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Problemas de Sumas y Restas para Niños

Este documento presenta una serie de problemas de adición y sustracción. Los problemas involucran contar el número total de objetos al agregar cantidades o determinar la cantidad restante al quitar objetos. El documento contiene 16 problemas de adición y 10 problemas de sustracción para que los estudiantes practiquen sus habilidades básicas de matemáticas.

Cargado por

marcela Sandoval
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Problemas de Sumas y Restas para Niños

Este documento presenta una serie de problemas de adición y sustracción. Los problemas involucran contar el número total de objetos al agregar cantidades o determinar la cantidad restante al quitar objetos. El documento contiene 16 problemas de adición y 10 problemas de sustracción para que los estudiantes practiquen sus habilidades básicas de matemáticas.

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PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN) :

1.- Ana tiene 6 lápices amarillos y 3 lápices verdes. PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)
¿Cuántos lápices tiene en total?
3.- Juan tiene 7 autitos rojos y 4 autitos amarillos. ¿Cuántos
Dibuja autitos tiene en total?

Dibuja

Escribe
la
Operación Escribe
Respuesta Tiene en total ___ lápices. la
Operación
:
Respuesta Tiene en total ___ autitos.
:
2.- En una caja hay 8 pinceles y en otra caja hay 4.
¿Cuántos pinceles hay en total?
4.- Sofía tenía 5 muñecas y para su cumpleaños le
Dibuja regalaron 5 más. ¿Cuántas muñecas tiene ahora?

Dibuja

Escribe
la
Operación
Respuesta Hay en total ___ pinceles.
Escribe
la
Operación
Respuesta Tiene ahora ___ muñecas.
Escribe
: la
Operación
PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)
Respuesta Hay en total ___ flores.
5.- En un frutero hay 7 naranjas y 6 peras ¿Cuántas frutas
:
hay en total?
PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)
Dibuja
7.- Una modista necesita comprar 10 botones azules y 6
botones verdes. ¿Cuántos botones necesita comprar?

Dibuja

Escribe
la
Operación
Respuesta Hay en total ___ frutas.
Escribe
: la
Operación
Respuesta Necesita comprar ___ botones.
6.- En un florero hay 8 flores y en otro florero hay 6 flores
:
más. ¿Cuántas flores hay en total?

Dibuja
8.- Moisés tenía 9 bochas y en el recreo ganó 6 más.
¿Cuántas bochas tiene ahora?
Dibuja 10.- Carmen tenía 14 bochas y en el recreo ganó 2 más.
¿Cuántas bochas tiene ahora?

Dibuja

Escribe
la
Operación
Escribe
Respuesta Tiene ahora ___ bochas.
la
: Operación
Respuesta Tiene ahora ___ bochas.
PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)
:
9.- En el frutero hay 11 manzanas y 3 plátanos. ¿Cuántas
frutas hay en total? PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)

Dibuja 11.- Daniel está juntando tapas de bebida, tiene 13 rojas y


4 azules. ¿Cuántas tapas tiene en total?

Dibuja

Escribe
la
Operación
Escribe
Respuesta Hay en total ___ frutas.
la
: Operación
Respuesta Tiene en total ___ tapas.
:
:
12.- En una cajita hay 12 palitos de fósforos y en otra cajita
hay 3 más. ¿Cuántos palitos de fósforos hay en total?
14.- En un corral hay 16 pollitos y fuera del corral hay 4
Dibuja pollitos más. ¿Cuántos pollitos hay en total?

Dibuja

Escribe
la
Operación Escribe
Respuesta Hay en total ___ palitos de fósforos. la
Operación
:
Respuesta Hay en total ___ pollitos.
PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)
:
13.- En la mesa hay 15 vasos azules y 2 vasos rojos
PROBLEMAS DE AGREGAR (ADICIÓN)
¿Cuántos vasos hay en total?
15.- En un tarrito hay 17 tijeras y en otro tarrito hay 2
Dibuja tijeras más. ¿Cuántas tijeras son en total?

Dibuja

Escribe
la
Operación
Respuesta Hay en total ___ vasos.
Escribe
la
Operación Escribe
la
Respuesta Son en total ___ tijeras.
Operación
: Respuesta Tiene ahora ___ lápices.
:
16.- Hay 18 helados de paleta y 2 helados de cucurucho.
¿Cuántos helados hay en total?
2.- En una caja había 7 gomas de borrar, 5 se perdieron.
Dibuja ¿Cuántas gomas hay ahora en la caja?

Dibuja

Escribe
la
Escribe
Operación
la
Respuesta Hay en total ___ helados. Operación
: Respuesta Hay ahora ___ gomas.

PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN) :

1.- Ana tenía 6 lápices, pero 3 se le perdieron. ¿Cuántos PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN)
lápices tiene ahora? 3.- Juan tenía 8 autitos y le regaló 5 autitos a su amigo.
¿Cuántos autitos tiene ahora Juan?
Dibuja
Dibuja
Dibuja

Escribe
la Escribe
Operación la
Respuesta Tiene ahora ___ autitos. Operación
: Respuesta Le quedan ___ peras.
:

4.- Sofía tenía 9 galletas y se comió 5. ¿Cuántas galletas le


quedaron? 6.- En un florero había 11 flores, pero se marchitaron 6
flores. ¿Cuántas flores están en buen estado?
Dibuja
Dibuja

Escribe
la
Operación Escribe
Respuesta Le quedaron ___ galletas. la
Operación
:
Respuesta Hay en total ___ flores en buen estado.
PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN) :
5.- Un vendedor tenía 10 peras y vendió 2 de ellas. PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN)
¿Cuántas peras le quedan?
7.- Una modista compró 12 botones, pero ocupó sólo 6 PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN)
botones en una blusa. ¿Cuántos botones le sobraron?
9.- Había 14 manzanas y el papá ocupó 9 para hacer un
Dibuja pastel. ¿Cuántas manzanas quedaron?

Dibuja

Escribe
la Escribe
Operación la
Respuesta Le sobraron ___ botones. Operación
Respuesta Quedaron ___ manzanas.
:
:

8.- Moisés tenía 13 bochas y en el recreo perdió 7.


¿Cuántas bochas tiene ahora? 10.- Carmen tenía 15 bochas y en el recreo perdió 8.
¿Cuántas bochas tiene ahora?
Dibuja
Dibuja

Escribe
la Escribe
Operación la
Operación
Respuesta Tiene ahora ___ bochas.
:
Respuesta Tiene ahora ___ bochas. Escribe
la
:
Operación
PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN) Respuesta Hay ahora ___ palitos de fósforos.

11.- Daniel tenía 16 cerezas para adornar un postre, pero :


ocupó sólo 8 cerezas. ¿Cuántas cerezas le sobraron? PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN)
Dibuja 13.- En un corral hay 18 pollitos, pero se perdieron 9.
¿Cuántos pollitos quedan en el corral?

Dibuja

Escribe
la
Operación
Respuesta Le sobraron ___ cerezas. Escribe
: la
Operación
Respuesta Quedan en el corral ___ pollitos.
12.- En una cajita había 17 palitos de fósforos y se :
ocuparon 10. ¿Cuántos fósforos hay ahora en la caja?

Dibuja
14.- En una caja había 21 tijeras, pero se rompieron 10.
¿Cuántas tijeras están buenas?

Dibuja
Dibuja

Escribe
la
Operación
Escribe
Respuesta Están buenas ___ tijeras.
la
: Operación
Respuesta Son de cucurucho ___ helados.
PROBLEMAS DE QUITAR (SUSTRACCIÓN)
:
15.- En la mesa hay 22 vasos azules y 5 vasos rojos.
¿Cuántos vasos hay el total? PROBLEMAS DE AVANZAR (ADICIÓN)

Dibuja

Escribe
la
Operación
Respuesta Hay en total ___ vasos.
:

16.- En la vitrina hay 20 helados de paleta y 9 de PROBLEMA 2: Estoy en la casilla 4 y


cucurucho. ¿Cuántos helados hay en total? debo avanzar 3 casillas. ¿A qué casilla
llegaré?
A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:
B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)


C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)

PROBLEMAS DE AVANZAR (ADICIÓN)

PROBLEMAS DE AVANZAR (ADICIÓN) PROBLEMA 5: Estoy en la casilla 3 y debo


avanzar 3 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
PROBLEMA 3: Estoy en la casilla 6 y debo
avanzar 2 casillas. ¿A qué casilla llegaré? A.- Representa la situación en la recta numérica:

A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:

B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)

PROBLEMA 6: Estoy en la casilla 5 y debo


avanzar 3 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
PROBLEMA 4: Estoy en la casilla 8 y debo
avanzar 1 casilla. ¿A qué casilla llegaré? A.- Representa la situación en la recta numérica:

A.- Representa la situación en la recta numérica:


B.- Operación:

B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)

PROBLEMAS DE RETROCEDER (SUSTRACCIÓN)


PROBLEMAS DE AVANZAR (ADICIÓN)
PROBLEMA 1: Estoy en la casilla 5 y debo
PROBLEMA 7: Estoy en la casilla 7 y debo retroceder 2 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
avanzar 2 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
A.- Representa la situación en la recta numérica:
A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:
B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____


C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ (Pinta la casilla)

PROBLEMA 2: Estoy en la casilla 7 y debo


PROBLEMA 8: Estoy en la casilla 9 y debo retroceder 3 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
avanzar 1 casilla. ¿A qué casilla llegaré?
A.- Representa la situación en la recta numérica:
A.- Representa la situación en la recta numérica:
B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____


C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____

PROBLEMAS DE RETROCEDER (SUSTRACCIÓN)

PROBLEMAS DE RETROCEDER (SUSTRACCIÓN) PROBLEMA 5: Estoy en la casilla 4 y debo


retroceder 3 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
PROBLEMA 3: Estoy en la casilla 9 y debo
retroceder 5 casillas. ¿A qué casilla llegaré? A.- Representa la situación en la recta numérica:

A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:

B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____

PROBLEMA 6: Estoy en la casilla 6 y debo


retroceder 4 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
PROBLEMA 4: Estoy en la casilla 10 y debo
retroceder 4 casillas. ¿A qué casilla llegaré? A.- Representa la situación en la recta numérica:

A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:

B.- Operación:
C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____ C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____

PROBLEMAS DE RETROCEDER (SUSTRACCIÓN)

PROBLEMA 7: Estoy en la casilla 8 y debo


retroceder 5 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:

C.- Respuesta: Llegaré a la casilla ____

PROBLEMA 8: Estoy en la casilla 5 y debo


retroceder 5 casillas. ¿A qué casilla llegaré?
A.- Representa la situación en la recta numérica:

B.- Operación:

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