CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE LAS
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC
1. AD: El estudiante se desenvuelve proactivamente en entornos virtuales.
2. AD: Has demostrado un nivel destacado al organizar, crear e innovar diversos materiales digitales de
manera óptima, demuestras un excelente dominio de los entornos virtuales en la construcción de tus
aprendizajes. Continúa compartiendo y socializando tus productos en tu blog, página web y redes
sociales.
3. A: El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC.
4. A: Lograste los aprendizajes esperados al interactuar dentro de los espacios virtuales (Páginas, foros,
Redes Sociales, Plataformas interactivas, etc). Logras crear adecuadamente información nueva y
compartir tus materiales digitales por los diferentes medios. Sugiero que sigas practicando más para
alcanzar un mejor dominio los espacios virtuales.
5. A: Participó de las nuevas estrategias virtuales, demostrando disposición en el entorno digital para
reforzar sus aprendizajes conectándose a las clases virtuales, vía audio, observando videos y fichas, en
las áreas curriculares.
6. A: Participando del acompañamiento y retroalimentación. Sabe buscar información complementaria
para reforzar las actividades, desarrollando habilidades y competencias e interactuar con su maestra y
compañeros.
7. B: Tiene limitaciones para utilizar las TICS, porque en su hogar no cuentan con laptops o cuentan con
celulares básicos.
8. B: El servicio de internet es deficiente en algunas zonas que no permiten la implementación de una
interconexión a través de fibra óptica o banda ancha
9. B: El estudiante desarrolla todas las actividades relacionadas con las TIC con ayuda del profesor.
10. B: Logras realizar algunos trabajos e interactúas de manera básica en las plataformas y entornos
virtuales. Te sugiero que te involucres más en el manejo de los espacios virtuales, ya que es uno de los
mejores medios que interviene en tu aprendizaje.
11. B: Requiere de un doble compromiso, para el desarrollo de sus responsabilidades.
12. C: El estudiante no se desenvuelve en entornos virtuales.
13. C: El estudiante no logra desarrollar operaciones para navegar en entornos virtuales.
14. C: No se observa evidencia del dominio sobre el manejo de entornos virtuales ni conocimiento de
ofimática.
15. C: Necesita más práctica en conocimientos de ofimática y navegar en plataformas interactivas.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
1. AD: El estudiante es autónomo en su aprendizaje y ayuda a sus compañeros.
2. AD: Has logrado alcanzar un nivel muy destacado al realizar todas tus actividades, demuestras buen
desempeño al realizar independientemente todas tus actividades, pones en juego todos tus habilidades,
potencialidades, estrategias, procedimientos y recursos para la solución de diferentes problemas.
Excelente, sigue desenvolviéndote de la misma manera.
3. AD: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma y sistemática al darse cuenta lo que debe aprender,
establecer prioridades y definir metas personales.
4. AD: Comprende que debe organizarse lo más realista y específicamente posible, considerando los
tiempos; recursos y escenarios que le permitan alcanzar sus metas.
5. AD: Monitorea de manera permanente sus avances respecto a las metas de aprendizaje previamente
establecidas al evaluar el nivel de logro de sus resultados y la viabilidad de la meta a alcanzar.
6. A: Define metas de aprendizaje al darse cuenta y comprender aquello que se necesita aprender para
resolver una tarea dada y pueda plantear metas viables.
7. A: Debe pensar y proyectarse en cómo organizarse mirando el todo y las partes de su organización y
determinar hasta dónde debe llegar para ser eficiente.
8. A: Realizar el seguimiento de su propio grado de avance con relación a las metas de aprendizaje que se
ha propuesto. Se le sugiere que evalúe las acciones seleccionadas y su planificación analizando la más
pertinentes para alcanzar sus metas de aprendizaje.
9. A: El estudiante desarrolla las actividades consultando con el docente.
10. A: Lograste alcanzar los aprendizajes esperados, suficiente para realizar tus actividades de manera
autónoma. Incorpora y desarrolla otras más estrategias para realizar tus actividades de manera más
óptima.
11. B: El estudiante desarrolla las actividades con ayuda del profesor.
12. B: Necesitas de ayuda para desarrollar de manera eficiente todas tus actividades, es necesario que
pongas más empeño de tu parte para realizar de manera autónoma tus actividades.
13. B: Demuestra muchas limitaciones para poder asumir responsabilidad personal de manera
autónoma y reflexionar su propia actividad.
14. B: Se dificulta en definir una meta de aprendizaje.
15. B: Demuestra mucha limitación en organizarse.
16. B: Se dificulta en preguntar hasta dónde quiere llegar respecto a su tarea.
17. B: No es capaz de oír y considerar consejos.
18. B: Requiere mayor uso y práctica de los recursos de las TIC para un mejor progreso.
19. C: El estudiante no es autónomo en su aprendizaje.
20. C: Necesita de ayuda permanente para realizar todas sus actividades.
21. C: No muestra empeño en desarrollar de manera autónoma para desarrollar sus actividades.
MIÉRCOLES 04/05/2022
