ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
CAMPO DE TOPOGRAFÍA
CIV156
Práctica Radiacion y Polgonacion
Fecha Horario Jefe de práctica
411 Campos, Fernando
Código Apellidos, Nombre Clave
20206192 Salvador Ramírez, Richard Jhon A
20203125 Enciso Gomez, Ana Berenice B
20212495 Quispe Dorado, Almendra C
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ÍNDICE
1. Objetivo de la práctica …………………………………………………………………….. 3
2. Sustento teórico ……………………………………………………………………………. 3
2.1. Poligonación…………………………………………………………………………3
2.2. Radiación ……………………………………………………………………………4
2.3. El Método De radiación……..…………………………………………………….. 4
2.4. Azimut………………………………………………………………………………..4
2.5. Corrección de Azimut …………………………………………………………….. 5
3. Equipo utilizado ……………………………………………………………………………. 5
4. Cuadrilla ……………………………………………………………………………………. 8
5. Descripción del trabajo …………………………………………………………………... 8
6. Tabla de nivelación ………………………………………………………………………. 10
7. Comentarios, conclusiones y recomendaciones ………………………………………15
7.1. Comentarios ……………………………………………………………………… 15
7.2. Conclusiones …………………………………………………………………….. 15
7.3. Recomendaciones ………………………………………………………………. 15
8. Aplicaciones del trabajo realizado a la ingeniería …………………………………….. 15
9. Bibliografía ………………………………………………………………………………… 16
10. Anexo 1: Memoria de desarrollo del informe …………………………………………...16
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1. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
El objetivo primordial de esta sesión fue que el alumno tenga la capacidad de hacer una
poligonal cerrada en un terreno determinado y además la toma de datos con el método de
radiación. Otros objetivos de esta sesión son:
1. La toma de datos en radiación de como máximo 120 puntos.
2. Tener en cuenta que el prisma y bastón estén sobre una estaca al momento de
tomar los puntos para la poligonal cerrada.
2. SUSTENTO TEÓRICO
Poligonacion: El método de la poligonación consiste en la medición de una serie de líneas
consecutivas cuyas distancias y direcciones se determinan a través de la medición directa
en campo, en el cual se obtendrá como resultado final las coordenadas corregidas (X, Y, H)
de los puntos de estación total.
En donde, según M. Farjas : Las estaciones de la poligonal tendrán que estar relacionadas
entre sí (acimutes y distancias) y tener inter visibilidad entre ellas.(1) Existen 2 tipos de
poligonales Cerradas y abiertas:
- Poligonización Cerrada:
Son aquellas que comienzan y terminan en el mismo vértice o en vértices diferentes,
pero de coordenadas que son conocidas. Esta poligonal está definida por sus lados,
ángulos interiores, coordenadas de un vértice y el azimut.
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- Poligonación Abierta:
- Radiación: La radiación es un método de levantamiento topográfico que permite
determinar coordenadas desde un punto fijo llamado polo de radiación.
- El método de Radiación: Es un método topográfico que ayuda a determinar
coordenadas. Así mismo, se centra un punto y desde ahí se determinan direcciones.
- Azimut: Azimut es el ángulo horizontal de una línea medido, en el sentido de las
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agujas del reloj, a partir de un plano de referencia, formado por el meridiano que
pasa por el punto de origen y el que pasa por el punto observado. En topografía el
azimut se mide a partir del norte y va de 0 a 360
- Corrección del azimut: El Azimut del lado de una poligonal se puede calcular a
partir de un azimut conocido y de los ángulos medidos.
3. EQUIPO UTILIZADO
El equipo utilizado en esta sesión llegó a ser:
1. Cinta métrica: Es un instrumento de medición. En esta sesión se llegó a utilizar
para medir el azimut magnético.
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2. Estacas: Es un objeto medianamente largo, el cual tiene un filo que se clava en el
suelo. En esta sesión se utilizó para la poligonal cerrada definir 4 puntos alrededor
del terreno determinado por el jefe de práctica
3. Comba: Es una herramienta de construcción, en este caso lo usamos para el
hincado de las estacas en el terreno en el cual realizamos la poligonal.
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4. Bastón y Prisma: El bastón permite la sostenibilidad del prisma y el prisma es un
instrumento el cual se usa para medir distancias horizontales y verticales que está
conformado por cristales. En esta sesión nos permitió medir distancias horizontales.
5. Trípode y Estación Total : Es un instrumento en el cual se soportan otros
instrumentos de medición, tales como el nivel, estación total, etc. En esta sesión lo
usamos para el soporte de la estación total.
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[Link]újula: Instrumento para orientarse. En esta sesión se utilizó para medir el azimut
magnético.
4. CUADRILLA DE TRABAJO
En este caso el grupo está conformado por tres integrantes, de los cuales uno se dedicó
toda la sesión para hacer el croquis, toma de datos y cálculos(Richard), mientras que otros
dos de los integrantes se dedicaron a armar y calibrar la estación total en el punto indicado
(Almendra Y Berenice). Finalmente, dos integrantes ubican los puntos y ubican el bastón y
el prisma en diferentes puntos de la sección a trabajar(Almendra Y Berenice) .
5. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
Para el inicio del trabajo, nos ubicamos en el campus, a la altura de CIA. Para el inicio del
campo, empezamos ubicando la estación total en la zona por trabajar. Luego, calculamos el
azimut con respecto al BM que nos dieron. Una vez realizado esto, podremos registrar las
coordenadas de los puntos del terreno.
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5. TABLA DE DATOS
Tabla de campo
Datos de campo
Altura de prisma (m) 1.45
Altura de instrumento 1.5
(m)
N° de Distancia horizontal Ángulo sentido horario. Descripción
Punto (DH)
A - - EST1
D 40,032 00° 00’ 00”
B 88,480 84° 14’ 20”
1 4,524 95° 07’ 10”
2 8,086 25° 02’ 40”
3 9,599 37° 24’ 35”
4 6,940 89° 42’ 15”
5 6,632 31° 20’ 10”
6 5,817 20° 02’ 30”
7 7,140 13° 53’ 05”
8 12,093 350° 26’ 06”
9 12,205 357° 03’ 00”
10 13,586 356° 28’ 45”
11 13,462 350° 28’ 50”
12 24,955 67° 09’ 20”
13 29,371 69° 50’ 05”
10
14 30,752 70° 18’ 45”
15 30,314 72° 52’ 05”
16 29,154 72° 22’ 15”
17 24,978 66° 30’ 00”
18 31,181 81° 20’ 40”
19 33,175 80° 19’ 05”
20 33,547 80° 14’ 40”
21 33,570 81° 19’ 10”
22 33,411 82° 52’ 30”
23 34,120 70° 42’ 35”
24 34,872 65° 07’ 40”
25 13,938 33° 43’ 20”
26 14,813 29° 49’ 50”
27 13,340 21° 22’ 35”
28 16,519 14° 32’ 15”
29 22,371 3° 13’ 50”
30 23,821 14° 37’ 40”
31 8,048 165° 51’ 35”
32 9,817 175° 27’ 05”
33 8,215 188° 49’ 15”
34 23,286 66° 03’ 55”
35 23,331 65° 30 40”
B - - EST2
A 88,406 00° 00’ 00”
C 52,863 49° 05’ 30”
36 23,164 2° 22’ 10”
37 48,008 44° 13’ 55”
11
38 43,722 50° 25’ 25”
39 28,644 9° 25’ 55”
40 23,650 11° 51’ 45”
41 29,379 37° 07’ 55”
42 22,476 19° 02’ 50”
43 22,161 21° 05’ 45”
44 23,093 21° 57’ 25”
45 26,403 35° 31’ 10”
46 26,067 41° 25’ 25”
47 28,806 41° 36’ 00”
48 12,848 112° 29‘ 25”
49 13,843 108° 23’ 30”
50 13,091 10° 21’ 25”
51 27,064 63° 28’ 20”
52 26,720 65° 37’ 35”
53 26,752 64° 21’ 00”
54 23,084 67° 06’ 45”
55 20,683 70° 20’ 05”
56 20,069 64° 25’ 35”
57 22,669 51° 47’ 35”
58 21,391 56° 24’ 25”
59 22,669 53° 33’ 45”
60 12,260 67° 45’ 50”
61 13,041 54° 55’ 35”
62 10,725 54° 55’ 95”
63 8,516 95° 15’ 55”
64 11,833 98° 52’ 20”
12
65 11,764 111° 10’ 35”
66 8,418 112° 27’ 55”
C - - EST3
B 53,035 00° 00’ 00”
D 49,753 150° 34’ 05”
67 17,860 14° 36’ 15”
68 17,372 38° 14’ 00”
69 13,302 26° 21’ 35”
70 13,074 33° 11’ 00”
71 14,646 33° 42’ 05”
72 14,843 28° 04’ 15”
73 3,762 41° 29’ 60”
74 10,912 106° 47’ 00”
75 11,377 102° 07’ 30”
76 16,161 110° 31’ 45”
77 16,171 113° 47’ 50”
78 16,071 114° 46’ 45”
79 10,795 108° 14’ 40”
80 10,759 107° 09’ 16”
81 9,013 115° 43’ 26”
82 5,475 224° 50’ 45”
83 23,172 349° 36’ 00”
84 15,517 349° 05’ 15”
85 17,199 307° 02’ 15”
86 15,831 309° 47’ 45”
87 2,289 8° 32’ 45”
88 15,870 82° 45’ 35”
13
89 22,486 83° 40’ 50”
90 21,920 83° 02’ 50”
91 22,062 82° 01’ 30”
92 22,780 81° 51’ 10”
93 7,966 260° 24’ 50”
94 8,163 272° 28’ 20”
95 8,253 260° 28’ 30”
D - - EST4
C 49,655 00° 00’ 00”
A 40,103 96° 00’ 20”
96 23,596 79° 01’ 20”
97 17,740 75° 59’ 50”
98 38,320 24° 43’ 05”
99 32,319 350° 34’ 30”
100 40,182 353° 03’ 50”
101 19,002 55° 00’ 10”
102 17,494 52° 17’ 05”
103 16,571 57° 02’ 15”
104 18,128 59° 35’ 30”
105 18,606 34° 34’ 35”
106 7,823 25° 40’ 55”
107 6,568 31° 24’ 45”
108 7,456 40° 35’ 45”
109 10,908 17° 32’ 40”
110 9,670 20° 33’ 30”
111 9,041 12° 46’ 35”
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6. CONCLUSIONES
En conclusión, los resultados obtenidos de los ejercicios de radiación como
poligonización es que pueden llegar a tener errores , ya que , en el momento de
poner los cálculos y fórmulas en el excel del trabajo, se puede cometer errores o
arrastrar errores desde el inicio del trabajo ya sea por colocar mal los signos de las
fórmulas o por colocar datos erróneos, por ende se deben comprobar los resultados
entre los integrantes de grupo y corregir si el programa detecta errores.
6.1 Comentarios
Se llegó a concluir satisfactoriamente con el número de puntos requerido
para este trabajo de campo, También existen alternativas adicionales para
poder crear superficies de nivel aparte del Civil 3D, como el surfer.
6.2 Recomendaciones
La recomendación para esta sesión consiste en practicar varios ejercicios de
poligonización y radiación dentro del programa Excel, porque al comenzar con el programa
se realizarán los ejercicios con demora y errores, también aprender y entender las fórmulas
utilizadas (buscar videos donde se explique las fórmulas de Excel para un mejor
entendimiento). También otra recomendación es estar atentos con los datos que se coloca y
registra en el programa excel, ya que un error puede ser arrastrado desde el comienzo del
ejercicio.
7. APLICACIONES
El trazado de curvas de nivel tiene un uso amplio en campo de la minería, en la
construcción de carreteras, planificación de ciudades, etc. Una correcta creación de
curvas de nivel facilita plasmar en el papel como es la realidad, útil al momento de
planificar el trayecto de una carretera, como ya se mencionó anteriormente.
8. BIBLIOGRAFÍA
Miguel Paredes.(2015). Aplicación de la poligonación en la Ingeniería Civil.
15
[Link]
B3n-en-la-Ingenier%C3%ADa-Civil/[Link]
U. (2023, 24 febrero). TOPOGRAFIA.
[Link]
ml
9. ANEXO
21/02/2023 REUNIÓN DE 30 MINUTOS
22/02/2023 REUNIÓN DE 1 HORA
24/02/202 REUNIÓN DE 30 MINUTOS
RICHARD SALVADOR 33.3%
ALMENDRA QUISPE 33.3%
BERENICE ENCISO 33.3%
16
