PRÁCTICA EN CLASE
1. Si el potencial eléctrico en un punto a una distancia “d” de una carga “Q” es “V”, ¿cuál será
el potencial en dicho punto, si se duplica la distancia y se cuadruplica la carga?
a) V b) 2V c) V/2 d) V/4 e) V/8
2. Hallar el potencial en “P” debido a las cargas mostradas:
Q2 Q3
Q1 = 4 x 10-8C, Q2 = -6 x 10-8C y Q3 = -5 x 10-8C.
2m
a) –120V b) –220 c) –240 d) –250 e) N.A. 3m
Q1
2m (P)
3. Hallar el potencial en “P” debido a las cargas mostradas: Q2 4m Q3
Q1 = 8 x 10-8C, Q2 = -20 x 10-8C y Q3 = 12 x 10-8C.
3m
a) –120V b) 140V c) 150V d) 180V e) N.A.
Q1 (P)
4. Hallar el potencial en “P” debido a las cargas mostradas (“P” es punto medio de la
8m
hipotenusa), Q1 = 4 x 10-8C, Q2 = 6 x 10-8C y Q3 = -7 x 10-8C. Q2 Q3
a) 50V b) 51V c) 52V d) 53V e) N.A. 6m
P
Q1
5. Hallar “Q3” de manera que el potencial en “P” sea nulo si: Q2 Q3
Q1 = 6 x 10-8C, Q2 = 8 x 10-8C. 4m
1m
a) –8x10-8C b) –4x10-8C c) –3x10-8C d) 10-8C 3m
Q1
(P)
6. Halle el trabajo necesario para llevar una Q0 = +3C desde (A)
“A” hasta “B” si se sabe que VA = 18V; VB = 12V.
Q0
(B)
a) -10J b) -15J c) -18J d) -20J e) N.A.
7. Calcular el potencial eléctrico en un punto ubicado a 15m de una carga, Q = +5x10-8C.
a) 15V b) 30V c) 20V d) 18V e) N.A.