Explicamos los cambios y las permanencias en el
acceso a la educación
Título de la fuente Las bases sociales, culturales e históricas de
la Republica del Perú
Autora/or Basadre, J
¿De qué trata? Sobre la educación en la Republica del Perú
¿Cuál es la idea principal? Carentes de posible aplicación inmediata por
ausencia de recurso, de elementos
humanos, de direct5ivas eficaces y
¿Cuál es la posición de la autora o del autor El autor reconoce que documentos oficiales
respecto a la educación luego de la respaldaban la necesidad de la educación
independencia? primaria
¿Por qué fue difícil aplicar las reformas educativas en el Perú luego de la Independencia?
fue difícil porque al recién estar iniciándose la republica el país no contaba con recursos
suficientes para poder aplicar la educación.
PREGUNTAS PROPUESTAS RESPUESTAS
¿Por qué la educación se amplió a los La educación se amplió en los sectores
sectores populares recién a inicios del siglo
XX? populares recién a inicio del siglo XX debido
al crecimiento económico de la época y
las reformas educativas del gobierno de
José Pardo.
¿Cuál fue el propósito de educar a la El objetivo de educar a la población
población indígena? ¿Qué opinamos sobre
ello? indígena era básicamente civilizarlos para
convertirlos en mano de obra calificaba.
Opino que fue una medida acertada para la
integración social de este sector.
¿Cuáles fueron los cambios ocurridos en la Los cambios ocurridos en la educación del
educación en el Perú de las décadas 30 y 40
del siglo XX? Perú en la década de 1930 y 1940 fueron:
Se decreto la educación gratuita en los
centros públicos de educación primaria en la
década de los 30 y en la de los 40 ocurrió de
la misma manera con la educación
secundaria.
Se crearon núcleos educativos comunales.
Se ordeno el registro de manifestaciones
culturales y flokloricas.
Cabe mencionar que 3 décadas después, en
la década de 1970 se ordenó en Perú la
educación gratuita en las universidades
públicas.
Preguntas Convención relativa a la Ley General de Educación
Lucha contra las
Discriminaciones en la Esfera
de la Enseñanza
¿Qué logros en relación con Gratitud y acceso a la La educación es un servicio
la educación se presentan en educación primaria, publico que debe ser
las fuentes? secundaria y universitaria equitativo e inclusivo
La enseñanza debe de ser de La sociedad debe participar
calidad e igualitaria para del desarrollo de la
todos educación
¿En qué coinciden ambas Que la educación es para La educación es un derecho
fuentes? todos sin importar la raza o y que el estado se encarga
color de piel, educación para de garantizarlo
todos
Cambios y/o permanencias en el acceso a la educación
A raíz de la Con la En el siglo XX X En la actualidad
Ilustración Independencia
Se desarrollaron La educación es vista Debía ser gratuita y La educación es
los primeros como una necesidad obligatoria al nivel parte de los
sistemas educativos del Estado. primario y derechos humanos.
europeos. Se establecen secundario. Mayor Se apunta a formar
Acorde a las primeras crecimiento de al individuo como
las habilidades del escuelas de escuelas de un ser completo en
estudiante se les enseñanza mutua. enseñanza. diversas áreas.
permitía acceder a Se enseñaba sin
un colegio o importar condición
universidad. social.
Comienza a
ser obligación del
Estado la educación
básica.
