UNIVERSIDAD AERONÁUTICA EN QUERÉTARO

ELECTRÓNICA ANALÓGICA

PRÁCTICA 1. 1ER PARCIAL

PROF. MARÍA DEL CARMEN ALVAREZ LARA

ALCANTARILLA AGUILAR MIGUEL 6672

BARAJAS VÁZQUEZ GABRIEL 6640
CÁSAREZ SANCHEZ EDUARDO 6841
GONZÁLEZ RAMÍREZ ANDREA 6998

IDMA08-B
ENERO 2023
AVION BOMBARDIER CRJ-20
INDICE

Práctica 1. Circuitos básicos con diodos......................................................................................................... 3

Justificación y Desarrollo ............................................................................................................................ 4
Actividad 1. Prueba de funcionamiento de los diodos ............................................................................... 4
Actividad 2. Prueba de circuito en serie con diodos .................................................................................. 5
Actividad 3. Circuito en paralelo con múltiples diodos. ............................................................................ 9
Actividad 4. Control por relevador .......................................................................................................... 11
Conclusiones ............................................................................................................................................... 14
Referencias .................................................................................................................................................. 15
Anexos ......................................................................................................................................................... 16
Modelo: 3/AZUL ULTRA .................................................................................................................................... 20
Características .............................................................................................................................................. 20
Práctica 1. Circuitos básicos con diodos

Objetivo
El objetivo de circuitos básicos con diodos es comprender los principios básicos de los diodos
semiconductores y aprender a utilizarlos en configuraciones de circuitos sencillas. Siendo
capaces de identificar los tipos de diodos, comprender sus características e identificar su
función en un circuito. También, ser capaces de analizar circuitos de diodos simples, calcular
la corriente y el voltaje en el circuito, y poder explicar el comportamiento del circuito.
Introducción
Los diodos son dispositivos semiconductores utilizados para controlar el flujo de corriente
eléctrica entre dos puntos de un circuito. Se puede considerar como un interruptor
unidireccional, ya que permite el paso de corriente en un sentido, pero no en el opuesto (a
excepción de los diodos Zener).
Se fabrican con distintos materiales, como silicio, germanio y arseniuro de galio y el valor
del voltaje que proporcionarán dependerá del material del cual estén constituidos. Los diodos
tienen una polaridad determinada por un ánodo y un cátodo siendo el ánodo positivo al cual
se le aplicará la tensión, normalmente.
Cuando un diodo tiene polarización directa, se permitirá el flujo de corriente, caso contrario
a la polarización inversa, donde se considera como un aislante “abriendo” el circuito. En la
siguiente imagen se puede apreciar cómo es el comportamiento del diodo en un diagrama de
circuito.

Ilustración 1. Polarización de diodos

Los diodos pueden utilizarse para muchas aplicaciones, como rectificar la corriente alterna en
corriente continua, regular la tensión y controlar la caída de tensión en los circuitos. También
se utilizan en circuitos de conmutación y en circuitos digitales. En esta práctica, nos
centraremos en las configuraciones básicas de circuitos con diodos y aplicaremos los
principios de funcionamiento de los diodos para analizar el circuito.
Justificación y Desarrollo

Actividad 1. Prueba de funcionamiento de los diodos

➢ Con cada diodo led y diodo realice la prueba con el multímetro en función de diodo

Ilustración 2. Mediciones de voltaje de la primera actividad

➢ Con cada diodo led y diodo realice la prueba con el multímetro en función de OHMS

Ilustración 3. Medición de voltaje en led azul

➢ Realice una tabla colocando los valores medidos en ambas funciones en directa e inversa

Tabla 1. Valores de los diferentes leds en directa e inversa

MEDIDA Diodo LED LED LED LED
1N4007 AZUL AMARILLO VERDE ROJO
DIREC VOLTAJE 0.601V 2.53V 1.825V 1.825V 1.626V
OHMS 2.593MΩ Ohms es muy bajo en cada led para el multímetro
INVER VOLTAJE OL OL OL OL OL
OHMS OL OL OL OL OL
Actividad 2. Prueba de circuito en serie con diodos

Ilustración 4. Circuito 1. Leds en serie

➢ Realiza los cálculos de voltaje y corriente para cada valor de E en el circuito utilizando los valores
obtenidos en la hoja de datos.

➢ Identifica las terminales de conexión de los diodos.

➢ Ajusta la fuente de voltaje para el primer valor requerido, E = 9 V y R = 1 k

➢ Realiza las mediciones de cada variable requerida.

➢ Repite el procedimiento para valores de la fuente de voltaje E = 9 V, E = 12 V, E = 15 V, E = 20 V

Ilustración 5. Medición de corriente en el circuito 1

CÁLCULOS:
De acuerdo con los Data Sheet de cada uno de nuestros componentes podemos obtener el voltaje y corriente
que requiere proporcionado por el proveedor, por lo tanto, se tienen las siguientes propiedades:

• Diodo 1N4007= 1.1V, pero al medirlo es de 0.7V con una corriente de 1A

• Diodo led- Azul=2.5V- 20mA
• Diodo led- Amarillo=2.1V-15mA
• Diodo led- Verde=2.1V – 15mA
• Diodo led- Rojo=1.8V – 20mA
➢ Con una fuente de E=9V
𝑃𝑜𝑟 𝐿𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑘𝑖𝑟𝑐ℎℎ𝑜𝑓𝑓 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒; 9𝑉 − 1𝑘Ω(𝐼) − 0.7𝑉 − 2.5𝑉 − 2.1𝑉 − 2.1𝑉 − 1.8𝑉 = 0
(9 − 0.7 − 2.5 − 2.1 − 2.1 − 1.8)𝑉
𝐼= = −200µ𝐴 = 𝐼 = 𝑃𝑜𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 𝑞𝑢𝑒 = 0𝐴
1𝐾Ω

𝑉5 = (9 − 0.7)𝑉 = 8.3𝑉 𝑉4 = (9 − 0.7 − 2.5)𝑉 = 5.8𝑉

𝑉3 = (𝑉4 − 2.1)𝑉 = 3.7𝑉 𝑉2 = (𝑉3 − 2.1)𝑉 = 1.6𝑉
𝑉1 = (𝑉2 − 1.8)𝑉 = −0.2𝑉 = 𝑄𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦𝑎 𝑛𝑜 𝑓𝑙𝑢𝑦𝑎

𝑉𝑅 = 𝑉𝐷𝑖𝑜𝑑𝑜

➢ Con una fuente de E=12V

𝑃𝑜𝑟 𝐿𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑘𝑖𝑟𝑐ℎℎ𝑜𝑓𝑓 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒; 12𝑉 − 1𝑘Ω(𝐼) − 0.7𝑉 − 2.5𝑉 − 2.1𝑉 − 2.1𝑉 − 1.8𝑉 = 0
(12 − 0.7 − 2.5 − 2.1 − 2.1 − 1.8)𝑉
𝐼= = 2.8𝑚𝐴 = 𝐼
1𝐾Ω

𝑉5 = (12 − 0.7)𝑉 = 11.3𝑉 𝑉4 = (12 − 0.7 − 2.5)𝑉 = 8.8𝑉

𝑉3 = (𝑉4 − 2.1)𝑉 = 6.7𝑉 𝑉2 = (𝑉3 − 2.1)𝑉 = 4.6𝑉

𝑉1 = (𝑉2 − 1.8)𝑉 = 2.8𝑉

𝑉𝑅 = 2.8𝑚𝐴 ∗ 1000Ω = 2.8𝑉
➢ Con una fuente de E=15V

𝑃𝑜𝑟 𝐿𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑘𝑖𝑟𝑐ℎℎ𝑜𝑓𝑓 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒; 15𝑉 − 1𝑘Ω(𝐼) − 0.7𝑉 − 2.5𝑉 − 2.1𝑉 − 2.1𝑉 − 1.8𝑉 = 0
(15 − 0.7 − 2.5 − 2.1 − 2.1 − 1.8)𝑉
𝐼= = 5.8𝑚𝐴 ↻= 𝐼
1𝐾Ω

𝑉5 = (15 − 0.7)𝑉 = 14.3𝑉 𝑉4 = (15 − 0.7 − 2.5)𝑉 = 11.8𝑉

𝑉3 = (𝑉4 − 2.1)𝑉 = 9.7𝑉 𝑉2 = (𝑉3 − 2.1)𝑉 = 7.6𝑉

𝑉1 = (𝑉2 − 1.8)𝑉 = 5.8𝑉

𝑉𝑅 = 5.8𝑚𝐴 ∗ 1000Ω = 5.8𝑉
➢ Con una fuente de E=20V

𝑃𝑜𝑟 𝐿𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑘𝑖𝑟𝑐ℎℎ𝑜𝑓𝑓 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒; 20𝑉 − 1𝑘Ω(𝐼) − 0.7𝑉 − 2.5𝑉 − 2.1𝑉 − 2.1𝑉 − 1.8𝑉 = 0
(20 − 0.7 − 2.5 − 2.1 − 2.1 − 1.8)𝑉
𝐼= = 10.8𝑚𝐴 ↻= 𝐼
1𝐾Ω

𝑉5 = (20 − 0.7)𝑉 = 19.3𝑉 𝑉4 = (20 − 0.7 − 2.5)𝑉 = 16.8𝑉

𝑉3 = (𝑉4 − 2.1)𝑉 = 14.7𝑉 𝑉2 = (𝑉3 − 2.1)𝑉 = 12.6𝑉
𝑉1 = (𝑉2 − 1.8)𝑉 = 10.8𝑉

𝑉𝑅 = 10.8𝑚𝐴 ∗ 1000Ω = 10.8𝑉

 Tabla 2. Datos calculados y simulados del circuito en serie
DIODO E=9V E=12V E=15V E=20V
TIPO Teórico Simulado Teórico Simulado Teórico Simulado Teórico Simulado
VOLTAJE DIODO 0.7V 8.1V 0.7V 8.5V 0.7V 8.553V 0.7V 8.61V
SI (5)
VOLTAJE LED 2.5V 5.77V 2.5V 6.004V 2.5V 6.04V 2.5V 6.09V
AZUL (4)
VOLTAJE LED 2.1V 3.7V 2.1V 3.903V 2.1V 3.92V 2.1V 3.96V
AMARILLO (3)
VOLTAJE LED 2.1V 1.74V 2.1V 1.8V 2.1V 1.81V 2.1V 1.83V
VERDE (2)
VOLTAJE LED 1.8V 0V 1.8V 0V 1.8V 0V 1.8V 0V
ROJO (1)
VOLTAJE EN EL 0.7V 8.72V 2.8V 9.15V 5.8V 9.23V 10.8V 9.32V
RESISTOR
CORRIENTE EN 0A -0.27mA 2.8mA -2.84mA 5.8mA -5.77mA 10.8mA -10.7mA
EL CIRCUITO

Ilustración 6. Simulaciones en Proteus para conocer los diferentes

valores de cada diodo
 Ilustración 7. Simulaciones del circuito en serie

Tabla 3. Magnitudes medidas por un multímetro

MAGNITUDES OBTENIDAS CON EL MULTIMETRO
DIODO E=9V E=12V E=15V E=20V
VOLTAJE DIODO SI 0.59V 0.66V 0.69V 0.72V
VOLTAJE LED AZUL 2.539V 2.66V 2.73V 2.859V
VOLTAJE LED ROJO 1.65V 1.92V 1.95V 1.99V
VOLTAJE LED VERDE 1.858V 1.97V 2.05V 2.17V
VOLTAJE LED AMARILLO 1.858V 1.7V 1.81V 1.89V
VOLTAJE EN EL RESISTOR 0.59V 3.11V 5.86V 10.49V
CORRIENTE EN EL CIRCUITO 1mA 3mA 6mA 11mA

Ordena los diodos en cuanto a su voltaje de funcionamiento. Determina el valor que debe tener R para que la
corriente a través de los diodos sea del mismo valor que la corriente de prueba del fabricante en la hoja de
dato.
Como es un circuito en serie debería de ser la misma corriente para todos los diodos, pero como
algunos funcionan con 20mA como de 15mA según la DataSheet del proveedor, entonces se realizará con una
corriente de 20mA para tener una luminosidad en componente eléctrico. Teniendo así que el orden por voltaje
es Led Azul, Amarillo, Verde, Rojo, Diodo 1N4007, entonces:
Caso 1. (E=9V)
9𝑣
𝐼𝑠 = 20𝑚𝐴 ; 𝑉𝑠1 = 9𝑉 ; 𝑅𝑇1 = 20𝑚𝐴 = 450Ω

Caso 2. (E=12V)
12𝑣
𝐼𝑠 = 20𝑚𝐴 ; 𝑉𝑠1 = 12𝑉 ; 𝑅𝑇2 = 20𝑚𝐴 = 600Ω

Caso 3. (E=15V)
15𝑣
𝐼𝑠 = 20𝑚𝐴 ; 𝑉𝑠1 = 15𝑉 ; 𝑅𝑇3 = 20𝑚𝐴 = 750Ω

Caso 4. (E=20V)
20𝑣
𝐼𝑠 = 20𝑚𝐴 ; 𝑉𝑠1 = 20𝑉 ; 𝑅𝑇4 = 20𝑚𝐴 = 1000Ω
Actividad 3. Circuito en paralelo con múltiples diodos.

• CASO 1 𝐸 (9 − 0.7)𝑉
𝑆1 = = = 8.3𝑚𝐴
𝑅 1𝐾Ω

𝑉𝐷 = 0.7𝑉 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒

𝑒𝑙 𝐷𝑖𝑜𝑑𝑜 1𝑁4007

𝑉𝑅 = 1000Ω ∗ 8.3𝑚𝐴 = 8.3𝑉

• CASO 2 𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑖𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜, 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒𝑠
𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑎𝑠 𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠. 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝐸 (9 − 0.7)𝑉
𝑆1 = = = 8.3𝑚𝐴
𝑅 1𝐾Ω
𝑆2 = 0𝐴; 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑟𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒
𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑠𝑒𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 (𝑜𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛)

𝑉𝐷 = 0.7𝑉 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒

𝑒𝑙 𝐷𝑖𝑜𝑑𝑜 1𝑁4007
𝑉𝑅 = 1000Ω ∗ 8.3𝑚𝐴 = 8.3𝑉
• CASO 3 𝐸𝑙 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑖𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜, 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒𝑠
𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑎𝑠 𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠. 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝐸 (9 − 0.7)𝑉
𝑆1 = = = 8.3𝑚𝐴
𝑅 1𝐾Ω
𝑆2 = 0𝐴 = 𝑆3 ; 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑟𝑎 𝑝𝑜𝑟
𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑠𝑒𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑆1

𝑉𝐷 = 0.7𝑉 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒

𝑒𝑙 𝐷𝑖𝑜𝑑𝑜 1𝑁4007
𝑉𝑅 = 1000Ω ∗ 8.3𝑚𝐴 = 8.3𝑉
• CASO 4 𝐸𝑙 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑖𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜, 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒𝑠
𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑎𝑠 𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠. 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝐸 (9 − 0.7)𝑉
𝑆1 = = = 8.3𝑚𝐴
𝑅 1𝐾Ω

𝑆2 = 0𝐴 = 𝑆3 = 𝑆4 ; 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑖𝑟𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑠𝑒𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑆1

𝑉𝐷 = 0.7𝑉 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒

𝑒𝑙 𝐷𝑖𝑜𝑑𝑜 1𝑁4007
𝑉𝑅 = 1000Ω ∗ 8.3𝑚𝐴 = 8.3𝑉

• CASO 5 𝐸𝑙 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑖𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜, 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒𝑠

𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑎𝑠 𝑟𝑎𝑚𝑎𝑠. 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝐸 (9 − 0.7)𝑉
𝑆1 = = = 8.3𝑚𝐴
𝑅 1𝐾Ω

𝑆2 = 0𝐴 = 𝑆3 = 𝑆4 = 𝑆5 ; 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑖𝑟𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑠𝑒𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑙𝑎
𝑜𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑚𝑎 𝑆1
 𝑉𝐷 = 0.7𝑉 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒
𝑒𝑙 𝐷𝑖𝑜𝑑𝑜 1𝑁4007
𝑉𝑅 = 1000Ω ∗ 8.3𝑚𝐴 = 8.3𝑉

Ilustración 8. diagrama del circuito 2. Leds en paralelo

CÁLCULOS

Datos generales; E=9V y R=1kΩ

Tabla 4. Cálculos y visualización para el circuito en paralelo

 Ilustración 9. Simulaciones con las
diferentes mediciones con las cuales son requeridas

Ilustración [Link]ón de primeras 2 Ilustración 10.1. Medición

ramas del circuito en paralelo de todas las ramas

Ilustración 12. Medición de corriente

Actividad 4. Control por relevador

El circuito 3 consta de dos sistemas, el primero de un led D1, 3 resistores: R1, R2, R3 y un potenciómetro. El
segundo de 2 leds y 3 resistores R4, R5. Ambos sistemas son alimentados por E2 = 12 V, pero no pueden estar
alimentados al mismo tiempo ya que el relevador conmuta entre sus terminales NC (normalmente cerrado) y
NA (normalmente abierto).
El control del encendido se realiza con una fuente E1 = 5 V y un interruptor SW que activa el inductor interno
del relevador.
 Ilustración 13. Diagrama del 3 circuito

➢ De acuerdo con las hojas técnicas de los leds y la corriente necesaria para que funcione el led, mediante
cálculos para cada circuito proponga el valor de las resistencias. El potenciómetro es el de 1k e inicialmente
lo colocaremos en 500 ohms

➢ Simular el sistema integrando el relevador con los sistemas 1 y 2 comprobar funcionamiento.

CÁLCULOS
Se tomará en por separado cada uno de los circuitos para realizar los cálculos, teniendo en cuenta los
siguientes componentes.
Para el circuito/sistema 2 se usarán Leds rojos incluso se pueden usar los verdes y amarillos que rondan en
casi los mismos rangos de voltajes como de corriente. Entonces.

𝐸2 = 12𝑉 , 𝑉𝑙𝑒𝑑𝑅𝑜𝑗𝑜 = 1.8𝑉 , 𝐼𝐿𝑒𝑑 = 15𝑚𝐴

𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑒𝑑𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑟𝑎𝑚𝑎

𝑝𝑜𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑐𝑖𝑙𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑢𝑛𝑎 𝑅𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑦 𝑢𝑛 𝐷𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 ,
𝑎𝑑𝑒𝑚á𝑠 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝐼𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑡𝑎𝑑 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑟𝑎𝑚𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠.
𝑇𝑒𝑛𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑎𝑠í:
𝐸2 = 𝑅𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 ∗ 𝐼𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝐼𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝐼𝑙𝑒𝑑 = (15𝑚𝐴)

Figure 1. 𝑅𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝑅= ; 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑎 𝑦 𝑠𝑢𝑝𝑜𝑛𝑑𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑
Sistema 2 del 2
circuito 3 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑒𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑙𝑙𝑎𝑠 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠
12𝑉 − 1.8𝑉 − 𝑅𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (15𝑚𝐴) = 0
(12 − 1.8)𝑉 10.2𝑉
𝑅𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = → 𝑅𝑀𝑎𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑 = = 680Ω;
15𝑚𝐴 15𝑚𝐴
𝑅𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 680Ω
= = 340Ω 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑜𝑐𝑢𝑝𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑟𝑎𝑚𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 2
2 2
En nuestro caso ocupamos de 330Ω

𝐶𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑐ℎ𝑒𝑐𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 1 𝑠𝑖 𝑝𝑜𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑢𝑠𝑎𝑟

𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑝𝑒𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝐿𝑒𝑑𝑠 𝑟𝑜𝑗𝑜𝑠 𝑜 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒𝑠
𝐸2 = 12𝑉, 𝑉𝐿𝑒𝑑𝑅𝑜𝑗𝑜 = 2.1𝑉 , 𝑅1 = 𝑅2 = 330Ω , 𝑅3 = 500Ω
𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒

𝑅𝐵 = 𝑅1 + 𝑅3 = (330 + 500)Ω = 830Ω

Figure
[Link] 1
del circuito 3

I1 50.82 mA
I2 30 mA
 𝑃𝑂𝑅 𝑀𝐴𝐿𝐿𝐴𝑆; 12𝑉 − 2.1𝑉 I3 I1-I2=20.82 mA
− 330Ω(𝐼1 ) = 0 I4 15mA
12 − 2.1𝑉 I5 15mA
𝐼1 = = 30𝑚𝐴; 𝑅𝑇 I6 15mA
330Ω
1
=
1 1
830 + 330
= 236.12Ω
𝐸2 12𝑉
𝐼𝑇 = = = 50.82𝑚𝐴.
𝑅𝑇 236.12Ω
Por lo tanto, las corrientes en cada una de las ramas quedan así:

De acuerdo con las hojas técnicas, las resistencias de 330Ω son

óptimas para que todos los sistemas con los diferentes componentes
funcionen sin ningún problema.

Ilustración 14. Simulación del sistema 1 con resistencias calculadas

Ilustración [Link]ón del sistema 2 con resistencias calculadas

 Ilustración 16. Armado Ilustración17. Circuito 3 Ilustración18. Medición del
de circuito conectado a fuentes circuito 3

Conclusiones

Eduardo: Durante la práctica utilizamos varios componentes los cuales no habíamos utilizado con
anterioridad, investigamos funcionalidad, voltaje que soportan y de esta forma aprovechamos de mejor manera
su funcionamiento. Los diodos tienen un funcionamiento bastante interesante, ya que sirven como compuertas
que dejan pasar o cortan la corriente, claramente el diodo que utilizamos en esta práctica, ya que existe variedad
de ellos que funcionan de diferente forma.
Con esta práctica nos abrimos a aprender diferentes componentes y de esta forma ir completando de mejor
forma nuestro proyecto de cuatrimestre, tener un proyecto sumamente completo.

Andrea: La realización de esta primera práctica nos permitió retomar conceptos aprendidos en la materia de
Circuitos Eléctricos, que sin duda son la base para poder continuar con el aprendizaje en torno a electrónica.
Como menciono, individualmente y como equipo, tuvimos que relacionar las herramientas previas con las
aprendidas en clase para analizar cada etapa de la práctica de la manera más lógica y correcta, ya que hubo
situaciones en las cuales los conceptos teóricos diferían de las simulaciones, y a su vez de los resultados reales.
Es aquí donde ponemos en práctica el análisis antes mencionado para determinar si se tiene un error (como el
mal acomodo de componentes o incluso errores en los cálculos) o bien, si es alguna situación no contemplada
en la teoría (como algún componente defectuoso o que no cumple con el desempeño descrito en el datasheet).
Finalmente pudimos apreciar de manera exitosa el funcionamiento de los diodos, y del relevador, a través del
encendido de los leds. Todos estos componentes que no habíamos usado previamente.

Miguel: Al concluir con la práctica se logró observar que la mayoría de las veces no se debe de confiar en las
simulaciones de los diferentes programas de apoyo, ya que no toman muchos factores, que en este caso fueron
las resistencias de soporte, voltaje o corriente que teníamos destinados con las hojas técnicas de los
proveedores. De la misma manera, se pudo analizar y ver de manera funcional el cómo trabajan los diferentes
tipos de diodos y diodos leds en un circuito cerrado como con compuertas de 2 polos un tiro; pero no siempre
nos debemos de confiar con las especificaciones de cada uno de los elementos, ya que no llegan a ser ciertas
en su totalidad. Por otro lado, presentamos dificultades al conectar e incluso se llegaron a quemaron diferentes
leds por no saber bien su voltaje y como deberían de ser tus conexiones.

Gabriel: En conclusión, la práctica realizada permitió verificar el comportamiento del diodo en un circuito
sencillo y medir la corriente y el voltaje en diferentes puntos del circuito. Sin embargo, se observó una
diferencia entre los resultados obtenidos en la simulación y los obtenidos en la práctica experimental debido a
varios factores como la precisión de las herramientas de medición, el uso de modelos simplificados en la
simulación, la variación en las características de los componentes utilizados. A pesar de esto, se pudo
comprobar que la simulación es una herramienta valiosa para predecir el comportamiento de un circuito, pero
siempre es importante comparar los resultados obtenidos en una práctica experimental. En nuestra práctica nos
tomó un tiempo resolver el conflicto de los valores de voltaje y corriente que no salían igual en los cálculos y
simulaciones.

Referencias

• Fluke Corporation (2022) ¿Qué es un diodo? [Online]. Available: [Link]

mx/informacion/blog/electrica/que-es-
undiodo#:~:text=Un%20diodo%20es%20un%20dispositivo,fluir%20en%20la%20direcci%C3%B3n%20opuesta.

• CHINA YOUNG SUN LED TECHNOLOGY CO., LTD (2009, Dic 16). YSL-R531R3D-D2 Model (1) [Online].
Available: [Link]

• MicroJPM SA (2021). LED Rojo 5 mm. [Online]. Available: [Link]

Anexos

DATASHEETS

RAS - RELEVADOR COMPACTO DE 1P/2T

CARACTERÍSTICAS FUNCENTO
• Seguridad aprobada UL, CUR y TUV
• Corriente alta disponible arriba de 15
A, y uno especial de 20 A para uso en
automóviles.
• Tipo de sello epóxico y libre de flux.
• Satisface todos los requerimientos de
uso en automóviles y aplicaciones
eléctricas en casa
 GRADO DE LA BOBINA

Voltaje Resistencia Consumo Corriente Voltaje para el Voltaje Voltaje

Nominal de la de Nominal Accionamiento de Máximo
(VDC) Bobina (Ω) Energía (mA) (VDC) Ruptura Permitido
(+/- 10%) (W) (+/- 10%) (VDC) (VDC)
5V 69 Ω 72mA
6V 100 Ω 60mA 75% Max.
9V 225 Ω 0.36W 40mA 10% 130%
12 V 400 Ω 30mA Min.
24 V 1600 Ω 15mA

FUNCIONAMIENTO
(EN VALOR INICIAL)

ITEM TIPO 10 A 15 A 20 A
Resistencia de Contacto 50mΩ Máx. (valor inicial)
Tiempo de Operación 10mseg Máx.
Tiempo de liberación 5mseg Máx.
Fuerza del Dieléctrico
Entre bobina y contacto AC 1500V (1min)
Entre contacto AC 750V (1min)
Resistencia de aislamiento 100MΩ Min. (DC 500V)
Temperatura de Operación Ambiente -30°C ~ +80°C
Humedad 35% to 85% RH
Resistencia de Vibración 10G (10~55Hz) (Amplitud dual:1.5mm)
Resistencia de Choque 10G
Expectativa de Vida

Mecánicamente 10,000,000 ops. min. (1800 ops./h)

Eléctricamente 100,000 ops. Min. (1200 ops./h)

Peso 9.5g(aprox.)

GRADO DE CONTACTO
ITEM TIPO 10 A 15 A 20 A
Promedio de Corriente Transmitida AC 120V 10A AC 120V 15A AC 120V 10A
AC 250V 7A AC 250V 7A AC 250V 7A
DC 24V 10A DC 24V 10A DC 24V 10A
Corriente Máx. Permitida 15A 15A 15A
Voltaje Máx. Permitido AD 240V
DC 110V
Corriente Máx.. (continua) 10A 15A 20ª
Material de Contacto Aleación de plata

DIMENSIONES
(UNIDAD: mm)
 3/AZUL ULTRA

Descripción: Led de alta luminosidad de 3 mm azul

Modelo: 3/AZUL ULTRA

Rangos Máximos (Ta = 25° C)

Características Símbolo Valores Unidad

Corriente continua DC IF 25 mA

Voltaje inverso VR 5 V

Potencia disipación PD 80 mW

Rango temperatura de operación Topr -40 ~ +85 °C

Rango temperatura de almacenamiento Tstg -40 ~ +85 °C

Símbolo Condición Mín. Tipo Máx. Unidad

de prueba
Características
Voltaje contínuo VF IF=20mA - 3.3 3.8 V

Corriente inversa IR VR=5V - 50 - mA

Intensidad luminosa IV IF=20mA 3900 4100 - mcd

Longitud de onda d IF=10mA - 470 - nm

dominante

Angulo de visión − - - 30 - grados

Led Rojo