ESTADÍSTICA APLICADA A
LAS CIENCIAS SOCIALES
Unidad II – TEMA: INTRODUCCIÓN A LA
ESTADÍSTICA (CONCEPTOS, NOCIONES)
Docente: Mg. Víctor Hugo Ucedo Silva
MOTIVACIÓN
¿Sabes que es la estadística
La estadística es la ciencia ….
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ESTADÍSTICA
Es la ciencia del conocimiento, en el que, la motivación hacia
la investigación tiene como punto de partida la observación o
experimentación, en el que es posible descubrir, confirmar
patrones, perfiles, etc.
Víctor Ucedo, 2022
Estadística se ocupa de los métodos científicos que se utilizan
para recolectar, organizar, resumir, presentar y analizar los
datos, así como para obtener conclusiones válidas y tomar
decisiones razonables con base en este análisis. (Spiegel &
Stephens, 2014, p.1)
ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA INFERENCIAL
La estadística descriptiva, esta orientada a “describir”…
La estadística inferencial, esta orientada a “inferir” (generalizar)…
Víctor Ucedo, 2022
ESTADÍSTICA
Estadística descriptiva:
Es la parte de la estadística que permite analizar todo un conjunto
de datos de las cuales se extraen conclusiones valederas,
únicamente para ese conjunto (muestra, población).
Estadística inferencial:
En esta rama de la estadística, lo que se pretende es obtener
conclusiones generales de una determinada población, mediante el
estudio de una muestra representativa sacada de ella.
ESTADÍSTICA
Muestreo:
Es la técnica que nos permite seleccionar muestras adecuadas de
una población de estudio. El muestreo debe conducir a la
obtención de una muestra representativa de la población de donde
proviene.
Parámetro:
Es cualquier medida descriptiva o representativa de la población.
Generalmente se utilizan las letras griegas como símbolo.
Estadístico:
Constituyen cualquiera de las medidas descriptivas de una
muestra.
ESTADÍSTICA
Población:
Conjunto de todos los elementos bajo estudio, que tienen
características en común.
Muestra:
Es aquella parte (subconjunto) de la población.
Unidad elemental:
Es el elemento (sujeto/persona) bajo estudio, también denominada
unidad de análisis.
ESTADÍSTICA
Variable:
Es la característica de interés que se estudia en la unidad
elemental.
Dato:
Es aquel valor que corresponde a una característica de la unidad
elemental.
Observación:
Es aquel conjunto de valores que corresponden de manera
respectiva a un conjunto de características de una misma unidad
elemental.
Tipos de Variable
• Es aquel tipo de variable en la que sus valores son
atributos categóricos (cualidades), los cuales carecen de
propiedades numéricas.
Cualitativa
• Es aquel tipo de variable que se representa ý tiene
propiedades numéricas. A su vez esta se clasifica en
variables cuantitativas discretas (exclusivamente
valores enteros) y cuantitativas continuas (además de
Cuantitativa valores enteros también puede tomar valores decimales)
Escalas/Niveles de Medición
Nominal
Ordinal
Intervalar
Razón
Nominal
Es el nivel más elemental de medición.
Entonces, una variable está medida a nivel nominal si los números
que representan cada categoría son designados de forma arbitraria y
solo cumplen con la función de designar y distinguir categorías
diferentes.
(Bologna, 2013, p.26 - 28)
Es decir, son valores categóricos
Ordinal
Una variable está medida a nivel ordinal si los números que
representan cada categoría son designados de manera que respetan
el orden, expresando jerarquía.
(Bologna, 2013, p.29)
Es decir, son valores categóricos
Intervalo (intervalar)
Una escala Intervalar mantiene las propiedades de las escales
nominales y ordinales, pero además permiten indicar a que distancia
se encuentra una de otra, porque cada categoría se expresa en
sentido cuantitativo.
El valor 0 no implica la ausencia, más es el origen elegido.
(Bologna, 2013, p. 31-33)
De razón
Es el último nivel de medición en el que se integran todas
propiedades de las escalas antes mencionadas.
Una variable está medida a nivel proporcional o de razón, cuando
sus valores respetan las relaciones de proporcionalidad y, en
consecuencia, el cero tiene un valor absoluto.
(Bologna, 2013, p.33-37)
ORGANIZACIÓN DE DATOS
TABLAS DE FRECUENCIA
PRÁCTICA DIRIGIDA
CASOS
PRÁCTICA DIRIGIDA
CASOS
ÉXITOS, …
Bibliografía
Bologna, E. (2013). Estadística para Psicología y educación. Editorial Brujas, 3º
edición. Argentina.
Salazar, C. & Del Castillo, S. (2018). Fundamentos Básicos de Estadística.
Spiegel, M. & Stephens, L. (2014). Estadística. Mc Graw Hill, 4º edición. México.
