PROCEDIMIENTO PLANIFICACIÓN, Página 1 de
Código:FO-P06-P0
DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA 3
LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
I. IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN
ÁREA FISICA PERIODO ACADÉMICO A X B AÑO 2023
PROGRAMA SEGURIDAD Y SALUD EN EL CREAD SIBATÉ
TRABAJO
CURSO FÍSICA GENERAL NIVEL 3 GRUPO 2
PREGRADO X POSGRADO PRESENCIAL X DISTANCIA
NOMBRE PROFESOR: JOSE MANUEL QUIMBAYO GARCIA
Teléfono: 3124982121 E-mail: jmquimbayog@[Link]
II. PRESENTACIÓN PLAN DE CURSO
El conocimiento de las Ciencias – Física ayudará al estudiante a determinar los efectos benéficos y
perjudiciales de los fenómenos físicos que se presentan. Igualmente, ayudará a comprender las
formas y métodos para minimizar o ampliar los efectos según sea el perjuicio o el beneficio, tanto en
la vida laboral como en la cotidiana. El curso permite iniciar el proceso de formación de profesionales
en Seguridad y Salud en el Trabajo, que se apropien de competencias específicas de su campo de
acción profesional para su posterior aplicación en la transformación social y resolución de problemas
cotidianos de su campo laboral.
El curso de Física General trata de temas desde un punto de vista contemporáneo y coherente,
integrando en lo posible, las descripciones Newtonianas, Relativistas y Cuántica de la naturaleza,
haciendo del curso una visión moderna de la Física. Además proporciona a los estudiantes un firme
entendimiento de cómo se analizan los fenómenos físicos y a través de los problemas planteados se
lleva al estudiante a una aplicación de la Ciencias – Física directa en su entorno.
III. ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA (opcional)
● Asistencia puntual a las tutorías (la lista de asistencia estará disponible los primeros 15
minutos del inicio de las tutorías).
● Evitar salir del salón y permanecer las 3 horas
● Mantener su celular en modo silencio si requiere participar levantar la mano
● Respetar el uso de la palabra y las opiniones dadas por sus compañeros
● Entrega puntual de trabajos
● Reclamos siguiendo el conducto regular
● Mantener aseado el salón
● Mantener una actitud creativa, reflexiva, crítica y participativa en cada encuentro
● Estudiante que falla a 2 tutorías sin justificación (incapacidad medica) se debe
presentar al 100%
● Dedicar el sábado a estudio universitario
● No traer menores de edad a las tutorías
IV. ACUERDOS SOBRE AGENDA DE TRABAJO (ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA)
Abril 15 Acuerdo pedagógico
Tema: Acuerdo pedagógico Duración 2 horas Presentación y acuerdos para el desarrollo del curso,
elección del representante y levantamiento de listas.
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LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
Abril 29 Tutoria 1
● Tema: Introducción a la física y Cinemática I (La medición en el análisis de riesgos)
● Duración: 3 horas
● Actividades:
o Introducción al tema, magnitudes físicas, tratamiento de unidades, análisis
dimensional, vectores, suma y resta de vectores (gráfico y analítico).
o Sistemas de referencia, desplazamiento, velocidad, aceleración, movimiento
unidimensional I (M.R.U.).
● Metodología:
o Los estudiantes deben revisar los videos que se encuentran en la plataforma
académica TU AULA VIRTUAL.
o Posteriormente se debe leer con detenimiento las páginas de los libros señalados. A
partir de estos elementos se debe registrar los aspectos relevantes (teoría, dos
ejemplos con aplicaciones a SST) en el Cuaderno Virtual, siguiendo la estructura
dada por el docente. Este cuaderno se debe adjuntar en las fechas establecidas por
el tutor.
o Con estos elementos se tienen las bases conceptuales y procedimentales para
desarrollar la prueba diagnóstica que se encuentra en la plataforma académica TU
AULA VIRTUAL.
o Previamente se ha dispuesto los CIPAS que deben desarrollar una presentación de
los temas en las Actividades. Esta presentación debe contener:
▪ Fundamentos teóricos (revisar el documento compartido por el docente).
▪ Exposición del caso.
▪ Se asignan dos estudiantes que evalúan la presentación con la rúbrica dada
por el tutor.
▪ Una actividad donde interactúen los otros integrantes del curso (ingeniosa).
▪ Se asignan relatores que toman los apuntes pertinentes sobre la
presentación, para luego generar un documento que será leído en la
siguiente tutoría.
o Se debe realizar la actividad Control de Lectura I y desarrollar las actividades de
acuerdo a las disposiciones dadas por el docente. Esta actividad se debe adjuntar en
la plataforma académica TU AULA VIRTUAL en las fechas y con las condiciones
dadas.
o Finalmente, se deben desarrollar los ejercicios dispuestos (taller 01) y seguir las
instrucciones dada en el enlace correspondiente dada en la plataforma académica
TU AULA VIRTUAL. Estos ejercicios se deben adjuntar en las fechas establecidas y
con las condiciones dadas por el docente.
Con esto en mente, se tienen 3 actividades por CIPAS (cuaderno virtual, laboratorio virtual y taller) y
1 actividad individual (evaluación I). 1 actividad de relatoría de acuerdo a los estudiantes asignados.
Mayo 13 Tutoría 2
● Tema: Cinemática II (Ciencias forenses)
● Duración: 3 horas
● Actividades:
o Introducción al tema, movimiento unidimensional II (M.U.A. y caída libre)
o Movimiento bidimensional (parabólico y circular uniforme).
● Metodología:
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LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
o Los estudiantes deben revisar los videos que se encuentran en la plataforma
académica TU AULA VIRTUAL.
o Posteriormente se debe leer con detenimiento las páginas de los libros señalados. A
partir de estos elementos se debe registrar los aspectos relevantes (teoría, dos
ejemplos con aplicaciones a SST) en el Cuaderno Virtual, siguiendo la estructura
dada por el docente. Este cuaderno se debe adjuntar en las fechas establecidas por
el tutor dando continuidad al cuaderno presentado en la tutoría I.
o Con estos elementos se tienen las bases conceptuales y procedimentales para
desarrollar el juego serpientes y escaleras que se encuentra en la plataforma
académica TU AULA VIRTUAL.
o Previamente se ha dispuesto los CIPAS que deben desarrollar una presentación de
los temas en las Actividades. Esta presentación debe contener:
▪ Fundamentos teóricos (revisar el documento compartido por el docente).
▪ Exposición del caso.
▪ Se asignan dos estudiantes que evalúan la presentación con la rúbrica dada
por el tutor.
▪ Una actividad donde interactúen los otros integrantes del curso (ingeniosa).
▪ Se asignan relatores que toman los apuntes pertinentes sobre la
presentación, para luego generar un documento que será leído en la
siguiente tutoría.
o Se debe realizar la actividad Laboratorio Virtual I y II, y desarrollar las actividades de
acuerdo a las disposiciones dadas por el docente. Esta actividad se debe adjuntar en
la plataforma académica TU AULA VIRTUAL en las fechas y con las condiciones
dadas.
o Finalmente, se deben desarrollar los ejercicios dispuestos (taller 02) y seguir las
instrucciones dada en el enlace correspondiente dada en la plataforma académica
TU AULA VIRTUAL. Estos ejercicios se deben adjuntar en las fechas establecidas y
con las condiciones dadas por el docente.
Con esto en mente, se tienen 3 actividades por CIPAS (cuaderno virtual, laboratorio virtual y taller) y
1 actividad individual (juego I). 1 actividad de relatoría de acuerdo a los estudiantes asignados.
Mayo 27 Tutoría 3
● Tema: Dinámica y estática (Leyes de Newton)
● Duración: 3 horas
● Actividades:
o Introducción al tema, leyes de Newton, fuerzas comunes de la naturaleza (peso,
normal, tensión y fricción) y aplicaciones a la estática.
o Diagramas de cuerpo libre, aplicaciones de la segunda ley de Newton.
● Metodología:
o Los estudiantes deben revisar los videos que se encuentran en la plataforma
académica TU AULA VIRTUAL.
o Posteriormente se debe leer con detenimiento las páginas de los libros señalados. A
partir de estos elementos se debe registrar los aspectos relevantes (teoría, dos
ejemplos con aplicaciones a SST) en el Cuaderno Virtual, siguiendo la estructura
dada por el docente. Este cuaderno se debe adjuntar en las fechas establecidas por
el tutor dando continuidad al cuaderno presentado en la tutoría II.
PROCEDIMIENTO PLANIFICACIÓN, Página 4 de
Código:FO-P06-P0
DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA 3
LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
o Con estos elementos se tienen las bases conceptuales y procedimentales para
desarrollar la evaluación que se encuentra en la plataforma académica TU AULA
VIRTUAL.
o Previamente se ha dispuesto los CIPAS que deben desarrollar una presentación de
los temas en las Actividades. Esta presentación debe contener:
▪ Fundamentos teóricos (revisar el documento compartido por el docente).
▪ Exposición del caso.
▪ Se asignan dos estudiantes que evalúan la presentación con la rúbrica dada
por el tutor.
▪ Una actividad donde interactúen los otros integrantes del curso (ingeniosa).
▪ Se asignan relatores que toman los apuntes pertinentes sobre la
presentación, para luego generar un documento que será leído en la
siguiente tutoría.
o Se debe realizar la actividad Control de Lectura II y desarrollar las actividades de
acuerdo a las disposiciones dadas por el docente. Esta actividad se debe adjuntar en
la plataforma académica TU AULA VIRTUAL en las fechas y con las condiciones
dadas.
o Finalmente, se deben desarrollar los ejercicios dispuestos (taller 03) y seguir las
instrucciones dada en el enlace correspondiente dada en la plataforma académica
TU AULA VIRTUAL. Estos ejercicios se deben adjuntar en las fechas establecidas y
con las condiciones dadas por el docente.
Con esto en mente, se tienen 3 actividades por CIPAS (cuaderno virtual, control de lectura y taller) y
1 actividad individual (evaluación II). 1 actividad de relatoría de acuerdo a los estudiantes asignados.
Junio 10 Tutoría 4
● Tema: Conservación de la Energía (aplicaciones)
● Duración: 3 horas
● Actividades:
o Introducción al tema, teorema del trabajo, potencia y energía (solo el concepto)
o Energía cinética, energía potencial gravitacional y elástica, conservación de la
energía.
● Metodología:
o Los estudiantes deben revisar los videos que se encuentran en la plataforma
académica TU AULA VIRTUAL.
o Posteriormente se debe leer con detenimiento las páginas de los libros señalados. A
partir de estos elementos se debe registrar los aspectos relevantes (teoría, dos
ejemplos con aplicaciones a SST) en el Cuaderno Virtual, siguiendo la estructura
dada por el docente. Este cuaderno se debe adjuntar en las fechas establecidas por
el tutor dando continuidad al cuaderno presentado en la tutoría III.
o Con estos elementos se tienen las bases conceptuales y procedimentales para
desarrollar el juego millonario que se encuentra en la plataforma académica TU
AULA VIRTUAL.
o Previamente se ha dispuesto los CIPAS que deben desarrollar una presentación de
los temas en las Actividades. Esta presentación debe contener:
▪ Fundamentos teóricos (revisar el documento compartido por el docente).
▪ Exposición del caso.
▪ Se asignan dos estudiantes que evalúan la presentación con la rúbrica dada
por el tutor.
PROCEDIMIENTO PLANIFICACIÓN, Página 5 de
Código:FO-P06-P0
DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA 3
LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
▪ Una actividad donde interactúen los otros integrantes del curso (ingeniosa).
▪ Se asignan relatores que toman los apuntes pertinentes sobre la
presentación, para luego generar un documento que será leído en la
siguiente tutoría.
o Se debe realizar la actividad Laboratorio Virtual III y IV, y desarrollar las actividades
de acuerdo a las disposiciones dadas por el docente. Esta actividad se debe adjuntar
en la plataforma académica TU AULA VIRTUAL en las fechas y con las condiciones
dadas.
o Finalmente, se deben desarrollar los ejercicios dispuestos (taller 04) y seguir las
instrucciones dada en el enlace correspondiente dada en la plataforma académica
TU AULA VIRTUAL. Estos ejercicios se deben adjuntar en las fechas establecidas y
con las condiciones dadas por el docente.
Con esto en mente, se tienen 3 actividades por CIPAS (cuaderno virtual, laboratorio virtual y taller) y
1 actividad individual (juego II). 1 actividad de relatoría de acuerdo a los estudiantes asignados.
Julio 08 Tutoría 5
● Tema: Mecánica de fluidos
● Duración: 3 horas
● Actividades:
o Introducción al tema, densidad y presión variación de la presión con la profundidad
(principio de Pascal),
o Mediciones de presión, Fuerzas de flotación y el principio de Arquímedes.
● Metodología:
o Los estudiantes deben revisar los videos que se encuentran en la plataforma
académica TU AULA VIRTUAL.
o Posteriormente se debe leer con detenimiento las páginas de los libros señalados. A
partir de estos elementos se debe registrar los aspectos relevantes (teoría, dos
ejemplos con aplicaciones a SST) en el Cuaderno Virtual, siguiendo la estructura
dada por el docente. Este cuaderno se debe adjuntar en las fechas establecidas por
el tutor dando continuidad al cuaderno presentado en la tutoría IV.
o Con estos elementos se tienen las bases conceptuales y procedimentales para
desarrollar la evaluación que se encuentra en la plataforma académica TU AULA
VIRTUAL.
o Previamente se ha dispuesto los CIPAS que deben desarrollar una presentación de
los temas en las Actividades. Esta presentación debe contener:
▪ Fundamentos teóricos (revisar el documento compartido por el docente).
▪ Exposición del caso.
▪ Se asignan dos estudiantes que evalúan la presentación con la rúbrica dada
por el tutor.
▪ Una actividad donde interactúen los otros integrantes del curso (ingeniosa).
▪ Se asignan relatores que toman los apuntes pertinentes sobre la
presentación, para luego generar un documento que será leído en la
convocatoria.
o Se debe realizar la actividad Control de Lectura III y desarrollar las actividades de
acuerdo a las disposiciones dadas por el docente. Esta actividad se debe adjuntar en
la plataforma académica TU AULA VIRTUAL en las fechas y con las condiciones
dadas.
PROCEDIMIENTO PLANIFICACIÓN, Página 6 de
Código:FO-P06-P0
DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA 3
LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
o Finalmente, se deben desarrollar los ejercicios dispuestos (taller 03) y seguir las
instrucciones dada en el enlace correspondiente dada en la plataforma académica
TU AULA VIRTUAL. Estos ejercicios se deben adjuntar en las fechas establecidas y
con las condiciones dadas por el docente.
Con esto en mente, se tienen 3 actividades por CIPAS (cuaderno virtual, control de lectura y taller) y
1 actividad individual (evaluación III). 1 actividad de relatoría de acuerdo a los estudiantes asignados.
Julio 22 Convocatoria 1
● Tema: Evaluación final
● Duración: 2 horas
● Metodología:
o autoevaluación
o exposición de cada CIPAS
o Evaluación individual de los contenidos temáticos vistos..
Julio 29 Convocatoria 2
● Tema: Evaluación final
● Duración: 2 horas
● Metodología: evaluación individual de los contenidos temáticos vistos equivalente al 50%.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. Introducción a la física y Cinemática I (La medición en el análisis de riesgos)
2. Cinemática II (Ciencias forenses)
3. Dinámica y estática (Leyes de Newton)
4. Conservación de la energía (Aplicaciones)
5. Mecánica de fluidos
V. ACUERDOS SOBRE TRABAJO INDEPENDIENTE
● Lectura de ensayos y documentos propuestos de autores sobre las temáticas de la Física
General.
● Elaboración de actividades (laboratorios virtuales, juegos, evaluaciones entre otros) en TU
AULA VIRTUAL.
● Utilización y manejo de las TIC´s por CIPAS para cada tutoría.
● Participación activa en socializaciones y retroalimentación en cada tutoría.
● Revisión de la biblioteca virtual de la universidad (derechos de autor).
● Se debe por lo mínimo tener un trabajo independiente de 15 horas.
VI. ACUERDOS SOBRE ASESORÍAS
● Las asesorías se realizan usando la plataforma (Google Meet), correo electrónico (correo de
la universidad) los jueves entre las 18:00 y 20:00.
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Código:FO-P06-P0
DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA 3
LABOR ACADÉMICA Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Fecha Aprobación:
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del 27-01-2017
Consejo Superior)
● Casos de explicación directa y personalizada solicitada por los estudiantes, se harán en
forma presencial los días sábados en la tarde después de la tutoría en la sede del CAT -
SIBATÉ.
● Uso la biblioteca de la universidad. Libro Guía: MacDonald S., Burns D., (1989). Física para
las ciencias de la vida y de la salud, México D.F., México: Addison Wesley Iberoamericana.
VII. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN (COMPROMISOS)
● Entrega oportuna de los compromisos por CIPAS descritas arriba en cada tutoría.
● Los compromisos entregados por CIPAS equivalen al 30% de la tutoría (cuaderno virtual -
30%, control de lectura (laboratorios virtuales) - 30% y el taller de ejercicios - 30%). Los
compromisos individuales equivalen al 10% de la tutoría (evaluaciones o juegos)
● Todo lo anterior equivale a un 60%
● La convocatoria I (40%) está compuesta de: Autoevaluación - 10%, exposición del CIPAS -
25%, relatoria 5% y prueba escrita e individual equivale al 60%. La convocatoria para aquel
estudiante que se fue al 100% será una evaluación diseñada por el docente de acuerdo a los
contenidos temáticos de curso.
● La convocatoria II está compuesta de una evaluación de los contenidos temáticos vistos
durante el semestre.
VIII. ASISTENTES AL ACUERDO
Número total de asistentes al acuerdo
Nombre representante estudiantil
Dirección:
E-mail: Teléfono:
En constancia firman:
El profesor El representante
Hora de Hora de No. CIPAS (O EQUIPOS DE
Inicio finalización TRABAJO)
CIPAS = Círculos de Interacción y Participación
Ciudad Fecha
Académica y Social
Anexar el control de asistencia de estudiantes formato: Código: FO-P06-F08
