FORMATO PARA PROGRAMA DE CURSO*
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
* Programa oficial de curso. Resolución Académica 1764 del 24 de noviembre de 1993.
*AD: Comprende las horas de acompañamiento directo del docente. (Decreto 1075 de 2015, Artículo 1, 2, 3, 4 y 5)
1. INFORMACIÓN GENERAL
Unidad Académica: Departamento de Estadística y Matemáticas
Programa Académico: Versión 8 de Administración de Empresas
Semestre: 2019-Iy II Código curso: 1504102
Nombre del curso: MATEMÁTICAS II
Área o componente curricular: Matemáticas
Tipo de curso: Teórico - práctico Créditos académicos: 3
Horas semana con acompañamiento Docente (AD)*: 4 Total semanas: 16
Horas semana trabajo independiente (TI): 8 Total horas semana: 64
Características del curso:
Habilitable (H)
Validable (V)
Pre-requisitos: Matemáticas I – ECM101 (1504101)
Co-requisitos: Ninguno
2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA
Descripción general del curso:
Se ofrece a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas un espacio de estudio y reflexión sobre
conceptos y herramientas propios del cálculo infinitesimal, de modo que puedan establecer relaciones
variacionales de tipo analítico, numérico o gráfico, y con el fin de abordar problemas que son de interés de la
condición humana o de interés con su saber específico.
El cálculo infinitesimal proporciona en la actualidad una gama de conceptos fundamentales técnicas avanzadas de
tipo analítico y gráfico, que en conjunto permiten la modelación de problemas de gran interés en distintos campos
teóricos y aplicados, y en particular aquellos relacionados con las ciencias económicas. Así, desde los cursos
Matemáticas I, II y III, se abordan tópicos relacionados con ésta área de estudio, orientados a (i) la comprensión
del concepto de Aproximación Local, (ii) al estudio de sus manifestaciones en diferentes campos de las ciencias
económicas, para la formulación y solución de problemas específicos, y (iii) al estudio y práctica de un conjunto de
técnicas o herramientas eficientes y eficaces que acompañan la modelación de situaciones de interés para el ser
humano, las cuales pueden consistir en el estudio de la variación de una función cuando sus componentes o
variables de las que depende también varían.
Los cursos mencionados antes, posibilitan el desarrollo de competencias y saberes de tipo analítico, sintético,
operativo, interpretativo y gráfico frente al concepto central de Aproximación Local. Este concepto general se
manifiesta a su vez en los conceptos de lógica matemática, teoría de conjuntos, álgebra, trigonometría, función,
límite de una función, continuidad y diferenciación de una función real con una y varias variables reales,
integración en una y varias variables reales, sucesiones y series y ecuaciones diferenciales ordinarias, motivados
por el análisis de problemas que modelan fenómenos del mundo real aplicados a las ciencias económicas.
Por otra parte, el concepto de Aproximación Local invoca la introducción de nuevas tecnologías a los escenarios
escolares para provocar reacciones mediadoras del sistema didáctico. Esto permite transformar las prácticas entre
el estudiante, el profesor y el saber específico, particularmente en el planteamiento, solución y resolución de
problemas complejos de las ciencias que involucran el cálculo de límites, derivadas e integración mediante el uso
de computadores.
Objetivo general y objetivos específicos:
Estudiar los elementos básicos de las aplicaciones de la derivada, la integración, las ecuaciones diferenciales, los
métodos numéricos y el cálculo infinitesimal de varias variables; como medios para abordar la solución de
problemas que sean pertinentes a las ciencias económicas.
1. Conocer y aprender a utilizar las principales técnicas del cálculo diferencial de funciones de varias variables en
aplicaciones a las ciencias económicas.
2. Presentar herramientas de aplicación alrededor del concepto de derivada.
3. Presentar el concepto de integral y sus aplicaciones.
4. Presentar algunos conceptos de funciones trascendentes y ecuaciones diferenciales.
5. Entender los conceptos del cálculo diferencial de funciones de varias variables.
Contenido resumido:
1. Derivadas para funciones de dos variables
2. Integración y funciones transcendentes
3. Técnicas de integración
4. Ecuaciones diferenciales
5. Series infinitas
UNIDADES DETALLADAS
Unidad No. 1
Nombre de la unidad: Derivadas para funciones de dos variables
Tema: Derivadas para funciones de dos variables
Subtemas: 1. Funciones de dos o más variables. Dominio y curvas de nivel.
2. Límites y continuidad de funciones de varias variables.
3. Derivadas parciales. La regla de la cadena y derivación parcial implícita.
4. Derivadas direccionales y gradientes.
5. Extremos de funciones de dos variables.
6. Gráficas de funciones
7. Multiplicadores de Lagrange
No. de semanas que se le 3.5
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
• Zill, Dennis G., and Warren S. Wright. Cálculo: trascendentes tempranas. McGraw-Hill Interamericana, 2000.
Unidad No. 2
Nombre de la unidad: Integración y funciones transcendentes
Tema: Integración y funciones transcendentes
Subtemas: 1. Antiderivadas e integración indefinida.
2. Introducción al área.
3. Integral definida
4. El primer y segundo teoremas fundamentales del cálculo
5. El teorema del valor medio para integrales
6. Integración por sustitución.
7. Área de una región entre dos curvas
8. Integración de funciones logarítmicas y exponenciales.
No. de semanas que se le 2.5
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
• Zill, Dennis G., and Warren S. Wright. Cálculo: trascendentes tempranas. McGraw-Hill Interamericana, 2000.
Unidad No. 3
Nombre de la unidad: Técnicas de integración
Tema: Técnicas de integración
Subtemas: 1. Reglas básicas de integración
2. Integración por partes.
3. Algunas integrales trigonométricas
4. Sustituciones trigonométricas
5. Integración por fracciones parciales
6. Integrales impropias
7. Integrales Iteradas regiones rectangulares y generales
8. Integrales dobles y volumen
No. de semanas que se le dedicarán 4.5
a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
• Zill, Dennis G., and Warren S. Wright. Cálculo: trascendentes tempranas. McGraw-Hill Interamericana, 2000.
Unidad No. 4
Nombre de la unidad: Ecuaciones diferenciales.
Tema: Ecuaciones diferenciales.
Subtemas: 1. Ecuaciones diferenciales: crecimiento y decaimiento exponencial.
2. Variables separables y ecuación logística
3. Ecuaciones lineales de primer orden
No. de semanas que se le 1
dedicarán a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
• Zill, Dennis G., and Warren S. Wright. Cálculo: trascendentes tempranas. McGraw-Hill Interamericana, 2000.
Unidad No. 5
Nombre de la unidad: Series infinitas
Tema: Series infinitas
Subtemas: 1. Series infinitas: series geométrica y telescópica.
2. Series positivas: el criterio de la integral.
3. Series positivas: otros criterios
4. Series alternadas, convergencia absoluta y condicional
5. Criterio del cociente y criterio de la raíz.
6. Series de potencias. Radio e intervalo de convergencia
7. Operaciones sobre series de potencias.
No. de semanas que se le dedicarán 2.5
a esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
• Zill, Dennis G., and Warren S. Wright. Cálculo: trascendentes tempranas. McGraw-Hill Interamericana, 2000.
3. METODOLOGÍA
La clase conservará la modalidad magistral, complementada con el uso de herramientas computacionales
apropiadas para la solución de problemas de interés teórico y práctico. Sin embargo, se caracteriza en que cada
nuevo concepto se irá desarrollando con base en conocimientos que el estudiante ya posee de su formación en
los cursos previos y de conocimientos surgidos de su propia experiencia, sobre los cuales se intenta construir el
nuevo concepto hasta llegar a su formalización y a su aplicación a situaciones nuevas para el estudiante en el
contexto de su formación y programa académico. En este proceso se estimula e induce al estudiante a que sea él
mismo quien auto dirija la construcción del concepto con su participación en clase, revisión teórica, esfuerzo
personal y compromiso. El profesor será quien oriente dicha auto dirección presentando los conceptos utilizando
el lenguaje corriente y geométrico.
Contenido resumido:
1. Derivadas para funciones de dos variables
2. Integración y funciones transcendentes
3. Técnicas de integración
4. Ecuaciones diferenciales
5. Series infinitas
EVALUACIÓN
Actividad Porcentaje Semana (fecha)
Parcial No.1 20% Cuarta semana
Parcial No.2 20% Novena semana
Parcial No.3 30% Duodécima semana
Parcial No. 4 30% Decimosexta semana
Se realizan cuatro exámenes parciales donde los dos primeros son del 20% y los dos últimos del 30%. Los
exámenes serán distribuidos así:
• El primer examen parcial se evalúan los temas de la Unidad 1.
• El segundo examen se evalúan los temas de la Unidad 2 hasta el tema 2 de la Unidad 3.
• El tercer examen parcial se evalúan los temas 3-8 de la Unidad 3.
• El cuarto examen parcial se evalúa la Unidad 4 y 5.
Actividades de asistencia obligatoria: incluya el número de faltas de asistencia.
Para el caso de las prácticas académicas defina si la totalidad del curso es de asistencia obligatoria.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA por unidades:
Unidad No.1 • Arya, Jagdish y Robin, W. Lardner. Matemáticas Aplicadas a la administración y
a la economía. Pearson - Prentice-Hall. Cuarta edición, 2002.
• Demana, Franklin D., Waits Bert K., Foley Gregory D., Kennedy Daniel. Precálculo.
Unidad No.2 Gráfico, numérico y algebraico. Peason – Addison Wesley. Séptima Edición, 2007.
• Purcell, Edwin. Dale, Varberg y Steven E. Rigdon. Cálculo. Pearson - Prentice-
Unidad No.3 Hall. Novena edición, 2007.
• Simons, Geroge, F. Cálculo y Geometría Analítica. Mc Graw - Hill. Segunda
Edición, 2002.
Unidad No.4 • Stewart, James. Cálculo Conceptos y contextos. Editorial Thomson. Tercera
edición, 2006.
• Sydsaeter, Knut. Hammond, Peter. J. Matemáticas para el análisis económico.
Pearson – Prentice-Hall. Primera edición, 1966.
1. Secretario del Consejo de Unidad Académica
Jenny Moscoso Vicedecana
Nombre Completo Firma Cargo
Aprobado en Acta 2019-II del 14 de mayo de 2019.
