a) Racionalismo y seguridad
d) histórica b) Miedo y prevención
e) arbitraria c) Precaución y prevención
d) Precaución y osadía
40. Un sistema basado en iconos (signos que e) Globalización y reflexión
mantienen una relación de semejanza con los
objetos representados) no puede ser 43. Sobre el miedo, el autor sostiene que:

28
 a) Congenia con la empresa b) Un deterioro del vínculo familiar
b) Se ansia compartirlo c) Diversos problemas de orden social
c) Subyace en la gente d) Un empobrecimiento material
d) Es propio de tontos e) Un gran impacto en la industria
e) Se origina en el negocio
47. La presión social en los jóvenes trae
44. Respecto a los que niegan haber sentido miedo, el principalmente como consecuencia:
autor asume una posición:
a) La agresividad
a) Cuestionadora b) El mal hábito
b) Tolerante c) Problemas de adaptación social
c) Descriptiva d) Modelos inadecuados de identidad
d) Admisible e) Una autoestima muy vulnerable
e) Indolente
48. Actualmente se valora el tiempo como un:
45. Del texto se puede inferir que el autor
recomendaría: a) Medio para motivar
b) Bien tradicional
a) Evitar el riesgo de aceptar la realidad, estar c) Recurso de escaso valor
tranquilos y hacer negocios. d) Modelos inadecuados de identidad
b) Lograr por todos los medios la seguridad e) Una autoestima muy vulnerable
ciudadana es muy importante
c) Enfrentar el miedo para tomar conciencia 49. Según el texto, los jóvenes de hoy son
progresivamente de él y dominarlo. “despachados” porque:
d) Esconder el miedo por temor al qué dirán ya
que causa un mínimo malestar. a) Estamos en una realidad competitiva
e) Vivir en sí mismo sin arriesgarse porque b) Hay una industria del crecimiento
hacerlo es, realmente, muy peligroso. c) Los padres no atienden sus necesidades
d) Existe presión en la realidad económica
TEXTO IV e) Necesita de un mejor desempeño

Las personas cuya única motivación está en el deseo de

ganar más dinero “tienden a desatender las relaciones DEFINICIONES
personales”, nos dice un informe de la revista Fortune. 50. ________: f. Acción de caer o destruirse algo. ||
“El tiempo que nos quita el trabajo para enamorarnos, Pérdida grande de los bienes de fortuna.
sentarnos a hablar con la esposa o responder las
preguntas de un niño” contribuye sin duda al hecho de a) Fraude
que los psicólogos, los psiquiatras y los consejeros sean b) Quebrar
una verdadera “industria en crecimiento”. No nos c) Fracasar
sorprende que los problemas de drogadicción y suicidio d) Ruina
entre los jóvenes de hoy sean cada vez más serios y e) Naufragio
numerosos, existen serios problemas de autoestima.
Los muchachos de hoy no han sido tocados; han sido 51. ________: m. coloq. Demostración de cariño
“manejados”, han sido “despachados” del preescolar a hecha con gestos o ademanes.
la clase de ballet o de idiomas. Los padres no disponen
de tiempo para sus hijos, y luego se preguntan por qué a) Beso
éstos se convierten en un problema. b) Caricia
c) Arrumaco
46. La excesiva motivación de ganar dinero produce: d) Zalamería
e) Pantomima
a) Madres y padres que trabajan

29
52. ________: Conceder, asignar a alguien dignidad, 57. La (el) demanda que tiene la comida chatarra es
empleo, facultades o derechos. || Atribuir o prestar increíble.
una cualidad no física a alguien o algo.
a) acogida
a) Dar b) aceptación
b) Conferir c) rechazo
c) Ordenar d) repudio
d) Cederle e) protesta
e) Ofrecer
58. Una Selección como la nuestra también depende de
53. ________: m. Movimiento o actitud del cuerpo o resultados ajenos.
de alguna parte suya, con que se manifiesta un
afecto del ánimo. a) requiere
b) exige
a) Gesto c) escatima
b) Señal d) prescinde
c) Señuelo e) opta
d) Consideración
e) Ademán 59. Nunca se debe recriminar los errores, menos a un
niño.
54. ________: Margen y orilla del mar o río. || Tierra a) reprochar
cercana a los ríos, aunque no esté a su margen. b) justificarles
c) imputar
a) Ribera d) festejar
b) Costanera e) aprobar
c) Canto
d) Orilla 60. El cuerpo fue hallado en un lugar inhóspito.
e) Playa
a) yermo
ANTONIMIA CONTEXTUAL b) deshabitado
c) atiborrado
55. La presidenta del Congreso aseguró que su d) concurrido
institución colaborará con la investigación de los e) repleto
sobornos a funcionarios peruanos.
61. La explicación detallada de los hechos dejó
a) excluyó acallados a los familiares que vivieron momentos
b) desacreditó de angustia.
c) ratificó
d) negó a) sosegados
e) desistió b) perturbados
c) enojados
56. El humor negro implica, necesariamente, procesar d) punzantes
la información de formas complejas. e) regodeados

a) involucra 62. El proyecto, a simple vista, parecía factible.

b) abarca
c) omite a) factible
d) quita b) absurdo
e) aligera c) invaluable
d) módico
e) inhacedero

30
 e) solo – más
63. Ante la inclemencia del frío uno tiene que dormir
completamente arropado. 68. Un ser vivo es un sistema constante actividad
______ la gestación ______ la muerte.
a) desvestido
b) exhumado a) ya en – o sea
c) descubierto b) entre – y
d) enfundado c) desde – hasta
e) desprotegido d) tanto en – como en
e) en – y en
64. Era un hombre cutre, jamás quería gastar un solo
centavo. 69. _ _____ tenemos un buen control emocional _____
las cosas difíciles serán ______ fáciles de afrontar.
a) cicatero
b) roñoso a) Sí – en consecuencia – también
c) honesto b) Si es que – finalmente – menos
d) aprensivo c) Si – entonces – más
e) desprendido d) Solo si – luego – entonces
e) Cuado – entonces – aún

CONECTORES 70. Estimo que, ______ sea un niño de una person-

alidad muy especial, no se desenvolverá libremente
_______ ese ambiente.
65. _______ la concepción de algo universal ______,
algo que se mantenga inalterado en el pensamiento,
a) a no ser que – dentro de
no puede haber razonamiento.
b) como – en
c) aunque – sino en
a) En relación con – por ejemplo
d) a menos que – excepto en
b) Con respecto a – en contra de
e) siempre que – más que en
c) Además de – aunque sea
d) Sin – es decir
e) Con que – entonces
ANALOGIAS
66. Es labor del moderador de las charlas, frenar a los
habladores incorregibles ______ que los otros 71. CATARATA : AGUA::
participantes no se sienten agotados de estar
escuchando ______ demasiado tiempo. a) Alopecia : Pelo
b) Alud : Nieve
a) para – durante c) Garúa : Lluvia
b) por – mientras d) Volcán : Erupción
c) debido a – no obstante e) Río : Corriente
d) siempre – empero
e) a causa de – aunque 72. FEMUR : ESQUELETO

67. Era ______ una sombra, _______ estaba allí a) Ojo : Calavera
acechando sus pensamientos y acciones. b) Ejercicio : Musculatura
c) Maniobra : Máquina
a) pues – aunque d) Matemática : Formula
b) más – la cual e) Ética : Filosofía
c) solo – pero
d) sino – que 73. MORFOLOGÍA : FORMA : :

31
a) Entomología : Insecto
b) Paleontología : Piedra
c) Estomatología : Estómago
d) Teleología : Dios
e) Ortología : Métrica

74. VARÓN : INFIEL : :

a) Animal : Perro
b) Clavo : Punta
c) Joven : Rebelde
d) Mujer : Histérica
e) Tonto : Astuto

75. MANGO : FRUTA : :

a) Tequila : Árbol
b) Manzana : Cidra
c) Pistola : Arma
d) Onza : Tigre
e) Celular : Telefónica

76. VORAZ : INAPETENTE : :

a) Perspicaz : Tonto
b) Locuaz : Gárrulo
c) Exuberante : Vacío
d) Cicatero : Amable
e) Saciado : Saturado

77. NECRÓFAGO : CADÁVERES : :

a) Geófago : Plástico
b) Xilófago : Madera
c) Antófago : Frutos
d) Coprófago : Libros
e) Carpófago : Carpas

32
 SEMANA CUATRO c) vulgaridad d) pelagatos
e) oscuro
ANTONIMIA CONTEXTUAL
8. Pienso que este año el potosí del distrito será la
1. Se llevó un trancazo con la compra de esos repuestos esperada, más de quinientos millones de dólares por
oxidados. minería.

a) golpe b) maldad a) minero b) ampuloso

c) estafa d) tino c) inopia d) éxtasis
e) caricia e) opulencia

2. Acertó al blanco por pura chorra ya que nunca antes 9. Antes de dar un juicio justo permíteme ponderar
lo había hecho. todas las pruebas presentadas.

a) sandunga b) venalidad a) pesar b) rebatir

c) desliz d) azar c) obviar d) salpresar
e) certeza e) descuidar

3. El bufo comediante no paró de burlarse de los 10. No hubo empatía entre los miembros del grupo así
defectos de los asistentes a su espectáculo. que decidieron separarse.

a) formal b) descuidado a) simpatía b) ojerizas

c) desgalichado d) informal c) peleas d) asociación
e) elegancia e) discordia

4. Su tarda inteligencia le hacía repensar lo ya 11. Tras sublevarse, los nativos solicitaron al congreso
entendido por todos. mejores leyes para sus tierras o seguirían en pie de
lucha.
a) retrasada b) aguda
c) fugaz d) frágil a) agacharse b) establecerse
e) lenta c) someterse d) dominar
e) elevarse
5. Con dos botellas de pisco encima ya está más que
piripi. 12. El concepto de filosofía que manejan los autores
que defienden esta tesis es una concepción extraña
a) sobrio b) cuerdo del mundo.
c) sesudo d) abstemio
e) frugal a) conducen - emulan - peculiar
b) instauran - sobrellevan - única
6. Cuando los pandilleros se enfrentaron originaron un c) provocan - atacan - rara
pitote tan grande que despertaron a todos los vecinos. d) ignoran - discrepan - usual
e) estrellan - socorren - desleal
a) silencio b) pacificar
c) mudez d) paz 13. Su sorprendente belleza hacía eclipsar la gracia de
e) chungo las demás concursantes.

7. Como preclaro artista y filántropo que era, siempre a) accesible b) oscura

mereció la condecoración. c) comprensible d) brillante
e) distinguir
a) sonso b) vulgar

33
14. Durante el sismo salió a la calle como alma que e) rural - inservibles - en disenso - caduco
lleva el diablo.
20. La muy malvada deseaba chafarrinar el vestido de
a) en lentitud b) lentamente la novia con betún y frutas podridas.
c) precipitadamente d) desalentado
e) desacelerado a) ensuciar b) agraciar
c) desagradecer d) macular
15. No podían hacerle cambiar de opinión pues había e) mascullar
heredado lo testarudo de su padre.
21. La fiebre del oro estimuló la migración hacia el
a) obediente b) terco oeste y los nuevos ferrocarriles facilitaron la
c) caliente d) obstinado reubicación de los colonos.
e) mansa
a) desalentó - inmigración - aclararon
16. Una lluvia de emociones ocupó toda su mente hasta b) limitó - retorno - ofuscaron
el borde de la insania. c) avergonzó - necesidad
d) menguó - giro - limitaron
a) desértico - pasividad e) amilanó - vuelta - dificultaron
b) seco - locura
c) parquedad - cordura 22. La participación de la gente fue multitudinaria y
d) escasez - salud entusiasta.
e) palma - desesperación
a) individual - alegre
17. Un ritmo sabroso invadió la pista de baile recién b) infausta - triste
inaugurada. c) escasa - indiferente
d) rozagante - loca
a) triste - iniciada e) poca – fría
b) melancólico - liquidada
c) amargo - estrenada 23. Se llevó un topetazo tan violento contra la columna
d) pasiva - cerrada que casi se desmaya.
e) tedioso - clausurada
a) torpe - violencia
18. La toma de La Bastilla fue un acontecimiento b) estafa - ligero
considerado como el punto de inicio de la c) mimo - bueno
Revolución francesa. d) golpe - fuerte
e) caricia - suave
a) escala - final
b) desocupación - terminación 24. Se situaron sobre los taludes que se habían
c) posesión - finalidad levantado alrededor de la explanada.
d) desasir - culminación
e) liberación - iniciación a) abajo - erigido - al centro
b) debajo - sepultado - al costado
19. Las superficies de suelo urbano legalmente c) entre - enterrado - de lado
conformadas, aptas para su uso inmediato conforme d) bajo - hundido - en medio
a las determinaciones del planeamiento urbanístico e) abajo - desarmado - en torno
vigente.
25. Los templos egipcios fueron construidos para el
a) rural - inútiles - acordada - precario culto oficial de los dioses y la conmemoración de los
b) pastoril - infecundos - en discordancia - divergente faraones en el Antiguo Egipto y en las regiones bajo
c) bucólico - inaptos - desarmonía - viejo su dominio.
d) campestre - estropeados - desacuerdo - actual

34
 a) echados abajo - omisión - sobre e) omitir - comenzar
b) demolidos - prohibido - olvido - libres de
c) erigidos - ilegal - olvido - exonerados de TEXTO I
d) destruidos - vedado - rechazo - exentos de
e) devastados - vetado - negligencia - libres Desde la conquista hasta la insurrección de Túpac
Amaru, la mujer andina combatió permanentemente.
26. Las granjas pueden ser de propiedad y operados por Participó en las sublevaciones, fue enlace, reclutadora
un solo individuo, familia, comunidad, corporación de rebeldes, espía en las casas, proveedora de
o una empresa. alimentos. Por ello, el poder español no demuestra
sorpresa en ningún documento ante su significativa
a) inopinados - colección presencia en el movimiento de Túpac Amaru.
b) dejados - sociedad Tomasa Titu Condemayta, la famosa Cacica de Acos
c) abandonados - grupo (Quispicanchis, Cusco), demostró un carácter firme y
d) montón - dos decidido. Fue quizá la única que se opuso a Micaela
e) excluidos - familia Bastidas en su decisión de marchar al Cusco, y dirigió
una brigada de mujeres que defendió con éxito el
27. Debió de calibrar mejor los riesgos de la empresa puente Pilpinto (provincia de Paruro) de las tropas
así, no hubiera tenido un fracaso tan monumental. españolas. Éxito que fue considerado “una obra de
brujería” para la mentalidad de la época. Tomasa Titu
a) omitir b) evaluar Condemayta fue condenada a muerte en 1781, y su
c) medir d) considerar cabeza fue enviada a Sangarará.
e) bregar Cecilia Túpac Amaru, prima de Túpac Amaru y casada
con uno de sus principales capitanes, el español Pedro
Mendigure, fue un combatiente ejemplar en los
28. Como todo majareta hablaba solo, comía
preparativos insurreccionales del cerro Piccho. Tan
desperdicios y se desconectaba de la realidad.
radical en su postura que los españoles la consideraron
incluso más peligrosa que la misma Micaela Bastidas;
a) estúpido - conectaba
por ello fue humillada en las calles del Cusco montada
b) sesudo - vinculaba
en un burro, semidesnuda, y condenada a recibir
c) sano - mareaba
doscientos azotes. Murió en la cárcel a causa de los
d) cuerdo - arreciaba
maltratos el 19 de marzo de 1783, antes ser desterrada.
e) enfermo - liaba
En octubre de ese año partieron noventa personas, en
su mayoría mujeres, desde el Cusco hasta el Callao a
29. La esperanza de vida ha aumentado una media de pie, para embarcarse en el buque “Pedro Alcantara”
tres meses por año desde mediados del siglo XIX. que las llevaría desterradas a México. Algunas mujeres
murieron antes de partir, y otras que lograron
a) mellado - inicios sobrevivir murieron en la cárcel del Callao como
b) crecido - finales Manuela Tito Condori, que luchó con Diego Cristóbal
c) arrebatado - fin Tupac Amaru, el gran caudillo del Kollasuyo con quien
d) bajado - el final estuvo casada. Otras murieron durante la travesía como
e) achicado - el medio Antonia Castro, madre de Diego Cristóbal Tupac
Amaru. A México llegaron sólo quince desterradas.
30. Buscaban la manera de controlar la navegación (Mujeres Peruanas. El Otro lado de la historia)
sobre el río Misisipi, hecho que le llevó a iniciar
negociaciones con el régimen de Napoleón 31. La intención del autor del texto es:
Bonaparte.
a) Narrar las acciones valerosas de tres mujeres,
a) manejar - frenar b) Reivindicar al género femenino en la una etapa de
b) desamparar - rebatir la historia.
c) ilustrar - culminar c) Revalorar a la mujer en la historia
d) descuidar - finalizar latinoamericana.

35
 d) Describir las principales acciones bélicas 36. Del texto podemos deducir que predomina el
femeninas. contexto:
e) Contar las peripecias de tres mujeres valerosas.
a) Indígena b) Social
32. La estructura del texto está configurada de la c) Político d) Económico
siguiente manera: e) Militar
TEXTO II
a) Tesis - introducción - conclusión.
b) Tesis - tres argumentos. /por favor/ese señor de mochila/que yo sé que
c) Tesis - dos argumentos - conclusión. me estás grabando/ahorita voy a llamar a la
d) Conclusión - dos argumentos - tesis seguridad para que te quite el cassette/esto es
e) Conclusión - un argumento - tesis. una asociación/yo sé que me estás grabando
ahorita/él no/él ha pagado/es estudiante y ha
33. Con respecto a las mujeres referentes del texto, son pagado/el otro viene/graba/y lo piratea/esta
deducciones posibles: cosa se está haciendo sentir/ya nos han sacado
un libro de nosotros y nosotros no
I. Antonia Castro murió en plena travesía rumbo a sabíamos/imagínate/y esto es verdad/hay tres
México. libros que hablan sobre los cómicos de la
II. Todas pertenecieron a la clase indígena alta. calle/la vida/la historia y todo lo demás/y
III. Sufrían grandes torturas. nosotros no sabíamos que existían esos tres
IV. Todas eran mestizas. libros/pero ahora ya sabemos/estamos en
V. Cecilia Túpac Amaru recogía información en la juicio/ríete si quieres/
casa del español Pedro Mendigure para quien (Waferita, Plaza San Martín, junio 1996)
trabajaba.
Debo señalar que nunca les pagué dinero por grabarlos
a) I, II y III. b) I, II y V. y, como ya lo he contado, ellos fueron mis amigos
c) II y IV. d) III y IV. desde el principio y apoyaron mi proyecto sin ninguna
e) II, III y IV. condición. Ese día, sin embargo, Waferita utilizó dicho
argumento para enfrentarse a una persona que sí los
34. Es incoherente con la información presentada en el grababa a escondidas y que seguramente tenía algún
texto: interés comercial hacia su trabajo. La piratería, en el
Perú, es una práctica cotidiana en la que la mayoría de
a) Túpac Amaru no es nombre. peruanos hemos participado históricamente de alguna
b) Deja entrever una sociedad machista. manera. Por ello, a mí, en ese momento, me resultó
c) No todas las mujeres estaban de acuerdo con inevitable leer en sus palabras el subtexto político que
Micaela Bastidas. creo que también contenían. Es decir, que al interpelar
d) Micaela Bastidas también fue una líder. a un sujeto que lo estaba grabando con el objetivo de
e) Tomasa Titu Condemayta y Micaela Bastidas beneficiarse posteriormente de ello, Waferita también
fueron rivales acérrimas. cuestionaba algunos fundamentos de mi trabajo
etnográfico. Sin duda, algo de razón tenía. A fin de
35. La palabra “INSURRECCIÓN” frente a la palabra cuentas, ¿no iba yo a escribir un libro con el cual, en el
“CONQUISTA” explica la siguiente deducción, que: futuro, podría conseguir algún puesto de trabajo y
también algún tipo de reconocimiento intelectual? Al
a) Es el efecto a una causa nefasta. igual que el sujeto que lo grababa a escondidas, ¿no
b) No fue una conquista, sino una invasión, por eso estaba yo extrayendo alguna información para luego
la sublevación. beneficiarme de ella? ¿Qué cosas les estaba dando en
c) Es una causa noble mal entendida. retribución a su acogida? 0, en todo caso, ¿qué
d) Es una analogía parte- todo. pensaban ellos que yo les podría dar en el futuro?
e) Existe sinonimia entre ambos términos. (El Discurso de la calle. Víctor Vich)

37. La intención del autor del texto tiene que ver con:

36
 a) Denunciar la piratería informal. TEXTO III
b) Mostrar el negocio de los cómicos ambulantes. Mi departamento de Madrid no es solo el lugar de mi
c) Exponer un negocio informal y paupérrimo. residencia; es, además, mi centro de trabajo. Esto es
d) Develar la piratería directa e indirecta. algo que la gente no ha logrado entender nunca muy
e) Justificar la piratería intelectual y libresca. bien. La gente espera que uno tome el metro, el
ómnibus, su propio automóvil y se vaya al trabajo. Por
38. De la frase: “trabajo etnográfico”, podemos consiguiente, en el edificio en que vivo no faltan
deducir: quienes piensan que soy un hombre extraño, por no
decir un vago o un ser cuya pobre esposa acude
a) Es un trabajo extenuante pero gratificante. diariamente a un centro laboral mientras su esposo vive
b) Se realiza en el mismo lugar donde se realiza el de rentas o del trabajo de su mujer. Me salva el hecho
fenómeno. de que algunos vecinos hayan descubierto un artículo
c) El fenómeno se produce a posteriori. mío en el diario o en la revista que leen. Un día llegó
d) Solo es una labor teórica. hasta la puerta del edificio en que vivo el chofer de un
e) Es la etapa de recolección datos en la amigo. Por el telefonillo dijo que traía un sobre para la
investigación. periodista hispanoamericana del sexto izquierda. Pero
un día, también, al cabo de doce horas de presencia, de
39. Podemos aseverar sobre Waferita: whisky, almuerzo con vino, coñac, comida por la noche
y más coñac, el amigo de unos amigos cubanos que
I. Pertenece a un sindicato. llegó tan solo para dejarme una carta, se largó por fin
II. Es amigo del autor del texto. tras confesar que «se había prolongado un poquitico».
III. Es un tipo desinteresado.
Feliz mi esposa que tiene un despacho al que va a
IV. Solo se siente objeto de estudio.
trabajar. Yo, en cambio, me quedo en casa arriesgando
V. Es un payaso insolente.
siempre que mis horas de trabajo sean interrumpidas
siempre por gente que viene de paso y termina
a) I, III y V. b) I y II.
quedándose otro poquitico. A veces he perdido la
c) III, IV y V. d) II y III.
paciencia y he largado a alguien a gritos. A veces he
e) I, II y III.
sido incluso injusto porque esa persona realmente
estaba dispuesta a entender y respetar mis horarios de
40. En el texto la palabra “subtexto” connota:
trabajo y el hecho de que mí oficina la tenga en casa.
En más de una oportunidad, me he reído y hasta he
a) Contexto b) Paratexto
sentido pena por mí mismo al verme interpretando un
c) Disimulo d) Mensaje subliminal
nuevo papel en el departamento en que vivo. Para todos
e) Hipocresía
aquellos que no me conocen físicamente o que vienen
simplemente a pedir algo o a hacer una encuesta, por
41. Las frases populares que se relacionan con el tema
ejemplo, me convierto en el mayordomo de la familia.
de texto es (son):
Tocan el timbre, voy hasta la puerta, y cuando abro y
veo que se trata de una nueva interrupción, corto por lo
I. Trabaja lento y tu plata caerá contento.
sano: «Los señores no han regresado todavía. No, los
II. Nadie sabe para quién trabaja.
señores no regresan hasta dentro de unos días y yo no
III. Al que madruga Dios lo ayuda.
sabría informarle…».
IV. El vivo vive del zonzo y el zonzo de su trabajo.
V. A Dios rogando y con el mazo dando.
42. Es discrepante con lo dicho en el texto:
a) I, II, III y IV. b) III, IV y V.
a) La esposa es una ejecutiva.
c) II y IV. d) III y IV.
b) El personaje simula ser un mayordomo.
e) II, IV y V.
c) No es tan conocido en Madrid.
d) Se trata de un personaje público.
e) Podríamos decir que el personaje es un
insociable.

37
43. En cuanto a la lectura, podemos inferir: ALEX: -Siempre me interesaron los ordenadores.
En ese momento, Karina disponía de poca información
a) Las visitas son siempre molestas. con la que trabajar, así que forzó una nueva pregunta
b) La tranquilidad y la paz son necesarias para el muy abierta.
trabajo intelectual.
KARINA: -¿Qué es lo que más le gusta del negocio de
c) El personaje en cuestión es un vividor.
los ordenadores?
d) La esposa es servil y mantenedora.
e) Al personaje le gusta beber licor. ALEX: - El cambio constante.
De nuevo, una respuesta corta obligándola a pensar en
44. De la siguiente cita: “…corto por lo sano…”, se otra pregunta abierta para interesar a una persona
entiende que: callada como un muerto. No obstante, el problema era
que de seguir con preguntas tan abiertas, al cabo de un
a) Se muestra afable. rato la conversación acabaría pareciendo un
b) Muchas veces tiene un trato displicente. interrogatorio con Karina como Jefe de la Policía.
c) En ocasiones corta agresivamente. Los clientes potenciales que siempre responden con
d) Atiende educadamente. frases cortas se manejan mejor construyendo «puentes»
e) Finge su función en la casa. para que sigan hablando. Entre los puentes más fuertes
tenemos: ¿A qué se refiere...? ¿Por ejemplo? ¿Así que
45. Del texto podemos deducir: entonces...? ¿Por lo tanto...? ¿Entonces usted...? ¿Lo
que significa...?
a) La casa del periodista carece de servidumbre. Cada uno de esos puentes debe ir seguido de un silencio
b) Se puede afirmar categóricamente que la pareja por su parte. Afortunadamente, Karina había aprendido
no tiene hijos. con anterioridad la técnica de construir puentes y así
c) La esposa es una mujer trabajadora. fue realmente como transcurrió la conversación con
d) Todas las visitas, en general, son impertinentes Alex:
para el autor.
e) Algunos de los que viven en el edificio piensan KARINA: -¿Cómo fue que empezó usted en este
que es un vago. sector, Alex?
ALEX: -Siempre me interesaron los ordenadores.
46. En cuanto al trabajo del esposo podemos deducir: KARINA: -¿A qué se refiere...?
ALEX: - Me refiero a la instalación de sistemas en red
a) Detesta las interrupciones. en medianas y grandes empresas.
b) Realiza trabajos domésticos.
c) Necesita de concentración mental. KARINA: -¿Lo que significa...?
d) Se dedica a escribir artículos para periódicos. ALEX: - Lo que significa que ayudo a mejorar la
e) Todo lo realiza en el patio de la casa. eficiencia global de las empresas creando software que
facilita el trabajo que realizan.
TEXTO III KARINA: -¿Por ejemplo?
¿Cómo Karina fue capaz de calentar un témpano de ALEX: - Bien, por ejemplo, ayer instalé un sistema en
hielo? una empresa que sufría graves problemas de
Estudiemos un ejemplo de Karina, una profesional del contabilidad. Me llamaron y...
Network Marketing, intentando establecer una relación En este caso, Karina no solo pudo con un hueso duro
de confianza con Alex, su cliente potencial. Alex de roer, sino que además lo hizo sin que aquello
trabajaba para una empresa de ordenadores y quedó con pareciese un interrogatorio. Y sin ser la que más
Karina para una visita durante el rato de descanso que hablaba. Consiguió mucha información de utilidad
tenía para comer. De entrada, Alex parecía un poco sobre Alex mientras él hablaba de su tema número uno:
seco y no tenía aspecto de ser una persona muy él mismo.
habladora. Karina estaba, por lo tanto, algo intimidada. Siempre que construya un puente, haga lo siguiente:
KARINA: -¿Cómo fue que empezó usted en este Inclínese hacia delante, con la mano abierta. Alargue
sector, Alex?

38
la última letra de la frase puente. Inclínese luego hacia a) III, IV y V. b) II y IV.
atrás y permanezca en silencio. c) III y IV. d) I y II.
e) I, II y IV.
47. La intención del autor del texto, es:
52. El vocablo “quedó” implica en el texto:
a) Enseñar cómo ser persuasivo en los negocios. a) Sentarse b) Acuerdo
b) Dar lineamientos de comunicación persuasiva. c) Pretexto d) Espera
c) Vender con estrategias de márquetin. e) Postergación
d) Instruir a cómo vender a clientes parcos.
e) Disfrutar del trabajo de vendedor. 53. La frase: “Alex parecía un poco seco” quiere decir
que Alex es:
48. Un término pertenece a la conducta de Karina:
a) Flaco.
a) Terquedad b) Insistencia b) Necesitado de puentes para hablar.
c) Estrategia d) Complaciente c) Parco.
e) Tolerante d) Nervioso.
e) Molesta a los vendedores.
49. Una idea es incompatible con la información
desarrollada en el texto 54. Por el tema, desarrollado en el texto, podemos
deducir que pertenece a:
a) Alex es especialista en computación.
b) Karina se comporta como un jefe de la policía. a) La economía b) La política
c) El silencio es importante en una comunicación c) La comunicación d) La cultura
de negocios. e) Los negocios
d) Los clientes responden siempre con frases cortas.
e) Los llamados puentes son llaves que abren una 55. Si Karina no hubiera empleado la estrategia de los
comunicación efectiva. “puentes”; entonces sería falso:

50. De Karina podemos deducir: I. No sería una vendedora experta.

II. Alex es locuaz.
I. Es personal de una empresa de negocios. III. El diálogo se hubiera terminado rápido.
IV. No sabría que Alex es un ingeniero experto en
II. Tiene formación en estrategias de comunicación.
sistemas informáticos.
III. Es hermosa. V. Alex no sería un cliente potencial.
IV. Es economista.
a) I, III y V. b) I, II, IV y V.
a) I y II. b) I y IV. c) III y IV. d) II, IV y V.
c) III y IV. d) II, III y IV e) III, IV y V.
e) I y III.
56. Se deduce que el cliente es potencial cuando:
51. De Alex podemos deducir:
a) No se comunica eficientemente.
I. Es ingeniero de sistemas. b) Trabaja intensamente en una empresa.
II. Es confiado. c) Es económicamente solvente.
d) Tiene un horario de trabajo.
III. Trabaja en una empresa con un horario
e) Parcialmente, se deja interrogar.
establecido.
IV. Es una persona lacónica. 57. No pertenece a la estrategia de construir el
V. Es dueño de una empresa de servicios “puente”:
informáticos.
a) Inclinar el cuerpo hacia delante.

39
 b) Mirada franca y abierta.
c) Alargar la última vocal de la palabra. 63. Los países beligerantes mostraron su avenencia en
d) Inclinarse hacia atrás. torno al cuidado de la población civil.
e) Hacer silencio.
a) odio-descuido
b) rechazo-dejar de lado
DEFINICIONES c) indiferencia-exterminio
58. ______: Que tiene muchos colores mal d) conflicto-aniquilación
combinados. e) discrepancia-destrucción

a) Mezclado 64. Un sutil velo cubría su rostro, pero era suficiente

b) Unido para esconderse de su victimario.
c) Abigarrado
d) Arraigado a) voluble-sacrificado
e) Untado b) versátil-inmolado
59. ______: Despreciable, vil en extremo. c) fútil-ejecutor
d) grueso-asesino
a) Malo
e) tosco-victima
b) Adversario
c) Injusto
65. Las telenovelas le llenaron la cabeza de vaciedades,
d) Abyecto
Juliana ya no hablaba sino de trivialidades.
e) Truhan
a) cosas bien llenas - información exacta
60. ______: Dicho de una cualidad, de una conducta,
b) estrafalario - datos de relevancia
etcétera. Pura, sin mancha ni defecto.
c) diuturno - información relevante
a) Límpido d) sandez - importantes
b) Acendrado e) información importante - cosas significativas
c) Calcinado
d) Blanco 66. El gaznápiro de Alberto se quedó, media hora,
e) Lavado mirando las chucherías que vendía aquel vendedor
de sebo de culebra.
61. ____: f. Aspereza de las cosas, especialmente al
gusto o al olfato. a) palurdo-nimiedades-cosa bizantinas.
b) gentil-fruslerías- grasa de víbora.
a) Acrimonia c) avivado-novedades-cosas reales.
b) Lacrimógeno d) despabilado-objetos valiosos-objetos auténticos.
c) Adusto e) protervo-artículos de salud-artículos apócrifos.
d) Tenaz
e) Porfiado 67. La densa neblina provocó muchos accidentes.

a) clara b) bruno
62. ______: Vulgar, mediocre, que no destaca o que c) parsimoniosa d) rala
tiene escaso mérito; uno más de la docena. e) lucida
a) Basto
b) Vasto 68. La sutileza de su pensamiento lo eleva sobre los
c) Adocenado eximios críticos. Sin embargo, no es sobrado como
d) Fracasado ellos.
e) Perdido
a) amabilidad-necios-callado
ANTONIMIA CONTEXTUAL b) tosquedad-fracasados-altivo
c) intrascendencia-doctores-arrogante

40
 d) simpleza-mediocres-humilde e) Tapa : Botella
e) ingeniosidad-excelsos-noble
74. MONEDA : SOL ::
69. Escribió un panegírico sobre el director general de
la empresa, pues era un hombre probo, era la reserva a) Dedo : Falange
moral de la institución. b) Alteración : Estado
c) Instrumento : Pinzas
a) apólogo-descaro-delito d) Acordeón : Música
b) loa-delito-descaro e) Dinero : Banco
c) vituperio-delincuente-dignidad
d) saña-honesto-veda 75. HIERRO : ROBOT ::
e) dicterio-corrupto-vergüenza
a) Sangre : Humano
70. Su estulticia radica en no querer aprender, en no b) Ladrillo : Pared
despertar la voluntad para llegar al genio. c) Hueso : Calcio
d) Arcilla : Cántaro
a) bizarría-enseñar-fracaso e) Libro : Hojas
b) estupidez-instruir-triunfo
c) inteligencia-ignorar-necio 76. ESPADA : SAMURAI ::
d) sagacidad-desaprender-eximio
e) necedad-desatender-exegeta a) Martillo : Herrero
b) Químico : Mezclas
71. La parafernalia de la boda fue tan pomposa que el c) Estudiante : USB
magnate invirtió una millonada solo en el ornato de d) Lapicero : Escritor
la iglesia. e) Bayoneta : Militar

a) protocolo-millonario-adorno 77. CARICATURA : REVISTA ::

b) humildad-misérrimo-descuido
c) vulgaridad-inope-desaliño a) Faro : Fanal
d) patochada-famélico-desorden b) Mugre : Uña
e) solemnidad-altruista-suciedad c) Dedo : Mano
d) Artículo : Gacetilla
72. Juan era parco; Pedro, garrulo. Éste era, además de e) Tortuga : Zoológico
hablador, parsimonioso; el otro, pese a no hablar
mucho era raudo. 78. CALENDARIO : DOMINGO ::

a) gárrulo-parsimonioso-parco-inminente. a) Agenda : Evento

b) locuaz-parco-raudo-parsimonioso. b) Número : Tabla
c) hablador-callado-parsimonioso-veloz. c) Estadística : Cifra
d) garrulo-parco-lento-veloz. d) Computador : Sistema
e) hablanchín-raudo-parsimonioso-lento. e) Agua : Bichos

ANALOGÍAS 79. VERGÜENZA : CARADURA ::

73. OJO : PÁRPADO :: a) Estilo : Pintor

b) Pasión : Enamorado
a) Lengua : Diente c) Cordura : Perturbado
b) Lente : Obturador d) Arte : Actor
c) Labios : Muela e) Peso : Embarazada
d) Cerebro : Cráneo

41
80. ALISTARSE : DESCUIDO :: b) Unidad : Aparato
c) Luz : Celular
a) Ponderación : Orgía d) Anillado : Folder
b) Ocioso : Habilidad e) Presión : Báscula
c) Avituallarse : Negligencia
d) Lisiarse : Parcharse
e) Levantarse : Acostar

81. TALLARÍN : CEVICHE ::

a) Tierra : Mar
b) Frejol : Estofado
c) Sabor : Guiso
d) Jugo : Papaya
e) Pasta : Pescado

82. GUANTE : MITÓN ::

a) Mano : Uña
b) Canción : Musical
c) Reloj : Pulsera
d) Media : Zapato
e) Pastilla : Aspirina

83. CANTANTE : CONCIERTO ::

a) Otorongo : Congreso
b) Presidente : Desfile
c) Orate : Manicomio
d) Párroco : Ceremonia
e) Radio : Locutor

84. TESIS : SUSTENTACIÓN ::

a) Delincuente : Abogado
b) Argumento : Defensa
c) Melodía : Ritmo
d) Cura : Reza
e) Computadora : Repara

85. FLOJERA : TRABAJO ::

a) Asco : Banquete
b) Alteración : Cerebro
c) Ocioso : Gandul
d) Presto : Carpintero
e) Cocinero : Cocina

86. CALOR : LÁMPARA ::

a) Ruido : Decibel

42
 SEMANA CINCO c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de
CONECTORES
6. ..................... progreso de la medicina moderna, un
1. A veces se comprende poco lo esforzado, ................ gran porcentaje de la población peruana ………… del
lo creativo; ................., se brinda aceptación a aquello mundo sigue utilizando plantas medicinales.
que sólo es imitación.
a) No obstante del - o
a) pero no - solo b) Si bien del - hasta
b) es decir - en cuanto c) A pesar del - y
c) entonces - luego d) Si del - como
d) esto es - en cambio e) A causa del - y
e) mas no - por ello
7. La comida de los restaurantes presenta un buen
2. La situación es bastante difícil, ................. no me aspecto .............. posee un sabor exquisito, …………,
separaré de ustedes, ................. tenemos la posibilidad lamentablemente, su costo es elevado.
de plasmar una obra digna.
a) si bien - y
a) aunque - si b) y - pero
b) sin embargo - mas c) pero - aunque
c) no obstante - pero d) y - además
d) pero - ya que e) por ello - porque
e) como - porque
8. ........................ te encuentres muy bien físicamente,
3. Antaño guardabas abundante alimento en tu no alcanzarás un estado óptimo ................. cuidas
despensa, ................ hogaño, .................. se aprecian plenamente tu bienestar emocional.
migajas.
a) Como - si no
a) ya que - sólo b) Aun cuando - pues
b) es decir - ni c) A pesar de que - si
c) pero - sólo d) Si bien - por ello
d) y - también e) Aunque - si no
e) por tanto - solo
9. ......................las inclemencias del tiempo, los
4- Explicó al juez que asesinó a su víctima ................ aventureros continuaron su accidentado viaje
quiso robarle, ................. las pesquisas demostraron .................debían llegar a tiempo.
que aquello era sólo un pretexto.
a) Por - ya que
a) ya que - y b) Ante - pues
b) pero - luego c) A pesar de - como
c) pues - asimismo d) No obstante - puesto que
d) es decir - pero e) Debido a - porque
e) porque - sin embargo
10. Cual si fueras un santo, te van alabando, ................
5. Los buenos libros nos apartan de las debilidades déjalos inmediatamente, ................ no son más que
................. de los vicios que suelen corromper nuestra aduladores.
m e n te ................. nuestros actos.
a) es decir - porque
a) o - por b) más - por qué
b) como - aun c) más - sino

43
d) pero - pues b) ni - aún - pero no
e) esto es - ya que c) ni - ni - e
d) pero - y - por tanto
11. Confió la educación de sus hijos a un hombre e) ni - si - e
conocedor; ................. , desafortunadamente, no sabía
lo que era la virtud .................el vicio. 16. Ante sus seguidores, el caudillo dio las órdenes
necesarias ................. salir a la mañana siguiente
a) y - con ................. el pueblo vecino.
b) pero - ni
c) pues – y a) por - hasta
d) ya que - además b) a fin de - en
e) debido a que - aún c) por qué - sobre
d) para - hacia
e) antes de - ante
12................... todos le sugerían que lo construyera con
ayuda, no aceptó ninguna, ................. su 17. Un hombre sin carácter es ................. un soldado
autosuficiencia ................. soberbia eran enormes. sin arma. El hombre sin carácter no es firme .................
perseverante ante las adversidades.
a) A pesar de que - así - sin
b) Si - por - con a) por ello - pero
c) Porque - porque - y b) sin embargo - y
d) Por más que - entonces - sin c) como - aun
e) Aunque - pues - y d) empero - ni
e) como - ni
13. Quisieron colaborar con una obra magistral
................. no guardaban los requisitos necesarios; 18. En los países dependientes abundan personas no
................. , tuvieron que resignarse .................. la sólo jóvenes, ................. también adultas, que no saben
realización de una presentación más sencilla. leer .................escribir.

a) mas - por tanto - para a) por cuanto - aún

b) aunque - pues - a b) si bien - cual
c) más - en conclusión - con c) sino - ni
d) sin embargo - no obstante - de d) si no - o
e) pero - en consecuencia - con e) por ello - aunque

14- Kafka, como es sabido, escribió sus obras 19. El vocabulario está en íntima relación con el
................. alemán ................. durante toda su vida ambiente socio-económico ................. cultural del
respetó a Goethe, a quien consideraba el paradigma niño, ................. el lenguaje surge del entorno social.
...................todo escritor.
a) o - y
a) aunque - pero - a b) como - pero
b) por - pues - de c) o - no obstante
c) en - y - de d) y - puesto que
d) en - sobre - para e) aunque - sin embargo
e) en - para - de
20. El bien de la hum anidad debe consistir
15. En tus actos no te creas más ................. menos, ..................que cada uno goce el máximo de la felicidad
.................igual que otro cualquiera. Cada cual es único que p u e d a .................. disminuir la
.................. insustituible. felicidad.................. los demás.

a) ni - o - y a) pues - y - de

44
b) entonces - sino - a a) Aunque - como - no
c) en - sin - de b) Como - cual - no
d) en - y - de c) Si bien - aunque no - luego
e) pues - pero - de d) Si - al igual que - entonces
e) Como - por el - entonces
21. Cuando surjan olas trabajadoras que se lancen a
embestir ................. los muros de los opresores 26. En primer lugar debo decir que lo respeto ……….
................. depredadores, éstos palparán que llegó la lo admiro. El economista es responsable ...................
hora decisiva .................. inevitable. eficiente en cuestiones técnicas, ............. , por lo
general, sus juicios políticos son temerarios.
a) a - y - pero
b) contra - o - aun a) aunque - y - mas
c) ante - y - o b) y además - y - por ello
d) con - o - y c) como - y - en consecuencia
e) contra - y - e d) y - y - pero
e) y-y-y
22. Quien pretenda llegar a un sitio determinado, em
prenda un camino .................. déjese de tantear 27. ..................... rápido crecimiento del carcinoma,
muchos a un tiempo...................... esto último no es tenía que ser intervenida; ……….. no habían ni los
caminar.................. andar de vagabundo. materiales ................ los especialistas requeridos.

a) y - entonces - si no a) Por el - como - ni

b) o - ya que - es decir b) Ante el - por más que - con
c) y - pues - sino c) A causa del - mas - ni
d) pero - porque - sino d) Con el - sin embargo - ni
e) pero - sin embargo - sino e) Mediante - em pero - ni

23. No volvió a hablar de negocios,................. permitió 28. Los desatinos errores, muchas veces son
que le hicieran consultas................. estaba importantes.................... nos permiten conocer nuestras
decepcionado de la economía .................. la política. limitaciones ................ nos animan a superarnos.

a) ni - puesto que - y a) y - o - como

b) pero - pues - y b) aun - ya que - o
c) y - como - hasta c) o - porque - y
d) sin embargo - ya que - o d) y - luego - como
e) ni - además - por e) esto es - por tanto - aunque

24. Los alumnos..................los padres enseñan a los 29. Los intelectuales sirven de luz; ................. no deben
maestros a enseñar, ................., por desgracia, estos hacer de lazarillos, sobre todo ................ las crisis
grupos operan de forma aislada .................. superficial. sociales donde el brazo ejecuta lo pensado .................la
cabeza.
a) con - como - o
b) o - y - aún a) por ello - ante - en
c) y - pero - y b) si no - en - por
d) o - más - y c) y - ante - con
e) y - si bien - por d) mas - en - por
e) en cambio - a - con
25. ....................... la malversación es un delito
.................el peculado ,.............. merecen una sanción
penal.

45
 TEXTO I 31. Se desprende del texto B que la intención del autor
es
TEXTO A
a) Advertir del peligro de que gran bretaña se
La inmigración está fuera de control. Solo el año desvincule de la ue.
pasado llegaron al Reino Unido más de 300 000 b) Elogiar la buena cooperación de gran bretaña con
inmigrantes, a pesar de que el Gobierno se había estados unidos.
comprometido a bajar la cifra a 100 000. Esa marea c) Ostentar una posición altruista al ser tolerante con
supone una carga insoportable para los servicios los inmigrantes.
públicos, el transporte, la educación y la sanidad. d) Opinar que la migración es favorable porque solo los
Además, muchos inmigrantes se aprovechan de las ricos migran.
ayudas que ofrece el sistema de subsidios británico. e) Objetar que la policía y los servicios de seguridad
Otros aceptan trabajar por menos dinero de lo habitual, colaboren entre sí.
quitando de ese modo puestos de trabajo a los
británicos y forzándoles a rebajar sus salarios y tarifas 32. Se deduce de la lectura en general que la posición
para poder ser competitivos. Ser miembro de la UE del autor del texto A
significa aceptar la libre circulación de personas sin
poder poner límites a la inmigración. Los países de la a) Se corresponde con los terroristas de serbia.
UE son ya 28, y en la lista de espera para entrar se b) Está en las antípodas del autor del texto b.
encuentran Albania, Macedonia, Montenegro, Serbia y c) Converge con la posición del autor del texto b.
Turquía, la última de las cuales tiene ella sola una d) Es opuesta a quienes detestan la competencia.
población de 72 millones de personas. Finalmente, la e) Difiere de aquellos que rechazan a los serbios.
libre circulación de personas significa que también los
criminales y terroristas se pueden desplazar a sus 33. Se colige del texto A y B que ambos autores
anchas por el interior de la UE. reconocen que Gran Bretaña

TEXTO B a) Debería seguir siendo parte de Europa.

b) Ayudará a la ue contra los terroristas.
Salir de la UE haría de Gran Bretaña un país más c) Podría ser víctima de actos terroristas.
vulnerable e inseguro. Vivimos en un mundo d) No tiene autoridad contra la delincuencia.
globalizado donde todas las amenazas, empezando por e) Va a tener que apoyar a los inmigrantes.
la amenaza terrorista, son globales y solo pueden
gestionarse a través de la cooperación entre los países. 34. Se desprende del texto A que, cuando Turquía
Solo la colaboración entre las distintas fuerzas de forme parte de la UE, Gran
policía y servicios de seguridad puede impedir Bretaña, de seguir en la UE,
atentados. La inmensa mayoría de los inmigrantes, en
especial los procedentes de la UE, aportan más de lo a) Comenzaría a controlar estrictamente a los
que reciben: pagan más impuestos que el uso que hacen migrantes.
de los servicios sociales. Los inmigrantes aportan b) Soslayaría la colaboración con otros países de la ue.
riqueza. c) Esquivaría una situación preocupante de
inseguridad.
30. Se colige del texto A que la intención del autor es d) Experimentaría forzosamente una etapa de pleno
sosiego.
a) Expresar preocupación por el pueblo de macedonia. e) Podría hacer frente a una migración numerosa de
b) Criticar acerbamente la actual educación británica. turcos.
c) Generar una extendida animadversión hacia serbia.
d) Estimular el aumento de la xenofobia en gran
bretaña. TEXTO II
e) Abogar por la separación de gran bretaña de la ue.
La adicción al alcohol se debe a alteraciones en la
producción de la dopamina, un neurotransmisor

46
asociado con el sistema de placer del cerebro, según un 37. Es incompatible con el texto afirmar que la
nuevo estudio elaborado por un grupo internacional de producción de dopamina en los alcohólicos se produce
investigadores. cuando
Una persona abstemia cuenta con unas 20000 neuronas
productoras de dopamina, que envían al cerebro señales a) Consumen alimentos exquisitos a diario.
de si un estímulo ocasionado por el consumo de b) Luego de mantener relaciones sexuales.
comida, bebidas o por el sexo, entre otros ejemplos, c) Se activan las neuronas dopaminérgicas.
merecen recompensa (en forma de placer) o no. Para d) Ellos solo consumen la bebida alcohólica.
que una persona pueda comportarse correctamente y e) El estímulo es interpretado como placentero.
tomar decisiones sanas, se debe mantener cierto
balance en estas señales, lo que el efecto del alcohol 38. Se deduce del texto que las decisiones de un
altera. alcohólico
«El alcohol modifica tanto la actividad de las neuronas
en la corteza prefrontal como las propiedades de las a) Pueden exteriorizar irracionalidad.
mismas neuronas dopaminérgicas», reza el texto del b) No tienen sensaciones de placer.
estudio. El estímulo ocasionado por el alcohol, incluso c) Se caracterizan por ser acertadas.
por su anticipación, siempre es interpretado por el d) Manifiestan falta de cultura etílica.
cerebro como merecedor de recompensa, coincida o no e) Son sensatas aun al estar ebrios.
con la predicción del resultado. De ahí que afecte a la
motivación y el comportamiento de los humanos. De
esta manera, con el consumo de alcohol la dopamina 39. Si un alcohólico viera en la TV una publicidad de
afecta el centro de placer del cerebro causando la la cerveza de su preferencia, probablemente,
sensación de placer tanto ante la oportunidad de tomar
alcohol y como en el mismo proceso de consumo. En a) Su conducta y decisiones serían iguales.
suma, la dopamina refuerza el hábito de beber esta b) No sería capaz de actuar correctamente.
sustancia. c) Se mantendría impávido ante el anuncio.
Los investigadores de la Escuela Superior de Economía d) Tendría una sensación de placer neuronal.
(Rusia), el Instituto de Física Aplicada de la Academia e) Sería capaz de tomar decisiones honestas.
Rusa de Ciencias, la Escuela Normal Superior
(Francia) y la Universidad de Indiana (EE.UU.)
aseguran que su estudio es un paso más hacia la TEXTO III
curación del alcoholismo. Si la ciencia logra alterar la
reacción del cerebro a los estímulos producidos por el Miel de barrio, enjambres citadinos, colmenas en las
alcohol se podrá ayudar a los adictos. azoteas... son algunos de los términos que cada vez se
escuchan con más frecuencia gracias a la práctica de la
35. El texto versa principalmente sobre apicultura urbana. Se trata, según quienes la practican,
de proteger a las poblaciones de abejas que en años
a) La producción de dopamina neural. recientes se han visto amenazadas, de salvar el planeta
b) El origen neuronal del alcoholismo. y, también, es una buena excusa para que los que viven
c) El centro del placer en el cerebro. en las urbes puedan producir su propia miel. Lo cierto
d) El hábito vicioso de beber alcohol. es que está ocurriendo en cada vez más jardines,
e) Las recompensas en forma de placer azoteas y patios en las ciudades de todo el mundo. Y
muchos aseguran que la miel lograda en las urbes es de
36. En el texto, el verbo ASEGURAR supone igual o incluso mejor calidad que la producida en el
campo.
a) Reacción cerebral. ¿Qué es y por qué se ha vuelto tan atractiva la
b) Disconformidad. apicultura urbana? Según Tim Lovett, de la Asociación
c) Asentimiento. de Apicultores Británicos (BBKA), la popularidad de
d) Tener certeza. la apicultura en las ciudades comenzó a dispararse hace
e) Consentimiento. nueve años. Los miembros afiliados a la BBKA se han
incrementado de 8500 en 2008 a más de 24000

47
actualmente, y muchos de estos viven y mantienen sus b) La miel que se produce en las zonas urbanas del
colmenas en ciudades. mundo es de mejor calidad que la miel que se produce
Este enorme incremento tiene raíces en los temores que en el campo; es por ello que en estos últimos años la
surgieron hace una década cuando las poblaciones de apicultura urbana está ocurriendo cada vez más en
abejas en todo el mundo se vieron amenazadas. jardines, azoteas y patios.
Entonces se supo que estaban ocurriendo pérdidas c) La apicultura urbana actualmente tiene una amplia
drásticas en las colonias de abejas y los científicos no difusión en el mundo, y se ambientan colmenas en
encontraban la explicación. Esto condujo a una jardines, azoteas y patios; por ello, recibe diversos
campaña en Estados Unidos en la que se pidió a la gente nombres: miel de barrio, enjambres citadinos colmenas
que hiciera algo para ayudar a detener esta reducción. en las azoteas, etcétera.
El resultado fue que la gente comenzó a construir d) La apicultura se practica con mayor frecuencia en las
colmenas en sus jardines y patios en todo el país. ciudades, especialmente en las urbes norteamericanas,
«Hubo un renacimiento en el interés en la apicultura y por la escasez de abejas y de azúcar a nivel mundial;
ocurrió que quienes estaban interesados vivían en por lo tanto, los apicultores han decidido salvar la vida
ciudades», explica Lovett. Alrededor del mundo de la Tierra.
ocurrió lo mismo. e) La apicultura se practica con mayor frecuencia en las
ciudades para detener la reducción de las colonias de
40. El texto expone principalmente abejas, de esta manera se puede salvar la vida de la
a) Los motivos del incremento de la apicultura urbana. Tierra y también se puede producir miel para el
b) Los porqués de la desaparición mundial de abejas. consumo propio.
c) La frecuencia en la práctica de la apicultura.
d) Los temores en torno a la población de abejas. 43. En el texto, el término citadino significa
e) El renacimiento de la apicultura en los campos.
a) Naturaleza perentoria.
41. ¿Cuál es la idea principal del texto? b) Con mucha premura.
c) Que tiene una cita.
a) La popularidad de la apicultura en las ciudades se d) Propio de la ciudad.
debe al afán de proteger a la población de abejas en el e) Que viene y se va.
mundo con el fin de proteger la vida en la Tierra.
b) A nivel mundial, las abejas han disminuido su 44. En la lectura, el término lograda se puede
población, motivo por el cual, las personas de las reemplazar por
ciudades vienen promoviendo la producción de miel
urbana. A) devuelta.
c) La apicultura se practica con mayor frecuencia en las B) introducida.
ciudades porque las personas han notado que las abejas C) elaborada.
carecen de colmenas para aumentar y producir miel. D) recolectada.
d) La Asociación de Apicultores Británicos (BBKA) ha E) guardada.
hecho un llamado al mundo para que promuevan la cría
de abejas en sus techos, jardines, azoteas. 45. En el texto, el antónimo contextual de dispararse
e) La popularidad de la apicultura ha aumentado debido es
a que la miel que se produce en las ciudades es más
exquisita y nutritiva que la miel obtenida en los a) dilatarse.
campos. b) contraerse.
c) acumularse.
42. ¿Cuál es el mejor resumen del texto? d) moderarse.
e) controlarse.
a) La miel que se produce en las ciudades se ha vuelto
bastante atractiva y está ocurriendo cada vez más en 46. Es compatible con el texto sostener que la
jardines, azoteas y patios de zonas urbanas en los que disminución de la cantidad de abejas
se construyen colmenas para producir miel de buena
calidad. a) Es consecuencia del calentamiento global.

48
b) Puede resultar nociva para la vida terrestre. DEFINICIÓNES
c) Se debe a la falta de patios, jardines y azoteas.
d) Condujo a una campaña compasiva en EE. UU. 51. Las carreteras sudamericanas de la zona tropical
e) Tiene causas perfectamente identificadas. sufren las inclemencias climáticas.

47. Es incompatible con el texto afirmar que la a) Rigor del tiempo.

población mundial b) Crueldad en el ánimo.
c) Acción mala e injusta.
a) Permanece impertérrita ante la disminución de d) Dureza o falta de sentimiento.
abejas. e) Moderación en las acciones.
b) Puede verse afectada por la desaparición de las
abejas. 52. La vitalidad de sus primeros años se transformó
c) Se beneficiaría de las abejas que crían en sus patios. entonces en desidia y abatimiento.
d) Consumirían miel de calidad si tuvieran colmenas
cerca. a) Falta de aplicación y cuidado.
e) No son ajenos a los cambios acaecidos en la b) Disminución notable de energía.
naturaleza. c) Dejadez, descuido en su apariencia.
d) Falta de voluntad o decisión.
48. Se infiere del texto que los apicultores urbanos e) Energía activa y propulsora.

a) Están ayudando a detener la reducción de jardines. 53. La exuberante vegetación de esta porción de tierra
b) Se concentran en construir colmenas en los campos. maravillaron al Almirante.
c) Han visto conveniente industrializar la miel urbana.
d) Radican todos en gran bretaña y estados unidos. a) Que sale de sus límites o de la medida
e) Pueden disminuir su consumo de azúcar granulada. b) Rico, fértil, productivo.
c) Completo, lleno.
49. Se infiere del texto que una parte de los 24000 d) Muy abundante y frondoso.
afiliados a BBKA e) Que no da fruto, o no produce nada.

a) Están desinteresados por el planeta. 54. A veces se contratan plañideras, que no son
b) Son todos provenientes de EE. UU. familiares del fallecido, para que lloren y se lamenten.
c) Temen la falta de miel en el campo.
d) Están decepcionados del estado. a) Llorosa, triste y lastimera.
e) Practican apicultura en el campo. b) Lamento, queja y llanto.
c) Mujer que se queja o lamenta frecuentemente.
50. Si los científicos descubrieran la razón de la d) Voz empleado para quejarse y lamentarse.
disminución drástica de abejas, entonces, posiblemente e) Mujer llamada y pagada para llorar en entierros.

A) los afiliados a bbka ya no tendrían interés por la 55. El papa Juan Pablo II nos dejó un gran legado.
apicultura urbana.
B) la tierra se volvería en un lugar más tranquilo para a) Testamento que hace un testador a favor de una o
la vida humana. varias personas.
C) las personas urbanas seguirían mostrando interés en b) Norma o idea fundamental que rige el pensamiento
la apicultura. o la conducta.
D) las abejas dejarían de estar amenazadas por la c) Aquello que se deja o transmite a los sucesores.
extinción masiva. d) Conjunto de bienes que, al morir alguien, son
E) la práctica de la apicultura urbana disminuiría transmisibles a sus legatarios.
inexorablemente. e) Carta solemne que dirige el Sumo Pontífice a todos
los obispos y fieles.

49
 ANALOGÍAS
a) Matemático : Aventurero
56. PÁLIDO : SUSTO :: b) Químico : Literato
c) Físico : Astrólogo
a) Sólido : Construcción d) Psicólogo : Sociólogo
b) Color : Intenso
e) Capitán : Policial
c) Madera : Árbol
d) Religión : Contrición
e) Adolorido : Lesión PRECISIÓN LÉXICA

57. ALTIVO : INTELECTUAL :: 63. Las novelas de capa y espada transcurren en un

mítico reino europeo.
a) Altanero : Gallito
b) Presuntuoso : Orador a) sobrevienen
c) Profesor : Hablador b) acontecen
d) Zorro : Astuto c) fluyen
e) Economista : Mentiroso d) avanzan
e) pasan
58. RAIGAMBRE : FIRMEZA ::
64. Tras ese experimento habían obtenido resultados
importantes para su investigación.
a) Hampa : Criminalidad
b) Raíces : Constancia
a) observado
c) Maldad : Diablo
b) contemplado
d) Cordura : Sensatez
c) conseguido
e) Ropa : Desnudo
d) adquirido
e) alcanzado
59. AGUA : INUNDACIÓN ::
65. Es absurdo escatimar gastos en la educación de
a) Guerra : Muerte los hijos.
b) Furia : Pelea
c) Sismo : Susto a) acortar
d) Mar : Devastación b) mezquinar
e) Fuego : Siniestro c) regatear
d) sustraer
60. AMAR : AMANTE :: e) disminuir
a) Odiar : Santurrón
b) Pegar : Enemigo 66. La salacidad puede conllevar a la pérdida de
c) Competir : Émulo valores.
d) Salvador : Adorar a) prostitución
e) Dotar : Dios b) placer
c) lascivia
61. SOLEDAD : TERRIBLE:: d) corrupción
e) morbidez
a) Jerga : Vulgaridad
b) Rencor : Latoso 67. Tres empresas fueron multadas por infringir la
c) Prisa : Pasional ley.
d) Anarquía : Caótica
e) Compañía : Matrimonio a) transgredir
b) traspasar
62. FILÓSOFO : HISTORIADOR :: c) atropellar

50
 d) pisotear e) furtiva - asociada.
e) incidir
73. «Es más fácil desviar un río que cambiar su
68. El sismólogo estadounidense Charles Francis carácter».
Richter instauró una escala para medir los terremotos.
a) enmendar.
a) fundó b) conservar.
b) estableció c) mantiene.
c) generó d) remudar.
d) constituyó e) rechaza.
e) creó
74. «Nada ofende tanto a un adolescente como el que
69. Se le busca por haber inducido a delinquir a sus lo confundan con un niño, y si la confusión lo exacerba
subordinados. es porque sabe, en lo más hondo, que lo merece en
buena parte».
a) estimulado a) halaga - tranquiliza.
b) orientado b) elogioso - suaviza.
c) disuadido c) irrita - molesta.
d) aconsejado d) ama - alivia.
e) instigado e) encomia - desanima.

ANTONIMIA CONTEXTUAL
70. «Era un devoto a nuestro partido, ahora se ha
convertido en un detractor».
a) hostil - encomiador.
b) impío - panegírico.
c) piadoso - denigrador.
d) opuesto - alabanza.
e) infeliz - enemigo.

71. «Bríndame tus labios que deseo probar la

ambrosía que hay en ellos, pues, como los dioses,
quiero encontrar la inmortalidad con tu divina
sustancia».
a) angustia - vida.
b) infelicidad - mortalidad.
c) suavidad - definición.
d) sapidez - ocaso.
e) amargura - muerte.

72. «Forman una especie de organización clandestina

que tiene repartida toda la ciudad».
a) ilegal - desunida.
b) calladamente - junta.
c) vedada - partida.
d) legal - reunida.

51
 SEMANA SEIS
a) II b) IV c) V d) I e) III
ELIMINACIÓN DE ENUNCIADOS
4. ATLAS INTERACTIVO UNESCO DE LAS
1. LENGUAS EN PELIGRO EN EL MUNDO
I. La peste negra o muerte negra se refiere a la I. Es un informe de la UNESCO mediante el cual se
pandemia de peste que afectó a Europa en el siglo pretende alertar a los legisladores, las comunidades
XIV. II. Alcanzó un punto máximo entre 1347 y de hablantes y el público en general sobre las lenguas
1353. III. Se estima que la misma fue causa de muerte en peligro. II. Y la necesidad de proteger la diversidad
de 25 millones de personas (aproximadamente un lingüística mundial. III. Es también una herramienta
tercio de la población del continente en aquel para monitorear el estado de las lenguas en peligro.
entonces). IV. La teoría aceptada sobre el origen de la IV. Y de la diversidad lingüística a nivel mundial. V.
peste explica que fue un brote causado por una En el Perú hay más de una docena de lenguas que
variante de la bacteria Yersinia pestis. V. Es común presenta grave riesgo de extinción tal como lo
que la palabra "peste" se utilice como sinónimo de muestra el mapa interactivo.
"muerte negra", aun cuando aquella deriva del latín
pestis, es decir, enfermedad o epidemia, y no del a) II b) IV c) V d) I e) III
agente patógeno.
5.
a) V b) IV c) II d) I e) III I. Me gusta el azul, me gustan las uvas, me gusta el
hielo, me gustan las rosas, me gustan los caballos
2. blancos. II. Yo comprendí que mi felicidad había
I. Su experiencia con el Santo Oficio, más de medio
empezado, porque en esas preferencias podía
siglo atrás, había sido terrible y jamás podría identificarme con Paulina. III. La única mujer tan
olvidársele. II. Fue acusado de sodomía, delito
distinta a mí y tan fácil de amar. IV. Nos parecimos
castigado con la muerte, y si no hubiera sido porque
tan milagrosamente que en un libro sobre la final
acusaron con él al hijo de un noble, quizá habría
reunión de las almas en el alma del mundo, mi amiga
acabado en la horca o la hoguera. III. De modo que
escribió en el margen: Las nuestras ya se reunieron.
tenía que ser cauto, cuidadoso, evitar cualquier V. "Nuestras" en aquel tiempo, significaba la de ella
riesgo. IV. Prefirió renunciar a una parte de sus
y la mía.
sentimientos y a las más íntimas relaciones personales
para no hallarse de nuevo en semejantes peligros. V.
a) V b) IV c) III d) I e) II
El Santo Oficio fue el brazo armado de la religión
cristiana.
6. LATINOAMÉRICA
I. El término «América Latina» suele referirse
a) II b) IV c) V d) I e) III
cultural y exclusivamente a los países de habla
española y portuguesa del continente americano II.
3. EL SCHNAUZER MINIATURA
I. A pesar de su tamaño conserva intactas las Incluyendo a Puerto Rico, aunque sea un Estado Libre
cualidades de sus hermanos el schnauzer mediano y Asociado de los Estados Unidos de América. III.
el gigante. II. Fuertes, veloces, resistentes a las Haití es una isla que posee el clima más tropical de
las Américas. IV. Según la definición de la Real
enfermedades; de aspecto robusto y compacto con
una alzada a la cruz de 30 a 35 cms tanto en los Academia Española, «América Latina» es el conjunto
machos como en las hembras. III. Aunque de carácter de países del continente americano en que se hablan
lenguas romances, específicamente español,
más dócil y sumiso. IV. De frente plana, hocico en
portugués y francés. V. De acuerdo con esta
forma de cono con la trufa negra. V. Orejas altas,
definición, «América Latina» incluye a
semipénulas. Miembros cortos y muslos fuertes con Hispanoamérica (países de habla española), Brasil (de
"pies de gato". habla portuguesa) y Haití (donde el francés es lengua

52
 oficial aunque el criollo haitiano es el idioma
comúnmente utilizado). 9.
I. Un importante catedrático universitario se
a) V b) IV c) II d) I e) III encontraba últimamente en extraños estados de
ánimo: se sentía ansioso, infeliz y si bien creía
7. QUÍMICA ORTOGRÁFICA ciegamente en la superioridad que su saber le
I. La avalancha de noticias de las últimas semanas no proporcionaba, no estaba en paz consigo mismo ni
me impidió detenerme ante el reporte sobre una con los demás. II. Era un hombre arrogante, sin
cubanita, Lisandra Cutiño que fue proclamada sosiego e infausto. III. Su infelicidad era tan profunda
ganadora del Concurso Iberoamericano de cuan su vanidad. IV. En un momento de humildad
Ortografía. II. Celebrado en Uruguay, porque tal
había sido capaz de escuchar a alguien que le sugería
resultado demuestra que si bien aludimos a una aprender a meditar como remedio a su angustia. V.
asignatura todavía pendiente en nuestro país, de
Ya había oído decir que el zen era una buena medicina
ninguna manera puede considerarse perdida. III. En
para el espíritu.
esa reciente lidia del saber escribir bien nuestro
común idioma se dio, por cierto, la circunstancia de
a) V b) IV c) III d) I e) II
que tanto nuestra compatriota como la joven
españolita con la que discutió el título en la ronda
10. SIERRAS DE ARCO STANLEY
final de «muerte súbita», no abrigan el propósito de
I. Son particularmente útiles cuando se realizan varios
dedicarse a las letras. IV. Aunque muchos suponen
trabajos en el jardín o en el taller de su casa. II.
que esto era más que obvio para niñas tan talentosas.
V. Sino que han optado coincidentemente por Stanley marca fabricante de herramientas ha ofrecido
tres modelos de estas herramientas: una sierra de
emprender estudios superiores de Química, lo que
cadenas de madera fresca, vio grilletes PRO para la
sigue echando por tierra la endeble hipótesis de que
madera fresca y húmeda y vio grilletes PRO de
quienes se ocupen de las llamadas ciencias puras no
necesitan para nada ni preocuparse ni interesarse por madera seca. III. Todas muy eficientes cuando
el uso correcto de la comunicación escrita. trabajas en el patio de tu hogar. IV. Sierras de Stanley
son resistentes al desgaste y permiten el corte de
a) V b) IV c) II d) I e) III materiales. V. La avanzada tecnología de hoja de
dientes de endurecimiento se asegura de que las
8. herramientas se pueden utilizar sin tener que
I. A partir del siglo XX surgieron una serie de preocuparse.
inquietantes y opuestas corrientes de pensamiento. II.
a) V b) IV c) III d) I e) II
El Marxismo y el Anarquismo, que se desarrollaron
ampliamente a partir de la revolución industrial, han
11. ¡QUÉ SUERTE!
venido evolucionando cada uno por su lado. III. El
I. Un hombre, morbosamente apasionado por el
anarquismo encontró corrientes como el
juego, había pasado una vez más, toda la noche en un
individualismo, el colectivismo anarquista y
casino. Salió del lugar totalmente rendido... estaba a
finalmente el anarco-comunismo, principalmente. IV.
punto de amanecer. II. Cuando el cielo se tiñó de rojo
El marxismo, desde que queda planteado por Marx y
y el sol empezó a salir, sintió un escozor en sus ojos
Engels, ha sufrido algunos cambios, no de fondo, pero
somnolientos. III. Vio un gran árbol en el jardín y
sí de táctica. V. Si bien Marx y Engels formularon una
decidió sentarse a sus pies para descansar un rato
doctrina que, según ellos, era el bastión principal y
antes de volver a casa. IV. Y cansado como estaba
único método realmente científico de la revolución,
este vino evolucionando (¿o involucionando?) desde tomó un suspiro sentado bajo las hojas de la enorme
esos tiempos en los que se pusieron los cimientos de planta. V. En un abrir y cerrar de ojos, el jugador cayó
la revolución social. en un sueño profundo. Durmió todo el día y toda la
noche. Había dormido exactamente 24 horas cuando
a) V b) III c) IV d) I e) II se despertó. Era el alba, y el sol estaba empezando a

53
 subir al cielo. - ¡Que suerte! -exclamó contento- casi a) V b) IV c) II d) III e) I
me duermo.
15. ASCOT
a) V b) IV c) I d) II e) III I. La Asociación de Correctores de Textos del Perú -
Ascot Perú es una agrupación joven y sin fines de
12. EL POZO lucro. II. Varios profesionales amantes del buen
I. Mi hermano Alberto cayó al pozo cuando tenía escribir, de la literatura y la lingüística nos hemos
cinco años. II. Fue una de esas tragedias familiares unido con el sueño de que en el país se publiquen
que solo alivian el tiempo y la circunstancia de la textos bien escritos. III. Otro de nuestros fines es
familia numerosa. Veinte años después mi hermano lograr el reconocimiento de la labor de los
Eloy sacaba agua un día de aquel pozo al que nadie correctores. IV. Y promover que estén presentes en el
jamás había vuelto a asomarse. III. Debido al proceso de edición de textos. V. Movidos por estos
fantasma del dolor que lleva toda desdicha familiar. nobles ideales es que Ascot Perú ha organizado
IV. En el caldero descubrió una pequeña botella con múltiples talleres de corrección de textos y estilo.
un papel en el interior. V. "Este es un mundo como
otro cualquiera", decía el mensaje. a) V b) IV c) I d) III e) II

a) III b) I c) II d) IV e) V 16. HARRY EL SUCIO

I. Este film es uno de los muchos clásicos
13. LEVÍTICO, ANTIGUO TESTAMENTO estelarizados por el mundialmente conocido Clint
I. “Me enfrentaré a ustedes con ira, y los castigaré Eastwood. II. Cuenta la historia de un asesino en serie
siete veces más por sus pecados. II. Comerán la carne (Andrew Robinson) quien anda suelto en San
de sus hijos y la carne de sus hijas. Destruiré sus Francisco matando civiles desde las azoteas con un
torres, abatiré sus altares, amontonaré sus cadáveres fusil de precisión. III. Apodado Scorpio, chantajea a
sobre los cadáveres de sus ídolos, y yo mismo los la ciudad y amenaza con matar a una persona cada
aborreceré. III. Solo la piedad ocupará mi ánimo día, hasta que se le pague un rescate. IV. Su segundo
mitigando esta ira. IV. Reduciré sus ciudades a intento de asesinato es evitado por un helicóptero
escombros y devastaré sus santuarios. Asolaré la policial, pero escapa y consigue matar al día
tierra, y quedarán atónitos y desenvainaré la espada siguiente. La policía cree entonces que es muy posible
en pos de ustedes. V. Su tierra será un yermo y sus que vuelva al mismo lugar para intentar matar de
ciudades una ruina”. nuevo. V. Los policías Callahan (Clint Eastwood) y
Chico (Reni Santoni) le esperan allí y evitan el
a) III b) I c) II d) IV e) V asesinato de su objetivo, un sacerdote católico.

14. a) V b) IV c) II d) I e) III
I. La teoría de la decisión es un área interdisciplinaria
de estudio. II. Relacionada con casi todos los 17. EL ÓRICE DEL CABO
participantes en ramas de la ciencia, la ingeniería y, I. También conocido como gacela órice, pasán o
principalmente, la psicología del consumidor gemsbok es una especie de antílope africano de la
(basados en perspectivas cognitivo-conductuales). subfamilia Hippotraginae. II. Su gran resistencia a las
III. Concierne a la forma y al estudio del sequías, así como su gran estatura son las
comportamiento y fenómenos psíquicos de aquellos características más peculiares en esta especie. III.
que toman las decisiones (reales o ficticios). IV. Así Vive en manadas de hasta 40 individuos, pero en la
como las condiciones por las que deben ser tomadas estación lluviosa, se reúnen cientos. IV. En época de
las decisiones óptimas. V. Estas decisiones deben ser sequía, puede pasar muchos días sin beber,
adecuadas e interrelacionadas con la psiquis del sobreviviendo de la humedad de los frutos y raíces.
consumidor. V. Mide hasta 1,6 metros de largo y la altura de la
cruz llega hasta 1,2 metros.

54
 territorio dominicano, particularmente en las fincas
a) III b) IV c) V d) II e) I agrícolas situadas a lo largo de la Frontera entre
República Dominicana y Haití. III. Los ataques de
18. CONTRA EL BLOQUEO A CUBA soldados y policías dominicanos contra los civiles de
I. La resolución fue aprobada con 188 votos a favor, origen haitiano, mayormente peones agrícolas,
tres en contra, y dos abstenciones, según anunció el causaron entre 20.000 y 35.000 muertes que
presidente de la Asamblea General, al término de un incluyeron a personas de nacionalidad dominicana
debate que se extendió por casi tres horas. II. Esta no pero de padres haitianos. IV. Con esta hecatombe
sería la primera vez que la ONU muestra su rechazo Trujillo logró la supresión de los haitianos en las
hacia la política norteamericana con respecto a la isla. zonas fronterizas. V. El nombre se atribuye a que,
III. Los tres países que votaron en contra de la para identificar a los civiles haitianos entre la
resolución fueron EE.UU., Israel y Palau, mientras población dominicana negra y mulata de la zona, la
que las abstenciones fueron de Micronesia e Islas policía de Trujillo exigía a sus potenciales víctimas
Marshall. IV. Esta nueva resolución de condena al pronunciar en español el nombre de la planta del
embargo a Cuba en la ONU ha sido aprobada ya en perejil. VI. En tanto la lengua créole hablada por los
21 ocasiones. V. La primera vez en 1992 con 59 votos haitianos no consideraba la pronunciación suave de la
a favor, 3 en contra y 71 abstenciones, y la última el letra “R”, la policía dominicana tenía un método
año pasado, con 186 apoyos. aparentemente fácil para discriminar a sus víctimas y
seleccionar a los haitianos con el fin de luego darles
a) V b) IV c) II d) III e) I muerte.

19. INGENIERÍA MECÁNICA EN LA CIENCIA a) V b) IV c) II d) I e) III

FICCIÓN
I. La ingeniería mecánica es una rama de la 21. MEME
I. Un meme (o mem) es, en las teorías sobre la
ingeniería, que aplica las ciencias exactas para el
diseño y análisis de diversos elementos usados en la difusión cultural, la unidad teórica de información
actualidad. II. La ingeniería mecánica es y ha sido cultural. II. Transmisible de un individuo a otro, o de
siempre de suma importancia en la literatura de una mente a otra, o de una generación a la siguiente.
ciencia ficción, sobre todo al ser un medio que crea III. Es un neologismo acuñado por Richard Dawkins
verosimilitud en el discurso ficcional. III. En esta en El gen egoísta. IV. Es una obra divulgativa sobre
oportunidad daré a conocer algunas obras literarias la teoría de la evolución. En ella se interpreta la
que han hecho uso de la ingeniería mecánica dentro evolución de las especies desde el punto de vista
de sus argumentos. IV. Ejemplos hay por montones, genético y no individual o racial. V. El Nombre se
pero voy a restringir este artículo solo a obras que he origina por la semejanza fonética con «gene» —gen
leído, canon personal, aunque no abundante, en idioma inglés— y para señalar la similitud con
suficiente para poder recomendar un buen volumen «memoria» y «mimesis».
de cuentos y novelas relacionadas a esta interesante
rama. IV. Solo voy a enfocarme en ficciones escritas. a) V b) IV c) III d) II e) I
V. No hablaré de cómics, películas y otras
manifestaciones artísticas para no confundirlo, lector. 22.
I. El cine (abreviatura de cinematógrafo o
a) V b) IV c) III d) I e) II cinematografía) es la técnica de proyectar fotogramas
de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de
20. MASACRE DEL PEREJIL movimiento, mostrando algún vídeo (o película, o
I. Se conoce así a la masacre ordenada por el dictador film, o filme). II. La palabra «cine» designa también
dominicano Rafael Trujillo. II. En octubre de 1937 las salas o teatros en los cuales se proyectan las
películas. III. Las primeras proyecciones
Trujillo ordenó a sus tropas la erradicación masiva de
la población de origen haitiano que residía en el cinematográficas causaron revuelo y terror en los
espectadores quienes creían ver atrapadas las almas

55
 de los actores en los films. IV. Etimológicamente, la la isla. III. Esta invasión no pretendía la anexión de
palabra «cinematografía» fue un neologismo creado a las islas británicas al Imperio español sino la
finales del siglo XIX compuesto a partir de dos expulsión de Isabel I del trono inglés, y respondía a la
palabras griegas. V. Por un lado κινή (kiné), que ejecución de María Estuardo, a su política anti-
significa «movimiento»; y por otro de γραφóς española de piratería y de la Guerra de Flandes. IV.
(grafós). María Estuardo fue una de las aspirantes al trono de
Inglaterra pero diversas componendas palaciegas
a) V b) IV c) II d) I e) III sellaron su infausto destino. V. Debía mandarla el
almirante de Castilla Don Álvaro de Bazán pero
23. murió poco antes de la partida de la flota, siendo
I. Las historias sobre finitos mundos lineales es muy sustituido a toda prisa por Alonso Pérez de Guzmán.
usual en la literatura, así lo demuestra el siguiente
fragmento. II. Abrió una puerta que le llevó a una a) V b) IV c) II d) III e) I
puerta más pequeña; la abrió y le llevó a una puerta
más pequeña. III. Y así fue abriendo puertas hasta 26.
llegar a una puerta diminuta como una gatera. IV. Por I. La población negra en Argentina, procedente de la
la que se metió para encontrarse con una puerta trata de esclavos durante los siglos de la dominación
pequeña que le llevó a una puerta más grande y así española, ha contado con un papel importante en la
siguió recorriendo un corredor infinito de puertas historia argentina. II. Llegó a conformar más de la
hasta que finalmente llegó a una pared. V. Al otro mitad de la población de algunas provincias durante
lado se oía una sucesión de portazos. los siglos XVIII y XIX, y ejerció un profundo
impacto sobre la cultura nacional. III. Aunque
a) II b) IV c) I d) III e) V disminuyó marcadamente en número a lo largo del
siglo XIX, por el efecto conjunto del aluvión
24. ZOMBIE ISLAND migratorio fomentado por la Constitución de 1853 y
I. Los libros de zombies están de moda. II. Uno de la elevada tasa de mortalidad de los negros. IV. Uno
ellos llega de la mano de David Wellington y su de los grandes aportes de la cultura africana fueron la
novela “Zombie Island”. III. El libro tiene momentos variedad en los instrumentos musicales argentinos. V.
de tensión muy interesantes en los que cerrarlo parece Del 6 al 13 en abril de 2005 se realizó la Prueba Piloto
un pecado capital. IV. Sin embargo, hay muchos de Afrodescendientes en los barrios de Monserrat, en
Buenos Aires, y en Santa Rosa de Lima, en Santa Fe,
altibajos a la hora de contar la historia. V. David
verificándose que el 3% de la población sabe que
Wellington es un escritor americano de relatos y tiene antepasados provenientes del África negra.
novelas de terror. “Zombie Island” es el primer libro
de una trilogía que consta de los siguientes
a) V b) IV c) III d) I e) II
volúmenes: “Zombie Island”; "Zombie Nation"; y
"Zombie Planet".
27. LA SECESIÓN
I. Una secesión es el acto de retirarse de una
a) IV b) V c) II d) I e) III
organización, unión o entidad política. II. Tal y como
25. LA ARMADA INVENCIBLE sucedió con la Guerra de Secesión de Estados Unidos.
I. Es un término de origen inglés, para referirse a la III. Típicamente, hay un fuerte factor diferencial que
Empresa de Inglaterra de 1588 proyectada por el motiva la retirada. IV. La secesión puede ser un hecho
monarca español Felipe II para destronar a Isabel I de o un derecho. Como derecho el fenómeno político de
Inglaterra durante la Guerra anglo-española de 1585- la secesión requiere la previa existencia de un Estado
1604. II. Felipe II dispuso la formación de una flota Federal o Confederal, del que forme parte el Estado
que llamó Grande y Felicísima Armada cuya misión que manifiesta su voluntad de separarse de la unión.
era facilitar el traslado desde Flandes a los Tercios V. La secesión, suele confundirse con la
españoles, los cuales serían los encargados de invadir independencia. Pero no es igual. En las guerras de
secesión, lo decisivo es la voluntad de un Estado

56
 preexistente de separarse de la unión con otros TEXTO I
Estados. Mientras que en las guerras de
independencia se trata de formar un nuevo Estado. Tres chicos en el monte un viernes por la noche.
Veintidós, veintitrés años, la edad en la que otros están
a) III b) IV c) II d) I e) V de juerga en un bar o una discoteca. Ellos estaban con
los ojos abiertos tratando de ver en la selva negra,
28. LA GUERRA DEL ASIENTO aguzando el oído para escuchar a los matahombres que
I. Llamada Guerra de la Oreja de Jenkins por los andaban de cacería humana con sus armas feroces, con
ingleses, fue un conflicto bélico que duró de 1739 a sus minas despedazadoras y sus cuerpos sin almas.
1748. II. En ella se enfrentaron las flotas y tropas del Tres chicos esperando que volvieran por ellos,
Reino de Gran Bretaña y del Reino de España haciendo planes, trazando estrategias, contando las
principalmente en el área del Caribe. III. Por el horas, los minutos, auscultando el cielo por las hélices
volumen de los medios utilizados por ambas partes, del ave que debía venir por ellos. Tres muchachos
por la enormidad del escenario geográfico en el que aguardando, peleando, sobreviviendo.
se desarrolló, y por la magnitud de los planes Dos muchachos resistiendo, uno ha caído, ya no
estratégicos de España e Inglaterra. IV. La Guerra del respira, el otro está malherido, tiene frío y sangra. El
Asiento puede considerarse como una verdadera otro chico ha cuidado el cuerpo del hermano muerto y
guerra moderna. V. La causa del nombre está en que ha seguido curando las heridas del que se rehúsa a
Gran Bretaña había obtenido el denominado «asiento morir. Y así han seguido peleando, y respondiendo al
de negros» (posibilidad de vender esclavos negros en fuego de las bestias que los quieren cazar, que los
la América hispana). quieren deshumanizar.
Pero mientras más acecha el animal con su fusil, los
a) V b) IV c) II d) III e) I chicos, de apenas 22 y 23 años, más humanos, y más
unidos, y más entregados, resisten. El muchacho ileso
29. COMPOTA DE MANZANA no ha dormido, ha cubierto a su hermano con el calor
I. Ingredientes: 4 manzanas, 1 ½ cucharada de azúcar, de su propio cuerpo para que pase la noche en ese
2 tazas de agua, canela, clavo. II. Preparación: III. En monte helado, oscuro, hostil. Porque su hermano sigue
una olla pequeña con agua, poner a hervir las sangrando, las naves siguen no llegando, los
manzanas con el azúcar, la canela y el clavo. IV. cazahombres siguen disparando y esta vez le han dado
Calentar previamente el horno antes de meter las en la pierna.
manzanas. V. Cuando estén hirviendo dejar reposar, Ha caído a un barranco y ha perdido el arma. Sienten
retirar la canela y el clavo, luego licuar bien. los pasos cobardes de las bestias con fusil y sin alma.
"Me han herido, hermano", le grita desde abajo.
a) V b) IV c) III d) II e) I "Escápate tú", responde con las pocas fuerzas que le
quedan, el joven postrado y malherido. Dos chicos en
30. LA REVOLUCIÓN HAITIANA el monte peleando por sus vidas, y por las nuestras.
I. Fue la primera revolución de América Latina. II. La Mientras nosotros indiferentes, bailamos, cenamos o
descansamos, un viernes por la noche en esa oscura y
que culminó con la abolición de la esclavitud en la
mortal selva, ese muchacho que falta, nos sigue
colonia francesa de Saint-Domingue. III. Así como, la
esperando.
proclamación de la República de Haití. IV. La que
(Claudia Cisneros. La República. 03/05/ 2012)
posteriormente entraría en conflicto por la
independencia de La República Dominicana. V.
Aunque ocurrieron cientos de revueltas de esclavos 31. El tema de la lectura tendría las siguientes palabras:
en el Nuevo Mundo la revuelta de esclavos de Santo
Domingo iniciada en 1791 fue la única en conseguir a) heridos, selva, atardecer
una independencia duradera bajo un estado libre. b) selva, frío, muertos
c) años, terrorismo, lucha
a) V b) IV c) III d) II e) I d) muchachos, peligro, escape
e) pelea, abandono, gobierno

57
 Los pastos húmedos son mejores que los pastos
32. La idea que desarrolla el tercer párrafo sería: amarillos
pero la arena gruesa es mejor todavía.
a) Dos muchachos pelean contra quienes desean Ni junto a las colinas porque el suelo es rocoso ni cerca
aniquilarlos en medio de la selva. de las aguas.
b) Dos jóvenes tratando de aniquilar a quienes los Poco reino es la cama para este buen amor.
persiguen en medio de la selva. Limpios los cuerpos han de ser como una gran pradera:
c) Los muchachos están luchando por vivir a pesar que ningún valle o monte quede oculto y los amantes
de que dos han muerto en el monte. podrán holgarse en todos sus caminos.
d) Tres muchachos luchan contra aquellos que La oscuridad no guarda el buen amor.
desean matarlos en medio de la selva. El cielo debe ser azul y amable, limpio y redondo como
e) Los jóvenes no saben cómo luchar cuando sus un techo y entonces
vidas corren peligro en pleno monte. la muchacha no vera el Dedo de Dios.
Los cuerpos discretos pero nunca en reposo,
33. Conforme al texto, si el herido no hubiera pedido los pulmones abiertos,
que su amigo escape probablemente: las frases cortas.
Es difícil hacer el amor pero se aprende.
a) Jamás se hubieran internado en la selva. (Manuel Scorza)
b) Habría muerto.
c) Estaría en manos de los cazahombres sin alma. 36. El verso “Poco reino es la cama para este buen
d) Aún seguiría perdido en la selva. amor”, se ajusta más a la idea:
e) Habría sido herido en la pierna.
a) Los límites del amor son los límites de la cama.
34. Si la autora tiene la intención de cotejar nuestras b) El amor es imaginación.
actitudes frente a la realidad de los muchachos del c) El amor no se limita.
artículo; entonces, ubicaríamos los rastros de este d) Tanto el amor como el sexo son libres.
fin en: e) No hay espacio para el amor.

a) En el segundo y cuarto párrafo. 37. El poema nos sugiere, entre otras cosas, un amor:
b) El cuarto y quinto párrafo.
c) El primer párrafo. a) Pernicioso
d) El segundo y tercer párrafo. b) Desinhibido
e) El primer y el quinto párrafo. c) Descompuesto
d) Embarazoso
35. El término AUSCULTANDO podría reemplazarse e) Citadino y bucólico
por:
38. Son ideas deducibles del texto:
a) esperando - oyendo I. Durante el alba, hacer el amor será menos discreto.
b) escuchando - examinando II. El término “holgarse” alude necesariamente a
c) viendo - revisando sexo.
d) observando - concentrado III. Será mejor hacer el amor durante la primavera.
e) checando - mirando
a) I.
TEXTO II b) I y II.
c) I y III.
Para hacer el amor d) III.
debe evitarse un sol muy fuerte sobre los ojos de la e) II y III.
muchacha tampoco es buena la sombra si el lomo del
amante se achicharra
para hacer el amor.

58
 TEXTO III e) Cifras curiosas sobre Facebook.

✓ Una de cada 13 habitantes del planeta Tierra tiene 40. Es cierto del texto:
cuenta en Facebook.
✓ Los usuarios de más de 35 años representan más del I. Personas de diversas nacionalidades usan el
30% de la comunidad de Facebook. Facebook.
II. Google es la página con mayores visitas en la
✓ Cada 20 minutos, 2.716.000 fotos son subidas a
web.
Facebook.
III. Cada 10 minutos, más de dos mil fotos son
✓ Cada 20 minutos, se envían 2.716.00 mensajes a subidas a Facebook.
través de Facebook. IV. La cantidad de personas con acceso al Facebook
✓ Cada 20 minutos se publican 10,2 millones de es superior a la tercera parte mundial.
comentarios en Facebook.
✓ El 48% de los jóvenes estadounidenses se informa a) I y IV.
de la actualidad a través de Facebook. b) I, III y IV.
✓ El 50% de los usuarios activos de Facebook se c) I y II.
conectan a diario a esta red social. d) III y IV.
✓ La gente invierte más de 700.000 millones de e) II y IV.
minutos al mes en Facebook.
✓ Facebook está disponible en más de 70 idiomas. 41. Es posible deducir del texto:
I. Son los australianos quienes mayor tiempo
✓ Más del 70% de los usuarios de Facebook procede invierten al mes en Facebook.
de Estados Unidos. II. Más del 50% de los jóvenes norteamericanos no
✓ Más de 300.000 usuarios ayudaron a crear las se actualiza con respecto a alguna noticia por
diferentes versiones lingüísticas de Facebook con la medio del Facebook.
ayuda de una herramienta de traducción. III. Mark Zuckerberg es propietario de Facebook.
✓ Más de 250 millones de usuarios activos de IV. Facebook obtiene beneficios por las empresas
Facebook se conectan a esta red social a través de publicitarias.
sus dispositivos móviles.
✓ Mark Zuckerberg asegura que es licenciado en a) II y III.
Harvard, aunque en realidad nunca se llegó a b) I, II y IV.
graduarse. c) III y IV.
✓ Los australianos son los que más tiempo pasan al d) I y IV.
mes en Facebook. Invierten en esta red social más e) I, II y III.
de 70 horas cada mes.
✓ Facebook es la segunda página web que más tráfico 42. La relación entre Facebook y dinero es:
genera después de Google.
a) Semejanza
✓ Facebook tiene un valor aproximado de 80.000
b) Complementación
millones de dólares.
c) Causa - efecto
✓ Facebook obtiene beneficios a través de la d) Elemento - conjunto
publicidad y la venta de bienes virtuales. e) Producción - producto
✓ Facebook cuenta con más de 750 millones de
usuarios activos en todo el mundo. 43. Si Facebook no existiera probablemente:

39. Un título posible para la lista sería: a) Nadie podría comunicarse a través de la red.
b) Los navegadores no podrían subir fotos en otro
a) Las enormes ganancias de Facebook. servidor.
b) Los datos de una compañía en red. c) Mark Zuckerberg no sería propietario de alguna
c) Zuckerberg y el Facebook. compañía.
d) Un listado de servicios de Facebook.

59
 d) Los usuarios dispondrían de otra red social en TEXTO V
internet.
e) El 50% de usuarios no tendría modo de acceso a Escucha nuestra humilde súplica Oh Dios,
un servidor social. ... Por nuestros amigos los animales
Especialmente, por los animales que sufren
TEXTO IV Por los animales que trabajan mucho,
Por los que tienen hambre o son maltratados,
Cuenta la historia que había una vez un verdugo Por todas las criaturitas en cautiverio,
llamado Wang Lun, que vivía en el reino del segundo Que baten sus alas contra los barrotes de sus jaulas
emperador de la dinastía Ming. Era famoso por su
Por los que son matados en cacerías o están perdidos
habilidad y rapidez al decapitar a sus víctimas, pero
toda su vida había tenido una secreta aspiración jamás O abandonados, con miedo o con hambre,
realizada todavía: cortar tan rápidamente el cuello de Por todos los que son puestos a dormir, terminando así
una persona que la cabeza quedara sobre el cuello, sus vidas,
posada sobre él. Practicó y practicó y finalmente, en su Te los entregamos todos, OH BUEN DIOS a tu
año sesenta y seis, realizó su ambición. misericordia y piedad;
Era un atareado día de ejecuciones y él despachaba Y para todos los que trabajan o manejan animales,
cada hombre con graciosa velocidad; las cabezas Te pedimos para estas personas un corazón compasivo,
rodaban en el polvo. Llegó el duodécimo hombre, Manos gentiles, y palabras cariñosas,
empezó a subir el patíbulo y Wang Lun, con un golpe Haznos ser verdaderos amigos de los animales,
de su espada, lo decapitó con tal celeridad que la Y así poder recibir Tus Bendiciones
víctima continuó subiendo. Cuando llegó arriba, se Para los que cumplen Tu mandato de Misericordia.
dirigió airadamente al verdugo: Amén.
-¿Por qué prolongas mi agonía? -le preguntó-. ¡Habías (Dr. Albert Schweitzer.
sido tan misericordiosamente rápido con los otros! Premio Nobel de la Paz de 1952)
Fue el gran momento de Wang Lun; había coronado el
trabajo de toda su vida. En su rostro apareció una serena 46. Un título probable para el texto sería:
sonrisa; se volvió hacia su víctima y le dijo: a) Oración de los animales
b) Rezo de los animales.
-Tenga la bondad de inclinar la cabeza, por favor.
c) Plegaria por los animales.
d) Súplica a los animales.
44. Se infiere que Wang Lun logró: e) Letanía por los animales.
a) Velocidad 47. El autor no pide una cosa:
b) Decapitar a) Por la severidad de los domadores.
c) Inmortalidad b) Por los canarios enjaulados.
d) La perfección c) Por un venado muerto por un cazador.
e) El placer d) Por los animales sacrificados.
e) Por un toro sufriendo en el coso.
45. Es cierto conforme al texto:
I. Wang Lun siente satisfacción en su trabajo. 48. Es una situación por la que el autor pediría:
II. “Despachar a cada hombre” equivale a a) Por los amigos de los animales.
despedirlos. b) Un perrito que no salió a pasear porque llovía.
III. El duodécimo hombre no deseaba sufrir. c) Un veterinario que no pudo salvar a una tortuga.
d) Un perro bóxer que no recuerda dónde está su
a) II. casa.
b) II y III. e) Un domador que acaricia a un tigre.
c) III.
d) I y II. 49. El vocablo BATEN se entiende como:
e) I y III. a) Inquietud.

60
 b) Movimiento. 53. La fantasía en la ciencia
c) Golpes.
d) Dolor. I. Presencia de la fantasía en la ciencia.
e) Violencia. II. La fantasía como poder creativo del ser humano.
III. Papel de la fantasía en la elaboración de las
hipótesis científicas.
PLAN D EREDACCION IV. Hipótesis científicas más panorámicas y
abarcadoras.
50. Especies en extinción
A) III-II-IV -I
I. Programas para evitar la extinción.
B) III- II- 1- IV
II. Especies en vías de extinción.
C) I-II-III-IV
III. Los casos más agudos.
D) II-I-III-IV
IV. Preocupación de la comunidad científica.
E) II-I-IV -III
A) II-III-IV-I
B) I-IV-II-III 54. La descentralización
C) III-II-I-IV
D) III- 1- IV- II I. La noción de descentralización geopolítica.
E) II-I-III-IV II. Fracaso de los planes de descentralización.
III. Proyectos para llevar a cabo la descentralización.
IV. La permanencia del centralismo geopolítico.
51. Individualismo
A) I-II-III-IV
I. Carácter insostenible del individualismo al negar la
B) IV -III-I-II
realidad de las relaciones sociales.
C) II- III- 1- IV
II. Mili representante, del individualismo.
D) I-III-II-IV
III. Concepción de los filósofos sociales respecto del
E) III-I-II-IV
individualismo.
IV. Evaluación de los pro y contra del individualismo.
55. Geografía e historia
A) IV-I-III-II
B) IV-I-II-III I. Explicación de hechos históricos sobre la base de la
C) II-IV-III-I geografía.
D) III-II-IV-I II. Desenvolvimiento de las civilizaciones antiguas,
E) III-II-I-IV como Egipto, en llanuras y deltas templados.
III. Incidencia del factor geográfico en la vida de los
pueblos.
52. El desarrollo cultural
IV. La integración de las disciplinas científicas.
I. El desarrollo nacional exige el desarrollo cultural.
A) II-III-I-IV
II. Estrategias para fomentar el desarrollo científico.
B) IV-I-II-III
III. Incentivo de la ciencia básica: una táctica
C) III-I-II-IV
plausible.
D) IV-I-III-II
IV. Importancia de la ciencia en el desarrollo cultural.
E) I-III-II-IV
A) IV-III-II-I
56. Los libros en la historia
B) IV-II-I-III
C) II-IV-III-I
I. La dificultad en la plasmación de m ensajes escritos
D) IV-II-III-I
en la antigüedad.
E) I-IV-II-III
II. Tinteros y canutos de caña: instrumentos utilizados
por los egipcios en la técnica de la pintura.

61
III. También la pintura y el grabado; técnicas egipcias A) II-I-V -III-IV
para representar sus jeroglíficos. B) I-II-V -III-IV
IV. La interpretación del m undo y la exigencia de C) I-V -II-III-IV
plasmar las ideas. D) V - II- 1- III- IV
V. La escritura en ladrillos, elem ento típico de E) I -V -II- IV- III
Babilonia y Asiría.

A) V -I-III-II-IV INCLUSION DE ENUNCIADOS

B) II-IV -V -I-III 60.
C) II-IV-1-III-V I. Se llama responsabilidad social a la carga,
D) IV-II-V -I-III compromiso u obligación de los miembros de una
E) IV- V - II- 1- III sociedad. II. Ya sea como individuos o como
miembros de algún grupo así como para la sociedad
57. La oligarquía en su conjunto. III. El concepto introduce una
valoración -positiva o negativa que tiene un impacto
I. Tipología de la oligarquía. en la sociedad.
II. Variedad de regímenes de gobierno. IV.____________________________________V. Se
III. El gobierno de una plutocracia o de la iglesia: diferencia de la responsabilidad política porque no se
variantes de la oligarquía. limita a la valoración del ejercicio del poder a través
IV. Delimitación conceptual de la oligarquía. de una autoridad estatal.
V. El poder del dinero en las plutocracias. a) Esta idea proviene a los filósofos griegos y
romanos.
A) IV-I-III-II-V b) Hasta hoy en día no se encuentra una definición
B) IV -I-II-III-V aceptada.
C) II-IV -I-III-V c) Ya sea como individuos o como miembros de
D) IV -I-III-V-II subgrupos.
E) II- IV- III- 1-V d) La responsabilidad social es la ética de un
gobierno.
e) Esa valorización puede ser tanto ética como
58. La metáfora legal, etc.

I. El uso de las figuras literarias. 61.

II. Novelas que presentan las metáforas más I. La robótica se ocupa del diseño y la construcción de
cautivadoras. robots. II.____________. III. Su gran desarrollo es
III. Autores especialistas en el uso de las metáforas. consecuencia de la madurez alcanzada por estas
IV. Aproximación al concepto de metáfora. tecnologías. IV. Cabría pensar que los robots
presentan analogía con el cuerpo humano. V. Sus
A) IV-I-II-III sensores corresponderían a nuestros sentidos y sus
B) IV-I-III-II órganos mecánicos, a nuestros miembros.
C) 1-IV-III-1I
D) I-III-II-IV a) La industria del automóvil ha sido el principal
E) IV- III- II- I usuario de robots.
b) Los robots de montaje se vienen aplicando en el
59. El genocidio sector eléctrico.
c) Esta disciplina se apoya en la microelectrónica
I. Origen histórico del genocidio. y la informática.
II. Definición del genocidio. d) Los robots realizan algunas funciones propias
III. Presencia de actos genocidas en las Cruzadas. del ser humano.
IV. El móvil religioso del genocidio en las Cruzadas. e) Los robots fueron concebidos como máquinas
V. Etimología del término genocidio. muy sofisticadas.

62
62. a) Esta nueva subcultura heredó algunos valores
I. El término emo es un apócope de emotive hardcore2 contraculturales de la Generación Beat y en
3 o emo-core y hace referencia a las letras de los menor grado del naturismo alemán.
grupos del género. II. Caracterizadas por abordar, a b) En algunos medios de comunicación se
diferencia del hardcore punk, temas más personales utilizaba el término beatnik para referirse de
utilizando letras más introspectivas en sus modo despectivo a la Generación Beat.
composiciones. III. __________________ c) Los hippies escuchaban rock psicodélico,
a) Para lograr una mayor expresividad utilizan en groove y folk contestatario, abrazaban la
su música cambios de ritmo y crescendos. revolución sexual y creían en el amor libre.
b) Buscando de esta manera generar las mismas d) Tuvo como base importante la ciudad
emociones en el oyente y conectarse con sus estadounidense de San Francisco (California) y
problemas. su distrito Haight-Ashbury.
c) En los sonidos pueden agregar o quitar gritos en e) La palabra hippie deriva del inglés hipster que
favor de voces limpias, siendo más o menos solía usarse para describir a la subcultura previa
caóticas, o aspirando a un sonido más o menos de los beatniks.
oscuro.
d) A veces combinando en una misma canción
estallidos de furia heredados del hardcore, con ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS
sonidos más apacibles.
e) Dependiendo del estilo de cada banda, el sonido 65. LOS VEINTE AÑOS
mencionado puede variar.
I. Por eso, la vida más auténtica ha comenzado.
63. II. Sin embargo, no se presenta el amor.
I. La palabra individualismo se formó del vocablo III. He pasado los veinte años.
latino individuum. II. Este vocablo significa individuo IV. ¿Cómo es posible?
y designa algo que es indiviso e indivisible.III. La V. La juventud está desbordante de vigor.
indivisibilidad es, por tanto, la característica más
importante del concepto de individuo. IV. Cicerón a) III-I-II-V-IV b) IV-III-I-II-V
empleaba los términos dividuus e individuus para c) III-V-I-II-IV d) IV-V-II-I-III
señalar lo que era susceptible de división y lo que no e) III-I-IV-V-II
lo era. V._________________.
66. EL GAVIOTA
a) El interés y la necesidad del individuo están por
encima de cualquier consideración colectiva. I. De vuelta en el puerto del Callao, el Gaviota es
b) Con estos antecedentes etimológicos, esta desembarcado.
palabra significó un ser humano "singular" e II. Pasan varios años, durante ese tiempo el Gaviota
"irrepetible". se ha convertido en policía y trabaja como guardia
c) El despliegue individual conduce al bienestar en el puerto.
colectivo de los miembros de una sociedad. III. Néstor Gaviria, el Gaviota, es un alegre
d) El individualismo preconiza que cada persona, muchacho chalaco que se embarca como grumete
al buscar su propia felicidad, consigue la en un barco inglés.
felicidad general. IV. Sin embargo, la impulsividad del joven Gaviota
e) La persecución del beneficio individual está lo lleva a agredir a don Charles en medio de una
relacionada con el bien universal de todos. gresca con otros tripulantes de la nave.
V. Entre él y don Charles, el recio capitán de la nave,
64. se establece una entrañable relación de afecto.
I. _____________ II. Se llama hippie, hippy o jipi a
un movimiento contracultural, libertario y pacifista, a) III-V-I-II-IV b) III-V-IV-I-II
nacido en los años 1960 en Estados Unidos, así como c) I-III-V-II-IV d) III-V-I-IV-II
también a los seguidores de dicho movimiento. e) I-II-III-IV-V

63
67. FECUNDIDAD DE LA IGLESIA propósito es transmitir una preocupación
existencial: el tiempo, el destino, la existencia de
I. Cuando la Iglesia transmite íntegra y sin Dios, etc.
ambigüedad la doctrina de Cristo produce vida,
y vida en abundancia, produce frutos de santidad a) II-I-III-IV b) II-III-IV-I
y de apostolados florecientes ¡Cuántos hijos de c) IV-III-II-I d) IV-II-III-I
la Iglesia son ya santos! e) II-IV-I-III
II. En esta santidad estuvo presente la Virgen.
III. Por eso la Iglesia que es virgen fecunda 70. SUBLEVACIÓN DE LOS CALEDONIOS
promueve tanto la misión, sea en tierras lejanas
o en tierras cercanas, sea en el púlpito o en la I. Agrícola la sofocó sin tardanza y pacificó el país
cátedra como en los medios de comunicación hasta Escocia.
social. II. Los caledonios de Bretaña se sublevaron.
IV. La Iglesia no es estéril, al contrario es fecunda. III. Para contener las agresiones de los pictos
V. “A todo el orbe alcanza el pregón de la Iglesia”. construyó un muro que iba desde el golfo de
Clyde hasta el golfo del Forth.
a) IV-II-I-III-V b) IV-I-II-V-III IV. Domiciano mandó contra ellos a Agrícola, que
c) IV-I-II-III-V d) IV-I-V-II-III entono ces era comandante de la vigésima legión
e) IV-I-III-II-V destacada en Gran Bretaña.
V. Después de brillante victoria sobre los
68. MIGUEL ANGEL ASTURIAS caledonios, regresó a Roma, donde fue acogido
fríamente por Domiciano, celoso de sus éxitos.
I. Al igual que Arguedas y Alegría, rescató la magia
de la magia y la cultura de las comunidades a) II-III-I-IV-V b) IV-I-III-V-II
autóctonas c) II-IV-I-V-III d) II-V-III-I-IV
II. Sin embargo, la novela más leída de Asturias es e) II-IV-I-III-V
El señor Presidente.
III. Desde niño se conoció el mundo campesino de 71. DOÑA BARBARA
su patria y se identificó con él.
IV. Miguel Ángel Asturias nació en Guatemala. I. Es una mujer de tiranía legendaria y con fama
V. Su obra indigenista es Hombres de maíz, en de bruja.
donde narra la lucha de los campesinos contra II. Doña Bárbara es dueña de la hacienda llamada
sus explotadores. “El miedo”.
III. Sin embargo la presencia de Santos Luzardo, el
a) IV-III-I-V-II b) III-IV-I-V-II dueño de la hacienda “Altamira”, despierta en
c) IV-III-I-II-V d) IV-I-III-V-II ella sensaciones nuevas y extrañas.
e) III-IV-I-V-II IV. Se complace con seducir hombres, para luego
someterlos, arrebatarles su fortuna y dejarlos
69. JORGE LUIS BORGES en la ruina física y moral, tal como lo hizo con
Lorenzo Baquero.
I. Muchos de sus cuentos tocan temas de mitología
griega o aluden a leyendas germánicas, hindúes, a) II-I-IV-III b) II-IV-III-I
persas, hebreas, etc. c) II-III-I-IV d) I-II-IV-III
II. Aunque fue también gran poeta, el argentino e) I-II-III-IV
Borges es reconocido principalmente por su obra
narrativa, desarrollada en brillantes cuentos. 72. EL APU
III. Sin embargo, Borges tiene también una faceta
criollista, en la cual relata historias de personajes I. Para el Hombre Andino, el APU es el anciano
que viven en el submundo de Buenos Aires. fundador del mundo, que da reparo, que se eleva
IV. Algunos de éstos son más bien reflexiones hacia el Hanan Pacha.
filosóficas “ficcionadas”, cuyo principal

64
 II. Este es un ser presente en todos los pueblos del e) III-IV-V-II-I
mundo andino.
III. Casi todas las sociedades, desde que el hombre 75. EL ORÁCULO
ha decidido dejar el nomadismo y se ha
sedentarizado, se han establecido en las laderas I. El oráculo es una respuesta a la incertidumbre y
de las montañas o cerca de los lagos y ríos. un ordenador de las acciones sujetas a la
IV. En las teorías antropológicas, la adoración al voluntad humana, a su imaginar el futuro.
monte (Apu) más cercano es uno de los tópicos II. Por ejemplo, la religión puede ser empleada
más encontrados. como un opio que los gobernantes utilizan para
V. Allí, en la altura vive el Apu, ser espiritual hacer soñar a sus pueblos.
fundamental que los españoles remplazaron y III. Estas son consecuencias y no causas del oráculo.
sincretizaron con la cruz cristiana en el vértice IV. Y como consecuencia, es decir,
de cada "cerro". secundariamente, es un arma política,
legitimadora de los gobernantes.
a) IV-III-V-I-II b) II-IV-III-I-V V. Tales son las funciones primarias del oráculo.
c) IV-V-I-II-III d) II-III-IV-I-V
e) I-II-IV-III-V a) I-IV-III-V-II b) I-III-IV-II-V
c) I-V-IV-III-II d) I-V-III-IV-II
73. EL PELICANO e) I-V-IV-V-II

I. Pero los padres empiezan entonces a afligirse por

sus hijos, y después de haberse lamentado ANALOGÍAS
durante tres días sobre los polluelos que han
matado.
II. La madre, al final del tercer día, se abre el 76. ZAPATO : PUNTAPIÉ ::
costado y deja caer su sangre sobre los cuerpos
muertos de los pequeños, y los despierta a la a) Correa : Zurra
vida. b) Guantes : Manotazo
III. El pelícano quiere mucho a sus hijos. c) Mazo : Mazazo
IV. Cuando nacen los polluelos, en cuanto están d) Pistola : Pistoletazo
algo crecidos, golpean a sus padres en el rostro. e) Látigo : Latigazo
V. Estos les golpean a su vez, matándolos.
77. RETRASO : PUNTUALIDAD ::
a) III-IV-V-I-II b) II-I-IV-V-III
a) Ausencia : Presencia
c) II-IV-I-III-V d) III-V-IV-II-I
b) Dilación : Entretenimiento
e) III-IV-V-II-I
c) Postergación : Suspensión
d) Estrechez : Vastedad
74. JOSÉ Y MARÍA
e) Aplazamiento : Mora
I. Como no hubo lugar, María dio a luz a su hijo en
78. GOZO : REGODEO ::
una cueva, y lo puso en un pesebre y lo envolvió
en pañales. ¡Cuánto amor puso en todo!
a) Satisfacción : Necesidad
II. Segura en su esperanza. Delicada en su amor,
b) Fruición : Problema
miraba a José y le animaba y sostenía.
c) Deleite : Disfrute
III. José y María buscaron albergue para que Jesús
d) Regodeo : Hambre
naciera.
e) gusto : Apetito
IV. No lo encontraron.
V. María, firme en su fe.
79. SENSUALIDAD : EROTISMO ::
a) II-IV-V-III-I b) III-V-IV-II-I a) Sexualidad : Sexo
c) II-IV-V-I-III d) III-V-IV-I-II

65
 b) Sibaritismo : Voluptuosidad
c) Alegría : Gozo
d) Coito : Clímax
e) Masoquismo : Sadismo

80. GUASÓN : BROMA ::

a) Zumbón : Chacota
b) Burlón : Saña
c) Bribón : Pillada
d) Erudito : Conocimiento
e) Salaz : Epicúreo

66
 SEMANA SIETE c) II-IV-I-III
d) II-III-IV-I
PLAN DE REDACCIÓN e) II-III-I-IV
1. Editando una revista
I. Corrección de estilo 5. La narrativa de Abraham Valdelomar
II. Agrupación de artículos y estudios I. Su cuentística como manifestación de
III. Solicitud de colaboraciones la poética posmodernista que cuestiona,
IV. Naturaleza de la revista en cierto modo, la estética de Rubén
V. Conformación del comité editorial Darío.
II. Nacido en Ica, Valdelomar es uno de
a) V-IV-III-II-I los más grandes escritores peruanos.
b) VI-V-III-II-I III. Otro de sus relatos más notables es “El
c) III-IV-II-I-V vuelo de los cóndores”.
d) V-III-IV-II-I IV. “El caballero Carmelo” es uno de sus
e) IV-III-II-I-V grandes relatos.

2. La ley a) II-IV-III-I
b) IV-III-II-I
I. Implementación c) IV-III-I-II
II. Publicación en el diario Oficial d) II-I-IV-III
III. Debate en el congreso e) I-II-IV-III
IV. Elaboración del proyecto
V. Aprobación y envío al poder ejecutivo 6. Definición de la antropología
I. El estructuralismo en antropología.
a) IV-I-V-II-III II. Etimología de la palabra
b) IV-III-V-II-I “antropología”.
c) III-IV-V-I-II III. Corrientes antropológicas.
d) IV-III-V-I-II IV. Concepto de antropología.
e) III-V-IV-II-I V. Lévi-Strauss como antropólogo
estructuralista.
3. Fuego
I. Efecto de disparar las armas de fuego. a) V-I-IV-II-III
II. m. Calor y luz producidos por la combustión. b) II-IV-III-I-V
III. (Del lat. focus). c) IV-II-III-I-V
IV. Ardor que excitan algunas pasiones del ánimo; d) II-IV-III-V-I
como el amor, la ira, etc. e) IV-II-III-V-I

a) III-IV-I-II 7. Herpetología
b) III-II-I-IV I. Estudia su taxonomía (clasificación),
c) II-III-I-IV comportamiento, anatomía, historia natural,
d) II-I-II-IV distribución y ecología.
e) III-I-IV-II II. Esta ciencia se ocupa también de los venenos
y sus efectos, de la utilización económica de
4. Periódico las distintas especies.
I. Deportes III. Muchos herpetólogos se especializan en el
II. Titular estudio de un único grupo viviente o en el de
III. Crucigrama los fósiles de especies extintas.
IV. Política IV. Rama de la zoología que se ocupa del estudio
de los anfibios y los reptiles.
a) I-II-III-IV
b) II-I-IV-III a) IV-I-II-III

67
 b) I-IV-II-III d) III-II-V-IV-I
c) IV-II-I-III e) V-IV-III-II-I
d) I-II-IV-III
e) IV-II-III-I 11. Don quijote: obra inmortal de cervantes
I. Don Quijote: argumento y estructura de la
8. Enamorarse obra.
I. La conozco II. Aspectos estilísticos y filosóficos de Don
II. La beso Quijote.
III. Es mi amiga III. Miguel de Cervantes Saavedra: vida y obra.
IV. La sueño IV. Trascendencia histórica de Don Quijote.
V. La bofetada
a) III-IV-I-II
a) I-II-III-V-IV b) I-IV-II-III
b) IV-I-III-II-V c) III-II-I-IV
c) IV-I-II-V-III d) I-III-II-IV
d) I-III-IV-II-V e) III-I-II-IV
e) I-V-II-III-IV
12. La isla de Marajó
9. El razonamiento I. Surcada por profundos ríos.
I. La abducción, otra forma de II. Está situada a varios kilómetros al sur de
razonamiento inductivo. Ecuador.
II. La deducción como razonamiento III. Cubierta por una selva impenetrable.
válido. IV. En la desembocadura del río Amazonas.
III. Concepto general de razonamiento. V. Posee un paraje increíble e inaccesible como
IV. Inducción enumerativa, el primer tipo pocos.
de inducción.
V. Tipología de los razonamientos: a) II-IV-V-I-III
deductivo o inductivo. b) I-II-IV-V-III
c) III-V-I-IV-II
a) III-V-II-IV-I d) V-III-I-II-IV
b) III-V-IV-I-II e) IV-II-I-V-III
c) III-V-II-I-IV
d) V-II-IV-I-III 13. Sobre Dante
e) II-III-V-IV-I I. Por falta de documentos al respecto
II. Poco es lo que se sabe sobre la vida de Dante
10. Ciencia formal y ciencia factual III. Salvo lo que él mismo transmite a través de las
I. Los fenómenos del mundo real son estudiados páginas autobiográficas
por las ciencias factuales. IV. Sobre todo de sus años juveniles
II. La Física y la Sociología son ejemplos de V. Datos breves, por cierto, y truncas
ciencias factuales.
III. La Lógica y la Matemática son ejemplos de a) V-II-III-I-IV
ciencias formales. b) II-I-III-IV-V
IV. Las entidades abstractas son estudiadas por las c) V-II-IV-III-I
ciencias formales. d) II-V-I-III-IV
V. La ciencia es una empresa de investigación que e) II-I-III-V-IV
se refiere a entidades abstractas y a fenómenos
del mundo real. 14. El boxeo peruano
I. Breve historia del boxeo.
a) V-III-IV-II-I II. Campeones internacionales.
b) IV-III-II-I-V III. Categorías y reglas del boxeo.
c) V-IV-III-I-II

68
 IV. El boxeo peruano y representantes IV. Debido a que el grupo ha tenido un gran
nacionales. desarrollo evolutivo.
V. Los crustáceos actuales están divididos en
a) IV-I-III-II ocho subclases.
b) I-II-III-IV
c) IV-III-I-II a) V-I-II-IV-III
d) I-III-IV-II b) II-IV-III-V-I
e) IV-III-II-I c) IV-II-III-V-I
d) V-IV-III-II-I
15. Formación de las lenguas románicas e) II-IV-III-I-V
I. Consolidación de las variedades regionales
de Romania. 18. Memoria masiva
II. Formación de las lenguas del área I. Tanto de entrada como de salida para su
románica a partir de los dialectos del latín. posterior proceso.
III. Expansión del latín en el área románica. II. Cada uno de ellos son ámbitos de aplicación
IV. El latín como lengua de la península específicos.
itálica. III. Dispositivo de almacenamiento de gran
V. Dialectalización del latín en esta área. cantidad de información.
IV. Muestra una diversidad de componentes.
a) IV-III-V-II-I
b) IV-V-I-II-III a) IV-II-I-III
c) IV-III-I-V-II b) III-IV-II-I
d) IV-I-V-II-III c) III-II-IV-I
e) IV-III-II-V-I d) III-IV-I-II
e) III-I-IV-II
16. La grabación de un programa televisivo
I. Introducir una cinta. El aparato se activa 19. El romanticismo
automáticamente. 1.Prevalece el sentimiento sobre la razón.
II. Pulsar el botón REC para iniciar la 2.Su marco histórico: entre 1830 y 1860.
grabación. 3.Bécquer, máximo representante.
III. Para detener la grabación temporalmente, 4.Movimiento literario.
pulsar el botón PAUSE. 5.Características temáticas.
IV. Para continuar grabando, pulse de nuevo
PAUSE. a) IV-I-II-V-III
V. Para finalizar la grabación, pulse el botón b) IV-II-I-V-III
STOP. c) II-IV-V-I-III
d) IV-V-II-I-III
a) II-I-III-IV-V e) II-IV-I-V-III
b) I-II-IV-III-V
c) II-I-III-V-IV 20. La iglesia en la edad media
d) I-II-III-IV-V I. En esta época se hicieron grandes
e) I-III-II-IV-V demostraciones de fe.
II. Esta devoción permitió que la Iglesia
17. Clasificación de los crustáceos alcanzase enorme poder e influencia.
I. Así todas las subclases incluyen varios III. La Edad Media constituye la Edad de Oro
órdenes de la Iglesia Católica.
II. La clasificación de los artrópodos es IV. En cuanta oportunidad había, el hombre
compleja. demostraba su profunda religiosidad.
III. En dicho proceso han desaparecidos
numerosas cepas. a) III-I-IV-II
b) IV-I-III-II

69
 c) III-I-II-IV e) IV-I-V-II-III
d) III-IV-I-II
e) III-II-I-IV 24. “Pedro, el miope”
I. Pedro no pudo ver bien qué decía en la
21. La pesca en el Perú pizarra.
I. Aprovecha los recursos hidrobiológicos. II. Los compañeros de Pedro se burlaron del
II. La pesca es una actividad económica de error.
carácter extractivo. III. Pedro es corto de vista.
III. Estos recursos están representados por los IV. Pedro leyó en la pizarra: “pegarte bruto”, en
peces. vez de: “pagar tributo”.
IV. Se encuentran en el mar como en los ríos y V. Pedro se sintió muy ofendido por la actitud de
lagos del Perú. sus compañeros.

a) II-I-IV-III a) IV-I-III-II-V
b) IV-II-I-III b) IV-III-I-II-V
c) II-IV-I-III c) III-I-IV-II-V
d) III-IV-II-I d) I-IV-III-II-V
e) II-I-III-IV e) I-III-IV-II-V

22. El amor y su naturaleza

25. Auge y caída del incario
I. Por eso, cuando tu enamorado te pida la prueba
I. Conformación, consolidación, expansión.
del amor no está más que obedeciendo a sus
II. La guerra civil entre Huáscar y Atahualpa.
bajas pasiones.
III. Mitos de fundación de los incas.
II. El amor es un sentimiento que une a las
IV. Resistencia y derrota incaica.
personas y las predispone al sacrificio mutuo.
III. Por ese sentimiento una madre es capaz de
a) II-III-I-IV
poner en riesgo su propia existencia a favor de
b) I-II-III-IV
sus hijos.
c) III-I-IV-II
IV. El verdadero amor, si es posible la expresión,
d) III-I-II-IV
no condiciona ni pide nada a cambio.
e) III-II-IV-I
a) II-IV-I-III
26. La mitología y sus dioses
b) II-I-IV-III
I. Grecia: intervención divina en asuntos
c) II-III-IV-I
humanos.
d) II-IV-III-I
II. La ira de Poseidón desatada contra Ulises.
e) II-III-I-IV
III. La mitología indoeuropea.
IV. La mitología griega y la india, las más
23. El barroco
representativas.
I. Su hegemonía se inicia en 1600.
V. Diferencias entre mitología y religión.
II. Se caracterizó por su estilo recargado.
III. Y en el mismo año de la muerte de Calderón de
a) V-I-II-III-IV
la Barca, 1685, termina su presencia.
b) III-IV-V-I-II
IV. Fue básicamente una corriente artística y, por
c) III-IV-I-II-V
lo tanto, literaria.
d) III-IV-I-V-II
V. Tanto en la arquitectura, la poesía, el teatro y
e) V-III-IV-I-II
la novela.

a) II-IV-V-I-III 27. Impulsando el turismo

b) IV-II-V-I-III I. Inclusión en la promoción de imágenes y
c) I-IV-II-V-III lugares turísticos del Perú.
d) IV-I-II-V-III

70
 II. Descubrimiento de un atractivo turístico en una d) IV-V-III-I-II
zona inaccesible. e) IV-V-I-III-II
III. Facilidades para la construcción de hoteles, TEXTO I
albergues y centros de recreación. Hace poco me encontré con mis amigos de la
IV. Diseño e implementación de carreteras, secundaria. El presagio se cumplió: todos están
puertos y aeropuertos. casados y yo me quedé soltero. Ahora estamos no
como en antaño en un parque, sino en la sala de mi
a) II-I-IV-III departamento, en medio de un bosque de botellas de
b) II-III-I-IV cerveza y vino de verdad. Es aquí donde los escucho
c) II-I-III-IV detallar las laboriosas maromas y proezas domésticas
d) II-IV-III-I que los ocupan y desvelan. Con una suerte de
e) II-IV-I-III orgulloso asco, me explican cómo cambian pañales
sucios, cómo distinguen eructos, cómo recogen
28. Trágico destino vómitos, cómo sortean sin éxito potentes chorros de
I. Bebió licor moderadamente. orina disparados directo a sus narices y, sobre todo,
II. Manejó a mucha velocidad por la Costa Verde. cómo limpian con esmero los purés de caca que
III. Jugó un memorable partido de fútbol. Sabía producen sus saludables bebés. Lo cuentan con tal
que iba a meter muchos goles. maternal ternura que de pronto me provoca sacar unas
IV. Se fue a festejar con sus amigos. bizcotelas, unas aceitunas y un vodkita de cereza para
V. Su carro se volcó y falleció en el acto. darle mejor marco a este escatológico cotorreo de
babyshower.
a) III-IV-II-I-V Cuando me toca participar, solo tengo para compartir
b) IV-III-I-II-V anécdotas de viaje y sosos reportes noctámbulos que
c) III-IV-I-II-V despiertan sus bostezos más primitivos. Intento
d) IV-I-III-II-V capturar su atención rememorando algún hilarante
e) III-I-IV-II-V capítulo del pasado que nos involucre a los cuatro, y
justo cuando lo estoy consiguiendo, justo cuando
29. El matrimonio empiezan a reírse y volvemos a ser una collera
I. Fines del matrimonio civil indisoluble, me interrumpen los mensajes de texto de
II. El divorcio sus celulares: que el niño se ha despertado, que las
III. El matrimonio civil mamaderas están frías, que dónde dejaste las
IV. Las crisis matrimoniales mediecitas de lana, que el jarabe de la tos ya se acabó.
V. Unión y estabilidad en la vida matrimonial Sincronizados, los cuatro se ponen de pie y se
despiden subrayando la urgencia que los aguarda. Y
a) III-IV-I-V-II mientras los veo apretarse en el ascensor me quedo
b) III-V-IV-II-I pensando en que son estos los verdaderos indicadores
c) III-V-I-IV-II del paso del tiempo. No la edad, no el aspecto, no el
d) III-V-IV-I-II reloj, no el calendario. Sabes que eres adulto y que te
e) III-IV-V-II-I estás haciendo viejo cuando los patitas del alma con
que antaño te embriagabas en un parque, esos mismos
30. Contabilidad chiquillos pelucones y raquíticos con quienes te
I. Contabilidad de costos bancarios divertías escrutando un lejanísimo destino, ahora son
II. Contabilidad gubernamental, otra rama de la cuatro entrañables gordas amas de casa, cuyos hijos
contabilidad. muy pronto vendrán a buscarte con sus preguntas, sus
III. Contabilidad bancaria dudas y sus cajas de Gato Negro
IV. Contabilidad general
V. Ciencias económicas y contables 31. Marque la síntesis más adecuada para el texto.

a) V-IV-II-I-III a) Breve testimonio acerca del reencuentro entre

b) V-IV-I-III-II amigos entrañables que termina con una
c) V-IV-III-I-II

71
 reflexión sobre las verdaderas características
del matrimonio. a) Anécdotas y chistes muy graciosos.
b) Hombre, luego de un reeencuetro con sus b) Eventos memorables compartidos por todos.
amigos de la infancia, comprueba que lo mejor c) Labores domésticas de casados.
que le tocó vivir fue su soltería ya que no le d) Curiosidades en la vida laboral y la de viajero
hubiera gustado cuidar bebés. infatigable.
c) Amigos, consecuencias del matrimonio y e) Historias jocosas e hilarantes.
exaltación de la soltería del varón.
d) Confesiones de un hombre que comprobó que
los amigos de antaño ya no son los mismos TEXTO II
porque otras preocupaciones los exaltan y los El perro es una excelente metáfora de la persona
ocupan. amorosa: se trata de un animal esencialmente
e) Detalles de un reencuentro entre amigos en el sociable, interdependiente, cooperativo, leal,
que luego del intercambio de anécdotas se protector. Necesita no simplemente comida y cobijo,
retiran para cumplir sus obligaciones sino más aún compañía y cariño. El gato, en cambio,
paternales. simboliza muy bien la personalidad narcisista: es
básicamente egocéntrico, individualista, poco
32. Entre “los bostezos primitivos “ y “maternal afectuoso, dominante. Él no interactúa
ternura” se establece una relación de: emocionalmente contigo, sino más bien se limita a
explotar lo que pueda obtener de ti (comida,
a) Causa-efecto comodidad, mimos). De este modo, si una persona-
b) Complementariedad perro se relaciona con una persona-gato, con toda
c) Oposición seguridad la primera acabará defraudada con la
d) Efecto-causa segunda, y ésta agobiada por las necesidades
e) Secuencialidad afectivas de aquélla. Las relaciones entre personas-
gato serán ilusorias, si no infernales. Y sólo las
33. Una afirmación no se ajusta al texto: personas-perro estarán psicológicamente
capacitadas para amarse. Por tanto, en vez de
a) Es necesario saber distinguir los eructos de un lamentarnos y acusar a los demás de nuestros fracasos
bebé. en las relaciones humanas, lo importante es descubrir
b) Los chorros de orina de los bebés llegan casi qué tipo de "animal" somos nosotros -¿perro o gato?-
siempre al rostro de sus padres. y con qué clase de personas nos gusta relacionarnos
c) A los padres les fascina encargarse del una vez que el fuego del amor se haya aplacado.
cuidado de sus bebés.
d) Las esposas de los amigos suelen compartir 36. Es o son correcta(s):
las labores domésticas con sus parejas. I. La persona-perro es sumisa.
e) Las ocurrencias del autor son tan tontas que II. La persona-gato es agresiva.
los amigos prefieren hablar de sus labores III. El ser “perro” o “gato” define nuestras
domésticas. relaciones de pareja.
IV. La persona-gato actúa convenidamente.
34. Del texto se deduce que el autor: a) I b) II c) I y III
d) III y IV e) II y III
a) Detesta a los niños pero más a los bebés.
b) Adora su soltería perpetua. 37. De la expresión: “El abogado Moisés es testarudo,
c) Es adulto y ya está envejeciendo. autosuficiente y poco afectuoso, pero tiene un
d) Se casaría pero con la condición de no cuidar a matrimonio que ya dura 30 años”. Es probable
los bebés. según el texto que:
e) No le gustaría volver a ver a sus amigos.
a) Su esposa sea más dominante e impositiva.
35. Según el texto, el autor logra el interés de los b) Se haya casado con una persona-gato
interlocutores, a partir del relato de: c) Su esposa sea una persona-perro.

72
 d) En su relación con su esposa sea “perro”.
e) Su pareja sea interdependiente y protectora.

38. Magaly ha llegado a la conclusión de que está

casada con una persona-gato, estonces no es
probable que:

a) Su esposo le exija entregarle su sueldo mensual.

b) Tengan conflictos conyugales.
c) Ambos no estén capacitados para amarse.
d) Su esposo sea convenido.
e) Magaly haya tenido una falsa impresión de su
marido.

39. De la siguiente situación: “Joshe y Guadalupe se

aman intensamente desde hace dos semanas que son
enamorados”. Se podría deducir que:

a) Ambos son personas-perro.

b) Él es persona-perro y ella persona-gato.
c) Ella es persona-perro y él es persona-gato.
d) El amor les impide conocer sus personalidades.
e) Una vez casado sabrán qué tipo de “animales·
son.

40. ¿Cuál es la intención del autor del texto? 41. ¿Cuál sería el tema adecuado para el texto?

a) Describir los temperamentos del varón y de la a) Formas de perpetrar un robo.

mujer. b) Variantes que usan los delincuentes para
b) Advertir que para iniciar un romance es mejor efectuar un robo.
conocer si eres persona-perro o persona-gato. c) Modalidades de robo en las viviendas.
c) Explicar las razones por las que existen los d) Diversos modos de ejecutar robos en los
fracasos matrimoniales. hogares.
d) Caracterizar las personalidades tanto del e) Descripción de las formas de perpetrar un robo.
hombre como de la mujer en sus vinculaciones
maritales. 42. El texto puede ser leído como:
e) Desarrollar la metáfora del “perro” y del “gato”
en las relaciones de pareja. a) Un diagrama
b) b) Una infografía
c) Un texto argumentativo
TEXTO III d) Un texto instructivo
e) e) Un texto expositivo

43. Una alternativa no se ajusta al texto.

a) Hay delincuentes que ingresan a las viviendas

con la llave en la mano.
b) En la modalidad del “pulpo” no se violenta la
puerta o la ventana.
c) Los robos más frecuentes se perpetran con
llaves clonadas.

73
 d) Los delincuentes pueden tener cómplices en la c) Religiosa
misma vivienda. d) Publicitaria
e) Hay robos en los que el mismo dueño les e) Recriminatoria
facilita la entrada.
47. Del texto se deduce que un ambiente adecuado
44. El robo bajo la forma del “culatazo” tendrá éxito para tener mejor salud es vivir en:
siempre que: a) El campo
b) La playa
a) Los propietarios no estén en su vivienda. c) El mar
b) Las calles adyacentes estén despobladas. d) La ciudad
c) La manija no se desprenda de la puerta. e) La selva
d) La fuerza del automóvil sea superior a la
fuerza de la manija. 48. Una actividad permite mejorar la salud:
e) La soga y la manija tengan menor resistencia a) Ir a un gimnasio
que la puerta. b) Beber gaseosas
c) Comer galletas.
45. Una modalidad requiere necesariamente del d) Dormir siempre
concurso de un cómplice para efectuar el robo: e) Exponerse al sol.

a) El falso servicio 49. ¿Por qué el autor usó predominantemente los

b) Culatazo signos de admiración?
c) Topos a) Para enfatizar las recomendaciones.
d) Sticker b) Por su forma que se parece al cuerpo humano.
e) Pulpo c) Por los puntos que dan mayor impacto visual.
TEXTO IV d) Porque semejan flechas.
e) Porque se parecen a los lápices.

50. Del texto se deduce que la TEMPERANCIA, hay

que:
a) Practicarla
b) Evitarla
c) Erradicarla
d) Eliminarla
e) Desarrollarla en las bebidas.

ANTONIMIA CONTEXTUAL
51. El diplomático se mantuvo impertérrito durante el
secuestro.

a) inquieto
b) turbable
c) firme
d) estoico
e) ausente

52. Ese gerente tiene un tan carácter acérrimo que

despidió a su secretaria.
46. El texto tiene una orientación:
a) Exhortativa
a) débil
b) Plañidera
b) fuente

74
 c) afable a) irreflexión – menor – substancial –
d) bueno desaprovechado – indecisión –
e) pésimo franqueamiento.
b) irreflexión – mínima – trascendental –
53. Estuvo intranquilo luego de saber que su esposa deteriorado – duda – sinceramiento.
lo engañaba. c) irreflexión – menor – importante – inservible
– duda – sinceramiento.
a) bueno d) atolondramiento – pequeña – importante –
b) taimado inservible – duda – franqueamiento.
c) consolado e) descuido – menor – importante – inservible –
d) acrisolado duda – sinceramiento.
e) apacible
58. Todas las familias felices se parecen unas a otras;
54. La muerte, de por sí, ya es un hecho ineluctable. pero cada familia infeliz tiene un motivo especial
para sentirse desgraciada.
a) inobjetable
b) evitable a) nefastas – diversifican – desdichada –
c) anunciado habitual – laureada.
d) impostergable b) funestas – desigualan – necesitada – común –
e) generoso recompensada.
c) aciagas – desemparejan – infortunada –
55. Los empréstitos se pagan mediante la común – afortunada.
amortización. d) fatídicas – distan – apocada – común –
dichosa.
a) débitos - deuda e) infaustas – diferencian – desventurada –
b) anticipos - abono común – agraciada.
c) deudas - pagos
d) impuestos- protección
e) créditos – abonado 59. La mujer no salía de sus habitaciones; el marido
no comía en casa desde hacía tres días; los niños
56. Los antepasados llamaban al hombre un mundo corrían libremente de un lado a otro sin que nadie
menor, designación justa, porque está compuesto les molestara.
de tierra, agua, aire y fuego como el cuerpo
terrestre, y a él se asemeja. a) salía – comía – adultos – dificultosamente –
incentivara.
a) descendientes – mayor – inoportuna – b) surgía – consumía – maduros –
abreviado – celestial – enfrenta. opresivamente – incentivara.
b) vástagos – primordial – injusta – simplificado c) emergía – almorzaba – adultos –
– divino – diferencia. dificultosamente – incentivara.
c) hijos – superior – impropia – simplificado – d) prorrumpía – merendaba – cochambrosos –
célico – diferencia. embarazosamente – incentivara.
d) ascendientes – principal – impropia – e) salía – comía – adultos – dificultosamente –
simplificado – célico – opone. alabara.
e) descendientes – superior – improcedente –
sencillo – cerúleo – diferencia. 60. La caliginosa mañana le hacía sufrir porque le
enfriaba las piernas y le descomponía la salud
57. El hombre posee gran razonamiento, pero en su hasta hacerle gritar de dolor durante todo el
mayor parte vano y falso; los animales lo tienen santísimo día.
menor, pero útil y verídico, y más vale una
pequeña certeza que un gran engaño. a) calurosa – gozar – calentaba – mejoraba –
susurrar – placer – maldito

75
 b) despejada – retozar – calentaba – mejoraba – metatarsofalángica del dedo gordo del pie. IV. La
susurrar – placer – maldito gota es uno de los tipos de artritis por microcristales.
c) despejada – gozar – entibiaba – mejoraba –
musitar – fruición – maldito a) El factor fundamental que causa la gota es la
d) despejada – gozar – calentaba – hiperuricemia (elevación de los niveles de ácido
perfeccionaba – susurrar – placer – maldito úrico en sangre).
e) despejada – gozar – calentaba – mejoraba – b) Los dos motivos principales por los que son
susurrar – placer – maldito demasiado altos los niveles de ácido úrico en
sangre son el aumento de su producción por el
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS organismo y la disminución de su eliminación
por el riñón.
61. EL ÁTOMO c) La acumulación se da, sobre todo, en las
I. El átomo es la unidad de materia más pequeña de articulaciones, tejidos blandos y riñones.
un elemento químico que mantiene su identidad o d) La gota afecta a entre el 1% y 2% de la población
sus propiedades, y que no es posible dividir general en algún momento de su vida, es mucho
mediante procesos químicos. II. más frecuente en varones que en mujeres, se
________________ calcula que la padecen entre 5 y 8 varones por
III. Los átomos se clasifican de acuerdo al número cada mujer.
de protones y neutrones que contenga su núcleo. e) No debe confundirse gota con hiperuricemia. La
IV. El número de protones o número hiperuricemia es la elevación del nivel de ácido
atómico determina su elemento químico, y el úrico en sangre;
número de neutrones determina su isótopo.
63. AMOR U OBSESION
a) Un átomo con el mismo número de protones I. Se tiende a confundir amor con obsesión. II.
que de electrones es eléctricamente neutro. Si Esto se manifiesta mayormente entre hombres y
por el contrario posee un exceso de protones o mujeres de 22 a 30, quienes ya han experimentado
de electrones, su carga neta es positiva o tener relaciones pasadas duraderas y, a veces,
negativa, y se denomina ion. hasta tormentosas. III.
b) Los protones y neutrones de un átomo se _________________________ IV. Las personas
encuentran ligados en el núcleo atómico, la se adueñan o creen adueñarse de una persona y de
parte central del mismo. El volumen del núcleo todo lo que lo relaciona a esa persona como poder
es aproximadamente proporcional al número mandar en sus ideas, opiniones amistades y
total de nucleones. cualquier decisión hasta llegar el grado de
c) Los electrones en el átomo son atraídos por manipular por medio de chantajes a la pareja y
los protones a través de la fuerza hacerla sentir culpable de los problemas que
electromagnética. ocurren en la relación sabiendo aun que ella es la
d) Está compuesto por un núcleo atómico, en el culpable. V. Si algún individuo cree estar en esta
que se concentra casi toda su masa, rodeado de situación con su pareja lo mejor es romper con la
una nube de electrones. relación, por un tema de salud mental y por optar
e) En física y química, la teoría atómica es por lo mejor para ambos.
una teoría de la naturaleza de la materia, que
afirma que está compuesta por pequeñas
a) Según el psicoanálisis la obsesión es una
partículas llamadas átomos.
neurosis, sus principales elementos son 1) la
idea que se impone el obsesionado y 2) el
62. LA GOTA
estado emocional de este.
I. La gota es una enfermedad producida por una
b) El individuo tiene la idealización de que su
acumulación de cristales de sales de urato (ácido
pareja es un objeto de su posesión, lo cual es
úrico) en distintas partes del cuerpo. II. ……………
una actitud cruel y egoísta.
III. El ataque agudo de gota típico consiste en
c) A menudo creen amar a alguien pero en
una artritis que causa intenso dolor y
realidad resulta ser que están obsesionados
enrojecimiento de inicio nocturno en la articulación
con la pareja.

76
 d) El estado emocional del obsesivo está asentado derecha resulta más adecuado para conocer el
por sentimientos negativos. pasado y el desarrollo de su personalidad.
e) El Yo tiene como fin cumplir de manera c) Otros quiromantes aseguran que es mejor
realista los deseos y demandas del Ello con el analizar la mano derecha de las personas cuyo
mundo exterior, a la vez conciliándose con las nacimiento se ha producido durante el día, y la
exigencias izquierda de quienes han nacido durante la
noche.
64. ALTERACIONES DEL ESTRÉS d) Para otros, se debe analizar la mano derecha de
I. La hipertensión es una de las alteraciones más los varones, y la mano izquierda de las mujeres.
comunes que agrava el estrés. II. Otras alteraciones Otros, en cambio, aseguran que debe observase
relacionadas con el estrés y de orden más común son siempre la mano izquierda, que es la menos
los problemas gastrointestinales. III. Los más serios deformada por la actividad cotidiana y por el
son las úlceras pépticas y la anorexia nerviosa. IV. trabajo.
_________________ V. La anorexia nerviosa se e) Asimismo, la forma y el tamaño de la mano, la
caracteriza por la negativa a comer hasta el extremo de flexibilidad de ésta y de los dedos, la forma de
que pueden llegar a morir. las uñas y las líneas de la palma y de las
protuberancias musculares conocidas como
a) Las úlceras pueden aparecer en los riñones y en montes.
el hígado, lo cual afecta seriamente la salud.
b) Las úlceras pépticas se producen por la
deficiencia de las enzimas gástricas que pueden COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
provocar una enteritis letal. 66. Relación entre géminis y leo
c) Las úlceras están producidas por un exceso de I. Esto debido al carácter excesivamente inestable
jugos gástricos que causa náuseas y dolor y cerebral de Géminis quien no logrará cubrir las
d) Las úlceras pueden degenerar en tumores y necesidades afectivas del nativo de Leo.
estos en cáncer, por lo que se requiere de un II. Por otro lado, en la vida en común, es probable
tratamiento natural. que el nativo de Leo sea incapaz de comprender
e) Las ulceraciones y la anorexia pueden ser el carácter inestable y disperso de Géminis.
convenientemente tratadas por los especialistas III. El intercambio amoroso dista bastante de ser
en cada materia. ideal, ya que ninguno encontrará en el otro lo que
le conviene.
65. QUIROMANCIA. IV. Quien puede llegar a ahogar a su compañero
I. La palabra quiromancia deriva del griego cheir, geminiano con su temperamento ardiente y
'mano' y manteia, 'adivinación'. II. Es toda una protector.
disciplina sistemática, aunque para muchos de V. Y este último a menudo sentirá que su
ellos es una ciencia, que analiza la forma y la compañero es demasiado autoritario. Aun así, la
textura de la piel. III. química sexual entre ambos será poderosa.
________________________ IV. con el fin de
extraer conclusiones significativas sobre la vida a) III-I-V-II-IV
pasada y futura de la persona analizada. b) III-I-IV-II-V
c) III-I-II-V-IV
a) La quiromancia no es una ciencia dotada de un d) III-II-V-I-IV
método inambiguo y sistemático lo prueban las e) III-IV-I-V-II
discrepancias de unas y otras escuelas acerca
de qué mano es la que debe ser sometida de 67. Visión del indio:
forma preferente al análisis quiromántico. I. José María Arguedas continúa en cierto sentido
b) Según la mayoría de los especialistas, la la veta de Alegría, pero le confiere una peculiar
observación de la mano izquierda ofrece datos originalidad.
especialmente relevantes sobre el futuro de la II. Ciro Alegría ve al campesino peruano en sus
persona, mientras que el análisis de la mano luchas y conflictos con la naturaleza y con otros
hombres.

77
III. Ello, simbolizada en la figura del aguerrido c) I-V-III-II-IV
Rosendo Maqui, alcalde de la comunidad de d) I-V-II-IV-III
Rumi en la novela El mundo es ancho y ajeno. e) I-II-V-IV-III
IV. Dueño de una prosa vigorosa, le confiere lirismo
a sus ficciones. 70. La viscosidad
V. Sí, López Albújar tiene una visión del indio I. Algunos líquidos, como la melaza y el aceite de
desde su curul de magistrado. motor, fluyen muy lentamente; otros, como el
VI. A él debemos la conciencia de la dignidad de agua y la gasolina, fluyen fácilmente.
todos los peruanos, sea cual fuere su condición II. La resistencia a fluir que presenta un líquido es
social. su viscosidad.
III. Ahora bien, la viscosidad puede medirse
a) V-II-III-VI-I-IV determinando el tiempo que cierta cantidad del
b) V-II-III-I-IV-VI líquido tarda en fluir por un tubo delgado bajo
c) V-II-VI-III-I-IV influencia de la gravedad.
d) V-IV-VI-II-IV-I IV. Sin embargo, el grado de viscosidad será
e) V-II-III-IV-IV-I menor si aumenta la temperatura, ya que la
mayor energía cinética de las moléculas vencerá
68. ¿Podemos desarrollar el sentido intuitivo? más fácilmente la atracción entre ellas.
I. Cuando lea, no se límite a absorber una gran V. Tal resistencia tiene que ver con la facilidad con
cantidad de datos, plantéese preguntas. que moléculas individuales del líquido pueden
II. Hay que admitir que algunas personas están más moverse unas respecto a otras; por tanto,
dotadas para la intuición que otros. depende de las fuerzas de atracción entre
III. La capacidad de captar conceptos significativos moléculas y de la posibilidad de que puedan
amplios está en la raíz misma de la intuición. entreverarse entre sí.
IV. La intuición parece estar relacionada con la
adquisición de conocimientos. a) II-III-I-IV-V
V. Resuma las ideas principales y procure b) II-III-IV-V-I
anticiparse a las conclusiones. c) II-III-V-I-IV
d) II-III-V-IV-I
a) II-I-V-IV-III e) II-III-I-V-IV
b) II-V-I-III-IV
c) II-IV-III-I-V
d) II-I-V-III-IV INFORMACIÓN ELIMINADA
e) II-III-IV-I-V 71. (I) El Diccionario de la Real Academia Española
tiene la colaboración de veintiún academias. (II)
69. El papel de las estrategias en la lectura Con frecuencia se solicita que sean borrados del
I. ¿Por qué es necesario enseñar estrategias de Diccionario términos que resultan hirientes. (III)
comprensión? O de términos que sean punzantes para la
II. Las estrategias de compresión de lectura se sensibilidad social. (IV) La academia ha
caracterizan por no hallarse sujetas a un tipo de procurado eliminar referencias inoportunas a raza
texto. y sexo. (V) Pero sin ocultar arbitrariamente los
III. Hacer lectores autónomos significa hacer usos reales de la lengua.
lectores capaces de aprender a partir de los
textos. A) II B) V C) III
IV. Implican los componentes metacognitivos de D) I E) IV
control sobre la propia compresión.
V. Queremos hacer lectores autónomos, capaces de 72. (I) El corazón del sabio no es ya suyo sino de todos.
enfrentarse de manera inteligente a textos. (II) Toda su sabiduría es producto de su
experiencia. (III) Él se coloca en el lugar de todos
a) I-III-II-V-IV los hombres. (IV) Para los buenos es bueno, para
b) I-II-IV-V-III los no buenos también es bueno. (V) Cuando los

78
 hombres sólo piensan en satisfacer sus sentidos, el bibliografía. (V) Cae sacrificado, dándose a su
sabio no se perturba, los acepta, los considera como clase, abrumada por su abnegación revolucionaria.
sus hijos suyos.
A) IV B) II C) I
A) II B) IV C) I D) III E) V
D) V E)II
77. (I) Un cobarde es el que elude los esfuerzos y
73. (I) Cuando se repartió el mundo a Plutón le sacrificios que afronta su pueblo. (II) Más o menos
asignaron la peor parte: los infiernos. (II) Los cobarde es quien traiciona los principios de la vida
infiernos son moradas subterráneas donde van las espiritual. (III) La cobardía se apoya en los
almas de los muertos. (III) Allí son juzgadas y intereses materiales. (IV) Cobarde es el que está
reciben la pena que por sus crímenes merezcan. dispuesto a permitir que los que ostentan el poder
(IV) A la puerta se halla en vela un perro con tres dedican cuánto es dos por dos. (V) Y el que nunca
cabezas llamado Cancerbero. (V) Con sus triples critica por temor a ser criticado.
auxilios y mordeduras impide a los vivos entrar y a
las sombras que puedan salir. A) V B) III C) I
D) II E) IV
A) IV B) I C) V
D) III E) II 78. (I) Interpretación científica del proceso histórico
social. (II) Sí, esto es el marxismo, además el
74. (I) Si las palabras coinciden fonéticamente en su avance hacia la confirmación de sus propósitos.
evolución histórica se da la homonimia. (II) (III) No tiene otro camino, oxigenándose el aire
Sincrónicamente la homonimia es una polisemia. libre, que el de las masas populares. (IV) Cada día
(III) La polisemia es un fenómeno semántico que más concientes, más preparadas para quemar
consiste en tener un vocablo varias acepciones. supersticiones. (V) Así, el marxismo toma en
(IV) La homonimia es un fenómeno que conlleva cuenta el carácter científico en su doctrina.
la ambigüedad. (V) Por ejemplo, cave, del verbo
cavar, y cabe como preposición. A) V B) II C) IV
D) III E) I
A) III B) II C) IV
D) I E) V 79. (I) Está mal querer realizar los deseos con médicos
ilícitos. (II) Esto para los generales son tonterías.
75. (I) El asunto de la Eneida lo proporciona Eneas. (II) (III) En el mundo son muchas las tonterías. (IV)
Eneas después de la toma de Troya, seguido de Los hombres de Estado se ríen de ellos. (V) Por eso
varios compañeros, va errante siete años. (III) Los priorizan el fin y no los medios.
seis primeros cantos de la Eneida son como una
Odisea en pequeño. (IV) Arroja a las costas de A) III B) I C) II
Cartago, Dido lo recibe y se enamora de él. (V) D) V E) IV
Eneas para cumplir son su destino la deja y se
dirige a Italia. 80. (I) Lucila Godoy Alcayaga, seudónimo de la
poetisa Gabriela Mistral. (II) Sonetos de la muerte
A) IV B) V C) III dieron a conocer en 1914 a la gran Gabriela
D) II E) I Mistral. (III) Expresa aquí su dolor por el suicidio
de su novio, Romelio Ureta. (IV) Lo interpreta
76. (I) Mariátegui, su memoria, su vida, su obra, como un castigo divino. (V) Iniciando así lo que la
pertenecen al proletariado. (II) Él reivindica para sí caracteriza: desgarrada manifestación humano
esta herencia, sabrá defenderla de toda religiosa.
mistificación. (III) Sabrá elevarla con el valor
digno de hombres y maestros. (IV) Mariátegui tuvo A) IV B) II C) III
un pensamiento, dominado por una conciencia D) V E) I
americanista asimiladora del marxismo, en su

79
 SEMANA OCHO etiología y manifestaciones clínicas (signo y síntoma)
que presentan los pacientes, al tiempo que propone
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS bases racionales para el tratamiento y profilaxis. IV.
1. El hueso Suele considerarse como el enlace entre las ciencias
I. El hueso es un órgano firme, duro y resistente que básicas y las ciencias clínicas.
forma parte del endoesqueleto de los vertebrados. II. De forma genérica, la patología se encarga de examinar
_________________ III. El principal tejido duro es el cuanto padecimiento haya azotado a la humanidad
tejido óseo. IV. Hay 206 huesos en el cuerpo humano. desde su aparición en el universo.
V. Los huesos poseen una cubierta superficial de tejido b) Tangencialmente, se trataría de una disciplina
conectivo fibroso llamado periostio y en sus superficies médica que se encarga de examinar los cambios
articulares están cubiertos por tejido conectivo mínimos que los exógenos originan en el organismo de
cartilaginoso que forma parte de los tejidos blandos. todo animal infectado.
c) Su campo de acción está determinada por la
taxonomía y las demás especialidades médicas de las
a) Está, básicamente, formado solo por tejidos sólidos cuales depende.
compuestos de calcio. d) Esta disciplina médica alimenta de información
b) Su estructura admite compuestos calcificados que le sobre los padecimientos a las demás ramas de la
dan consistencia sólida. Medicina para su mejor tratamiento.
c) No obstante, hay seres que no poseen esqueleto. e) De forma más específica, esta disciplina se encarga
d) Está compuesto por tejidos duros y blandos del estudio de los cambios estructurales bioquímicos y
e) En su estructura puede admitir células duras y células funcionales que subyacen a la enfermedad en células,
blandas. tejidos y órganos.

4. La materia
2. La energía
I. Materia, en ciencia, término general que se aplica
I. La energía es la capacidad de los cuerpos o conjunto
a todo lo que ocupa espacio y posee los atributos
de éstos para efectuar un trabajo. II. Todo cuerpo
de gravedad e inercia. II. En la física clásica, la
material que pasa de un estado a otro produce
materia y la energía se consideraban dos conceptos
fenómenos físicos que no son otra cosa que
diferentes que estaban detrás de todos los
manifestaciones de alguna transformación de la
fenómenos físicos. III. _________________ IV.
energía. III. La Energía que utilizamos en la tierra
Sin embargo, al tratar numerosos fenómenos —
proviene principalmente del sol en forma de energía
como el movimiento, el comportamiento de
lumínica y calórica. IV._________________ V. Una
líquidos y gases, o el calor— a los científicos les
cantidad menor de esta energía es absorbida por los
resulta más sencillo y práctico seguir considerando
vegetales y transformada en energía química.
la materia y la energía como entes distintos.
a) Gracias a esta última se producen los vientos en la
a) Además, la física moderna ha planteado la
atmósfera, las corrientes marinas y las lluvias.
hipótesis de la transformación de la materia en
b) Otro tipo de energía es la que proviene del agua.
energía y viceversa, por lo que ambos
c) La energía eléctrica es transformada del agua y la
conceptos cambiarían de definición.
radioactiva de algunos elementos químicos.
b) Los físicos modernos, sin embargo, han
d) Otras fuentes de energía son la luna y la atmósfera
demostrado que es posible transformar la
misma.
materia en energía y viceversa, con lo que han
e) Gracias a esta forma de energía se produce la vida
acabado con la diferenciación clásica entre
tal y como la conocemos.
ambos conceptos.
c) Por cuanto los físicos modernos han
3. Patología
demostrado que es posible transformar la
I. La patología es la rama de la medicina encargada del
materia en energía y viceversa, terminando así
estudio de las enfermedades en los humanos. II.
la clásica definición caduca.
_________________ III. La patología utiliza
d) Los científicos, sin embargo, plantean la
herramientas moleculares, microbiológicas,
posibilidad de transformar la materia en
inmunológicas y morfológicas para tratar de explicar la

80
 energía, con lo que la diferenciación clásica a) Estas teorías han sido creadas por diversas
entre ambos conceptos acabaría. culturas a través del tiempo y su finalidad es
e) Los físicos griegos, sin embargo, han explicar el origen del universo.
demostrado que es posible transformar la b) y que plantean, además, no solo sus diversos
materia en energía, con lo que han acabado dogmas religiosos a través e estas teorías, sino
con la diferenciación clásica entre ambos también pronostican el fin del mundo.
conceptos. c) Desde el punto de vista terminológico, la
cosmogonía científica suele equipararse a la
5. Antimateria cosmología.
Las hipótesis científicas aceptadas suponen que d) y que plantean, además, la posibilidad de un
en el origen del universo existían materia y pronóstico bastante exacto acerca de la fecha
antimateria en iguales proporciones, sin embargo y el modo en que se sucederá el fin del
el universo que observamos aparentemente está mundo.
compuesto únicamente por partículas y no por e) Desde el punto de vista mítico – histórico, la
antipartículas. _________________En física, el cosmogonía científica suele equipararse a la
proceso por el que la cantidad de materia superó cosmología andina.
a la de antimateria se denomina bariogénesis.
7. Consumismo
a) Se conocen las causas por las que no se han I. La telenovela es un producto capitalista que nos
encontrado grandes estructuras de materia incita al consumismo más perruno y servil. II.
en el universo. _____________III. El capitalismo es un sistema
b) Por lo que es plausible decir que el universo económico que da mayor importancia al poder
solo admite materia en su composición del mercado mediante su control. IV. Los
orgánica. sistemas económicos son formas de ejercicio de
c) Esto significa que solo existe la materia y no la economía. V. Estos condicionan la vida del
hay posibilidad alguna de la existencia de hombre y el tipo de sociedad.
otra estructura.
d) Lo que ha generado el planteamiento de a) Nos cambian la mentalidad y denigran
diversas hipótesis acerca de su formación. nuestra moral.
e) Se desconocen los motivos por los que no se b) Nos nocivos para los valores y hacen perder
han encontrado grandes estructuras de el tiempo que puede invertirse en
antimateria en el universo. ocupaciones más productivas.
c) El consumismo es un mecanismo de control
6. Cosmogonía y cosmología del sistema capitalista.
I. La cosmogonía es el conjunto de teorías d) El consumismo ata al consumidor como la
míticas, religiosas, filosóficas y científicas sobre droga al drogadicto.
el origen del mundo. II. _________________ III. e) Dicho consumismo sume a la sociedad a ser
Sin embargo, el término “cosmogonía” pone más dependiente de los productos del monopolio.
énfasis en la comprensión teórica del “inicio”,
que según los conocimientos actuales debe 8. Un matrimonio feliz
entenderse de acuerdo con la teoría de la Gran I. Se conocieron en la Universidad. II. Muy
Explosión o Big Bang. IV. La cosmología pronto congeniaron a pesar de la edad y se
también abarca el estudio de la estructura actual hicieron amigos. III. Meses después de
del cosmos. V. Sin embargo, como el origen y el enamorados, él la pidió en matrimonio.
estado actual del Universo ya no se pueden IV________ V. No obstante ello, ahora esperan
considerar por separado desde el punto de vista un hijo y sienten que la dicha les sonríe.
teórico, la distinción entre cosmogonía y
cosmología ha quedado obsoleta en ciencia. a) Ella, muy enamorada, aceptó y se casaron
casi de inmediato.
b) Se casaron contrariando los funestos
agoreros de sus familiares.

81
 c) Ella se negó rotundamente influenciada por d) También existe formando ríos como el
los consejos de sus familiares que le decían Amazonas o el Nilo, lagos, lagunas, mares y
que era muy viejo para ella. océanos como el Pacífico, Atlántico, índico
d) Al principio, ella se negó; pero luego aceptó entre otros.
y pronto se casaron en la catedral de la e) Además, cubre las tres cuartas partes de la
ciudad con una gran fiesta. superficie terrestre en forma de ríos y lagos.
e) Ella aceptó y se casaron en compañía de
familiares y amigos. 11. Gobierno del instinto
I. La naturaleza humana está gobernada por el
9. Confusión instinto. II. De tal modo que la finalidad de la
I. Se había quedado dormido. II. Se levantó como vida no es más que la búsqueda del placer. III.
pudo y tropezó hasta la ducha. III. ____________ ____________ IV. En casi toda su muy leída
IV. Corrió hasta el paradero del bus que lo producción literaria, este gran escritor expone,
llevaría al trabajo. V. Cuando llegó al paradero además, que la moral no es más que un invento
no había nadie esperando, volvió a mirar su del hombre para tratar de encubrir su animalidad.
agenda y se percató que ese día era feriado no V. Por ello, no solo atacó los valores morales de
laboral. su época, sino a las Instituciones que lo
preconizaban.
a) Tomó su desayuno y se bañó casi en la
puerta. a) El placer que se puede encontrar en la carne
b) Se vistió y miró su agenda para alistar los tanto como en la moral, así lo planteaba el
libros que tocaban según su horario. Marqués de Sade.
c) Se vistió el terno de siempre, miró su horario b) El Marqués de Sade, planteaba además que la
y tomó los libros que tocaban al día. Iglesia debía de cambiar su moral y tornarse
d) Mientras se duchaba pensaba en los cursos más humana.
que le tocaban dictar ese día. c) Este planteamiento elevó al gran Marqués de
e) Salió tan apurado que dejó sus libros y su Sade a la popularidad entre los integrantes de
agenda abandonados sobre la mesa donde su la Santa Iglesia Católica quienes coincidían
desayuno se enfriaba. con sus planteamientos.
d) Este pensamiento, revolucionario para su
10. Estados naturales del agua época, le valió al Marqués de Sade la
I. El agua es la única sustancia que existe en los abominación y la fama.
tres estados de la materia: sólido, líquido y gas. e) El placer que puede hallarse tanto en el
II. Como sólido se encuentra en los glaciares y infierno en la tierra como en el cielo
polos, también en forma de nieve, granizo y prometido por la iglesia católica.
escarcha. III. Existe en estado líquido en las
nubes de lluvia formadas por gotas de agua, y en 12. La tensión emocional:
forma de rocío en la vegetación. IV. I. El psicólogo alemán Kurt Lewin denominó
_____________ V. Como gas o vapor de agua ‘tensión emocional’ al estado en que se halla un
existe en forma de niebla, vapor y nubes. individuo cuando está sometido a dos fuerzas
opuestas de la misma intensidad. II. Sigmund
a) Asimismo, forma ríos, lagos, lagunas, Freud consideró las tensiones como elementos que
mares, océanos e inmensas represas influyen en la personalidad. III. Para Freud las
destinadas a la agricultura. causas de la tensión son: los fenómenos
b) Es en este estado que el agua es más usada fisiológicos de crecimiento, las amenazas
por el hombre en sus distintas actividades y exteriores, las frustraciones y los conflictos. IV.
para su consumo. ____________ V. El individuo vive inmerso en la
c) Además, cubre las tres cuartas partes de la sociedad en una red de roles y posiciones que
superficie terrestre en forma de pantanos, puede incumplir o no cumplir tal y como esperan
lagos, ríos, mares y océanos. los demás. VI. Ello puede generar estados de
tensión: las expectativas de conducta que se

82
 fundamentan en valores contradictorios o la a su avanzada edad, son separadas de la vida
ocupación simultánea de dos o más posiciones activa y del contacto social normal. III. Cuando
cuyas exigencias provocan el bajo rendimiento de fallecen se realizan determinados rituales
la persona. religiosos o culturales para ayudar a los
familiares a aceptar el nuevo estado. IV. El
a) El hombre vive inmerso en una sociedad que funeral permite a los parientes del fallecido
le impone roles. mostrar su dolor públicamente y reafirmar los
b) En psicología social, la tensión está valores de la sociedad. V. Algunas religiones
relacionada con los conflictos de rol. creen que al separarse el alma del cuerpo se
c) Para la psicología laboral, el hombre sufre de alcanza un nuevo estado.
estrés cuando se le exige más de lo que sus
fuerzas pueden dar. a) Los ritos de la muerte poseen carácter
d) En psicología humana, la tensión está meramente físico.
íntimamente relacionada con el tipo de b) Cuando el hombre llega a una determinada
sociedad en que el hombre vive. edad es separado de la actividad social
e) Estas causas actúan sobre los diversos roles cotidiana.
que el hombre asume dentro de su c) Los ritos funerarios permiten a los
convivencia en la sociedad y que no le integrantes de la sociedad brindar sus
permiten vivir libremente. condolencias a los familiares del fallecido.
d) Los ritos de la muerte se circunscriben en la
13. El placer: idea del desmoronamiento del cuerpo y la
I. Como concepto, el placer tiene una amplia paralización de los órganos vitales.
historia y tradición. II. Aparece ya en la filosofía e) Los ritos de la muerte expresan el reverso de
griega con Platón, Aristóteles y el epicureísmo. los del nacimiento.
III. Utilizado con un carácter muy general, se han
descrito multitud de clasificaciones y tipos: 15. Propiedades químicas del átomo:
sensual, espiritual, físico, intelectual, entre otros. I. Todos los átomos de un determinado elemento
IV. ____________ V. Para los hedonistas, el tienen las mismas propiedades químicas. II. Por
objeto del comportamiento humano es alcanzar el tanto, desde un punto de vista químico, el átomo
placer, en términos subjetivos y personales. VI. es la entidad más pequeña que hay que
Para los utilitaristas, tiene un carácter colectivo y considerar. III. Las propiedades químicas de los
universal. elementos son muy distintas entre sí; sus átomos
se combinan de formas muy variadas para formar
a) De los cuales, el sensual es el más numerosísimos compuestos químicos diferentes.
perseguido por los hombres desde siempre. IV. Algunos elementos, como los gases nobles
b) En la Edad Media el placer se orientó a los helio y neón, son inertes. V. ____________
sentimientos religiosos produciéndose el
placer escolástico. a) Es decir, no reaccionan con otros elementos
c) Existen muchísimas posturas filosóficas que salvo en condiciones especiales.
lo convirtieron en el fin supremo de la vida b) Los son porque las propiedades químicas de
y del ser humano. los elementos tienen muchísimas reacciones
d) El hedonismo y el utilitarismo lo homogéneas.
convirtieron en el fin esencial del ser c) Es decir, cada combinación va originando
humano. elementos distintos cada vez más volátiles.
e) El epicureísmo, el hedonismo y el d) O sea, que las reacciones que producen no
utilitarismo lo concebían como el objetivo son visibles al más potente microscopio y
innato y único de la vida. solo puede hipotetizarse.
e) Es decir, carecen de reacción con los metales
14. Ritos de la muerte: y con algunos elementos solubles de
I. ____________II. En muchas ocasiones las combinaciones similares.
personas mayores, debido a sus enfermedades o

83
16. Reloj 17. El estribo
I. Se denomina reloj al instrumento capaz de I. “_____________________________. II. Es un
medir el tiempo natural (días, años, fases lunares, hueso que recuerda por su forma anatómica al
etc.) en unidades convencionales (horas, minutos estribo de un jinete; de ahí su nombre. III. Consta
o segundos). II. Fundamentalmente permite de una base, un asa en forma de herradura y una
conocer la hora actual, aunque puede poseer otras cabeza. Se articula por un lado con el yunque (otro
funciones, como medir la duración de un suceso huesecillo del oído medio) y por otro con
o activar una señal en cierta hora específica. III. la ventana oval, a la que se adhiere. IV. Pertenece
El reloj, además de su función práctica, se ha a lo que se ha venido en llamar el aparato de
convertido en un objeto de joyería, símbolo de acomodación del oído. V. El músculo del estribo
distinción. IV. Los relojes se utilizan desde la esta inervado por el VII par craneal (Facial)”.
antigüedad y a medida que ha ido evolucionando
la tecnología de su fabricación han ido a) Como su nombre indica, la forma del yunque
apareciendo nuevos modelos con mayor recuerda al yunque de un herrero, con un
precisión, mejores prestaciones y presentación y cuerpo y dos ramas. Se conecta con
menor coste. V. ____________ VI. Actualmente el martillo mediante la articulación
los relojes son personales y en su mayoría son incudomalear y con el estribomediante la
mecánicos y electrónicos, ya sean analógicos o articulación incudoestapedia.
digitales, funcionan con una pequeña pila b) El estribo es un hueso perteneciente a la cadena
eléctrica que mediante impulsos hace girar las de huesecillos del oído medio, localizado en la
agujas (relojes analógicos) o marca los números caja del tímpano
(relojes digitales). c) Su principal función consiste en transmitir el
movimiento del tímpano al oído interno, a
a) En muchos hogares puede haber varios través de la ventana oval.
relojes, muchos electrodomésticos los d) El tímpano protege a estos pequeños huesos.
incorporan en forma de relojes digitales y en Por ejemplo, sin la membrana timpánica el
cada computadora hay un reloj. hecho de sumergirse en el agua no sería posible
b) Es uno de los instrumentos más populares, ya e) Está conectando el oído medio con la faringe y
que prácticamente muchas personas disponen transmite las vibraciones sonoras al yunque,
de uno o varios relojes, principalmente de mediante la articulación incudomalear.
pulsera.
c) Los antiguos conocieron varias especies de 18. La pena de muerte
relojes; Vitrubio habla del reloj de agua o I. “La pena de muerte, pena
clepsidra, el de aire, el de sol y de otras capital o ejecución consiste en provocar
especies que nos son desconocidas. la muerte a un condenado por parte del Estado,
d) Las clepsidras y los relojes de sol fueron como castigo por un delito establecido en
inventados en Egipto en tiempos de los la legislación; los delitos por los cuales se aplica
Ptolomeos; las clepsidras fueron después esta sanción suelen denominarse «delitos
perfeccionadas por Escipión Nasica o según capitales».
otros por Ctesibio (discípulo de los oradores II. La muerte de criminales y disidentes políticos
romanos medían con ellas la duración de sus ha sido empleada por algunas sociedades en un
discursos.) momento de su historia, tanto para castigar el
e) La mayor precisión conseguida hasta ahora es crimen como para suprimir la disidencia política.
la del último reloj atómico desarrollado por la III.
Oficina Nacional de Normalización (NIST) de ______________________________________.
los EE.UU., el NIST-F1, puesto en marcha en IV. La mayoría de países latinoamericanos han
1999, es tan exacto que tiene un margen de abolido la pena de muerte, mientras que en países
error de solo un segundo cada 30 millones de como los Estados Unidos de
años. América, Guatemala y la mayoría de los estados
del Caribe aún sigue siendo aplicada. V.
En Asia la pena de muerte está permitida

84
 en democracias como Japón e India. En África, de su dignidad independientemente de las
aún se usa en Botsuana y Zambia.” condiciones de vida
d) Sin embargo, a veces los médicos deciden por
a) En muchos países donde aún se aplica la pena su propia parte si el paciente debe morir o no y
de muerte, se usa como un castigo para provocan su muerte, rápida y sin dolor
crímenes de asesinato, espionaje, traición, o e) Evidentemente, tras este uso equívoco del
como parte del Derecho militar término «dignidad humana» subyacen distintas
b) El tema de la pena de muerte es muy concepciones del ser humano, de la libertad, de
controvertido. Los simpatizantes de la misma la ciencia médica y del conjunto de los derechos
opinan que su realización reduce el delito, humanos.
previene su repetición y es una forma de
castigo para el asesinato. 20. La novia de “gringasho”
c) Según el informe anual de ejecuciones I.
judiciales de Amnistía Internacional, en el “________________________________________
año 2003 fueron ejecutadas al menos 1.146 . II. No es la descripción de una modelo o una
personas en 28 países. bomba sexy, sino de Yasmy Isabel Marquina
d) En algunos países se aplica también para Casas, la enamorada de “Gringasho”, el
castigar delitos sexuales, siendo considerados delincuente juvenil acusado de más de 10
como tales el adulterio o la sodomía. asesinatos a sueldo en Trujillo. III. Ella fue la
e) Actualmente la pena de muerte ha sido perdición del sicario de 17 años, pues el
abolida y penalizada en casi todos los seguimiento que le hizo la policía permitió su
países europeos(excepto Bielorrusia), y la captura en un hotel de Independencia.
mayoría de los correspondientes a IV. Se conocieron en Trujillo, ciudad donde ella
Oceanía (como Australia, Nueva nació y la que siempre visita, pues allá radica su
Zelanda y Timor Oriental). familia. Ella vive en Collique (Comas) con su
abuela y llegó de Trujillo hace más de un mes, pues
19. Eutanasia había ingresado a una universidad para estudiar
I. “Desde siempre, los médicos han participado en administración, hotelería y turismo.”
la toma de decisiones sobre el fin de la vida y
actualmente es común suspender o no instaurar a) Las fotos que Yasmy Isabel colgó en su
tratamientos en determinados casos, aunque ello Facebook la muestran como una
lleve a la muerte del paciente. II. despampanante mujer -pese a que recién el 19
________________________________________. de abril cumplió 18 años-, de finos gustos para
III. Es lo que se conoce como limitación del el vestir y muy romántica.
esfuerzo terapéutico, limitación de tratamientos o, b) Rostro angelical, ojos claros, mirada sensual y
simplemente, eutanasia agresiva. IV. Normalmente cuerpo escultural. Edad: 18
la eutanasia se lleva a cabo con el conocimiento y añitos. ¿Medidas? Aproximadamente 90-60-
anuencia de los familiares y/o curadores del 90.
paciente”. c) Yasmy Isabel Marquina Casas es la jovencita
de 18 años que cautivó con su belleza al
a) En medicina, el respeto a la autonomía de la denominado sicario más joven del país.
persona y los derechos de los pacientes son cada d) “Soy una persona sencilla que disfruta de las
vez más ponderados en la toma de decisiones cosas simples de la vida. Me gustaría conocerte
médicas para poder ser amigos y, quien sabe algo más…
b) En sintonía con lo anterior, la introducción Mis aficiones: hacer deporte, leer, ir al cine”,
del consentimiento informado en la relación señala en su perfil.
médico-paciente, y para éstas situaciones, la e) Esbelta, hermosa, buenas medidas, apetecible,
elaboración de un documento de voluntades una ricura por donde se la vea.
anticipadas
c) Los argumentos en contra inciden en la COMPRENSIÓN LECTORA
«inviolabilidad» de la vida humana, la defensa

85
 TEXTO I e) Desarrollar una escena de la vida de Jesús
Jesús muere, muere, y ya va dejando la vida, cuando puntualizando su agonía.
de pronto el cielo se abre de par en par por encima
de su cabeza, y Dios aparece, vestido como estuvo 24. Según el texto, la muerte de Jesús implicará en el futuro:
en la barca, y su voz resuena por toda la tierra
diciendo, Tú eres mi Hijo muy amado, en ti pongo a) La salvación de los cristianos.
toda mi complacencia. Entonces comprendió Jesús b) La derrota del mal.
que vino traído al engaño como se lleva al cordero al c) Sufrimiento y muerte.
sacrificio, que su vida fue trazada desde el principio d) Heridos y sobrevivientes.
de los principios para morir así, y, trayéndole la e) La resurrección y la salvación.
memoria el río de sangre y de sufrimiento que de su
lado nacerá e inundará toda la tierra, clamó al cielo 25. Jesús pide perdón a los hombres por:
abierto donde Dios sonreía, Hombres, perdonadle,
porque él no sabe lo que hizo. Luego se fue muriendo a) Haber muerto.
en medio de un sueño, estaba en Nazaret y oía que su b) No pide perdón, sino hiere a Dios.
padre le decía, encogiéndose de hombros y sonriendo c) La deslealtad de Dios.
también, Ni yo puedo hacerte todas las preguntas, ni d) Insultar a Dios.
tú puedes darme todas las respuestas. Aún había en e) Los futuros acontecimientos
él un rastro de vida cuando sintió que una esponja
empapada en agua y vinagre le rozaba los labios, y TEXTO II
entonces, mirando hacia abajo, reparó en un hombre La nueva concepción de la naturaleza queda delineada
que se alejaba con un cubo y una caña al hombro. Ya en sus rasgos fundamentales: lo que se consideraba
no llegó a ver, colocado en el suelo, el cuenco negro eterno pasa a ser perecedero y la naturaleza toda se
sobre el que su sangre goteaba. revelaba como algo que se movía en perenne flujo y
eterno ciclo.
Hemos retornado, así, a la concepción de los grandes
21. Una alternativa contradice una afirmación del texto: fundadores de la Filosofía griega, según la cual la
naturaleza toda, desde lo más pequeño hasta lo más
a) Dios estaba contento y contemplaba a Jesús. grande, desde el grano de arena hasta el Sol, dese el
b) Jesús comprendió que había sido engañado. protozoo hasta el hombre, se halla, existe en perenne
c) Dios estaba muy complacido con el sacrificio de Jesús. proceso de nacimiento y extinción, en flujo incesante,
d) La muerte de Jesús no estuvo en los planes de Dios. en un estado continuo de movimiento y cambio. Pero
e) Jesús vio a un hombre que se alejaba de él. con una diferencia esencial, y es que lo que para los
griegos sólo era una intuición genial, constituye para
22. Marque el término que sintetiza el sentimiento de nosotros el resultado de una investigación
Jesús tras saber que había sido engañado: rigurosamente científica experimental, razón por la
cual cobra una forma mucho más definida y clara.
a) Rechazo Pero se presenta una serie de lagunas de
b) Sacrificio comprobación en cuanto al detalle, ya que las ramas
c) Amor más esenciales de la ciencias: La Astronomía
d) Rencor Interplanetaria, la Química, la Geología – apenas
e) Impotencia cuenta con un siglo de existencia, que la Fisiología
comparada sólo data, científicamente de cincuenta
23. ¿Cuál es la intención de autor del texto? años atrás, que la forma fundamental de casi toda
la evolución biológica, la célula, no hace aún
a) Elogiar el sacrificio de Jesús. cuarenta años que fue descubierta.
b) Demostrar la precariedad de las bases del
catolicismo. 26. Las lagunas en la comprobación son consecuencias
c) Descalificar a Jesús y a su Padre por ser traidores. de:
d) Mostrar cierta ironía en relación al significado del
sacrificio de Jesús.

86
 a) La poca importancia que se da a la experiencia en a) La gente sigue consumiendo licor.
los estudios. b) Se celebran cumpleaños y fiestas.
b) La insipiencia de las diversas ramas científicas. c) El vigilante ya está acostumbrado a dar las
c) La escasa evolución de la Filosofía actual. malas noticias.
d) Del movimiento constante que experimenta todo d) Las empresas de luz se aprovechan de los
cuerpo en el mundo. enfermos.
e) La incongruencia con que se desenvuelven las e) La muerte de alguien no afecta a la sociedad.
ciencias.
30. ¿Qué función tiene el vigilante según el texto?
27. El término “COBRA” se entiende como:
a) Permitir el acceso a los pacientes.
a) Adquiere b) Recibe b) Dar las malas noticias.
c) Pide d) Siente c) Vender los balones de oxígeno.
e) Recupera d) Ayudar a los familiares de los pacientes.
e) Abrir la puerta del hospital.
28. Se deduce que la concepción actual de la
naturaleza: 31. ¿Qué se connota del término alza?

a) Prescinde del apoyo y asesoría de ciertas ramas a) ascenso

científicas. b) deceso
b) Buscó revalorar el aporte de los grandes filósofos c) incremento
griegos. d) corrupción
c) Presenta los mismos fundamentos de la e) déficit
concepción griega.
d) Aún carece de credibilidad por su problema de 32. ¿Cuál es el propósito del autor?
comprobación.
e) Aportó grandemente a la ciencia con la teoría del a) Informar sobre la crisis económica que
cambio. afecta a nuestro país.
b) Narrar la pérdida de un familiar desde la
TEXTO III perspectiva de su hijo.
El vigilante te comunica que se le acabó el oxígeno a tu c) Mostrar que la corrupción política se
padre, entonces gritas, lloras e imploras para que no lo manifiesta en época electorales.
dejen morir. Pero todo eso es una rutina para los que d) Prevenir las consecuencias de las
habitan detrás de las rejas. reuniones sociales.
Horas después vuelves con un balón y llamas e) Convencernos que se deben tomar las
desesperadamente, hasta el llanto. Lo único que medidas preventivas ante el covid-19.
escuchas es el sollozo de las personas que esperan
noticias de sus familiares. 33. A partir del texto, ¿qué se puede inferir de la
Y cuando crees que nadie se asomará, nuevamente el expresión “balón”?
vigilante se deja ver, camina contando sus pasos, se
acerca a la pared y pega una hoja parsimoniosamente. a) Es la única fuente para sobrevivir.
Alcanzas a ver un cronograma de retiro de cadáveres. b) Sirve para hacer deporte.
Entonces desfalleces. c) Su contenido es utilizado para un
A lo lejos se escuchan voces sobre el alza del agua y la tratamiento médico.
luz, una investigación sobre vacunas, muchos d) Posibilita el ingreso a los pacientes.
candidatos pidiendo votos, denuncias de corrupción, e) Faculta una adecuada ventilación
bares, reuniones sociales y comprendes que el mundo pulmonar.
seguirá girando a pesar de que tu padre haya dejado de
existir, literalmente asfixiado. TEXTO IV
Bajo el marbete de «Crónicas de Indias» se agrupan los
29. ¿Qué no se puede deducir del texto? escritos más diversos sobre el descubrimiento, la

87
conquista y la colonización del Nuevo Mundo. Las una "conexión indeseable" es un oxímoron: las
narraciones históricas que nos ocupan pueden ser conexiones pueden ser y son disueltas mucho antes de
diarios, cartas, crónicas, comentarios, relatos, historias; que empiecen a ser detestables.
de carácter autobiográfico, histórico, literario o Las conexiones son "relaciones virtuales". A diferencia
legendario; generales o particulares; estar escritas por de las relaciones a la antigua (por no hablar de las
españoles (Cieza de León), por mestizos (Garcilaso) o relaciones "comprometidas", y menos aún de los
por indígenas (Felipe Huamán Poma); por quienes compromisos a largo plazo), parecen estar hechas a la
vivieron la experiencia (Oviedo, Cieza de León, medida del entorno de la moderna vida líquida, en la
Cabeza de Vaca) , o por quienes escribieron de "oídas" que se supone y espera que las "posibilidades
(Gómara, Pedro Mártir); entre la historiografía popular románticas" (y no sólo las "románticas") fluctúen cada
(Bernal Díaz del Castillo) y la erudita (Gómara); sobre vez con mayor velocidad entre multitudes que no
la historia de la evangelización, la naturaleza decrecen, desalojándose entre sí con la promesa "de ser
etnográfica (Oviedo) o de carácter político (Hernán más gratificante y satisfactoria" que las anteriores. A
Cortés). diferencia de las "verdaderas relaciones", las
"relaciones virtuales" son de fácil acceso y salida.
34. Una deducción puede ser errada respecto a los temas Parecen sensatas e higiénicas, fáciles de usar y
tratados por las Crónicas de Indias: amistosas con el usuario, cuando se las compara con la
a) Conquista de la Española. "cosa real", pesada, lenta, inerte y complicada. Un
b) La extirpación de idolatrías. hombre de Bath, de 28 años, entrevistado en relación
c) Las nuevas Leyes de Indias. con la creciente popularidad de las citas por Internet en
d) Las guerras civiles entre pizarristas y almagristas. desmedro de los bares de solas y solos y las columnas
e) La batalla de Salamina y la rebelión de Manco de corazones solitarios, señaló una ventaja decisiva de
Inca. la relación electrónica: "uno siempre puede oprimir la
tecla ‘delete’".
35. No es característica de las Crónicas de Indias:
36. ¿Qué proposición es compatible con la idea de
a) Diversidad estructural. “Red”?
b) Fueron escritos por autores de distintas razas.
c) Tuvo carácter culto y popular. a) Permite conectar y desconectar a voluntad.
d) Se enfoca en hechos a partir del b) Es el oxímoron de conexión indeseable.
descubrimiento de América. c) Facilita amar en una relación de pareja.
e) Diversidad temática d) Desenamorarse en cualquier momento
siempre fue posible.
TEXTO V e) Se complementa con la “relación”.
A diferencia de las "relaciones", el "parentesco", la
"pareja" e ideas semejantes que resaltan el compromiso 37. Semánticamente el término oxímoron puede ser
mutuo y excluyen o soslayan a su opuesto, el remplazado por
descompromiso, la "red" representa una matriz que
conecta y desconecta a la vez: las redes sólo son a) conexión
imaginables si ambas actividades no están habilitadas b) indeseable
al mismo tiempo. En una red, conectarse y c) contradicción
desconectarse son elecciones igualmente legítimas, d) relación
gozan del mismo estatus y de igual importancia. ¡No e) paradigma
tiene sentido preguntarse cuál de las dos actividades
complementarias constituye "la esencia" de una red! 38. ¿Qué se puede deducir de “las relaciones
"Red" sugiere momentos de "estar en contacto" antiguas”?
intercalados con períodos de libre merodeo. En una red,
las conexiones se establecen a demanda, y pueden a) Son los compromisos de tus padres.
cortarse a voluntad. Una relación "indeseable pero b) Duraban mayor tiempo.
indisoluble" es precisamente lo que hace que una c) Fluctúan cada vez con mayor velocidad.
"relación" sea tan riesgosa como parece. Sin embargo, d) Son de fácil acceso y salida.

88
 e) Todo pasado fue mejor. a) honor a) crédito
b) gloria b) embarazo
39. De acuerdo al texto, se puede afirmar que las c) descrédito c) honra
relaciones de hoy tienen como contexto d) prestigio d) deshonra
e) sambenito e) desprestigio
a) los bares
b) la virtualidad 49. ILUSTRE 50. SERVIDUMBRE
c) las cafeterías
d) las columnas de corazones solitarios a) impopular a) dependencia
e) los consultorios sentimentales b) noble b) esclavitud
c) famoso c) dominio
40. Según el contenido del texto, ¿cuál es la intención d) desconocido d) sometimiento
del autor? e) preclaro e) sumisión

a) Informar acerca las nuevas formas de 51. LAZO 52. COYUNDA

relacionarse.
b) Describir el proceso de enamoramiento y a) soga a) matrimonio
desenamoramiento. b) cuerda b) Himeneo
c) Explicar sobre las “relaciones virtuales”. c) lía c) enlace
d) Dar a conocer respecto a la modernidad d) soguilla d) celibato
líquida. e) pita e) nupcias
e) Contar sus experiencias románticas.
53. LLORIQUEAR 54. DESDEÑAR
TÉRMINO EXCLUIDO a) hipar a) anhelar
41. OPULENCIA 42. ESPLENDOR b) gimotear b) rechazar
c) resollar c) ambicionar
a) escasez a) grandeza d) restallar d) asir
b) bienes b) dispendio e) gemir e) despreciar
c) hacienda c) superafluencia
d) riqueza d) dilapidación 55. PRECIPICIO 56. DERROCHAR
e) abundancia e) derroche
a) sima a) comprar
43. PRETERMISIÓN 44. PRECIO b) despeñadero b) ahorrar
c) escarpado c) despilfarrar
a) preterición a) deprecio d) abismo d) invertir
b) relegación b) menosprecio e) cima e) malgastar
c) olvido c) aprecio
d) exclusión d) desprecio 57. PAZ 58. LARDERO
e) amparo e) justiprecio
a) concordia a) lardoso
45. ANTIGUO 46. ILESO b) avenimiento b) pringoso
c) acuerdo c) untuoso
a) pretérito a) salvo d) anuencia d) creso
b) próximo b) indemne e) conformidad e) untoso
c) pasado c) exceptuado
d) presente d) excluido 59. EXPLÍCITO 60. ARRODILLARSE
e) vigente e) dañado
a) patente a) postrarse
47. DIFAMACIÓN 48. INFAMIA b) implícito b) levantarse
c) manifiesto c) rebelarse

89
 d) exotérico d) hincarse III.Si hay más de una alternativa con la misma
e) descubierto e) alzarse relación, se recurre al campo semántico de la
premisa.
PLAN DE REDACCIÓN IV.Marco la respuesta que estime correcta.
V.Establezco el tipo de relación analógica.
61. Ecología
I. Definición de ecología a) II-I-V-III-IV
II. Conceptos ecológicos básicos b) II-V-I-III-IV
III. Antecedentes de la ecología c) II-I-III-V-IV
IV. Hábitat y nicho ecológico d) I-II-V-III-IV
V. Etimología del término ecología. e) I-II-III-V-IV

a) V-I-II-III-IV 65. Pablo Neruda

b) V-I-III-II-IV I. “Canto general”, uno de los poemarios de
c) I-V-II-III-IV Neruda más afamados.
d) I-II-V-III-IV II. Neruda, genio poético del siglo XX.
e) V-II-I-III-IV III. Poesía, género más destacado.
IV. Literatura latinoamericana contemporánea.
62. Enfoques contemporáneos en educación V. Junto a Vallejo, los dos más grandes poetas
I. Cognitivismo y constructivismo. de este tiempo.
II. Etimología de la palabra educación
III. Educación: definición e historia. a) II-V-IV-III-I
b) IV-III-II-V-I
IV. Enfoques actuales en educación.
c) IV-II-V-III-I
V. Definición de enfoque educacional.
d) IV-II-III-I-V
a) II-V-III-IV-I e) IV-III-II-I-V
b) II-III-V-IV-I
c) II-IV-V-III-I INFORMACIÓN ELIMINADA
d) V-III-II-IV-I 66. (I) Tonbee dice que la civilización accidental tiene
e) V-II-III-IV-I como rasgos esenciales al cristianismo, (II) El
nacionalismo, el industrialismo y la democracia
63. Carnavales también engloban los rasgos. (III) Esta última
I.Sincretización con las creencias andinas. encierra una concepción liberal de la vida. (IV) Por
II.Introducción durante el Virreinato. eso dice Tynbee que el liberalismo tiene como base
III.Martes Guerra, funerales del Ño Carnavalón la democracia, y es la expresión política del
y lectura de los testamentos. liberalismo. (V) Hay otros rasgos de la civilización
IV.Origen pagano. que son derivados de un componente más Profudo.
V.Domingo Carnaval, paseo de comparsas.
A) IV B) II C) III
a) IV-II-I-III-V D) V E) I
b) IV-II-V-III-I
c) IV-II-I-V-III 67. (I) La universidad es una institución educativa. (II)
d) II-IV-I-II-V Contribuye a la realización del ideal de una vida
e) II-IV-I-V-II racional. (III) Se debita a manera de consecuencia
lógica, sus cinco grandes funciones. (IV)
64. ¿Cómo resuelvo analogías? Formación, capacitación, investigación, orientación
I.Analizo las alternativas. y difusión. (V) Esta última es la extensión de la
II.Analizo el par analógico de la premisa. cultura universitaria al mayor número de personas.

A) IV B) II C) III

90
 D) V E) I e) III-I-II-IV

68. (I) En 1963 Mario Vargas Llosa publica su novela 72. Génesis del capitalismo industrial
“la ciudad y los perros”. (II) Tiene por antecedentes I. Por lo tanto el capitalismo industrial es
dos relatos de los jefes. (III) Narra su vida colegial consecuencia del desarrollo de las máquinas y de
en el plantel militar Leoncio prado. (IV) “perros” Se los transportes.
llama los estudiantes de los primeros años. (V) II. En Estados Unidos y en la Europa industrializada,
Estos son víctimas de sus instintos y crueldades. el Sistema Económico se mueve en base a
máquinas.
A) IV B) II C) III III. Los hombres, ahora, ejecutan con máquinas una
D) V E) I serie de operaciones especializadas: es la “división
del trabajo”.
69. (I) El gallinazo es el único animal que no ha sido VI.Los artesanos y granjeros, en esos lugares han sido
ennoblecido por los hombres. (II) Los asirios sustituidos por especialistas que sólo dirigen a las
tenían al toro como alado de buena testa. (III) Los máquinas.
egipcios adoraban al halcón y al Ibis. (IV) El buey
Apis es llevado en andas por algunas razas a) II-IV-I-III
anteriores. (V) Los romanos ennoblecieron su b) II-IV-III-I
estirpe con la loba y usaron un águila. c) II-III-IV-I
d) III-IV-II-I
A) IV B) II C) III e) III-II-IV-I
D) V E) I
73. La familia
70. (I) La costa es un paisaje de acuarela. (II) Los
I. Padres e hijos unen sus esfuerzos para lograr
medios tonos, los matices imprevistos forman su
adquirir los recursos necesarios.
perspectiva vital. (III) Es peculiar el color que ella
II. La familia garantiza y ampara la procreación del
emerge del mar. (IV) el cielo y a tierra no ayuda a
género humano.
pintar el bello paisaje de la costa. (V) todo el
III. Los mismos que se encargan de realizar acciones
contraste que existe en ella cambia su apariencia
encaminadas a la obtención de bienes y servicios
en las diferentes estaciones
mancomunadamente.
A) IV B) II C) III
IV.Por otro lado, el núcleo familiar garantiza la
D) V E) I
prosperidad de sus componentes.
V. A través de esas actividades laborales la familia
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL promueve su integración y consolida su armonía.
71. Importancia de la sintaxis a) II-III-IV-I-V
I. Etimológicamente, sintaxis quiere decir con b) II-IV-III-V-I
orden. c) II-IV-III-I-V
II. El dominio de la sintaxis influye en el orden del d) II-I-III-IV-V
pensamiento. e) II-III-I-IV-V
III. La sintaxis es parte de la gramática que enseña
a ordenar las palabras para que el sentido de la
oración sea completo. 74. Las proteínas:
IV.El maestro hará ver que los pensamientos no I. Las proteínas pueden estar formadas por una
funcionan por medio de palabras aisladas sino o varias cadenas peptídicas.
palabras relacionadas unas con otras. II. Las proteínas (del griego proteion, primero)
son macromoléculas de masa molecular
a) I-III-II-IV elevada.
b) I-III-IV-II III. Esta masa está formada por cadenas lineales
c) I-II-III-IV de aminoácidos unidos mediante enlaces
d) III-I-IV-II peptídicos.

91
 IV.Suelen además contener azufre y algunas II. Tuvo que pasar los últimos años de su vida
proteínas contienen además fósforo, hierro, bajo arresto domiciliario.
magnesio o cobre, entre otros elementos. III. Todos conocemos la anécdota que relata
V. Asimismo, las proteínas son biomoléculas cómo Galileo Galilei trataba de hacer
formadas básicamente por carbono, comprender a las autoridades eclesiásticas
hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. de que la Tierra se movía.
IV. Por más que el astrónomo italiano intentó
a) II-III-I-IV-V hacer entrar en razón a sus censores, ellos
b) II-III-IV-I-V hicieron caso omiso de sus pruebas.
c) II-I-IV-V-III V. Bajo amenaza de tortura, Galileo fue
d) I-II-III-IV-V obligado a retractarse.
e) I-IV-V-II-III
a) III-I-IV-II-V
75. Zygmunt Bauman b) III-I-IV-V-II
I. Una de sus grandes aportaciones a la c) III-I-V-IV-II
sociología contemporánea, de todos sus d) III-I-II-V-IV
conceptos, es el de modernidad e) III-I-V-II-IV
líquida como metáfora de la transitoriedad,
77. Román Obregón Figueroa
del cambio, de la desregulación de los
I. Su obra poética ha sido reunida en Hontanar
mercados y la economía. de Nieve y Catálogo del Aire.
II. Zygmunt Bauman (Poznam, 1925 – Leeds II. Actualmente colabora con el periódico El
2017) fue un sociólogo de origen polaco. Inka de Carás.
III. Entre sus publicaciones destacan Vidas III. Este poeta y narrador nació en Carás en año
desperdiciadas. La modernidad y sus parias, 1936.
Ética Posmoderna. Sociología y IV. Entre sus obras narrativas destacan Andes
Política y Modernidad y Holocausto. Mágicos, Iglú 521, Un Cuento la Vida,
IV. Además, ha sido galardonado con el Casimiro Leyenda, etc.
Premio Europeo Amalfi de Sociología y V. Cuando estudiaba en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos obtuvo el Primer
Ciencias Sociales (1989) y el Theodor W.
Premio de los Juegos Florales.
Adorno (1998).
V. Su producción se remonta a los años a) III-I-IV-V-II
cincuenta y se ocupa de conceptos b) III-IV-I-V-II
como clase, socialismo, modernidad, c) III-V-I-IV-II
posmodernidad, globalización o nueva d) III-II-V-I-IV
pobreza. e) III-II-V-IV-I

a) V-III-II-I-IV 78. Abdón Dextre Henostroza

b) II-I-III-IV-V I. Actualmente, es considerado como el mejor
c) II-V-I-III-IV
poeta ancashino junto al desaparecido poeta
Chimbotano Juan Ojeda.
d) II-III-IV-V-I
II. Herido Tambor de Fuego, su obra de madurez,
e) I-II-V-III-IV ha sido considerada por la crítica como su
mejor obra.
76. Galileo Galilei: III. Poeta nacido en Huarás.
I. Éstos argumentando que, como la Biblia IV.Entre sus primeras obras poéticas destacan:
dice que Josué ordenó detenerse al Sol y no Desde mi Sangre, Canto a la Madre y
a la Tierra, es el Sol el que se mueve Hermano Sol.
mientras la Tierra permanece fija. V. En esta obra destaca el verso diáfano y labrado.

92
 a) III-II-IV-V-I b) II-V-IV-I-III
b) III-I-V-IV-II c) V-IV-II-III-I
c) I-III-IV-II-V d) II-IV-V-III-I
d) III-IV-II-V-I e) IV-V-II-I-III
e) I-III-II-IV-V

79. Contaminación ambiental

I. De este modo, en lugares donde no existe
control sobre la emisión y el tratamiento de
los desechos, es factible encontrar una amplia
lista de contaminantes.
II. Este incremento provoca su acumulación en
el ambiente sin tener un destino seguro o un
tratamiento adecuado.
III. Un ejemplo lo constituyen algunas industrias
químicas que producen compuestos cuya
estructura química difiere de los compuestos
naturales.
IV. En los últimos años, los países han generado
más desperdicios, muchos de ellos no
biodegradables o que se degradan muy
lentamente en la naturaleza.
V. Este tipo de compuestos que son utilizados
como refrigerantes, disolventes, plaguicidas,
plásticos y detergentes.
VI. La contaminación ambiental en los últimos
años ha ido en aumento.

a) IV-VI-II-I-III-V
b) VI-I-II-V-IV-II
c) IV-II-I-III-V-VI
d) VI-IV-II-I-III-V
e) VI-IV-V-II-I-III

80. Alejo Carpentier

I. Pero, sobre todo, se ve la influencia de los
aquellos norteamericanos de la llamada
(generación perdida):
II. Alejo Carpentier, escritor cubano.
III. Dos Pasos, Miller, Hemingway y, sobre todo,
Faulkner.
IV. Forma parte de la renovación de la narrativa
hispanoamericana en la que influyen tanto el
éxodo rural como los autores europeos.
V. Fue un hombre de letras importante en su
tiempo al que se sigue considerando uno de
los grandes.

a) V-II-IV-I-III

93
 relación entre tartamudeo y la zurdera. IV. Por ello,
estaba convencido de que en las cárceles se
encontrarían una proporción más alta de zurdos. V.
SEMANA NUEVE Estos prejuicios, llegaron a su punto culminante con
la opinión del criminólogo: Cesare Lombroso.

a) I-III-IV-II-V
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL b) III-V-II-I-IV
c) I-IV-III-II-V
d) III-II-V-I-IV
1. I. Por esta razón, controla su alimentación e incluso e) III-IV-I-II-V
deja de comer para conseguir la contextura anhelada
que, por supuesto, nunca logra. II. La anorexia, en
4. I. Algunas regiones que hablan estas lenguas se
cambio, se caracteriza por la autopercepción
ubican en Centroamérica. II. En el mundo se hablan
distorsionada del cuerpo: el paciente se ve con
alrededor de 2000 lenguas diferentes. III. Pues estas
sobrepeso, aunque esté muy delgado. III. Además
lenguas se hablan en regiones de difícil acceso y
de la anorexia, la bulimia es un ejemplo de trastorno
malas comunicaciones. IV. Sin embargo, estas
alimenticio. IV. El paciente bulímico padece un
lenguas corresponden a un número muy reducido de
serio descontrol sobre la comida, por eso luego de
habitantes V. En esas zonas se hablan varios de
comer desmesuradamente, vomita. V. Aunque
cientos de lenguas en áreas poco habladas.
ambas se caracterizan porque el paciente tiene
miedo a engordar, presentan diferencias a) V-I-III-IV-II
importantes. b) II-IV-III-I-V
c) II-III-I-IV-V
a) IV-II-I-III-V
d) V-I-II-IV-III
b) IV-II-I-V-III
e) II-IV-V-III-I
c) III-IV-II-I-III
d) IV-I-II-V-III
e) III-V-IV-II-I 5. I. Sin respeto a los derechos del otro la aludida
libertad no existe. II. Por ello, debemos recordar que
uno puedo hacer lo que quiera. III. Sin olvidar, sin
2. I. Debido a que vive, lo animado se distingue de lo
embargo, que el único límite es la libertad de los
inanimado. II. Por ejemplo, lo vivo posee intelecto,
otros ciudadanos. IV. Ya que el imponer la voluntad
sensación, alimentación, envejecimiento y
sobre terceros es una injusticia. V. Se equivocan
desarrollo. III. De ahí que opinemos también que
quienes asocian libertad con la “ley de la selva”.
todas las plantas viven. IV. Se identificará como ser
vivo a aquel que cumpla con, por lo menos, una de a) V-I-II-III-IV
ellas. V. Dado que la palabra ‘vivir’ hace referencia b) V-I-IV-III-II
a múltiples características, cabe encontrar algunas c) V-I-IV-II-III
exclusivas de la vida. d) V-II-III-IV-I
e) V-II-I-III-IV
a) I-IV-II-III-V
b) I-III-V-II-IV
c) I-V-II-III-IV 6. I. Por ello, consideraban que el hombre no es capaz
d) I-V-IV-II-III de obrar por sí mismo. II. Es decir, estas seguían su
e) I-V-II-IV-III propia voluntad y capricho. III. Así, no es el
arquitecto quien construye la casa sino la fuerza que
lo inspira. IV. Para los romanos, el mundo estaba
3. I. Lombroso creía que los zurdos eran degenerados y dominado por fuerzas que eran arbitrarias. V. Ni es
lo denominaba “criminal nato”. III. En el pasado, se el general quien consigue la victoria, ya que la
creía que los zurdos tendían a ser obstinados y fuerza divina es la que realmente vence a sus
perversos. II. Además, establecía que había una adversarios.

94
 a) IV-II-I-V-III «un aumento de casos seguido de un punto máximo
b) IV-II-I-III-V y, luego, una disminución»; verbigracia, la gripe
c) IV-I-II-V-III que en otoño o invierno aumentan sus casos. III.
d) V-III-IV-II-I Rosalind Eggo, especialista en enfermedades
e) V-III-IV-I-II infecciosas en la Escuela de Higiene y Medicina
Tropical de Londres, explica las diferencias entre
7. I. Por ese motivo, y al no poder ser atendido endemia, epidemia y pandemia. IV. Por ejemplo,
debidamente, la familia contrató para tal fin a una podría ser la varicela en muchos países, donde se
niñera llamada Alison Cunningham. II. Ella era una registran casos todos los años o la malaria, que en
calvinista muy austera la cual impresionaba al joven partes de África es una infección endémica. V. En
Robert con historias siniestras antes de dormir, lo cuanto a la endemia: «Está presente en una zona de
que le provocaba muchas pesadillas. III. Robert manera permanente, en todo momento durante años
Louis Stevenson, nacido el 13 de noviembre de y años», dice la experta.
1850 en Edimburgo, era el hijo único de una familia
presbiteriana escocesa. IV. Treinta años más tarde, a) III-IV-II-V-I
Robert le dedicaría la obra Un jardín de versos para b) III-II-IV-V-I
niños, la cual es hasta la fecha la obra infantil c) III-V-IV-II-I
favorita en Gran Bretaña. V. Sin embargo, tuvo la d) III-IV-II-I-V
desgracia de heredar de su madre una enfermedad e) III-V-IV-I-II
respiratoria que le obligó pasar mucho tiempo en
cama. 10. I. El comportamiento electoral no es una conducta
autónoma o aislada. II. Hay una diversidad de
a) III-I-V-IV-II factores que inciden en el comportamiento
b) IV-I-II-V-III electoral. III. Hay también los factores de tipo
c) IV-II-I-III-V coyuntural o de corto plazo que actúan en el
d) III-V-I-IV-II momento de la elección. IV. Dicha conducta, antes
e) III-V-I-II-IV bien, se explica como parte del sistema político en
el que ocurre. V. Los factores de tipo más estable
8. I. Las primeras representaban a las distintas cuerdas dan lugar a alineamientos partidarios más o menos
que podía poseer un instrumento. II. En el siglo durables.
XVI, las obras musicales se escribieron bajo el
sistema de tablatura. III. Además, otra de las a) I-IV-II-V-III
características de la tablatura era que indicaba la b) II-V-I-IV-III
duración de las notas. IV. En cambio, las cifras c) III-V-I-II-IV
indicaban al instrumentista el traste que debía pisar d) IV-V-III-I-II
cada ocasión. V. La principal característica de este e) V-IV-III-II-I
sistema cifrado consistía en una serie de líneas y
cifras. 11. I. Sustituye de este modo la objetividad y el
equilibrio del alto Renacimiento con una
a) II-V-IV-I-III impresión más subjetiva. II. El manierismo es un
b) IV-III-II-V-I estilo artístico de características propias. III.
c) II-I-V-IV-III Respecto de la espacialidad, por otro lado, esa
d) II-V-I-IV-III queda ahogada en beneficio de lo decorativo y
e) IV-III-I-V-II superficialidad. IV. En el arte de la imagen por un
lado, las figuras se alargan, pudiendo dar
9. I. Por último, la pandemia es una epidemia que impresión de ingravidez. V. Este estilo artístico
ocurre «en todo el mundo más o menos al mismo constituye una reacción frente a los ideales de
tiempo», tenemos el caso de la influenza que perfección y equilibrio.
comenzó en México en 2009 y que después llegó a
todo el mundo. II. Por otra parte, una epidemia es a) II-I-IV-V-III

95
 b) II-I-V-IV-III dejen de existir, la diversidad se puede mantener
c) II-IV-V-I-III intacta y resguardada. V. Detrás de este sentido
d) II-V-IV-I-III malintencionado de la revitalización, hay una
e) II-V-I-IV-III razón mistificadora, concretamente de sus
hablantes.
12. I. El término cultura tiende a emplearse actualmente
en el ámbito académico. II. Se dice, así, que dos a) III-V-II-I-IV
grupos humanos poseen diferentes culturas si ven b) V-II-I-IV-III
los hechos de la vida en sociedad desde distintos c) III-V-I-II-IV
marcos conceptuales. III. En dicho ámbito, cultura d) V-III-II-I-IV
se refiere al sistema de significados que se dan a e) III-I-II-IV-V
las acciones sociales. IV. De igual manera, se
plantea que la cultura de un mismo grupo se ha 15. I. Las primeras salen del cuerpo celular y tienen
modificado si sus concepciones y valoraciones aspecto viscoso. II. Las neuronas son las células
han cambiado. V. Entre las aportaciones prístinas que constituyen el sistema nervioso, rector de
a la definición del término cultura, se encuentra las todas las actividades del ser humano: respirar,
que provienen de la antropología. recorrer, recordar, dirigir, etc. III. El axón también
se origina en el cuerpo celular, forma un cono de
a) I-II-III-IV-V emergencia que transporta el flujo axonal y
b) II-IV-V-III-I termina en el punto de encuentro con las dendritas
c) III-II-V-IV-I de otras células. IV. Cada neurona está formada
d) V-I-III-II-IV por un cuerpo central llamado pirenóforo, que
e) IV-V-III-I-II posee en su interior el núcleo, y tiene en su parte
externa una serie de prolongaciones denominadas
13. I. Esta mediatización se originó en el primer debate dendritas y el axón. V. Ese punto de encuentro se
televisivo en 1960. II. Además de dicho debate, denomina sinapsis.
ahora ya se advierte una tendencia creciente a la
hipermediatización. III. Este problema se expresa a) IV-I-III-V-II
en la automatización creciente de la información b) II-IV-I-III-V
en relación con el poder público. IV. Aquel debate c) III-I-II-V-IV
se realizó entre los candidatos estadounidenses d) I-II-V-IV-III
Kennedy y Nixon. V. En las sociedades e) V-IV-III-I-II
industriales de régimen democrático, la
mediatización de lo político siempre es un interfaz
entre lo político y la información. ANTONIMIA CONTEXTUAL
16. Debemos perseverar si queremos alcanzar el
a) I-II-V-III-IV triunfo.
b) III-V-I-V-II
c) V-III-I-IV-II a) conciliar
d) IV-I-V-III-II b) refutar
e) II-V-III-IV-I c) desistir
d) serenar
14. I. Este concepto propone que toda riqueza e) dormitar
lingüística se puede mantener en un museo o
archivo. II. Dicha visión comparte una óptica 17. María siente una terrible jaqueca, por eso irá
museística de su propia lengua. III. El sentido de
al médico.
revitalización lingüística representa,
lamentablemente, movimientos e intereses del
a) tolera
Estado y la empresa privada. IV. La principal
b) elude
razón de esta idea es que, aunque los hablantes
c) saborea

96
 d) disfruta apreciarla por las cosas que con ella se
e) admite consiguen.

18. Una película de éxito es aquella que consigue a) limitarla

llevar a cabo una idea auténtica. b) desestimarla
c) cuestionarla
a) insólita d) juzgarla
b) macabra e) constreñirla
c) prístina
d) plagiada 24. El discurso del dirigente estuvo lleno de
e) elocuente imprecaciones contra sus enemigos políticos.

19. Puedes censurar a un amigo en confianza, pero a) defensivas

debes reconocerlo delante de los demás. b) alabanzas
c) indagaciones
a) apoyar d) ruegos
b) proteger e) regalos
c) estimar
d) esconder 25. La criticó duramente al Gobierno, la pifia que
e) elogiar se escuchó no será olvidada nunca.

20. Todos somos legos. Lo que ocurre es que no a) grito

todos ignoramos las mismas cosas. b) ovación
c) bulla
a) modestos d) calma
b) versados e) crítica
c) procaces
d) porfiados 26. Por su carácter adusto tiene muy pocos amigos.
e) rústicos
a) ingenuo
21. La política es el arte de obtener el dinero de los b) cordial
ricos y el voto de los pobres con el pretexto de c) estéril
resguardar a los unos de los otros. d) serio
e) afortunado
a) desalentar
b) sojuzgar 27. Te van a reprender en el colegio si no haces la
c) desamparar tarea.
d) favorecer
e) defenestrar a) prescribir
b) rehabilitar
22. ¿Por qué esta prodigiosa tecnología científica, c) elogiar
que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil, d) alegrar
nos aporta tan poca felicidad? e) inculpar

a) genial 28. La intensidad de la lluvia arrecia, lo cual

b) pequeña atemoriza a la población por una posible
c) engañosa inundación.
d) incipiente
e) anodina a) apacigua
b) amaina
23. La libertad no tienen valor en sí misma: hay que c) amaga

97
 d) afloja 34. Desistí de leer la carta que me envió, pues su
e) oblitera letra era ilegible.

29. La comisión de justicia de la federación a) bonita

deportiva indultó al jugador porque no se b) entretenida
probaron los actos de indisciplina. c) grande
d) breve
a) capturó e) comprensible
b) cesó
c) difamó 35. Su muerte es ineluctable, así que solo nos queda
d) despreció hacerlo feliz en sus últimos días de vida.
e) condenó
a) próspera
30. El hombre pusilánime inventa escusas para no b) evitable
afrontar los grandes retos. c) natural
d) jocosa
a) benevolente e) temprana
b) ímprobo
c) honesto
d) deferente
e) intrépido COMPRENSIÓN DE LECTURA
Texto N°1
31. En las provincias más pobres, la presencia del
Estado es una verdadera entelequia. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS),
las enfermedades trasmitidas por alimentos (ETA)
a) parcialidad continúan siendo en el tercer milenio el problema de la
b) solidez salud pública más extendido en el mundo. Ello
c) realidad corrobora la significación que tiene en estos días
d) combinación difundir el conocimiento de cada uno de los peligros
e) concreción físicos, químicos y biológicos que producen las ETA.
Al conocerlos, se facilita su prevención a través de la
32. Robert y yo éramos seres antagónicos: él tenía aplicación responsable de las buenas prácticas de
afán por comunicarse a través de la palabra manufactura en la elaboración de alimentos y del
escrita, en cambio a mí me gustaba expresarme desarrollo de algunos sistemas, como el análisis de
oralmente. peligros y puntos críticos de control que permiten
minimizar o eliminar los riesgos.
a) semejantes
b) inquietos
c) reconocibles 36. El texto versa fundamentalmente sobre:
d) adaptables a) La manufactura de alimentos de mayor
e) saludables aceptación mundial parcialidad.
b) El gran peligro de las enfermedades de origen
33. Nunca cometamos el error de no encarar bacteriano.
directamente los problemas. c) Los patrones de producción en la industria de
los alimentos.
a) rehuir d) Los problemas de salud pública y los
b) apartar protocolos de salud.
c) burlar e) Las ETA y la importancia de las medidas
d) excusar para su prevención.
e) sustraer
Texto N°2

98
 La gran diferencia que hay entre una persona culta solo tipo de lectura? ¿Los antiguos lectores se parecen
y una inculta es que esta última precisa mucho más a los nuevos lectores?
dinero para gastar el fin de semana. La cultura es una
fuente comparativamente barata de entretenimiento. Lo que parece indiscutible es que la lectura tiene
Los interesados en la cultura tienen más fuentes a las que asumir nuevos retos en estos tiempos que abren el
cuales recurrir para entretenerse: una vida más rica, tercer milenio; y esos retos van a exigir lectores capaces
imaginativa y artística. Los días de un individuo inculto de responder a aquellos desde la libertad y la autonomía
son todos iguales. En definitiva, el último sentido de la crítica, propias de un lector competente.
cultura es luchar contra el aburrimiento.
39. Según el texto, es incorrecto afirmar que:
37. Del texto se deduce que una persona culta: a) El lector competente debe tener autonomía
a) Nunca necesita dinero para divertirse. crítica.
b) Muchas veces cae en la misma rutina. b) La globalización influye sustancialmente en
c) Prefiere la diversión que la lectura. la lectura.
d) Tiene buen criterio para la diversión. c) El nuevo lector es consumidor de la nueva
e) Gusta de los espectáculos muy frívolos. tecnología.
d) El lector nuevo supera en competencia al
Texto N°3 lector tradicional.
Los Estados tienen la facultad de juzgar y sancionar e) El lector tradicional tiene predilección por
las infracciones cometidas en su territorio los libros.
prescindiendo totalmente de las circunstancias
personales de los infractores. La ley rige sobre todo el 40. Comprender un texto implica diversas capaci-
ámbito territorial y obliga a las personas nacionales o dades, excepto:
extranjeras que en él se encuentran. Ellas quedan a) Decodificar con fluidez y corrección.
sometidas al imperio de las normas jurídicas de un b) Jerarquizar la información del texto.
Estado por el solo hecho de pisar su territorio. Este es, c) Realizar inferencias durante la lectura.
precisamente, el principio de territorialidad de la ley, d) Elaborar un esquema mental del texto.
pues el territorio es efectivamente el espacio donde se e) Resolver las preguntas por intuición.
aplica la eficacia de la ley.
41. ¿Qué característica del texto es fundamental
38. El texto trata fundamentalmente sobre: que el lector reconozca para comprender lo
a) Las formas de penalizar la infracción en los que lee?
Estados latinoamericanos como el Perú. a) Las fuentes del texto
b) La extradición de quienes cometen infrac- b) El estilo del escritor
ciones según la norma jurídica internacional. c) La cantidad de párrafos
c) El principio de la territorialidad de la ley d) La corrección gramatical
para el juzgamiento de las infracciones. e) La estructura textual
d) La impunidad de las infracciones cometidas
por las personas nacionales y extranjeras. Texto N°5
e) La distinción en el juzgamiento de las infrac-
ciones cometidas según la nacionalidad. En la carrera de la política habría de negarse la
entrada a los que desconocen los rudimentos de la
política. El premio de los certámenes no ha de ser para
Texto N°4 la mejor oda, sino para el mejor estudio de los factores
Los cambios en los modos de comunicación afectan del país donde se vive. En el periódico, en la cátedra,
también a la lectura y a su promoción, lo cual crea en la academia, debe llevarse adelante el estudio de los
nuevos espacios en unos tiempos que son diferentes, factores reales del país. Conocerlos basta sin vendas ni
tiempos de globalización, multiculturalismo o ambages (...). Conocer es resolver. Conocer el país, y
inmigración. Todo esto puede provocarnos ciertas gobernarlo conforme al conocimiento, es el único
preguntas a las que, con dificultad, podemos encontrar modo de librarlo de tiranías (...). Los políticos
respuesta: ¿Está en crisis la cultura del libro? ¿Hay un nacionales han de reemplazar a los políticos exóticos.

99
Injértese en nuestra república el mundo; pero el tronco adquiere la elocuencia y, consecuentemente, la
ha de ser el de nuestras repúblicas (...). importancia académica que alcanza la retórica.

42. El texto busca dejar en claro. 45. La intención central del autor es:
a) Los rudimentos de la política. a) Revalorar el lenguaje elocuente.
b) Los efectos de la ignorancia. b) Perfeccionar socialmente la lengua.
c) La trascendencia de la política. c) Resaltar el valor social del lenguaje.
d) La importancia del nacionalismo. d) Destacar la importancia de la retórica.
e) Los factores reales del país. e) Interpretar psicofísicamente el lenguaje.

43. La labor de los políticos debe apuntar funda- Texto N°8

mentalmente a:
a) Estabilizar las tiranías. El problema con el lenguaje no está en la
b) Estudiar la realidad nacional. comunidad científica sino en el ámbito público. Por
c) Premiar a los más capacitados. extraño que parezca, en la esfera pública no es
d) Generar un fuerte patriotismo. infrecuente observar que mientras más seguridad se
e) Eludir los problemas sociales. muestra, menos evidencia se exige. Pero cuando se
trata de descripciones científicas aceptadas (apoyadas
Texto N°6 por evidencias sólidas), algunos piden ser cuidadosos
Mi deseo es que esta clase sea accesible no solo a con el lenguaje y usar el condicional para no parecer
los iniciados en ciencias sociales y ciencias dogmático.
económicas, sino también a todos los trabajadores de
espíritu atento y estudioso. Y, por eso, cuando uso 46. El tema que desarrolla la lectura es:
léxico oscuro, cuando uso términos poco usuales en el a) La convicción del lenguaje científico.
lenguaje vulgar, lo hago con mucha medida. Y trato de b) La contundencia del lenguaje científico.
que estos periodos de mis lecciones resulten, en el peor c) La contrariedad del lenguaje científico.
de los casos, paréntesis pasajeros, cuya comprensión no d) El dogmatismo del lenguaje científico.
sea indispensable para seguir y asimilar las ideas e) La diferencia entre lenguaje público y
generales del curso. científico.
44. El autor del texto quiere destacar.
a) La necesidad de abordar tópicos económicos y Texto N°9
sociales.
b) El uso imprescindible del lenguaje compli- En la ciencia toda explicación se propone a título
cado y técnico. de ensayo y provisionalmente. Toda explicación
c) La importancia de usar un lenguaje sencillo propuesta se considera como una pura hipótesis, más o
en la enseñanza. menos probable sobre la base de los hechos disponibles
d) El estudio sistemático y accesible de leccio- o las pruebas del caso. Debe admitirse que el
nes académicas. vocabulario del científico es un tanto engañoso a este
e) El alcance restringido de la terminología respecto. Cuando lo que en un principio fue sugerido
técnica y científica. como “hipótesis” llega a estar bien confirmado, se lo
eleva a la categoría de “teoría”. Y cuando, sobre la base
Texto N°7 de una gran masa de pruebas, alcanza una aceptación
casi universal, es promovido al elevado rango de una
Según los sofistas, el hombre se define a sí mismo “ley”. No siempre se sigue estrictamente esta
y se diferencia de los animales por el lenguaje, terminología; así el descubrimiento de Newton aún es
expresión de su naturaleza psicofísica: es la condición llamado la “ley de la gravitación”, mientras que la
y el efecto de su carácter social. Gracias a él, puede contribución de Einstein, que reemplaza o al menos
perfeccionarse personalmente e integrarse socialmente. mejora la de Newton es llamada “la teoría de la
En este hecho se fundamenta la dignidad social que relatividad”. El léxico de “hipótesis”, ”teoría” y “ley”

100
es infortunado, pues oscurece el hecho importante de interesados y las de sus parientes. Dicha situación
que todas las proposiciones generales de la ciencia son conducía a la anarquía, que estallaba a la muerte de
consideradas como hipótesis, nunca como dogmas. cada soberano y es posible que entonces surgiera la
costumbre de asociar al heredero designado en vida del
inca a su propio gobierno, hecho que no solo permitía
47. ¿Cuál es el tema central del texto? la trasferencia del poder de una generación a otra, sino
a) La trascendencia de las hipótesis en la ex- que representaba un esfuerzo para reducir las luchas
plicación científica. para obtener la mascaipacha. Por otro lado, al existir la
b) La transición conceptual de las hipótesis a doble descendencia, tanto masculina como femenina,
leyes universales. esta costumbre aumentaba la importancia del origen y
c) La vaguedad léxica existente en toda la ter- el estatus de la madre de un futuro inca, y pesaba
minología científica. enormemente en la elección de un candidato.
d) La falta de discernimiento en diversos con-
ceptos científicos.
e) La irrelevancia de las teorías en la labor 49. El texto desarrollado gira en torno a:
científica cotidiana. a) Los pactos y las alianzas durante la elección
de un gobernante.
Texto N°10 b) La importancia de la madre en la elección
Ya que la filosofía tiene pretensión de del nuevo inca.
universalidad, ¿qué sentido puede tener hablar de c) Los diversos mecanismos de sucesión del
filosofía inglesa o filosofía española?, ¿hasta qué punto poder real inca.
es posible la existencia de una filosofía nacional? Sí es d) La organización política y económica del
posible y tiene sentido debido a que, sin duda, la Imperio incaico.
filosofía no es una actividad que se realice al margen e) Los enfrentamientos por alcanzar la mascai-
de la vida cultural, política, económica, científica y pacha imperial.
social del lugar en el que surge. Muy al contrario, se
encuentra en estrecha relación de interdependencia con
tales factores. La explicación del carácter de una Texto N°12
filosofía nacional, como el de una música nacional, por Para Gramsci, la cultura no es un mero efecto
mencionar otro ejemplo, se encuentra más allá de la superestructural sino un factor de poder, puesto que la
filosofía, o de la música, en cada caso. preocupación por el sentido es inseparable de cada
acción humana: todos los actores son intelectuales.
48. El autor del texto tiene la intención de explicar: Según él, una sociedad es una entidad político-moral, y
a) Por qué sí es posible hablar de filosofías no solo un orden económico. Se mantiene unida por la
nacionales. adhesión voluntaria a las ideas dominantes y, por lo
b) La diferencia existente entre filosofía inglesa tanto, su explicación debe dar cuenta de la cultura
y española. hegemónica, las culturas subal-ternas y la resistencia
c) Que existe un paralelo entre filosofía y cultural.
música nacional.
d) La relación sociopolítica entre la economía
y la filosofía. 50. Lo que más resalta en el texto es que:
e) Las razones que sustentan la universalidad a) Una sociedad no es un orden económico,
filosófica. sino político-moral.
. b) La cultura no es simplemente un compo-
Texto N°11 nente de superestructura.
c) Hay culturas hegemónicas, subalternas y re-
La tradición de dejar el Estado al príncipe más sistencia cultural.
hábil, en otras palabras, al que conseguía un mayor d) Gramsci defiende la superioridad de las cul-
número de partidarios influyentes, debió llevar a turas subalternas.
favoritismos, intrigas y crímenes. De este modo, la e) La cultura debe dejar de ser un elemento de
elección estaba dominada no por los méritos del superestructura.
candidato sino por las maniobras secretas de los

101
Texto N°13 52. El autor sostiene principalmente que el racismo:
Las leyes de la aritmética son juicios analíticos y, a) Es una práctica cotidiana en países de La-
por consiguiente, a priori. La aritmética sería, pues solo tinoamérica.
una lógica desarrollada, y cada proposición aritmética b) Se evidencia en el lenguaje coloquial de las
una ley lógica, aunque derivada. La aplicación de la personas.
aritmética al conocimiento de la naturaleza sería desde c) Es un problema arraigado en los pueblos
luego la elaboración lógica de los hechos de americanos.
observación, y calcular significaría deducir. Las leyes d) Se manifiesta principalmente en la clase
de los números no necesitarían confirmación en la pudiente.
práctica para que se las pueda considerar como e) Es justificado de forma prejuiciosa y arbi-
aplicables al mundo exterior. En el mundo exterior, en traria.
la totalidad del espacio no existen no conceptos ni
propiedades de conceptos ni números. Las leyes de los Texto N°15
números no son propiamente aplicables a las cosas
externas: no son leyes de la naturaleza. Pero se aplican La racionalidad, según Popper, no requiere de
a los juicios que hablan de las cosas del mundo exterior: puntos de partida infalible pues no los hay; se trata
son las leyes de las leyes de la naturaleza. No afirman solamente de una cuestión de método: la ciencia es una
una relación entre fenómenos naturales, sino juicios empresa racional porque la racionalidad reside en el
entre los cuales figuran las leyes de la naturaleza. proceso por el cual sometemos a crítica y remplazamos
nuestras creencias. Frente al fracaso de diversos
51. Sobre las leyes de los números, el autor sostiene intentos para encontrar un algoritmo que nos permita
que: decidir cuándo debemos aceptar una hipótesis, Popper
a) Están sujetas al conocimiento sensorial. propone una serie de reglas metodológicas que –a su
b) Cuantifican todo elemento del universo. juicio– nos permiten decidir cuándo debemos
c) Distan de ser llamados juicios a priori. rechazarlas.
d) Es crucial su corroboración en la praxis.
e) Gobernarían a las leyes de la naturaleza. 53. Elija lo opción que resume mejor el contenido
del texto.
Texto N°14 a) Sin método no habría ciencia porque la
“De todos los racismos, el peor es el cotidiano, el racionalidad por si sola es irrelevante.
chiquito que no culpabiliza. El que piensa, como le b) La hipótesis que se rechaza racionalmente
escuché decir una madrugada a un conductor de radio: debe ser cotejada con la realidad empírica.
‘Yo no soy racista, solo digo primero nosotros, después c) Popper es uno de los filósofos que condena
ellos’. Ellos no votan, no tienen voz ni ley que los la vigencia de la racionalidad en la ciencia.
ampare. Pobres primero, negros después. Ahí están d) Según Popper, en ciencia, la racionalidad nos
como esclavos en fábricas de barrios y suburbios [...] permite evaluar la validez: de una hipótesis.
e) La racionalidad, según Popper, actualmente,
¿Qué reclama un racista? Casi nada; que exista carece de vigencia en la teoría científica.
otro más débil que él. [...] La histeria racista es más
vieja que las naciones. Cuentos de gallegos, chistes de Texto N°16
judíos, son la medida expresable de nuestra xenofobia El trabajo del campo conoce no leves di-ficultades,
[...]. tales como el esfuerzo físico continuo y a veces
extenuante, la escasa estima en que está considerado
En los alrededores de canchas, estaciones y socialmente hasta el punto de crear entre los hombres
colegios hay pintadas que injurian a uruguayos, de la agricultura el sentimiento de ser socialmente unos
coreanos, paraguayos, bolivianos y peruanos. Muchos marginados, hasta acelerar en ellos el fenómeno de la
boliches a los que van chicos rechazan a los de piel fuga masiva del campo a la ciudad y,
oscura. Debe ser una emocionante manera de sentirse desgraciadamente, hacia condiciones de vida todavía
superior, argentino hasta la muerte”. más deshumanizadoras.

102
54. El autor nos da a conocer principalmente. propugnara un tipo de exclusión en ese sentido,
a) Las dificultades del trabajo del campo. demostraría ser intrínsecamente contradictoria. La idea
b) La migración del campo a la ciudad. expresada en el célebre precepto bíblico (Ama a tu
c) La naturaleza de la agricultura en el Perú. prójimo como a ti mismo) implica que el respeto del
d) El modo de vida de los campesinos. otro no puede separarse del respeto a sí mismo: el amor
e) La deshumanización del campesino. a sí mismo está inseparablemente ligado al amor a
cualquier otro ser humano.
Texto N°17
Que la mujer desempeñe hoy funciones y cargos
hasta hace unas décadas aparentemente reservados al 56. En síntesis, el texto sostiene que:
varón ha alcanzado a trastornar la morfología a) Si amo a los demás, resulta inevitable que
lingüística y ha obligado a modificar hábitos deje de amarme.
consagrados de lenguaje. No hay actividad en la que b) El amor a uno mismo no entraña amar a los
hoy la mujer no tenga probada figuración. Lo demás semejantes.
confirman la radio, la televisión con sus locutoras; las c) El egoísmo es la forma del amor más puro
juezas en los tribunales; en el foro las abogadas; las y trascendental.
médicas en los hospitales. Tenemos presidentas en d) Lograr comprender al prójimo es la única
Filipinas, Argentina y la hemos tenido en Chile. Y virtud del hombre.
mostramos con orgullosa satisfacción la reiterada e) El amor personal tiene prelación respecto
presencia de ministras y defensoras del pueblo. Cuanto de otros afectos.
más avanzado la mujer en su emancipación, más
reformas ha ido ofreciendo el lenguaje en beneficio y Texto N°19
loor. Voces que en el diccionario solo acogieron el
masculino aparecen ahora en pareja: así ya nos son Considérese el postulado de la aritmética elemental
familiares alcalde y alcaldesa, embajador y que afirma que todo número entero tiene un inmediato
embajadora, chofer y choferesa, jefe y jefa. sucesor, distinto de todo otro número anterior. Resulta
evidente que el modelo necesario para comprobar el
55. El autor sustenta principalmente que: conjunto al que pertenece este postulado no puede ser
a) El progreso de la mujer origina controversias finito, sino que debe contener una infinidad de
lexicales. elementos. De ello se desprende que la verdad y, por
b) La democratización laboral provoca cam- tanto, la consistencia del conjunto no pueden
bios lingüísticos. demostrarse mediante una inspección exhaustiva de un
c) La innovación lingüística se reduce a una número limitado de elementos. Hemos llegado, pues, a
cuestión de género. un callejón sin salida. Los modelos finitos bastan, en
d) La lingüística estructural no acepta ciertos principio, para demostrar la consistencia de ciertos
usos del femenino. conjuntos de postulados, pero estos tienen una muy
e) El lenguaje no es el reflejo de lo que ocurre escasa importancia matemática. Los modelos no
en el mundo. finitos, necesarios para interpretar la mayoría de los
sistemas de postulados matemáticamente importantes,
solo pueden ser descritos en términos generales; y no
podemos dar por sentado que las descripciones se
Texto N°18 hallen exentas de ocultas contradicciones. Este crucial
asunto permanece indecible.
Antes de comenzar el examen del aspecto
psicológico del egoísmo y del amor a los demás,
examinemos si el amor a los demás y el amor a sí 57. El texto se refiere medularmente.
mismo se excluyen recíprocamente. Si es una virtud a) Al carácter indecible de los modelos no
amar al prójimo (al ser humano) como a uno mismo, finitos en matemáticas.
debe serlo también que me ame a mí mismo, dado que b) Al nivel de consistencia de los modelos finitos
yo también soy una persona. No hay ningún concepto en la matemática.
de hombre en el que yo no esté incluido. Si una doctrina c) A la posición gravitante de los modelos

103
 finitos en matemáticas. a) V-IV-II-I-III
d) A la trivialidad de los modelos no finitos b) II-I-IV-V-III
usados en matemáticas. c) III-II-V-IV-I
e) A la ausencia de contradicción en los d) III-I-II-IV-V
modelos matemáticos no finitos. e) V-III-IV-I-II

Texto N°20 60. El Huáscar, trofeo de guerra

I. El Perú devastado al perder el buque que
Epicuro afirmaba que los argumentos de la filosofía comandaba Miguel Grau.
son vacuos si no mitigan ningún sufrimiento humano. II. El Huáscar navegó con bandera chilena y
La filosofía no siempre consistió en el postulado de con sus colores ganó la guerra del Pacífico.
teorías abstractas ni en las exégesis de textos, sino en el III. La Marina está haciendo todo lo posible por
cultivo de un arte de vivir asociado a los problemas de levantar la moral de las tropas.
la vida cotidiana. Sócrates y sus discípulos se IV. El Huáscar fue capturado esta mañana en el
sorprendían que las personas miren una y otra vez los combate de Angamos.
objetos materiales que adquirían, mientras examinaban V. Los vecinos, en cambio, no perdieron el
tan poco sus vidas. tiempo y celebraron en Valparaíso.

58. ¿Cuál de las alternativas expresa la idea princi- a) I-V-II-III-IV

pal del texto? b) II-IV-V-III-I
a) La filosofía cultiva el arte de vivir los proble- c) IV-III-V-II-I
mas cotidianos. d) III-IV-I-II-V
b) La filosofía se preocupa por solucionar el e) IV-I-III-V-II
sufrimiento humano.
c) La filosofía presenta argumentos ajenos al 61. Las monarcas del planeta
dolor humano. I. Estas han desarrollado vías evolutivas que
d) Los discípulos de Sócrates examinaban prácticamente las han hecho inmunes.
constantemente sus actos. II. Las cucarachas son las monarcas del
e) Los seres humanos priorizan objetos mate- planeta, pues lo habitan desde hace 350
riales vacuos. millones de años.
III. No obstante, son utilizadas para experimen-
tos, y quizá, en un futuro, sean el alimento
PLAN DE REDACCIÓN del hombre.
59. El miedo asháninka IV. Debido a ello, las cucarachas citadinas
I. El Gobierno, hasta el momento, no les ha pueden provocar la muerte del ser humano
preguntado a los nativos si aprueban esta o animales.
construcción, tal como lo disponen los V. Su éxito evolutivo las ha convertido en una
convenios internacionales. plaga nociva, contienen 40 bacterias en el
II. El proyecto es una amenaza para los organismo.
bienes y la vida misma de los pobladores
asháninkas. a) V-IV-III-I-II
III. El proyecto de la central hidroeléctrica de b) II-I-V-IV-III
Paquitzapango forma parte del acuerdo c) I-V-IV-II-III
energético entre Perú y Brasil. d) V-IV-I-II-III
IV. La consecuencia inmediata de ello es que, e) I-IV-II-V-III
cerca de 12 mil indígenas y colonos, ten-
drían que abandonar sus tierras.
V. La construcción de la represa generaría una 62. Jóvenes a la compra, ancianos a la tumba
laguna artificial, la cual inundaría los territo- I. Hoy se desprecia al que aún con posibili-
rios de las comunidades nativas. dades mentales y físicas no cumple ningún
papel en la maquinaria productiva.

104
 II. Por eso los seducen a más no poder: sobre a) La moda se centra en el cuerpo como una
sus hombros recae la necesidad de tener prenda más a llevar, de ahí el auge de los
un consumidor que gaste y, sobre todo, se tatuajes y los piercings.
endeude. b) La moda disco trajo consigo prendas ex-
III. El joven, en cambio, puede consumir, y por travagantes llenas de lentejuelas, hombros
ello es encumbrado desde los negocios y exagerados y mucho cuero.
desde el Estado.
IV. Porque este no puede endeudarse, no c) A diferencia de la moda de los 80, la si-
puede ni contratar un seguro de salud. guiente década s e caracterizó por la con-
V. Por ese motivo, el desprecio por el anciano vergencia de diversos estilos.
es una característica más de la cultura crio- d) La psicología de la moda influye en muchos
lla neoliberal.
aspectos económicos y sociales del ser
a) I-V-IV-III-II humano.
b) III-IV-V-I-II e) Las últimas tendencias de la moda provie-
c) I-III-V-IV-II
d) III-V-IV-II-I nen de Europa y Asia, las cuales son imita-
e) I-IV-V-II-III das por jóvenes.

63. Pasos del método científico

I. Deducción, a partir de la hipótesis de una 65. (I) El siglo XVIII es considerado el Siglo de Oro de
consecuencia susceptible de someterse a la pintura española. (II) Numerosos artistas
experimentación. procedentes de diferentes escuelas se caracterizaron
II. Análisis de los resultados del experimento por su estilo tenebrista. (III) La pintura tenebrista se
para determinar la verdad o falsedad de la destaca por su acentuado realismo y fuertes
hipótesis. contrastes de luces.
III. Realización del experimento con el control (IV).............................................................. (V)
necesario. Entre los artistas que trabajaron este estilo
IV. Planteamiento de la hipótesis: enunciado sobresalen Francisco Ribalta y Esteban Murillo.
tentativo para resolver el problema.
V. Formulación del problema científico: inicio a) Los artistas del siglo XVIII proceden de
de la investigación. diferentes lugares de formación.
b) Toda expresión artística tenebrista pertene-
a) IV-V-I-III-II ce al siglo XVIII, el del Barroco.
b) II-III-IV-V-I c) Estas particularidades fueron usadas al
c) V-I-II-III-IV servicio de los temas religiosos del dolor y
d) V-III-IV-I-II de la muerte.
e) V-IV-I-III-II d) José de Ribera fue el mejor discípulo de
Francisco Ribalta.
e) Abrazo de Cristo a San Bernardo es la obra
más destacada de Francisco Ribalta.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
66. (I) El punto de vista contemporáneo ve a la lectura
64. (I) La moda es un fenómeno que, por definición, como un proceso constructivo. (II) El lector va
cambia en plazos cortos. (II) En los 70, era usual armando mentalmente un modelo del texto. (III)
entre los jóvenes el look hippie. (III) En los 80, se ...................................................... (IV) Para tal
usaron faldones, accesorios y peinados exagerados. efecto, el lector necesita dominar una cuestión
(IV) ............................... (V) Finalmente, durante elemental. (V) Debe aprender a razonar sobre el
este nuevo siglo, diversos continentes han lanzado, material escrito.
en cuanto a moda se refiere, un estilo único que los
caracteriza. a) Así, no necesariamente alcanzará la com-

105
 prensión textual. ojos verdes rasgados y pestañas luengas, que le
b) De este modo, los conocimientos previos daban un toque de inocencia. (V) Aunque su
son prescindibles. melenuda cabellera le daba una apariencia de
c) Esto permite que el lector logre una com- rebelde sin causa.
prensión parcial.
d) Así, le dan un significado o una interpreta- a) III
ción personal. b) II
e) Hoy se enfoca a la lectura como un proceso
progresivo. c) V
d) IV
67. (I) El hombre ejerce una perjudicial actividad e) I
erosiva. (II) .................... (III) Por esta razón, el
terreno queda expuesto a la acción de las aguas y el
viento. (IV) Además de la intensa radiación solar. 70. (I) El distrito de Pozuzo es una jurisdicción del
(V) El resultado unos terrenos yermos. Perú. (II) Su población está conformada por
descendientes austriacos, alemanes, mestizos e
a) A largo plazo, puede modificar paulatina- indígenas. (III) Está ubicada en la provincia de
mente el clima de una región. Oxapampa, departamento de Pasco, en la Selva
b) El hombre también puede mitigar la ero- central. (IV) Al igual que Pozuzo, Oxapampa fue
sión mediante la repoblación forestal. fundada en 1891 por un colono hijo de padres
c) En los años treinta, un vendaval asoló gran- alemanes. (V) Su ubicación le confiere una
des regiones de tierras ubérrimas. fisiografía principalmente montañosa, con valles
d) Es el único ser irracional que destruye su que generan paisajes de mosaicos.
propia creación y bienestar.
e) Este hecho puede darse mediante la extin- a) II
ción y quema de bosques. b) V
c) III
68. (I) La construcción del palacio de Louvre fue
iniciada en 1556. (II) Su edificación se dio bajo la d) I
dirección de Pierre Lescot. (III) En 1793, fue e) IV
inaugurado como museo abierto al público. (IV)
.................... (V) Entre ellas destaca la Gioconda,
del italiano Leonardo da Vinci. 71. (I) En el Derecho romano, la palabra cohecho no
existe; es una locución española (cofecho) basada
a) Entre sus valiosísimas obras, se encuentran en elementos latinos que significa “negociar”. (II)
dos famosas esculturas griegas. El cohecho es un delito que se comete cuando un
b) El museo hoy cuenta con importantes pin- funcionario público acepta una dádiva, a cambio de
turas del Renacimiento italiano. realizar un acto inherente a su cargo. (III) También
c) Esta institución está organizada en siete de- existe cohecho cuando se ejecuta un acto injusto
partamentos o salas de arte. relativo, por acción o abstención al ejercicio de su
d) Algunas de las pinturas más famosas son cargo. (IV) Constituyendo un acto bilateral que
las de Rafael, Tiziano y Rubens. ataca la rectitud y buen proceder propios del
e) Las numerosas colecciones de arte meso- servidor público en el cumplimiento de sus
potámico son las más llamativas. funciones. (V) Y por lo tanto; un delito bipartito
porque será perseguido por la autoridad judicial y la
INFORMACIÓN ELIMINADA autoridad administrativa.
69. (I) Luisito Cadalso era bastante mezquino de talla. a) V
(II) Fue un hombre alto y muy membrudo de cuerpo.
(III) De rostro marchito, bronceado como el color b) I
de la caoba por la exposición al clima. (IV) Y de c) III

106
 d) IV c) III
e) II d) I
e) IV
72. (I) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de
dioses, y los personificó en ciertos astros y algunos 75. (I) Actualmente, en España existe una ejemplar
elementos de la naturaleza. (II) Estos dioses estaban democracia. (II) Donde formar condiciones es
jerarquizados en divinidades mayores y menores. facultad del pueblo. (III) Teniendo sus variantes
(III) En el grupo de las divinidades mayores, tales como la parlamentaria, pluralista y
destacaban Itzamaán y Cuculcán. (IV) En el grupo representativa. (IV) Además, cuenta con partidos
de los dioses menores, figuraban Yum Kaax e nacionales y regionales. (V) Luego de haber
Ixchel. (V) Una de las particularidades de la religión superado una de las mayores dictaduras personales
Maya fue su carácter politeísta. y conservadoras que conoció Europa.
a) II a) III
b) II b) IV
c) I c) V
d) IV d) I
e) V e) II

73. (I) Durante el siglo xix, se realizaron varios intentos 76. (I) Expresión y contenido son complementarios.
por conseguir que los invidentes pudieran escribir. (II) La expresión existe de manera exenta del
(II) El sistema Braille es un instrumento de lectura contenido. (III) Una expresión solamente lo es en la
utilizado por los invidentes. (III) Este sistema medida de su contenido. (IV) Si pensamos sin
consiste en un código de 69 caracteres, pequeños hablar; dicho pensamiento no será contenido. (V) Si
rectángulos de seis puntos. (IV) Estos caracteres hablamos sin pensar, tal habla tampoco sería
Braille están unidos mediante líneas sobre el papel. expresión.
(V) Estas líneas pueden leerse pasando las yemas de
los dedos suavemente sobre el manuscrito. a) III
a) I b) I
b) II c) IV
c) III d) II
d) IV e) V
e) V
74. (I) Debo resignarme inexorablemente a que en esta 76. (I) Por lo general, los tallos crecen hacia arriba en
lucha sentimental tú has ganado. (II) Y si ante el aire. (II) Sin embargo, ciertos tallos son
alguien tengo que poner la cabeza gacha, es ante ti. estructuras subterráneas. (III) Algunos crecen
(III) En mi intento lúdico, sentimental y horizontalmente, a través del suelo y se llaman
donjuanesco me fui de bruces. (IV) Ahora me rizomas. (IV) Estos tallos se distinguen de las raíces
ruborizo al evocar cómo las lágrimas me inundaron porque tienen pequeñas hojas escamosas. (V) En
como párvulo. (V) También sé que marcaré para casos menos frecuentes, los tallos crecen debajo de
siempre tu vida porque yo he ganado. las aguas.

a) V a) IV
b) II b) I

107
 c) II a) III
d) III b) V
e) V c) I
d) II
77. (I) El tótem fue la rudimentaria divinidad del clan. e) IV
(II) El tótem fue, generalmente, un animal o un
vegetal muy adorado. (III) Le dio su nombre y fue
además su emblema. (IV) Se le representó esculpido 80. (I) La cardiopatía es una designación genérica para
en un tronco de árbol o en un monolito. (V) Los un conjunto de trastornos íntimamente relacionados
integrantes del clan creían descender del mismo con el corazón. (II) En el desarrollo de la
tótem. cardiopatía, influyen diversos factores como los
genéticos, ya que las personas de familiares que
a) I sufrieron ataques cardiacos tienen un mayor riesgo
de padecer cardiopatía. (III) La cardiopatía es una
b) II consecuencia del hábito de fumar. (IV) La
c) III cardiopatía es causada por el depósito de una
d) IV sustancia grasa llamada placa, en el interior de las
arterias coronarias. (V) La cardiopatía podría
e) V deberse al sobrepeso, a una vida sedentaria o al
estrés.
78. (I) Por el temor de ser sancionadas socialmente, en a) I
la actualidad pocas personas confiesan que se
sienten infelices. (II) Cuando nos preguntan cómo b) V
estamos, decimos simplemente bien o más o menos, c) II
pero en raras ocasiones decimos que estamos mal. d) III
(III) Muchos de nosotros, aun cuando estamos de
malas, no tenemos reparos en confesar nuestras e) IV
tribulaciones. (IV) Para aparentar felicidad, dice un
filósofo, nos bañamos de hipocresía y ocultamos
nuestra desdicha. (V) La mayoría de personas no 81. (I) El koala es uno de los animales más queridos del
expresa realmente su sufrimiento, y su negación es planeta. (II) Junto al canguro, es el símbolo de
como un mecanismo dedefensa. Australia y se caracteriza por su hermosura y
hábitos tranquilos. (III) Se distingue por un cuerpo
a) I cubierto de un pelaje espeso, suave al tacto y de
color grisáceo. (IV) Sus orejas delicadas y su
b) V especial naricilla le confieren a este marsupial
c) III arborícola un gran parecido con los osos de peluche.
d) II (V) El koala es el animal más amado del planeta, se
alimenta de las hojas y la corteza del eucalipto.
e) IV
a) III
79. (I) El caballito de mar es una de las criaturas más b) II
extrañas del océano. (II) Tiene una cabeza parecida c) I
a la de un equino y habita en aguas tropicales. (III) d) V
Los hipocampos hembras ponen los huevos. (IV)
Son los caballitos machos los que los incuban. (V) e) IV
Los caballitos de mar están acostumbrados a vivir
en lugares cálidos.

108
82. (I) Dimitri Ivanovich Mendeléyev era el menor de
diecisiete hermanos. (II) Emigró de Siberia a Rusia
a causa de la ceguera del padre. (IlI) En Siberia, la
familia perdió el negocio a raíz de un incendio. (IV)
Su origen siberiano le cerró las puertas de la
Universidad de Moscú y San Petersburgo. (V) Se
formó en el Instituto Pedagógico de San
Petersburgo.

a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

109
 SEMANA DIEZ han querido ignorar todas las realidades que
determinan el periodo histórico actual.

Texto N°1 2. Las sociedades desarrolladas no advierten la

La actitud científica implica estar gravedad de la destrucción de la naturaleza
permanentemente alerta al progreso de los porque…
conocimientos. La ciencia formula hipótesis en
renovación constante, no verdades absolutas. Si a) Aún no existen datos exactos sobre la magnitud
inculcamos esta actitud no solo en nuestros educadores, de este inminente peligro.
sino también en los educandos, la actualización de b) La sociedad de consumo neutraliza la sensi-
conocimientos será una tarea fácil que se resuelva con bilidad y humanidad del hombre.
cursillos de perfeccionamiento o con publicaciones
periódicas. Además esta nueva actitud tiene gran c) Solo los expertos pueden entender la rele-
importancia cultural. El signo de la época es el cambio, vancia de este gravísimo problema.
y la ciencia es la actividad humana mejor preparada d) Se trata de un fenómeno novedoso y acu-
para ello.
ciante en la historia de la humanidad.
e) El hombre, debido a su naturaleza, evita
1. El autor del texto defiende fundamentalmente
una posición prospectiva sobre el peligro.
la importancia de:
a) Actualizar conocimientos con cursillos de
Texto N°3
perfeccionamiento.
b) Resolver los problemas económicos y socia- Desde un punto de vista evolucionista, los humanos
sentimos cierta ambivalencia hacia los cambios. Por
les del mundo. una parte, los apreciamos porque los cambios nos han
c) Adoptar una actitud científica en el sistema permitido adaptarnos de forma espectacular a todos los
educativo. entornos en los que hemos vivido, y por otra,
mostramos cierta resistencia porque los cambios
d) Criticar las concepciones científicas que ha-
siempre vienen asociados a la incertidumbre,
blan del progreso. inestabilidad, desorden, y dificultan la predicción y el
e) Concebir a la ciencia como un depósito de control del entorno.
verdades eternas.
3. Sentir una ambivalencia implica encontrarse
en un:
Texto N°2
a) Problema.
La destrucción progresiva de la naturaleza tiene
como consecuencia la destrucción progresiva de la b) Dilema.
espiritualidad del hombre. En los últimos años, las c) Compromiso.
superdesarrolladas sociedades industriales se han d) Aprieto.
engañado a sí mismas sobre este aspecto. Confusas y
confundidas por la borrachera del consumo, no han e) Sueño.
querido ver el hambre que se sufre en gran parte del
mundo, el envenenamiento de nuestros mares y nuestra Texto N°4
atmósfera, la destrucción de los espacios vitales
naturales, la explotación sin escrúpulos de las reservas Hace millones de años, antes de la Edad de Hielo,
de materias primas y energía, la crisis internacional de los verdes bosques de humedad cubrían dos tercios de
la educación y el desmoronamiento de la cultura, los la distancia que hay del ecuador a los polos. Al llegar
crímenes; torturas de inocentes y genocidios. En suma, el hielo del pleistoceno no se replegaron hacia el

110
ecuador; tras ellos quedaron coníferas y deciduas. tener, poseer y aparentar que se tiene con felicidad, a
Actualmente los bosques de humedad cubren millones pesar de que a lo largo de los siglos, ha quedado
de kilómetros cuadrados de tierras húmedas suficientemente demostrado que jamás el poder y las
ecuatoriales; más de un décimo de las tierras del planeta riquezas fueron causa directa y determinante de la
y casi la mitad de las zonas boscosas son bosques de felicidad humana.
humedad.
6. El autor plantea medularmente que:
4. Resulta concordante con el texto sostener que a) Los libros de autoayuda son una farsa.
los bosques de humedad… b) El poder jamás nos dará paz ni sabiduría.
a) Se extinguieron luego del hielo del pleistoceno. c) El ser humano siempre aspira a tener éxito.
b) Ocupan menos de la cuarta parte del planeta. d) El éxito material no determina la felicidad.
c) Se redujeron de los polos hacia el ecuador. e) El éxito espiritual se supedita al material.
d) Están conformados solo por árboles de co-
níferas.
e) Se expandieron del ecuador hacia los polos. Texto N°7
El conocimiento científico se diferencia del
Texto N°5 conocimiento general e impreciso que tenemos de las
En ninguna civilización, la vida urbana se ha cosas de la vida diaria. El conocimiento científico
desarrollado independiente del comercio y de la deriva necesariamente de la observación de los
industria. Esta ley es insensible al clima, pueblos o fenómenos. Luego de observarlos los describe, dice
religiones, como a la diversidad de épocas. Su “como son” esos fenómenos.
universalidad se explica con la necesidad. En efecto, un
conjunto urbano no puede subsistir si no se importan Gracias a las definiciones de la ciencia cada
alimentos desde fuera. Pero a esta importación fenómeno puede ser identificado y diferenciado de
corresponde una exportación de productos todos los demás. Una característica esencial de
manufacturados que constituyen el contravalor. conocimiento científico es su organización, orden y
método. El conocimiento científico puede transmitirse
5. Tomando en cuenta el texto, indique el enun- por una persona a otra, es comunicable. El mismo
ciado correcto. conocimiento explica las cosas, indica el porqué de los
a) La universalidad de la vida urbana se explica fenómenos; también los interpreta. Se aplican a los
en base a la necesidad del hombre por asuntos prácticos de la vida humana y sirven para
alimentarse y comerciar. propósitos útiles.
b) Es un hecho universal que, para alimentar
a la vida urbana, se requiere importar un
7. Medularmente, el texto hace una…
contravalor.
a) Crítica rigurosa del conocimiento.
c) Si una ciudad no importa productos, no
b) Reflexión del conocimiento científico.
puede exportar alimentos ni constituir un
c) Apología de la objetividad científica.
contravalor.
d) Refutación del conocimiento general.
d) Es universal que exista una ley por la cual la
e) Reseña meticulosa del conocimiento.
vida urbana es insensible al clima.
e) La vida urbana se desarrolla estrechamente
relacionada con el comercio y la industria. Texto N°8

Texto N°6 La inteligencia combate contra los dogmas y

supersticiones, y es capaz de comprender lo que hay de
Proliferan por doquier todo tipo de libros para verdad en cada uno de ellos. Un hombre inteligente no
triunfar en la vida, ser el número uno, ser un hombre y se caracteriza porque no comete errores, sino que está
una mujer de éxito, etc. Pero todo va referido al éxito dispuesto a rectificar los cometidos. Los hombres que
material, es decir, a lograr una envidiable posición no cometen errores y que tienen todo definitivamente
económica, prestigio, fama, riquezas y poder sin resuelto son los dogmáticos.
límites. Hoy más que nunca se sigue identificando

111
8. En el texto, el vocablo comprender significa:
Texto N°11
a) Admitir.
b) Entender. Un reciente informe de la Fundación Británica
c) Discernir. acaba de derribar uno de los principales mitos de la vida
d) Abarcar. sana: el agua. Al parecer, existe muy poca evidencia
e) Abstraer. científica sobre los efectos de su consumo, al que se le
han atribuido innumerables bondades como eliminar
Texto N°9 toxinas del cuerpo, evitar dolores de cabeza, bajar de
La poesía moderna (desde Charles Baudelaire hasta peso. Según el informe, tales creencias no son
nuestros días) no tiene un espíritu didáctico; es decir, correctas. Los expertos recomendaron no beber más de
poemarios como Las flores del mal o Trilce no poseen ocho vasos de agua al día porque excederse podría
como uno de sus objetivos centrales enseñar valores o causar un tipo de toxicidad llamado hiponatremia.
actitudes al lector. En ese sentido, se aleja del principio
de Horacio de unir lo agradable con lo útil, propugnar 11. El texto se puede intitular principalmente como:
una escritura sugerente que jamás subestime la a) Los beneficios que ofrece el consumo de agua.
capacidad interpretativa del lector. b) el perjuicio que ocasiona el consumo de agua.
c) La desmitificación de las bondades del agua.
9. Resulta divergente con el contenido del texto d) La hiponatremia debido al gran consumo de
afirmar que… agua.
a) Las flores del mal de Baudelaire no tiene e) Las investigaciones científicas respecto al agua.
una finalidad didáctica.
b) Existe cierta afinidad entre Las flores del Texto N°12
mal y Trilce de Vallejo. El conocimiento no se puede considerar una
c) La poesía moderna apela a la capacidad in- mercancía como las demás. La tendencia actual a la
terpretativa del lector. privatización e internacionalización de los sistemas de
d) Para que una obra trascienda debe transmitir enseñanza superior merece una atención especial por
nuevos valores. parte de los encargados de adoptar decisiones, y
e) Según Horacio, en la poesía se debe unir lo debería examinarse en el marco de un debate público,
útil con lo agradable. efectuando un verdadero trabajo de prospectiva a
escala nacional, regional e internacional. El saber
Texto N°10 representa un bien común y su mercantilización
En la práctica, las palabras son usadas para otros merece, por consiguiente, un examen atento.
fines más que para hacer afirmaciones sobre hechos.
Muy a menudo se emplean retóricamente para 12. El texto constituye, básicamente:
despertar las pasiones y dirigir la voluntad hacia alguna a) Un análisis de los efectos de la comerciali-
ruta de acción que se considera deseable. Y también, a zación de la información.
veces, son usadas poéticamente; esto es, son usadas de b) Una apología a la creciente privatización de
modo tal que además de hacer una afirmación acerca la enseñanza superior.
de cosas y acontecimientos reales o imaginarios, y c) Una crítica al trabajo de los docentes sobre
además de influir retóricamente en la voluntad y las la educación nacional.
pasiones, hacen que el lector advierta que son bellas. d) Un cuestionamiento a la actual mercantili-
zación del conocimiento.
10. Según el texto, es congruente sostener que el e) Una evaluación de los peligros de la privati-
uso de las palabras… zación de las escuelas.
a) Usualmente, tiende a lo imaginario.
b) Siempre sirve para despertar pasiones. Texto N°13
c) Se circunscribe al ámbito académico. Cervantes es sumamente original. Parodiando un
d) Depende del ánimo del interlocutor. género que empezaba a periclitar, como el de los libros
e) Converge con las funciones del lenguaje. de caballería, creó otro género sumamente vivaz, la

112
novela polifónica en la que se superponen las por su parte, se decantará siempre al misticismo. Ve
cosmovisiones y los puntos de vista hasta confundirse que tantas cosas dependen del azar, lo irracional
en complejidad con la misma realidad. Un ejemplo triunfa, lo racional fracasa, dicha y desdicha se
magistral es la novela El ingenioso hidalgo don Quijote equilibran inesperadamente, así es y así ha sido; y la
de la Mancha. edad avanzada acaba conformándose con lo que es, ha
sido y será.
13. En el texto, el término periclitar tiene el sen-
tido de…
a) Descollar. 15. Señale la idea que resulta divergente con lo
b) Envejecer. leído.
c) Seducir. a) Nuestra concepción del mundo varía con la
d) Agotar. edad.
e) Declinar. b) El idealismo forma parte de la idiosincrasia
del joven.
Texto N°14 c) El adulto reflexiona sobre la moralidad de
El posmodernismo postula la naturaleza su conducta.
esencialmente híbrida del mundo, rechazando la d) La visión del mundo del niño se condice
posibilidad de categorías puras de ninguna clase. Es un con la del joven.
mundo de matrimonios mixtos: entre las palabras y las e) El anciano considera que el hado influye en
cosas, el poder y la imaginación, la realidad material y el hombre.
la construcción lingüística. Llevada al límite, la
deconstrucción expresa nuestro sentido de la naturaleza Texto N°16
discontinua, fragmentada y fracturada de la realidad, La ignorancia no degrada al hombre más que
cuya condición incierta queda representada por el uso cuando va acompañada de la riqueza. El pobre está
persistente de comillas. limitado por la necesidad y la penuria. El trabajo ocupa
sus pensamientos y reemplaza al saber. En cambio, los
14. Señale el enunciado que no se condice con el ricos que son ignorantes viven únicamente para sus
contenido del texto. placeres que asemejan a las bestias: es algo que vemos
a) Para el posmodernismo, la realidad es dis- cada día. Se les puede, además, reprochar que no han
continua y fragmentada. empleado su riqueza y su tiempo libre para lo que
b) Se vive una época de distinción patente confiere, a estos, el más alto valor.
entre las palabras y las cosas.
c) El posmodernismo postula la naturaleza hí- 16. Se deduce que para adquirir el conocimiento
brida del mundo. es necesario…
d) Las categorías puras son inexistentes para a) Tiempo libre y trabajo.
el posmodernismo. b) Reflexión y análisis.
e) Según el posmodernismo, se vive una época c) Dedicación y dinero.
de incertidumbre. d) Sufrimiento y tenacidad.
e) Riqueza y trabajo.

Texto N°15
Texto N°17
A cada edad del hombre le corresponde cierta
filosofía. El niño se presenta como un realista, pues se La receta triunfante de la industria tabaquera está
halla tan convencido de la existencia de las manzanas en las interpelaciones ligadas a la edad: la curiosidad y
como de la suya propia. El joven, asediado por pasiones el cándido espíritu aventurero, el anhelo de libertad,
eternas, debe estar atento a sí mismo y sentir independencia y de un proyecto vital propio. Todo esto
anticipadamente su propia importancia, por lo que se lo tematiza la publicidad. Los comerciales y anuncios
transforma en idealista. El hombre adulto, en cambio, trasmiten la impresión de que fumar es de hombres y
tiene toda una suerte de razones para volverse un facilita las relaciones. La publicidad influye en las
escéptico; hace bien en dudar de si el medio que ha normas sociales, en la medida que contribuyen a que
elegido para lograr sus fines es el correcto. El anciano, aparezca como deseado fumar en público.

113
Investigaciones sociosicológicas muestran también que brasileño marchando detrás de una bandera (bandeiras,
cuanto antes se empieza con el consumo de tabaco tanto en portugués). Solían atacar a las misiones jesuitas
mayor es la discrepancia entre la imagen ideal de uno porque allí se concentraba una gran cantidad de
mismo y la real. indígenas. Los españoles los consideraban unos
simples bandidos. Para Portugal, en cambio, eran una
avanzada exitosa que llevaba sus fronteras coloniales
17. Del texto, se infiere que el consumo temprano hacia el oeste, más allá de la línea del Tratado de
de tabaco puede generar… Tordesillas.
a) Que se excluya a aquellos que fuman en
público.
b) Que los proyectos vitales de los adolescentes 19. Según lo leído, se colige que los bandeirantes:
se trunquen. a) Determinaron el desarrollo económico de
c) Una imagen distorsionada sobre uno mismo. Brasil colonial.
d) Que el anhelo de independencia adolescente b) Garantizaban la seguridad pública del Brasil
se anule. de forma brutal.
e) Que la curiosidad de los consumidores des- c) Debido a que eran ateos, sentían encono
aparezca. hacia los jesuitas.
d) Formaban parte de la guardia oficial de
Texto N°18 Portugal y Brasil.
En su obra Estructuras de la mente: la teoría de las e) Significaron un medio para arrebatarle es-
inteligencias múltiples (1983), Howard Gardner clavos a España.
sostiene que la inteligencia no se limita a la habilidad
de hacer cálculos matemáticos. De acuerdo con él, al Texto N°20
limitar la inteligencia a la habilidad matemática no se
valora en toda su dimensión el potencial humano. Para No hemos de preocuparnos de vivir largos años,
Gardner, la inteligencia consiste en el dominio de un sino de vivirlos satisfactoriamente; porque vivir largo
conjunto de habilidades para la solución de problemas tiempo depende del destino, vivir satisfactoriamente de
y creación de productos en diversos aspectos de la vida tu alma. La vida es larga si es plena; y se hace plena
humana. Esos diversos aspectos no pueden reducirse a cuando el alma ha recuperado la posesión de su bien
las habilidades de cálculo matemático. Por ello, contra propio y ha transferido a sí el dominio de sí misma.
la noción de una inteligencia, introduce el concepto de
múltiples inteligencias. 20. Se colige que vivir satisfactoriamente significa:
a) Tener un hado favorable.
18. Se deduce que un muchacho hábil para el b) Llevar una vida bohemia.
cálculo… c) Tener una vida autónoma.
a) Llegará a ser en el futuro un gran matemático d) Sojuzgar el alma del prójimo.
y físico. e) No tener fracasos en la vida.
b) Se caracterizaría por ser una persona creativa
e innovadora. Texto N°21
c) No podría ser considerado inteligente, según
Howard Gardner. En los últimos años, los astrónomos han encontrado
d) Tendría una inteligencia parcial si careciera pruebas indirectas, pero contundentes de la existencia
de otras habilidades. de planetas que giran alrededor de estrellas lejanas; la
e) Sería capaz de resolver cualquier problema fuerza gravitacional de esos planetas invisibles hace
personal con rapidez. remecer a sus matrices astrales. Investigadores de
Collech han descubierto indicios de que está naciendo
un sistema solar a unos 450 millones de años luz de
Texto N°19 distancia, en la constelación Auriga.
El desarrollo económico del Brasil colonial se
debió, en parte, a la labor de los bandeirantes. Estas 21. Se desprende del texto que…
cuadrillas de gente armada se internaban en territorio

114
 a) Existen sistemas solares que nacen a unos
450 millones de años luz de distancia. 23. Del texto, se puede deducir que…
b) Los planetas del sistema solar no están sujetos a) La ciencia depende de la experimentación y
a un campo gravitacional. la teoría y no del azar.
c) Los astrónomos tienen evidencias directas b) La alternancia entre la experimentación y la
de la existencia de estrellas lejanas. teoría desvirtúa la realidad.
d) Los astrónomos están explorando el universo c) El azar y lo imprevisto son productos del
con tenacidad y esperanza. progreso.
e) Las matrices astrales se ven afectadas por la d) El proceso aparece solo como una “contin-
fuerza gravitacional de los planetas. gencia”.
e) Algunos descubrimientos científicos surgen
Texto N°22 como resultado del azar.
Con el nombre de fronteras vivas se conoce a
aquellas zonas de frontera que cuentan con una gran Texto N°24
población estable, están bien comunicadas con otras
zonas del territorio nacional y tienen una activa vida La filosofía no sirve ni al Estado ni a la Iglesia, que
económica. Desde una perspectiva geopolítica, una tienen otras preocupaciones. No sirve a ningún poder
frontera viva es una condición importante para tener establecido. La filosofía sirve para entristecer. Una
fronteras más seguras, ya que no son espacios vacíos filosofía que no entristece o no contraría a nadie no es
que faciliten el desplazamiento de los países vecinos. una filosofía. Sirve para detestar la estupidez, hace de
Esto es así debido a que las economías de estos la estupidez una cosa vergonzosa. Solo tiene este uso:
espacios generan los medios económicos para la denunciar la bajeza del pensamiento bajo todas sus
defensa. Sin embargo, en el actual contexto de la formas.
globalización, en el que priman los criterios de la
integración regional, una frontera viva genera recursos 24. Del texto se desprende que…
humanos, productos y elementos culturales que a) La filosofía no tiene ninguna injerencia social.
permiten proyectar al país en mejores condiciones al b) Lo vergonzoso se vuelve estúpido con los
exterior. filósofos.
c) La melancolía es una consecuencia de la
22. Se deduce que el descuido de las fronteras filosofía.
vivas por parte de un Estado… d) Para el Estado, la filosofía solo le concierne
a) Agudiza los problemas de pobreza y violencia al Clero.
social. e) La filosofía no concilia con los regímenes
b) Resulta un pretexto para que sea invadido totalitarios.
por otros países.
c) Generaría solo problemas de seguridad en Texto N°25
sus fronteras. La palabra “subjetividad” es una de esas palabras,
d) Necesariamente producirá la pérdida de te- como “metafísica”, que nadie puede utilizar sin ser
rritorios. acusado inmediatamente, en nombre de Marx, de
e) Afectaría el proyecto expansionista de la oscurantista y reaccionario. En realidad, no solo el
nación. existencialismo, sino también el marxismo parten del
hombre concreto (el único que existe), lo que es
Texto N°23 también como decir que parten de la subjetividad. Y,
Si describiéramos la marcha de la ciencia como la como afirma Sartre, esta concepción da dignidad al
alternativa pura y simple entre la experimentación y la hombre, pues es la única que no lo considera como
teoría, estaríamos desvirtuando la realidad histórica. objeto. Por el contrario, los materialistas mecanicistas,
Porque el tercer elemento esencial del trabajo científico entre los cuales debe contarse esa clase de “marxistas”
es el azar; lo imprevisto, que desempeña un papel a que hice antes referencia, consideran al hombre como
esencial en el progreso y que, para disfrazarlo mejor, resultado de un conjunto de determinaciones, tal como
suele designarse con un vocablo más anodino: sucede con un átomo, una piedra, una mesa, regida por
contingencia. la sola y ciega causalidad.

115
 a) Su percepción auditiva sería extraordinaria.
25. Del texto se puede afirmar que el marxismo: b) Mostraría mayor proximidad biológica con
a) Al igual que el existencialismo, es una filo- los grandes simios.
sofía anticuada. c) Podría haber oído sonidos más agudos que
b) Terminará confrontando necesariamente al los seres humanos.
existencialismo. d) Su capacidad auditiva sería menos fina que
c) Es una ideología que presenta múltiples in- la de grandes simios.
terpretaciones. e) Seríamos incapaces de comprender sus
d) Devino en la ideología de la revolución pro- reales capacidades auditivas.
letaria en Rusia.
e) Inmortalizó el nombre de un profundo filó- Texto N°28
sofo decimonónico. La narración de ficción construye un modelo
análogo del universo real, lo que permite, como todos
Texto N°26 los modelos, conocer la estructura y los procesos
La cuestión que distingue y define al pensamiento internos de la realidad, y manipularla cognitivamente.
moderno es la legitimidad del discurso, esto es, la de Se otorga así un valor cognoscitivo a la ficción, de tal
las condiciones formales que debe observar un discurso modo que todas las posibles connotaciones no
científico, moral o político para ser considerado válido, expresadas directamente por el texto sino más bien
esto es, la certeza, objetividad y universalidad. Así, mostradas implícitamente o implicadas
desde Descartes, pasando por Kant, Marx, la filosofía contextualmente en lo dicho por el mismo texto,
moderna se plantea como exigencia fundamental iluminan aspectos de la realidad que sin estas
someter a crítica todo discurso acerca del mundo y de extrapolaciones ficcionales permanecería en
la sociedad. penumbras.

26. Del contenido del texto, podemos inferir que… 28. Si la narración de ficción no pudiera construir
a) Las críticas de Descartes respecto del dis- un modelo análogo del universo real,
curso son recusadas por Marx. a) Sería considerada como uno de los medios
b) El pensamiento moderno no logra distinguir más eficaces para conocer.
las cualidades del discurso. b) Nos permitiría entender las profundidades
c) Un discurso científico, moral o político no de los sentimientos humanos.
debe someterse a ninguna regla. c) Nos daría la pista para interpretar al mundo
d) La filosofía moderna disiente de someter a exterior que nos rodea.
crítica cualquier discurso. d) Podríamos manipular cognitivamente la
e) Un discurso es legítimo si es indudable, realidad creada por la ficción.
demostrable y racional para todos. e) La estructura de la realidad no se vería
reflejada en la narración ficcional.
Texto N°27
El descubrimiento de un hueso del oído medio, el Texto N°29
estribo, de un Australopithecus africanus en En su Apología de Sócrates –posiblemente el libro
Sterkfrontein (Sudáfrica) permite comprender mejor de Filosofía más bello que conozco–, Platón muestra el
las grandes capacidades auditivas de estos homínidos asombro de Sócrates ante la respuesta dada por el
que vivieron entre 2,5 y 3 millones de años frente a las oráculo de Delfos a su pregunta de si había alguien más
de los humanos actuales. Las comparaciones de los sabio que él. El oráculo había contestado que no, y
huesos de dichos homínidos, con los huesos Sócrates, que sabía que no era sabio, se preguntaba qué
equivalentes a los del hombre actual y de los grandes habría querido decir el dios con su respuesta. Al final,
simios, muestran una mayor proximidad con estos llegó a esta conclusión: de hecho soy un poco más sabio
últimos. Los Australopithecus africanus podían, pues, que los demás, puesto que sé que no sé nada; otros ni
oír sonidos más agudos que nosotros. siquiera saben esto, ya que creen que saben algo.

27. Si el estribo del Australopithecus africanus fue- 29. Si Sócrates hubiese asumido que era el más
se idéntico al del hombre actual… sabio entre todos los sabios,

116
 a) No hubiese conocido la versión del Oráculo y sangre. Y por encima de todo, una desbordante
de Delfos. fantasía, que se adelantó enormemente a su tiempo, y
b) El libro Apología de Sócrates se habría escrito que precisamente, por ello, no fue enteramente
a medias. comprendida por sus contemporáneos.
c) La expresión “puesto que sé que no sé nada”
no sería socrática. 31. Si leemos el repertorio de Poe, entonces…
d) La filosofía postocrática se habría desarrollado a) Notaríamos el carácter sensible e imaginativo
más. que hasta ahora es incomprendido.
e) Hubiese asumido una actitud petulante res- b) Evidenciaríamos la calidad poética en la
pecto del conocimiento. que es preponderante el tema amoroso.
c) Conoceríamos su espíritu contradictorio,
Texto N°30 pero también su calidad artística.
d) Aseveraríamos que la vida del autor estuvo
El padre Terrier era un hombre culto. No solo había inundada en el licor y la enemistad.
estudiado Teología, sino también leído a los filósofos y e) Afirmaríamos el carácter sensible y brutal
profundizado, además, en la botánica y en la alquimia. que tuvo lamentablemente toda su vida.
Confiaba en la fuerza de su espíritu crítico, aunque
nunca se habría aventurado, como hacían muchos, a Texto N°32
poner en tela de juicio los milagros, los oráculos y la
verdad de los textos de las sagradas escrituras, pese a Afrodita, diosa del amor, estaba casada con
que en rigor la razón sola no bastaba para explicarlos y, Hefestos, el herrero, a quien nunca le fue fiel. Cierto
a veces, incluso los contradecía. Prefería abstenerse de día Helios, dios del sol, le dijo a Hefestos que había
ahondar en semejantes problemas que le resultaba visto a Afrodita con su amante Ares, dios de la guerra,
desagradables, y solo conseguirían sumirle en la más en el propio palacio de Hefestos. Enfurecido de celos,
penosa inseguridad e inquietud cuando, precisamente, Hefestos forjó una red de metal tan fina y ligera que era
para servirse de la razón, necesitaba gozar de seguridad casi invisible, pero muy resistente. Colocó la red en los
y sosiego. postes de la cama y en las vigas del dormitorio. Cuando
Afrodita y Ares se fueron hacia la cama, la red los
30. Si el padre Terrier no hubiera considerado des- atrapó tan fuerte que no podían escapar. Entonces,
agradable dar rienda suelta a su espíritu inqui- Hefestos llamó a todos los dioses para reírse de los
sitivo, probablemente… felones atrapados. Y, además, exigió que Zeus le
a) Conseguiría el sosiego y seguridad que devolviera la dote que tuvo que entregar por Afrodita,
siempre había anhelado. pero se conformó con una compensación que pagaría
b) Habría retomado sus estudios de teología, Ares.
alquimia y filosofía.
c) Lamentaría mucho ser un sacerdote y no un 32. Si Hefestos no hubiese comprobado la infideli-
investigador científico. dad de Afrodita,
d) Habría terminado cuestionando los dogmas a) No habría recibido el resarcimiento del dios
de su propia actividad. de la guerra.
e) Se habría convertido, con rapidez, en un b) No habría forjado una red de metal tan fina
terrible juez eclesiástico. y ligera.
c) La red fina de metal no habría atrapado a
Afrodita y Ares.
Texto N°31 d) Helios no habría visto a Afrodita con su
La falta de verdaderos amigos, la muerte de su amante Ares.
esposa, el alcohol, todo esto se refleja en la obra de Poe. e) Zeus no habría llamado a todos los dioses
La dicotomía del carácter, idealista, sensible e del Olimpo.
imaginativo cuando estaba sobrio, pero brutal, violento
e irritable cuando estaba bebido, brota en todos sus Texto N°33
escritos; exalta dos poemas líricos, bellísimas
composiciones de amor y terribles historias de crimen

117
 El recurso que una lengua pone a disposición de los figura de Newton.
hablantes para evitar expresiones malsonantes recibe el c) La historia de la ciencia como tal habría sido
nombre genérico de eufemismo. El eufemismo permite una ciencia ilógica.
esquivar lo prohibido, pero también lo molesto, lo d) La teoría de Newton habría contradicho
desagradable, lo ofensivo o lo sucio. Cuando un todas las ideas de Galileo.
hablante sustituye un término agradable, o e) Habría estado de acuerdo con la concepción
simplemente adecuado, por otro peyorativo, se produce del empirismo lógico.
el fenómeno de disfemismo, claramente opuesto al
eufemismo. Los procedimientos que la lengua ofrece
son muchos y variados (metáforas, perífrasis, etc.), y Texto N°35
las causas que llevan a su aparición están directamente Vargas Llosa pertenece a ese tipo de escritores que
relacionadas con la expresión que se quiere evitar. asumen posiciones políticas, estéticas o morales con el
ardor con que los convencidos defienden aquello en lo
33. Si los hablantes no contaran con un recurso que creen. Pasados casi cuarenta años desde sus
como el eufemismo… primeros artículos, sigue siendo ese tipo de intelectual
a) Se utilizarían metáforas para contrarrestar comprometido al que Paul Baran demandaba
la carga ofensiva de los insultos. “descubrirlas relaciones complejas entre cualquier
b) Desaparecerían las formas lingüísticas rela- fenómeno que ocurra en un momento dado y la
cionadas con lo prohibido y lo sucio. dinámica y la evolución del orden social mismo”. Por
c) El disfemismo contaría con una mayor pro- ello, su tarea, en este sentido, posee una dirección clara:
digalidad en cuanto su uso efectivo. atender a la forma en que se producen los
d) Sería inviable el uso de metáforas o antífrasis acontecimientos, y a la relación que estos guardan con
para insultar o injuriar a alguien. la totalidad del proceso histórico. Esta labor es
e) Probablemente las expresiones malsonantes ciertamente ambiciosa y ha convertido a Vargas Llosa
serían usadas con frecuencia. en un gran observador, en alguien con gran panorámica
de los acontecimientos y con una capacidad para
Texto N°34 interpretarlos.
La imagen de la ciencia del empirismológico se vio
objetada muy temprano. Ya en 1934, Popper sometió a 35. Si Vargas Llosa, en sus análisis no atendiera a
crítica los postulados centrales del empirismo lógico. la relación que guardan los acontecimientos de
Popper fue un crítico de la inducción y sostuvo que no la actualidad con la totalidad del proceso
existe un método inductivo en la construcción de la histórico,
ciencia. Para sostener su punto de vista, Popper a) Sería imposible comprender la naturaleza
desmenuzó la tesis empirista de que Newton había del trabajo que desempeñan los sacerdotes
inducido sus leyes a partir de los resultados de Kepler en la sociedad.
y Galileo. Lo que muestra Popper es que no es así, ya b) Defendería la ideología liberal como una de
que la teoría newtoniana en rigor contradice a las las más importantes reflexiones políticas
teorías de Kepler y Galileo. Gracias a estas contemporáneas.
consideraciones, dice Popper que la inducción es un c) No podría constituirse en el tipo de intelectual
mito. Sin embargo, Popper se hará conocido cuando su comprometido según el criterio establecido por
obra fundamental Logik der Forschung (1934) es Baran.
traducida al inglés (1959) con el título de La lógica del d) Postularía la existencia de una sociedad
descubrimiento científico. libre de prejuicios sociales y en donde
reinaría la justicia.
34. Si Popper hubiese estado convencido de que e) Refutaría la tesis que defiende la libertad ab-
Newton indujo sus leyes a partir de los resulta- soluta del sujeto frente al omnímodo poder
dos de Kepler y Galileo, del Estado.
a) La imagen de la ciencia habría tenido una
perspectiva deductivista. Texto N°36
b) Kepler y Galileo habrían sido superiores a la

118
 Naturaleza, más que bondadosa madre, pérfida presiones.
madrastra ¡cómo nos engañas y burlas! Tú nos llevas
de la infancia a la vejez, de la vejez al gran abismo, Texto N°38
persiguiendo bienes que nos huyen, atisbando soles que Aunque la mayor parte de las personas no lo
no existen. advierta, la Tierra es bombardeada cada año por más de
Tú nos das la sed de frescas aguas cristalinas; y la 200 000 toneladas de polvo y rocas procedentes del
fuente salvadora pones lejos de los labios, en región espacio. La gran mayoría se desintegra antes de llegar
inaccesible. Nos inspiras el anhelo de subir a las a nosotros. Estos trozos de roca se llaman meteoroides
alturas; y con hierros infranqueables, a las rocas de la o meteoros y arden al penetrar en nuestra atmósfera,
Tierra nos enclavas. Nos infundes la esperanza de vivir transformándose en esas estelas luminosas que
eterna vida; y a la nada nos arrojas sin piedad y con denominamos estrellas fugaces. Algunas estrellas
desprecio, nos creas y nos tratas como el heno de los fugaces irrumpen en el firmamento nocturno de forma
campos o al insecto de las charcas. Mas, ¡oh dura aislada y en cualquier día del año. Pero otras lo hacen
madre!, te perdono el trago acerbo de la muerte; con el en grupo y en forma de espectacular lluvia de meteoros
alma te perdono toda burla y todo engaño ¡tú nos diste que puede ser observada desde la Tierra.
la mujer!
38. Indique la idea que no concuerda con el texto.
36. En el texto, la metáfora “pérfida madrastra” a) Nuestro planeta recibe grandes cantidades
sustituye al vocablo: de polvo y rocas espaciales cada año.
a) Mofa. b) Los meteoroides o meteoros son fragmentos
b) Engaño. de roca provenientes del espacio.
c) Ancianidad. c) Es inevitable que todas las rocas espaciales
d) Naturaleza. se desintegren al penetrar la atmósfera.
e) Muerte. d) Las estrellas fugaces son estelas luminosas
originadas por fenómenos cósmicos.
Texto N°37 e) Es posible vislumbrar desde la superficie te-
A través de la trayectoria del pensamiento estético rrestre algunas estrellas fugaces.
occidental, el estudio de la categoría “libertad” se ha
revelado como una tendencia en íntima relación con los Texto N°39
principios emancipadores de proyectos artísticos y La influencia que ejercen los medios de
culturales duraderos, ante la necesidad de rescatar la comunicación sobre nosotros, y el modelo de éxito y de
racionalidad frente al desorden e irracionalidad belleza que nos imponen es una causa importante de
impuestos al mundo por el pensamiento enajenador y anorexia y otros trastornos alimenticios. Las
por la globalización neoliberal. Es por ello que sus estadísticas muestran que el promedio de los
expresiones constituyen una alternativa en los estudios adolescentes mira entre 3 y 4 horas diarias de
estéticos, frente a las propuestas del discurso televisión, que el 60% de las niñas caucásicas de
posmoderno de pensamiento único totalizador, cuyo enseñanza media lee al menos una revista de moda
contenido disuelve la idea de la emancipación humana regularmente y que esa es su principal fuente de
y de la libertad. información sobre temas de salud. Además, un estudio
detallado sobre revistas de adolescentes mostró que
37. Una afirmación incompatible con el texto es todos los artículos contenidos en ellas incluían al
que… menos una frase que afirmaba que el bajar de peso
a) El concepto de “libertad” es relevante en el mejoraría su apariencia y que el 74% de los artículos
ámbito artístico. citaban como razón para bajar kilos el “ser más
b) Existen proyectos artísticos con principios atractiva” (y no el “ser más saludable”). Por esto, es
emancipatorios. importante saber mirar con ojos críticos lo que nos
c) El arte posmoderno reflejaba un pensamiento muestran los medios de comunicación y poder actuar a
totalizador. tiempo.
d) Aa globalización neoliberal promueve un arte
racional. 39. Se puede inferir del texto que las revistas de
e) Existen, en el arte, diversas tendencias y ex- adolescentes…

119
 a) Dan consejos prácticos para bajar de peso. 42. TERSO : SUAVE::
b) Brindan consejos científicos para perder peso.
c) Tienen una alta demanda por su contenido. a) audaz : veraz
d) Y sus artículos han sido estudiados en detalle. b) cortés : afable
e) Son una causa insignificativa de la anorexia. c) duro : escarpado
d) llano : sinuoso
Texto N°40 e) servil : rastrero
Cuesta mucho controlar la mente. Al igual que un
globo suelto en el aire se zarandea de un lado a otro al 43. ACONGOJADO : ALEGRE::
capricho del viento, nuestra mente se tambalea
inestable a merced de las circunstancias externas. Si las a) dramático : poético
cosas nos van bien nos sentimos felices, pero si nos van b) belicoso : pacífico
mal enseguida nos enfadamos. Por ejemplo, si c) armonioso : feliz
logramos lo que deseamos nos alegramos d) cómico : hilarante
excesivamente y nos agarramos a ello con fuerza; pero, e) silente : sonriente
como no nos es posible adquirir todo lo que se desea y
es inevitable que algún día nos separaremos de ello, 44. SABIDURÍA : INSIPIENCIA::
este apego o adherencia mental nos produce
sufrimiento. Tales cambios en nuestro estado de ánimo a) ociosidad : poltronería
surgen porque nos involucramos demasiado en las b) vanidad : humildad
situaciones externas. Por medio de la meditación c) tiranía : oligarquía
aprendemos a crear un espacio en nuestro interior, y d) lealtad : felonía
una flexibilidad y claridad mentales que nos permiten e) elocuencia : antipatía
controlar nuestra mente sin vernos afectados por los
cambios en las circunstancias externas. 45. ATRABILIARIO : IRA::
40. Se puede inferir que la felicidad…
a) es un estado que se caracteriza por su poca a) facundo : alegría
durabilidad. b) pusilánime : miedo
b) constituye el estado de máximo bienestar c) locuaz : locura
humano. d) incólume : daño
c) se suscita en función al logro de aquello e) patético : lástima
que deseamos.
d) no está ligada al apego que sentimos por 46. JERINGA : AGUJA::
algunas cosas.
e) puede experimentarse aun en condiciones a) martillo : clavo
negativas. b) berbiquí : madera
c) reloj : manecilla
d) taladro : broca
e) escoba : recogedor
ANALOGÍA
Teniendo como referencia la relación del par base, 47. MÉDICO : ESCALPELO::
elija la alternativa que mantiene dicha relación
semejante. a) sacerdote : hostia
41. GATO : FELINO:: b) juez : constitución
c) profesor : regla
a) loro : ave d) mecánico : gata
b) camélido : llama e) químico : probeta
c) perro : canino
d) sapo : anfibio 48. PETRÓLEO : GASOLINA::
e) culebra : reptil
a) pólvora : carbón

120
 b) araña : tela b) III
c) fe : religión c) V
d) tinta : cochinilla d) IV
e) girasol : aceite e) II

49. BRISA : HUARACÁN::

53. (I) La arteriosclerosis es un término general
a) susurro : clamor utilizado en medicina humana que se refiere a un
b) pobreza : opulencia endurecimiento de arterias. (II) Las arterias son
c) lluvia : diluvio vasos sanguíneos que llevan sangre rica en oxígeno
d) escaramuza : batalla al corazón y a otras partes del cuerpo. (III) La
e) terremoto : temblor arteriosclerosis causa estrechamiento de las arterias
que puede progresar hasta la oclusión del vaso
50. CÍRCULO : GEOMETRÍA:: impidiendo el flujo de la sangre. (IV) El factor de
riesgo más común de esta enfermedad es la
a) triángulo : trigonometría hipertensión. (V) Otro factor de riesgo son los
b) vida : biología niveles elevados de la proteína C reactiva (PCR) en
c) religión : teología la sangre.
d) inflación : economía
e) logaritmo : aritmética a) V
b) II
c) IV
INFORMACIÓN ELIMINADA
d) III
51. (I) El testimonio de la televisión aparece como una e) I
“verdad” para los telespectadores.
(II) El prestigio televisivo tiene para el
telespectador una gran fuerza probatoria. 54. (I) Sacsayhuamán, en quechua Saqsaywaman,
(III) Los telespectadores no saben que hay muchas deriva de saqsay, ‘lugar de saciarse’, y waman,
formas de manipularlo. ‘halcón’, es decir, significa ‘lugar donde se sacia el
(IV) La eliminación y magnificación de imagen, halcón’. (II) Es una “fortaleza ceremonial” inca
por ejemplo, llevan a la direccionalidad del ubicada dos kilómetros al norte de la ciudad del
público. (V) Los programas de gran audiencia Cusco. (III) Se comenzó a construir durante el
reportan grandes ganancias a las televisoras. gobierno de Pachacútec, en el siglo XV. (IV) Sin
embargo, fue Huayna Cápac quien le dio el toque
a) III final en el siglo XVI. (V) Con la llegada de los
b) II españoles se perdieron las técnicas que permitieron
c) V la construcción de fortalezas incaicas.
d) IV
e) I a) II
b) V
52. (I) El esturión es uno de los peces más antiguos. (II)
c) IV
Surgió hace más de 50 millones de años. (III)
Sobrevivió a los dinosaurios, pero hoy en día se d) II
encuentra en peligro de extinción. (IV) Las especies e) I
de esturión están siendo explotadas por su carne y
sus huevas. (V) El esturión pasa la mayor parte de
su vida en el mar pero se reproduce en las aguas 55. (I) La noche estrellada es una obra maestra del
dulces. pintor postimpresionista Vincent van Gogh. (II) El
cuadro muestra la vista exterior durante la noche
a) I desde la ventana del cuarto del sanatorio de Saint-

121
 Rémy-de-Provence, donde se recluyó hacia el final c) II
de su vida. (III) Los últimos años de Van Gogh d) V
estuvieron marcados por sus permanentes e) III
problemas psíquicos. (IV) La obra maestra fue
pintada durante el día, de memoria. (V) Data de
mediados de 1889, trece meses antes del suicidio de 58. (I) Podemos definir internet como una “red de
Van Gogh. redes”. (II) El internet sirve para enviar y recibir
correos electrónicos. (III) También se usa para
a) I descargar archivos o aplicaciones. (IV) Gracias al
internet se puede chatear y reproducir vídeos, al
b) II mismo tiempo. (V) Asimismo, sirve para crear
c) IV páginas web y para leer noticias.
d) III
a) II
e) V b) IV
c) I
d) V
56. (I) El arándano contiene sustancias químicas e) III
llamadas taninos que ayudan a mejorar problemas
estomacales. (II) También combate la irritación de
la boca y garganta al disminuir la hinchazón. (III) 59. (I) Comunicación es interacción social. (II) Cuando
Hay algunas pruebas de que las sustancias químicas la madre transmite sensaciones al feto en la matriz,
que se encuentran presentes en las hojas de hay comunicación. (III) Cuando un alumno guiña a
arándano pueden ayudar a bajar los niveles de otro, hay comunicación. (IV) Cuando las aves
azúcar y colesterol en la sangre. (IV) Algunos actúan recíprocamente, se da la comunicación. (V)
investigadores señalan que sustancias químicas Cuando dos personas se hacen señales con las
llamadas flavonoides en las hojas del arándano manos, se da la comunicación.
pueden mejorar la circulación en personas con
diabetes. (V) Si se toma en dosis altas o por un largo a) I
tiempo, la hoja de arándano es nociva para la b) II
mayoría de las personas. c) III
d) V
a) I e) IV
b) II
c) V
d) IV 60. (I) El chocolate fue consumido inicialmente por los
e) III indios de América Central y del Sur. (II) Los aztecas
lo consideraron un don del dios de la sabiduría y era
servido en las grandes ceremonias. (III) Se le
57. (I) El juego es más que un medio primigenio de asignaba el hecho de conceder poderes y como tal
expresión del niño. (II) No es invención, sino era puesto en mano de los gobernantes. (IV) Los
imitación de lo que hay en su entorno, de su realidad toltecas honraban esta bebida con rituales en los que
exterior. (III) El juego del “papá y mamá” refleja lo realizaban sacrificios de animales. (V) Cortés quedó
anterior. (IV) Regularmente el niño posee caprichos impresionado por la veneración que se le otorgaba a
y habitualmente los padres caen en el yerro de este producto y por sus “poderes” restauradores al
satisfacer dichos antojos. (V) Por ello, el maestro ser consumido.
debe buscar que el juego subsista en todas las
formas de enseñanza, es decir, no buscar eliminarlo a) III
por ser relativamente distrayente. b) IV
c) I
a) I d) V
b) IV e) II

122
 El encéfalo, una unidad principal del sistema
nervioso, es un órgano blando constituido por el
tejido y situado en el interior del cráneo. III. Cada
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL hemisferio posee múltiples surcos y
circunvoluciones que aumentan la superficie
61. I. Un equipo internacional de científicos ahora ha cerebral. IV. El cerebro, además, está dividido
vuelto a investigar la evolución del oxígeno en los longitudinalmente en dos hemisferios, separados
océanos. II. Esta desaparición representa una por una cisura. V. El encéfalo se compone de varis
amenaza para la vida marina, según un estudio partes: el cerebro, el cerebelo y el tronco cerebral.
internacional con la participación de científicos del
Geomar. III. Esta nueva investigación busca, por a) V-III-I-II-IV
primera vez, conocer las causas y consecuencias, así b) II-V-IV-I-III
como posibles soluciones para la pérdida de c) III-IV-I-V-II
oxígeno en todo el mundo, tanto en mar abierto d) IV-V-I-III-II
como en aguas costeras. IV. Aproximadamente
hace un año, los oceanógrafos publicaron un estudio e) II-V-I-IV-III
que ilustró que el océano había perdido el dos por
ciento de su oxígeno global en los últimos 50 años.
V. El oxígeno está desapareciendo de los océanos 64. I. La herencia de las últimas transformaciones
en proporciones cada vez más importantes. urbanas demuestra que no siempre se ha actuado
con tal sentido lógico. II. La aplicación dela
a) II-III-IV-V-I inteligencia para mejorar el funcionamiento de las
b) III-IV-I-V-II ciudades debería ser una cuestión de sentido común.
c) II-III-V-I-IV III. Esto se evidencia en la falta de preservación de
d) V-II-IV-I-III los recursos naturales. IV. Por ello, en la actualidad,
e) I-IV-II-III-V los arquitectos planifican mejor los modelos de
desarrollo urbanísticos de las ciudades. V.
Asimismo, se ve afectado el coste inherente al
62. I. El teatro romano también adoptó el empleo de las funcionamiento del hábitat humano.
máscaras y, posteriormente, las máscaras tuvieron
una función muy importante en la Comedia a) I-II-V-IV-III
dell´arte. II. Por medio de las máscaras, b) II-I-V-III-IV
fantásticamente labradas, se intenta controlar a los c) I-III-V-IV-II
espíritus y a los demonios. III. La máscara es un d) II-III-I-V-IV
disfraz de quien la lleva, y le permite interpretar un e) II-I-III-V-IV
papel. IV. En Grecia, por ejemplo, el antiguo teatro
adopto las máscaras del culto a Dionisio y las
estilizó tanto para la tragedia, la comedia como para 65. I. El presente trabajo pretende evidenciar que
el drama satírico. V. Desde los tiempos más remotos dichas relaciones de poder se expresan en el
el uso de máscaras ha estado vinculado con la lenguaje a través de estrategias discursivas
religión y todavía está presente en los ritos mágicos particulares. II. Mediante este cuento, se busca
de muchos pueblos. explicitar que tanto la raza como la cultura son
insumos que forman parte de una construcción
a) III-V-II-IV-I ideológica basada en el racismo, la cual tiene al
b) V-II-III-I-IV lenguaje como su principal medio para ser
c) I-IV-II-III-V evidenciada. III. Para ello, se analizó el cuento
d) IV-I-II-III-V “Alienación”, de Julio Ramón Ribeyro, a través de
e) II-IV-III-V-I las herramientas que brinda el análisis crítico del
discurso. IV. Es decir, se busca evidenciar los
marcadores discursivos que constituyen y/o
63. I. Estas partes se hallan sumergidas en el líquido construyen un discurso racista. V. Las relaciones de
cefalorraquídeo y están protegidas por el cráneo. II.

123
 poder, las cuales son altamente jerárquicas, se basan (II)………………………………. (III) De hecho,
en el concepto de raza para inferiorizar poblaciones. los impactos del cambio climático ya son
perceptibles y quedan puestos en evidencia. (IV)
a) II-III-V-I-IV Debido a que la temperatura media mundial ha
b) V-I-IV-III-II aumentado ya 1,1°C desde la época preindustrial.
c) IV-I-III-V-II (V) Pero si la temperatura global llega hasta los 2
d) V-IV-I-III-II °C de media, a lo largo de unos años puede provocar
e) I-V-III-IV-II una catástrofe ecológica muy grave.

a) Los científicos trabajan activamente para

entender el clima pasado y futuro.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS b) Si no se reduce la dependencia de los
combustibles fósiles y las emisiones de gases
66. (I)……………………………… (II) Su uso natural de efecto invernadero.
es importante por la composición que presenta
como macro nutrientes, micronutrientes y c) Pero los cambios climáticos han existido
oligoelementos. (III) Así también, su cultivo es desde el inicio de la historia de la Tierra.
preocupante, puesto que el suelo trae consigo la d) Y los forzamientos climáticos son factores
acumulación de metales ecotóxicos, por que inciden en el balance de energía del
contaminación natural o antropogénica. (IV) sistema climático.
Existen pocos reglamentos sanitarios, por ello la e) El término a veces se usa para referirse
OMS ha publicado directrices para un mejor manejo específicamente al cambio climático causado
y producción de las mismas. (V) De esta manera en por la actividad humana.
China, se ha fomentado el uso adecuado de las
medicinas tradicionales, ya que en ese país se
utilizan para las terapias en paralelo con la medicina 68. (I) La patente de un invento otorga un título que da
convencional. derecho al titular de impedir a un tercero la
fabricación o comercialización de su producto o
a) El control de calidad es una condición invento. (II) Sin embargo, antes de patentar un
fundamental para asegurar la inocuidad de invento o idea debemos realizar unos pasos previos
las plantas medicinales. que harán que la viabilidad y calidad de la idea
b) Su uso depende de la idiosincrasia de los aumente en gran medida. (III) Proteger un invento
pueblos, ya que su empleo no es mediante una patente o modelo de utilidad implica
generalizado en el mundo. definir el invento, exponer sus características más
c) Las plantas medicinales solo son útiles para importantes y funcionalidades. (IV) Esto implica
la alimentación humana, así se destacan la que, si posteriormente queremos hacer
leguminosas que tienen un alto contenido de modificaciones debemos redactar un nuevo modelo
proteínas, entre otros aportes nutritivos. de utilidad o patente, con su consecuente gasto.
(V)……………………………………………...
d) La OMS, apoya el uso de las medicinas
tradicionales y alternativas cuando estas han a) Esto quiere decir, que antes de patentarlo
demostrado su utilidad para el paciente y debemos de realizar un Estudio de Mercado.
representan un riesgo mínimo.
b) En suma, cuando protejamos un invento
e) El consumo habitual de las plantas debemos tener clara la reglamentación que lo
medicinales es importante para el ser humano respalda y las posibilidades que se tendrán a
como una medicina alternativa, debido a sus partir de su ejecución.
cualidades terapéuticas.
c) En consecuencia, es una gran alternativa para
quienes han ingresado al mundo de la
67. (I) El cambio climático es el mal de nuestro tiempo innovación y contribuyen a configurar una
y sus consecuencias pueden ser devastadoras. sociedad vanguardista.

124
 d) El Estudio de Mercado nos ayudará a b) La expresión “estar en la luna de Paita”
conocer el número de ventas que podemos significa estar distraído, embobado,
tener y qué tendencia tiene el mercado. extasiado.
e) Además, realizamos sesiones creativas que c) En el lenguaje coloquial del Perú, el
nos ayuden a mejorar la idea desde el punto significado de la locución verbal “pensar
de vista del diseño. en la inmortalidad del mosquito”.
d) “Ensimismado”, término común en cuanto al
69. (I) La fabricación por sustracción es lo opuesto a la género, se usa en el Perú y designa a la
fabricación por adición. (II) Por sustracción, se persona que se distrae con frecuencia.
empieza con una pieza de material y se quitan capas e) La locución “andar en la luna” se refiere a la
hasta que quede la forma deseada. concentración del pensamiento prescindiendo
(III)………………………… (IV) Uno de los de la realidad externa.
primeros ejemplos de la fabricación adictiva son las
capas de células de hígado impresas por Organovo.
(V) Es una tecnología naciente en la actualidad, con
aplicaciones principalmente en el sector automotriz,
aeroespacial y médico. ANTONIMIA CONTEXTUAL
71. Debes comprar con antelación los boletos, de
a) Son muy diversas las técnicas de fabricación lo contrario no viajaremos.
aditiva, como la estereolitografía o el
sinterizado selectivo láser. a) tranquilidad
b) La bioimpresión ya se ha utilizado para b) minuciosidad
generar piel y hueso, así como también tejido c) apatía
vascular. d) aturdimiento
c) La fabricación por adición, empieza con e) retraso
material suelto, líquido o en polvo, y luego se
construye en una forma tridimensional. 72. Los expertos están investigando sobre la
posibilidad de convertir esos terrenos yermos
d) La Fundación para la Innovación Tecno- en campos de cultivo.
lógica (Cotec) ha elaborado un documento
sobre “Fabricación Aditiva”. a) habilitados
e) Aunque existen limitaciones y retos son b) fértiles
muchas las ventajas que la tecnología aporta c) turísticos
al cambiar conceptualmente la forma de d) ocupados
fabricar. e) autorizados

73. El problema de los ilegales ha generado diversas

70. (I)…………………………………… (II) Es el reacciones; así uno de los gobiernos envió un
equivalente de la expresión del español general destacamento para construir el muro fronterizo.
pensar en las musarañas. (III) Es decir, “andar
distraído, no atender a lo que uno mismo u otro dice a) arruinar
o hace”. (IV) Frases con sentido similar son: pensar b) quebrar
en la eternidad del cangrejo, pensar en las muelas c) maltratar
del gallo. (V) Esta última, al parecer, locución d) derruir
exclusiva de la lengua popular. e) abandonar

a) El uso del verbo “pensar en los mosquitos” 74. Las autoridades municipales han mostrado
se registra en el Diccionario académico solo gran incuria respecto al desorden vehicular,
desde su última edición. por eso el problema continúa.

125
 a) conocimiento
b) verdad 80. Ya despabílate y no seas tan candoroso.
c) tolerancia
d) interés a) tunante
e) respeto b) soberbio
c) reflexivo
75. Por esa época asistía asiduamente a esas d) bigardo
funciones que tanto lo apasionaban. e) audaz

a) esporádicamente
b) puntualmente
c) clandestinamente
d) desdichadamente
e) angustiosamente

76. Debido a la divergencia de ideas, la reunión

demoró más de lo previsto.

a) afabilidad
b) coincidencia
c) fusión
d) comprensión
e) predilección

77. Aquellos hombres de saco y corbata son

unos fariseos porque dicen lo que no sienten.

a) bizarros
b) sinceros
c) apócrifos
d) atildados
e) imparciales

78. Los inopes son personas carentes de recursos

para sustentarse dignamente.

a) opulentos
b) sabios
c) hábiles
d) arribistas
e) diligentes

79. Después de estudiar seis horas seguidas, los

alumnos terminan muy cansinos, física
y mentalmente.

a) jubilosos
b) faustos
c) serenos
d) juiciosos
e) vigorosos

126
 cpuunasamoficial

C P U . U N A S A M . E D U . P E