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Español II Tarea 1

Este documento presenta una asignación de la asignatura Español II para la Universidad Abierta Para Adultos. La asignación incluye la lectura de un texto sobre la importancia de la lectura y actividades como responder preguntas sobre el texto y proveer un comentario interpretativo sobre el último párrafo. El documento proporciona detalles sobre la facilitadora, la participante, la matrícula, el tema y la fecha de la asignación.
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Español II Tarea 1

Este documento presenta una asignación de la asignatura Español II para la Universidad Abierta Para Adultos. La asignación incluye la lectura de un texto sobre la importancia de la lectura y actividades como responder preguntas sobre el texto y proveer un comentario interpretativo sobre el último párrafo. El documento proporciona detalles sobre la facilitadora, la participante, la matrícula, el tema y la fecha de la asignación.
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Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA
Derecho

ASIGNATURA

Español II

FACILITADOR
Delcis Reynoso Minaya

PARTICIPANTE
Oscarina Del Rosario Hernández

MATRICULA
100067378

TEMA
Actividades de la unidad I

FECHA

25-04-2023
Introducción

En esta asignación estaré leyendo algunos textos y realizando algunas


actividades que se me solicita.

Dentro de esta asignación encontraremos la importancia de la lectura y estaré


de igual manera haciendo un comentario interpretativo del último párrafo que
se me pedirá a continuación.

Adelante…
El Texto
 Desarrolla las cuestiones siguientes:
I  Lee cuidadosamente el siguiente texto, y  realiza las actividades que se
piden  al final del mismo.
Importancia de  la Lectura.
Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de
conocimientos ya  que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica
nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en  el incremento de nuestra capacidad
intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo  como ser humano
independiente.

Leer equivale a pensar, así como saber leer  significa tener la capacidad  de
identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y
brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.

En definitiva, leer implica razonar, crear, soñar  y convertirnos en seres cada


vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias  de los demás, consiste en
aprender  a  observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más
objetivo, alejándonos de prejuicios  e ideas  contradictorias a  la realidad.

¡Lea, Lea… y siga  leyendo!

Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar  a las personas que nos
rodean hacia la lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno
de nosotros. Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez
más ciudadanos pensantes  y  libres de ideas arcaicas y peligrosas  que
podrían perjudicar su buen funcionamiento.

Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir  el acto de leer en


un momento placentero, gratificante  y compartido.

Indiscutiblemente, no saber  leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos


solo  puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o
lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales  ámbitos en que se
mueven la mayoría de los miembros de  la sociedad de la que formamos parte.

Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos,
solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender  aquello que hemos
leído.
Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?
El propósito principal del autor en este texto es hacernos entrar en razón
referente a la lectura; el mismo nos motiva a crear un hábito ya que en pocas
palabras, el que no lee está en el anonimato.
2.-  Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la
lectura, así como incentivar  a las personas que nos rodean hacia la
lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de
nosotros.”,  que aparece en el texto.
Esta expresión se refiere a que la lectura es algo primordial, que si de algo
debemos tomar en cuenta en primer lugar (después de Dios) es de la lectura
porque según esta expresión, sin lectura somos nada.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.


Hay aparentemente 7 párrafos

 4-  Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y


la conclusión del escrito.
En el primer párrafo se encuentra la introducción (Podemos decir que la
Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de conocimientos)
El desarrollo se encuentra desde el segundo párrafo hasta el 5 to
La conclusión se encuentra desde el 6to párrafo hasta el 7mo
5-Explica brevemente de qué trata el texto.
Trata sobre la lectura, y en el mismo, el autor nos invita a crear un hábito por
ella, pero no sólo nosotros, también nos impulsa a desarrollar esa motivación
hacia los demás, ya que la lectura es muy productiva.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario


interpretativo.
Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti
“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía
meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro
que sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y
que aun cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza, no
dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y
que dejara de cavilar.
Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le
dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco
útiles e irrelevantes.
A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la
mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que
de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Comentario Interpretativo:
Muchas veces nos dejamos dominar por nuestros pensamientos, de tal manera
que nos hundimos en ellos sin tregua alguna. Debemos sostener nuestros
pensamientos porque como dice la biblia: llevando cautivo todo pensamiento a
la obediencia a Cristo (2 corintios 10:5) este mismo pasaje nos muestra que
tenemos el poder de dominar nuestra mente, ya que Cristo nos dio esa
autoridad.
Por último, termino este comentario interpretando la cita que dice: Porque cual
es su pensamiento en su corazón, tal es él (hombre) Proverbios 23:7, no
podemos dejar que los pensamientos nos dominen, dominemos nosotros los
pensamientos.
Conclusión

Para concluir, puedo decirles que estos textos me ayudaron bastante, ya que
soy una persona de poca lectura, no me gusta leer mucho y muchas veces
cuando leo lo hago de una manera rápida.

Esta asignación me impulsó bastante y puedo darle un plus en todas sus


verdades porque el que no lee es alguien que no adquiere conocimientos y no
es una persona competente para sobrellevar estos tiempos porque vivimos en
una sociedad muy competitiva.

Gracias por esta bella asignación.

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